夏天的池塘边看图写话.doc
夏天的池塘边看图写话
【篇一：夏天的池塘边看图写话】
炎热的夏天到了，老大老大的太阳像个火球似的挂在天上，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁白云彩。
小明约了小红、小东来到池塘边欣赏夏天的美景。
他们来到池塘边，看到了池塘的景色惊呆了。
长着绿油油的身体上布满了黑绿色的斑点，眼睛圆鼓鼓的青蛙，正在张着嘴唱："夏天到了，夏天到了"。
美丽的荷花在阳光的照射下是多么鲜艳，多么迷人，散发出香香的香味，好像在迎接夏天的到来。
池塘里的蝌蚪看见大家都有妈妈，便想去寻找妈妈，来到小鱼边，好像把小鱼当成了它的妈妈。
小明好想告诉蝌蚪宝宝，荷叶上的青蛙才是你的妈妈呀。
天色慢慢暗下来了，小明他们告别了池塘回家了。
他们边走边说："希望来年的夏天还能看到这样美丽的景色。
"
【篇二：夏天的池塘边看图写话】
夏天的傍晚，天气晴朗，晚霞把天空变成了紫色。
小明、小丽和一起来家门口的小湖边看风景。
小明看到了小鱼在湖里游来游去，时游东，时游西，时游南，时游北，忍不住叫道："我想到了一首诗啦！江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
"小丽和小聪看着他连连说："真棒！""小意思！
"小明又笑了笑。
这时，小丽发现了荷叶中有粉色的小荷花！她兴奋地说："快看呀！有的荷花含苞欲放，已经由蜻蜓立在上头；有荷花完全盛开了，像一个美丽的小姑娘在翩翩起舞，有的荷花低头，好像在照镜子......还有碧绿的像话筒一样的莲蓬呢！"小丽话音刚落，荷叶上就传来了"呱呱呱"的叫声，小聪仔细一瞧，"看！小青蛙在唱歌那！"他们聊呀聊呀，聊到了不见小手才回家。
潺潺的小湖，美丽的荷花，好吃的莲子，可爱的小青蛙，家门前的景色太美了！
【篇三：夏天的池塘边看图写话】
夏天到了，小花、小东还有小高一起到河边看风景。
瞧，这里的风景真好。
青蛙蹲在荷叶上唱起夏天的歌曲，好像在说："炎热的夏天来临了！"放眼望去，到处都是荷花。
荷花站在小河里，绽开了红红的脸颊，像是一位害羞的姑娘；小水珠躺在荷叶上自言自语地说："荷叶就是我的摇篮，是我温暖的港湾。
"
天渐渐暗了下来，看着这迷人的景色，小花、小东和小高都依依不舍地开心得回家了。
【篇四：夏天的池塘边看图写话】
夏天到了，一个晴朗的早上，太阳在蓝蓝的天空上咪咪笑。
小明、小红、小华他们一起到池塘边看美丽的风景。
小明听见了青蛙在荷叶上唱着动听的歌曲！
小红看见一朵美丽的荷花张开一片片美丽的花瓣，像在跟
他们招手。
小红开心的笑了。
小华看见远处一座美丽的山峰，又高又大，像骆驼背上的两座山峰，小华开心地说："山峰又高又大，好酷哦。
"
小朋友们说："夏天真美啊！"
【篇五：夏天的池塘边看图写话】
夏天里的一天，太阳在和云朵玩捉迷藏。
小朋友们手拉着手来到池塘边看美丽的荷花。
池塘里的荷花全都开了，露出了粉色的笑脸。
荷叶像一把把雨伞撑在河面上，调皮的青蛙在荷叶上蹦来蹦去，张着大嘴巴"呱呱呱"地叫着，好像在说："夏天来啦！夏天来啦！"小朋友们摘下又香又甜的莲蓬高高兴兴地吃了起来，他们一边吃一边开心地说着话。
天色渐渐晚了，小朋友们向青蛙告了别，手拉着手高高兴兴地回家了！
【篇六：夏天的池塘边看图写话】
暑假的一天，天气晴朗，烈日炎炎，小红、小明和小军去河边一边观赏美景一边乘凉。
他们找到一块绿色的草坪上坐下来。
