小学元旦活动方案
2024年小学元旦活动方案(三篇)
2024年小学元旦活动方案____年小学元旦活动方案活动主题：共迎新年，欢乐无限一、筹备工作1.确定活动主题和目标：元旦活动主题确定为“共迎新年，欢乐无限”，目标是让学生们在欢乐的氛围中迎接新的一年，增强团队合作意识和交流能力。
2.组织筹备团队：成立元旦活动筹备小组，由教师和家长共同组成，负责活动的筹备工作，包括场地布置、节目策划、物资准备等。
3.确定活动时间和地点：活动时间确定在元旦当天，地点确定在学校大操场。
4.编写活动通知：将活动通知发放给学生和家长，通知内容包括活动时间、地点、主题、要求带的物品等。
二、活动安排1.场地布置（1）舞台装饰：在操场上搭建一个舞台，舞台前设置背景板，用彩纸和灯光装饰，给人一种喜庆、热闹的感觉。
（2）场地装饰：在操场的四周设置各种气球、花环和彩带，增加活动的喜庆气氛。
2.活动时间安排时间场次内容9:00-9:30 开场表演 - 由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲9:30-10:00 集体舞 - 由全校学生一起跳一支简单的舞蹈10:00-10:30 小品表演 - 由班级轮流进行小品表演10:30-11:00 游戏互动 - 分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等11:00-11:30 元旦许愿 - 学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上11:30-12:00 闭幕表演 - 由学校合唱团表演一首新年歌曲，活动结束3.活动细节安排（1）开场表演：由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲，引导学生们进入愉快的活动氛围。
（2）集体舞：全校学生一起跳一支简单的舞蹈，加强学生之间的团队合作意识，提升活动氛围。
（3）小品表演：每个班级轮流进行小品表演，内容可以与元旦、新年的主题相关，表现学生的创意和才艺。
（4）游戏互动：分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等，在游戏中增加互动和合作的乐趣。
（5）元旦许愿：学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上，祝福大家在新的一年中实现自己的梦想。
小学元旦活动方案模版（五篇）
小学元旦活动方案模版一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。
五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。
2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。
3. 文艺汇演纪律与安全负责人：由____及当天值日老师共同负责，确保整个文艺汇演过程中学生的纪律与安全，以保障文艺演出的顺利、圆满完成。
4. 音乐老师负责教授学生校歌。
5. 班主任需亲自过问并协助本班辅导老师准备文艺节目，每班需准备____个以上节目，节目形式自选。
班级节目效果将与班主任的考评挂钩。
6. 舞台、评委席及会标的布置由____、李刘路、鲍传忠负责。
大会会标为：中小学“欢天喜地庆元旦”。
7. 主持人训练负责人：周维维。
8. 年级负责人需负责推荐本年级教师节目（____个以上）。
9. 奖状书写由____负责。
奖状设置包括优胜班级奖（各年级____个班）、优秀个人节目一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。
10. 会场统筹由____负责。
11. 音响设备由____负责。
12. 评委负责人：____。
七、评委名单：____、____、____、____、____、____八、文艺汇演议程：1. 全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（____）。
2. 开幕词（____）。
3. 涂校长致新年贺词。
4. 文艺节目汇演。
5. 教师才艺展示。
6. 学生齐唱校歌，指挥由____担任。
小学元旦活动课程方案
小学元旦活动课程方案方案一：元旦手工制作活动内容:1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料，教导学生制作元旦贺卡。
2. 引导学生制作简单的手工装饰品，例如元旦花环或者小挂饰。
活动目的:通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力，同时增强他们对元旦节日的认识和热爱。
方案二：元旦绘画比赛活动内容:1. 确定绘画主题，例如元旦的欢乐场景或者元旦的奇幻世界。
2. 给每个学生发放纸张和彩色笔，让他们根据主题进行绘画创作。
3. 评选出最具创意和美丽的绘画作品，给予奖励和鼓励。
活动目的:通过绘画比赛，培养学生的艺术素养和创造力，同时激发他们对元旦节日的热情和兴趣。
方案三：元旦歌舞表演活动内容:1. 组织学生进行元旦歌曲的排练和舞蹈动作的学习。
2. 在班级或校园内举办小型的歌舞表演，邀请其他班级或家长参与观看。
活动目的:通过歌舞表演，让学生感受音乐和舞蹈的魅力，同时提高他们的团队合作能力和表演自信心。
方案四：元旦游园活动活动内容:1. 组织学生前往附近的公园或游乐场进行户外活动。
2. 进行各种游戏和竞赛，例如接力赛、橡皮筋跳跃等。
3. 给每位参与活动的学生准备小礼物或糖果作为奖励。
活动目的:通过户外游园活动，让学生放松身心，增进与同学的友谊，同时提高他们的协作能力和体能水平。
方案五：元旦读书分享会活动内容:1. 邀请学生选择自己喜欢的一本书，进行阅读并做简单的书评。
2. 分享会上，学生可以向其他同学介绍自己读过的书籍，并分享阅读的感悟和收获。
活动目的:通过读书分享会，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时促进同学们之间的交流和分享。
小学生元旦主题的活动方案
小学生元旦主题的活动方案小学生元旦主题的活动方案（通用6篇）小学生元旦主题的活动方案1一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：1、集体节目：该节目为每班指定节目。
必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。
（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）2、个人节目：人数8人以下，形式不限。