草坪边上恰好有一个干净的池塘。
大大荷叶上蹲着一只绿色的大青蛙，呱呱呱地叫着，好像在唱："夏天真热呀！"含苞欲放的粉红色的荷花发出一阵阵淡淡的清香。
看到荷花这样美，小红说："我想到一篇写荷的小古文：池中种荷，夏日开花，或红或白，荷梗直立。
荷叶形圆，
茎横泥中，其名曰藕，藕有节，中有孔，断之有丝......我真想摘一朵送给妈妈去。
"可小明说："如果你把花摘走了，人家就看不到这样的美景了。
"池中长出了一个大大的莲蓬，上面已经结满了一颗颗白色的莲子。
贪吃的小军说："我恨不得跳下水摘一颗尝一尝呢！"大家都觉得他的主意不错，会游泳的小明立即脱下衣服，自告奋勇地跳进池中，摘了一个莲蓬，掰开挖出几颗莲子分着给大家吃。
这时一只快乐地飞过来了，它停在了含苞欲放的荷花上。
小明看见了，立即说："你们看，这不是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’诗句描写的情景吗？"小红、小军都点头说："是啊！是啊！"
太阳快要落山了，欣赏完美丽的夏日风景，三个伙伴们心满意足地回家去了。
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二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话
二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话夏天的池塘边是一个美丽的地方，它绿树成荫，花草丰茂，给人一种清新的感觉。
在这个炎热的季节里，我喜欢来到这里，享受凉爽的池塘水，欣赏着这里美丽的景色。
图中，我看到了一个小女孩，她穿着一件粉色的连衣裙，光着脚站在池塘边。
池塘中的水清澈透明，鱼儿在水中自由自在地游动着。
小女孩弯下腰，伸手捕捉着池塘里的小鱼。
夏天的池塘边是捕捉小鱼的好地方。
每年夏天，我都会和爸爸一起来到这里，享受快乐的时光。
我们带上渔网、鱼饵和桶子，找一个好地方坐下来。
我先是撒下鱼饵，等待着鱼儿上钩。
我把渔网放进水中，轻轻地摇晃，鱼儿在水中吸引了我的注意。
我耐心等待着，渔网摇晃的力度越来越大，过了一会儿，我顺利地捕捉到了一条小鱼。
小鱼在我的手掌中摇摆着，它的身体是银白色的，眼睛很大。
我用手抚摸着小鱼的身体，它在我的手中欢快地扭动着。
我把小鱼放进桶子里，然后继续努力地捕鱼。
我看着周围的景色，天空是湛蓝的，阳光下草地上的花朵在微风中摇摆着。
远处传来了蝉鸣的声音，让人感到心旷神怡。
我抬头望着树上的鸟儿，它们在树枝间穿梭着，欢快地叫着。
这一切都让我感到无比的快乐和放松。
池塘边的花草也是一道亮丽的景色。
我看见了粉红色的莲花，它娇媚地盛开着，花瓣柔嫩而有光泽。
还有紫色的草莓花，它绽放在草地上，散发着迷人的香气。
这些美丽的花朵给这里增添了无限的色彩。
夏天的池塘边是一个让我快乐的地方，我可以欣赏大自然的美丽，还可以捕捉小鱼。
在这个特殊的地方，我不仅可以玩得开心，还可以学到很多有趣的知识。
而且，我还可以和爸爸一起度过快乐的时光。
夏天的池塘边充满了童年的欢乐和无忧无虑，让人感到宁静和放松。
我喜欢在这里的一切，喜欢它带给我的快乐和美好回忆。
每当我走出这个美丽的地方时，我总会对自己说，我会再回来的。
因为夏天的池塘边是我渴望的乐园。
夏天的池塘看图写话一年级
夏天的池塘看图写话一年级第一篇：夏天的池塘夏天，我最喜欢去池塘玩了。
池塘的水清澈见底，很凉爽。
池塘旁边有很多绿树，草地和花朵，非常美丽。
有时，我会跳到水里去游泳。
水不深，但是要小心，不要淹死。
我还会在池塘边上找小鱼，捉龙虾，好好玩！除此之外，我也会和小伙伴们一起玩各种游戏，比如：捉迷藏，跳皮筋，玩风筝等等。
池塘边上还有一些小桥梁，跑上跑下的非常好玩。
还有一些小石头，可以拿来比赛扔远，挑战谁能扔得最远。
总之，池塘真的是一个非常好玩的地方！写作重点分析：1. 口语化的表述：文章使用了学生口语化的表达方式，生动形象。
2. 描写细腻：文章对于池塘的描写非常细腻，抓住了少年儿童喜欢的元素。
3. 游戏方式：文章提到了少年儿童日常的玩耍方式，让文章更加贴近问题一年级学生的生活。
用词分析：文章使用了一些学生常用语，并且用词清新简洁易懂。
在描述景色时，使用了一些生动词汇，增加了文章美感和艺术性。
第二篇：在池塘里玩耍夏天的池塘是个生机盎然的地方，那里水清澈见底，有很多小鱼游来游去。
每当我来到这里，我就有种迫不及待要跳进水里的冲动！我穿上泳衣，跳进水里，感觉很清凉舒适。
在池塘里，我有很多种玩耍的方式，有的时候跟小伙伴们比比谁能游得更快，同时认真观察水中的鱼儿，感受其中的美妙节奏。
还可以和小伙伴们一起玩水上的游戏，比如水球，或者救生器材之类。
除此之外，我也喜欢在池塘边上玩，观察昆虫、花朵和历史文化古迹。
还可以在池塘边和小伙伴一起比拼谁能跳跃得更远，在小桥上小心前行，这些都使我感觉到非常有趣。
夏天的池塘，真是一个让人留恋的地方。
写作重点分析：1. 生动的描写：文章从生态文明、旅游休闲的角度出发，以生动的描写手法，形象地写出了池塘的美丽。
2. 活动介绍：文章通过介绍池塘里的游戏和其他活动，让故事情节更加具有可读性。
3. 对于文化历史的重视：文章不仅体现了孩子在池塘里的开心畅玩，而且还关注生态文明和文化历史。
用词分析：文章用了一些学生日常的口语化表达方式，并适度地运用了一些常用的汉语成语和汉语习惯用语，使文章更富有情感和艺术感。
一年级看图作文：二年级看图写话夏天的池塘
一年级看图作文：二年级看图写话夏天的池塘夏天的池塘夏天，是一个充满活力和快乐的季节，也是一个最适合去池塘玩耍的季节。
我喜欢夏天，因为我可以去靠近家的小池塘里尽情嬉戏玩耍。
夏天的池塘，清澈的湖水像一面明镜，可以映照出蓝天白云。
水面上荷叶翠绿欲滴，还有几朵娇艳的荷花点缀其中。
荷花就像小仙女穿着美丽的裙子，在水面上共舞。
我常常看着荷花，心情变得宁静而愉快。
有时候，在池塘边，我可以看到一些可爱的小动物。
青蛙是池塘里常见的小动物，它们有的蹲在荷叶上，有的跳进水里玩耍。
它们发出的“呱呱”声，像是在欢迎我们来到它们的乐园。
我还看到了一只漂亮的彩蝶，它翩翩起舞，像一片彩色的云朵在空中飞舞。
池塘里的小生物们真是太可爱了！夏天的池塘，是我们儿童玩耍的好地方。
我经常和小伙伴们一起来到这里，我们可以在清凉的池塘中游泳，感受到凉爽的水流从身体中穿过，暑气一扫而空。
有时候，我们还会捉迷藏，躲进周围茂密的草丛中，藏得像偷了吃的小狐狸。
每当被找到时，我们都会开心地大笑个不停。
在夏天的池塘中还可以钓鱼。
我曾经尝试过，不过一开始并不是很成功。
不过，经过一些练习和指导之后，我终于学会了正确的钓鱼技巧。
我可以把鱼钩轻轻地放入水中，等待鱼儿上钩。
当我成功地钓到一条小鱼时，我会满心欢喜，为了它而自豪。
夏天的池塘，还是一个观赏风景的好地方。
我曾经到池塘边采摘过莲蓬。
躺在草地上，我看着蓮蓬慢慢地掉进池塘中，送走了夏天的碧蓝和阳光。
我沉浸在夏天的快乐气氛中，感受到了大自然的美丽和宝贵。
夏天的池塘是一个充满生机和活力的地方。
我喜欢在这里度过快乐的时光。
无论是和朋友一起玩耍还是观赏美丽的风景，夏天的池塘总能给我带来欢乐和安心。
夏天的池塘，是我心中美好回忆的一部分。
小学生美丽的池塘看图写话
小学生美丽的池塘看图写话【篇一】炎热的夏天来了，池塘里的风景真美呀!清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶，它们就像一把把小伞立在水中，漂亮极了!粉红色的荷花争先开放，它们千姿百态。
有的花瓣全张开了，连中间的莲蓬也露出来了;有的半开半闭的，好像还有点难为情呢;还有的含苞待放，就像是插在水中的画笔。
微风吹过，阵阵清香扑鼻而来。
美丽的景包把小鱼儿和小蜻蜓给引来了。
只见小鱼儿在荷叶下游来游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓们有的在花丛中翩翩起舞;有的像小直升机在空中盘旋;有的停在莲蓬上休息，静静地欣赏着眼前的风景，好像在说:"这真美呀!"啊，夏天的池塘真美呀!【篇二】一个阳光明媚的下午，明明到池塘边玩。
池塘四周小草碧绿，花儿盛开。
池塘里的水很清很清，绿得像碧玉。
池塘里，碧绿的荷叶像一把把大伞，漂浮在水面上。
荷叶下，一群小蝌蚪快活地游来游去，正忙着找妈妈呢。
几条小鱼儿你追我，我追你，好象在玩捉迷藏。
有一条小鱼儿把头伸出水面，不停地吐着泡泡。
明明趴在池塘边，伸手想去抓小鱼儿，一眨眼，小鱼儿就躲到水底，不见了。
明明心想：要是我也能变成一条小鱼儿，那该多好啊!多么美丽的小池塘啊!【篇三】星期天，天空万里无云，是个出游的好天气。
小方约了小王一起去公园画画。
来到公园，他们立刻被公园里的荷花池给吸引住了。
你看，圆圆的荷叶像一把把撑开的绿色小伞，池塘里的荷花都开了，亭亭玉立在池塘中，有粉红色、有白色也有*，一朵朵千姿百态，美不胜收。
小方和小王决定画这荷花池，他们拿出画具，在池塘边画起了这美丽的风景。
【篇四】这是一个阳光明媚的一天，我来到一个美丽的别墅前，我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树，这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘!这个小池塘的水清澈见底，里面有几条小花鱼，自由自在的游来游去，小花鱼身上有五彩缤纷的花纹，非常漂亮，有红的、有黄的、有粉的、有紫的……这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶，粉红色的荷花，一簇一簇的，看得我眼花缭乱。
二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话
二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话夏天的池塘边夏天，阳光明媚，天空湛蓝，在悠扬的鸟鸣声中，我们来到了池塘边。
这是一个美丽而宁静的地方，绿草茵茵，鲜花盛开，湍急的小溪潺潺流淌，清澈见底的池塘里荷叶婆娑，小鱼儿欢快地游来游去。
我们看着这一切，心中充满了喜悦和愉悦。
夏天的池塘边，是一个丰富多彩的世界。
我们看到了满塘翠绿的荷叶，有的像一位位优美的少女，飘飘欲仙；有的似一颗颗翡翠，熠熠生辉。
在荷塘中，有一些盛开的睡莲，花瓣娇柔的，洁白如雪，芬芳袭人。
蜻蜓在水面上翩翩起舞，它们身上的彩色斑斓绚丽多彩，像是一道道流光溢彩的彩虹。
偶尔，还会有一只只小鱼儿在水中穿梭，它们身上的鳞片闪着银光，闪闪发亮。
夏天的池塘边，是一个生机勃勃的世界，处处充满了生命的活力。
我们在池塘边，看到了很多很多的水禽。
有白鹭在空中翱翔，有野鸭在水中嬉戏，它们或翩翩起舞，或翻滚戏水，活泼可爱。
在远处的的地方，还有一只只小白鸽在栖息，它们雪白的羽毛，在阳光的照耀下，散发着迷人的光芒。
夏天的池塘边，是一个天然的动物乐园，各种各样的动物在这里自由自在地生活着，它们和谐相处，构成了一幅美丽而和谐的画面。
夏天的池塘边，不仅有着丰富多彩的动植物，还有着清新宜人的空气。
微风拂面，清新的空气扑面而来，让人感到舒心愉悦。
阳光暖暖的，晒得人心情愉悦。
我们在这美丽的池塘边，心情舒畅，精神愉悦，不知不觉间，忘却了烦恼与疲劳。
夏天的池塘边，是一个让人心旷神怡的地方。
我们在这里亲近大自然，感受大自然的美好和力量，领略到大自然的神奇与奇妙。
我们在这里玩得开心，学到知识，获得快乐，更重要的是，我们懂得了保护环境，爱护大自然的重要性。
夏天的池塘边，是一个值得我们珍惜和保护的美丽世界。
在未来的日子里，我们要更加珍爱大自然，亲近大自然，与大自然和谐相处。
我们要保护水源，保护动植物，爱护环境，让夏天的池塘边永远美丽、永远宁静、永远欢快。
夏天的池塘边，是一个充满了魅力的地方。
我们要常来这里，常来感受大自然的美好，常来学习大自然的奥秘，让我们的心与大自然更加贴近，心与大自然更加和谐。
看图写话第四讲(夏天的池塘)景物篇
瞧！一只活泼可爱的蚂蚁在荷叶上像一位模特，长着一双又大又明亮的眼睛，长长的触角，瘦瘦的身子，身穿一件 黄紫相间的美丽衣裳，可爱极了。小蚂蚁在荷叶上翩翩起舞，好像说：大家快来看啊，我正在走模特步呢！蜻蜓拍拍翅膀，停在荷花上说：我来为你们唱歌吧！蜻蜓开始唱歌了，它的歌声动听极了。就在这时小鱼也来凑热闹了，它们一边游着一边吐泡泡，好像在说：你们俩合作，一个唱歌一个跳舞那就更完美了。最有意思的算是躲在荷叶底下的害羞的青蛙姑娘们，它们大声地：呱呱呱，呱呱呱叫个不停……
结尾：
01
夏天的池塘多么美丽！
02
…….
卡通风学期计划
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思考：
时间？地点？有什么景物？
夏天的池塘
第一章
我家小区里有个池塘。
池塘里长满了密密的荷叶，荷叶绿绿的，圆圆的。
01
圆圆的荷叶，随风起伏，像一片绿浪，让我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗
那一片片荷叶，像撑开的一把把小绿伞，轻轻浮在水面。
02
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
01
碧绿的荷叶一望无际与蓝天相接，
02
艳阳下的荷花别样的红。
怎么描写荷叶:
多 密密麻麻
1
颜色 碧绿碧绿
2
形状 圆圆的
3
美 (比喻) 像绿色的波浪
4
荷叶丛中，一朵朵荷花亭亭玉立，像美丽的少女，微微含笑。有的白如玉，有的粉似霞。
有的荷花粉红粉红的,有的荷花雪白雪白的.
瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，好像在向他人展示她的美丽！那一朵含苞欲放的荷花，又像一个害羞的小姑娘。。。。
怎么描写荷花:
颜色 白 粉
01
一年级看图作文：二年级看图写话夏天的池塘
一年级看图作文：二年级看图写话夏天的池塘
夏天的池塘是一个充满生命力的地方。
池塘里有很多鱼儿、虾、螃蟹和青蛙。
有时还
会有小龟和水蛇出现在水面上。
这个地方也是一个孩子们喜欢玩耍的地方。
在池塘里，我们可以看见无数的鱼儿在自由自在地游来游去。
蓝色的鲤鱼、红色的金鱼、银灰色的鳟鱼、红腮青鱼……它们摆动着鳍，尽情地享受着夏天的阳光和清凉的水。
我们可以把饲料扔进池塘里，看着小鱼儿争先恐后地抢食，它们的动作细腻、机敏，让人
忍不住想一直看下去。
在池塘里，还有很多小虾和小螃蟹。
它们像小精灵一样，躲在水草和石头的缝隙中。
有时候，我们可以捡起一只小螃蟹，欣赏它的小巧玲珑。
也可以把一只小虾放在手心里，
感受它柔软的身体和轻盈的步伐。
在池塘里，还有很多青蛙。
它们每天在池塘里跳跃，捕食彼此。
在夜晚，我们可以静
静地坐在池塘边，听着青蛙们的呱呱叫声，感受着大自然的美好。
在池塘里，有时候还会有一些小动物到访。
比如小龟，它们会从草丛中爬出来，慢悠
悠地在水里游。
还有水蛇，它们身体长而细，游动的时候好像一条流线型的鱼儿。
夏天的池塘，不仅让人们感受到大自然的美好，更是孩子们的乐园。
孩子们可以在沙
滩上玩沙子，建造城堡，还可以在浅水区翻找小虾和小螃蟹。
他们也可以玩水，嬉戏打水仗，让快乐的笑声回荡在池塘边。
夏天的池塘，是一个充满生机和欢乐的地方。
让我们一起到池塘里感受大自然的美好，享受夏日的清凉！。
二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话
二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话夏天的池塘边夏天，是一个骄阳似火的季节。
我最喜欢夏天的时候，不仅仅因为可以放暑假，更是因为可以去池塘边玩耍。
今天，我就来给大家讲一讲夏天的池塘边是什么样子。
池塘边的景色非常美丽，就像一幅美丽的画一样。
我们可以看到碧绿的池塘，池塘的水清澈见底，有时还能看到一些小鱼在水中自由自在地游来游去。
池塘旁边有一座小小的石桥，石桥上有许多颜色各异的莲花，花瓣儿盛开得十分美丽。
蜻蜓和蝴蝶也喜欢在这里停下来休息，我常常走过石桥的时候，能看到一群蜻蜓在花丛中翩翩起舞。
池塘边还有一些长满莲藕的荷叶。
这些荷叶跟脚下的地面相比，就像一片片绿色的小船在水面上漂浮。
有一次，我顺着石头小路散步，突然发现了几只正在荷叶上晒太阳的青蛙。
它们的身上有各种各样的颜色，有的是绿色的，有的是黄色的，还有的是红色的。
看着这些可爱的小动物，我不禁想起了童话故事中的王子和公主。
池塘边还有一棵老柳树，它的树枝垂落在水面上，给池塘增添了几分妩媚。
老柳树下面有一张石凳，我喜欢坐在上面，看着池塘中的倒影，欣赏着周围的美景。
有时，还可以看到一些小动物来找食物，小鸟在树上歌唱，小松鼠跳上跳下，这幅景象真是美不胜收。
除了这些美景，池塘边还有一些花丛，有红的、黄的、白的等各种颜色的花，洁白的草地上还有一些小蝴蝶在飞舞。
或许是夏天的原因，这些花散发出的香味非常浓郁，让人闻到了就忍不住想去亲近它们。
每当我走过花丛的时候，总是停下来欣赏一会儿，感受大自然带给我们的美好。
在夏天的池塘边，我度过了许多快乐和美好的时光。
这里的一草一木，都给我的童年增添了无法抹去的回忆。
我爱夏天，更爱夏天的池塘边！。
夏天的小池塘看图写话
夏天的小池塘看图写话【篇一：夏天的小池塘看图写话】一个夏天的傍晚，小明、小红和小华一起来到池塘边，欣赏美丽的夕阳。
荷叶上的青蛙在不停地叫着，仿佛在说：“夕阳真美啊！”粉红的荷花像小姑娘的脸蛋，又柔软又光滑。
这时，小明走到池塘边摘下一个莲蓬，轻轻地把它剥开。
大家你一个我一个的吃了起来。
小明说：“这莲子真好吃，真甜啊！”天色渐渐暗了下来，小明、小红和小华依依不舍地回家了。
他们一边走一边说：“我们下次还可以邀请更多的好朋友来欣赏美景，吃香甜可口的莲子。
”【篇二：夏天的小池塘看图写话】在一个阳光明媚的日子里，小军，小明和小红去池塘边欣赏美景。
三个小朋友坐在池塘边，小红看见那边游来一群鸭子，就对小军说：“你看，那边游过来一群鸭子。
”池塘里的青蛙呱呱地叫个不停，好像在说：“今天的天气真好呀！”粉嘟嘟的荷花开的真茂盛呀！莲蓬上的莲子像一粒粒的小种子。
大大的荷叶像一把大蒲扇。
小明弯下腰，摘了一个莲蓬，掰开，然后把莲子取出来，大家一起分着吃。
小红拿了一个塞进嘴里，说：“莲子真甜呀！我真想摘一些给家人吃呀！“小明说：“天色已晚，我们还是回家吧！”于是他们依依不舍的告别了池塘。
【篇三：夏天的小池塘看图写话】一个夏日的清晨，小明、小红和小兰一起去池塘边欣赏美景。
他们一到那里，就看到了粉红色的荷花开满了整个池塘。
一阵阵清香扑鼻而来。
圆圆的荷叶上有几滴水珠。
一阵微风吹过，水珠舞动着身子，好像在说：“这个舞台有我才更精彩。
”此时，青蛙此起彼伏的叫声，正好给水珠伴奏呢！这真是一场音乐盛会呀！你看，一群群鲤鱼也来加入这场盛大的音乐会，你睢！它们摆动着身子，在荷叶下面来回穿梭！三位小朋友坐在池塘边，看着如此美景，都被陶醉了。
孩子们说：“这里的景色真美啊！”下次咱们还要来这个地方玩。
”说完，他们依依不舍地回家了。
【篇四：夏天的小池塘看图写话】星期六的早上，万里无云，三个小伙伴来到公园里玩耍。
他们坐在草坪上看到清澈的池塘里有可爱的小鱼在吐又大又圆的泡泡。
夏天的荷塘看图写话
夏天的荷塘看图写话【篇一：夏天的荷塘看图写话】夏天一个的早晨，万里无云，微风习习。
丽丽和她的两个好朋友小刚、小明一起去池塘边玩耍。
来到池塘边，她们看见清澈的池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶上还有许多像珍珠一样的露珠在上面流动。
一朵朵粉红的荷花，仿佛在微风中得意地跳起舞来。
还听见小青蛙蹲在荷叶上呱呱呱地唱起了欢快地歌“夏天真美啊！夏天真美啊！”丽丽她们看见池塘里那一个个诱人的莲蓬，馋的口水直流，小明急忙跑到岸边找了根木棍把莲蓬钩了过来，小刚伸出小手轻轻地摘下，她们迫不及待地从莲蓬里拿出莲子把皮剥掉吃了起来，边吃边说：“啊！真美味啊”太阳越来越猛，她们的额头都溢出了汗珠。
丽丽说：我们回家吧！于是，她们手拉手高高兴兴地回家去了。
【篇二：夏天的荷塘看图写话】星期天，太阳火辣辣的，小明、小红、小胖在池塘边玩，玩累了坐在草地上休息，聊天。
小胖说：“天气这么热，我去摘几朵莲蓬一起吃吧。
”他们一边吃着莲蓬，一边听着青蛙“呱呱呱”地唱着“夏天来了，夏天来了！”小鱼儿在荷叶下乘凉。
荷花姑娘随风舞蹈，好像在说：“今天的天气真好呀！”天色渐渐暗了，小伙伴们和小鱼、小青蛙们告别了，心满意足地回家了。
【篇三：夏天的荷塘看图写话】夏天来了，天气十分炎热，太阳就像是一团燃烧的火球烤着大地，地上翻起层层热浪。
下午，小红约着小伙伴明明和亮亮去池塘边玩。
池塘里真热闹。
圆圆的荷叶，密密麻麻地躺在水面上，远远望去，就像是一片碧绿的草坪，在阳光的照射下，还有许多闪闪发光的小东西，走近一看，原来是晶莹剔透的小露珠躲在这些大摇篮里睡觉呢。
一阵微风拂过，“好香啊！”小红兴奋地叫起来，他们仔细一看，原来是池塘里的荷花在向他们招手呢。
粉嘟嘟的荷花就像小妹妹的脸颊一样，惹人喜爱，有的还为小朋友们送上了圆圆的莲蓬。
亮亮忍不住，摘了一个放进嘴里，“哇，真甜啊！”远处的荷叶上有一只青蛙，鼓着圆圆的大肚皮，蹲在那个大舞台上“呱呱呱”地叫着，仿佛是在为小朋友们唱“夏天的故事”呢。