（3—9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。
唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。
（集体个人都可以）四、文艺汇演安排时间1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点2、活动安排：（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。
（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。
（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。
注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。
（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。
（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。
（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。
五、奖励办法1、集体节目：全校通排名次。
分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。
（奖状加奖金30元）2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。
3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。
六、组织工作学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。
小学元旦活动创意展示方案
小学元旦活动创意展示方案方案一：欢乐元旦舞蹈演出活动内容：1. 小学生舞蹈队演出：筹备一支小学生舞蹈队，在元旦活动中进行精彩的舞蹈表演。
从舞蹈队员的选拔、排练、服装设计，到舞蹈的编排和演出，让孩子们都参与其中，展示他们的舞蹈天赋和动感活力。
2. 舞蹈互动游戏：在演出之后，安排一些舞蹈互动游戏，例如舞蹈模仿挑战、舞蹈表演PK等，让学生们积极参与，增强集体凝聚力和竞争意识。
3. 舞蹈DIY工坊：在活动现场设置DIY工坊，准备不同种类的舞蹈道具和装饰品，让孩子们自己动手制作舞蹈道具，如发光棒、丝带、面具等，增加趣味性和创意性。
4. 舞蹈亲子表演：邀请学生的家长参与封闭的元旦舞蹈表演，让家长和孩子们共同排练并展示舞蹈的魅力。
这不仅增强亲子关系，也为孩子提供更多积极向上的家庭交流形式。
方案二：快乐元旦手工制作展活动内容：1. 手工制作展示区：在活动现场设立手工制作展示区，展示小学生的手工作品，如折纸艺术、剪纸、编织、画画等。
学生们可以在前期自由创作，活动当天选出其中的优秀作品进行展示。
2. 手工创意工坊：设立手工创意工坊，在活动中提供不同的手工制作材料和工具供学生们自由发挥创意。
例如：制作元旦贺卡、手工饰品、拼贴画等。
同时也安排手工制作指导老师提供技术指导和帮助。
3. 创意手工竞赛：根据不同年级，组织创意手工竞赛，让学生们在规定的时间内完成指定的手工制作任务，并进行评选和展示。
可以设立不同的奖项，如最具创意奖、最细致奖等，激发学生的创造力和竞争意识。
4. 快乐元旦手工大集市：邀请学生家长参与元旦手工大集市，孩子们可以将自己制作好的手工作品进行展示和销售，既增加了学生们的社交经验，也培养了他们的经济意识。
方案三：元旦绘画创作展览活动内容：1. 绘画创作展区：在活动现场设置绘画创作展区，展示小学生的绘画作品。
学生们可以在前期自由创作，活动当天选出一些优秀的作品进行展示，以展示学生们的艺术才华和创造力。
2. 绘画创意工坊：安排绘画创意工坊，为学生们提供不同的绘画工具和材料，并邀请专业画家或美术老师现场指导学生们进行绘画创作。
小学2024年元旦活动实施方案
小学2024年元旦活动实施方案标题：小学____年元旦活动实施方案一、活动目标：1. 培养学生的团队协作能力和创新能力；2. 激发学生的兴趣和热爱，提高学生参与活动的积极性；3. 增强学生的社交能力和沟通能力；4. 打造欢乐祥和的元旦氛围。
二、活动内容：1. 主题活动：以“祝福与收获”为主题，让学生通过各种形式表达对新年祝福和对过去一年的收获。
2. 各类比赛：组织学生参加各类比赛，如才艺展示、手工制作、口才演讲等，以展示学生成果和激发学生的潜能。
3. 义务服务：组织学生参与社区服务活动，如为孤寡老人送暖、为环保公益事业贡献力量等，培养学生的社会责任感和服务意识。
4. 文化交流：通过组织学生参加文化交流活动，增进学生对不同地区、不同文化的了解和尊重。
5. 场景布置：学校各个角落进行元旦场景布置，如门口悬挂彩灯、教室贴新年春联等，营造温馨喜庆的氛围。
三、活动流程安排：1. 活动前期准备：(1) 确定活动主题和内容；(2) 组织活动策划小组，明确分工和任务；(3) 开展宣传工作，包括海报、宣传栏、班级通知等，让学生和家长了解和参与活动。
2. 活动当天安排：(1) 集会仪式：早晨在操场上举行元旦集会，校长致辞，学生代表表演节目，宣布各项比赛和活动开始。
(2) 组织各类比赛：按照预定时间和地点，组织各类比赛，设立评委和奖项，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
(3) 义务服务活动：下午组织学生参与社区服务活动，安排好志愿者队伍和服务路线，让学生充分发挥自己的力量。
(4) 文化交流活动：晚上进行文化交流活动，邀请外校学生或文化团队来校交流演出，丰富学生的文化视野。
(5) 晚会表演：晚上在学校礼堂进行元旦晚会表演，各班级准备节目，展示学生的才艺和团队合作精神。
四、活动保障：1. 资金保障：通过商家赞助、家长捐款等方式筹措活动所需经费。
2. 人力保障：组织志愿者队伍协助活动流程的顺利进行。
3. 安全保障：制定安全预案，加强活动现场的安全监控和管理。
元旦主题小学生假日小队活动方案
元旦主题小学生假日小队活动方案活动一：欢乐拼图大赛活动内容：将小学生分成若干小组，每个小组领取一副拼图，比赛时间为30分钟。
比赛开始后，小组成员需要合作迅速拼出完整的拼图。
最先完成拼图并正确无误的小组将获得胜利。
活动目的：通过这个活动，增强小学生的团队合作能力和解决问题的能力，培养他们的观察力和耐心。
活动二：创意手工制作比赛活动内容：将小学生分成若干小组，每个小组领取一份同样的材料包，比赛时间为45分钟。
比赛开始后，小组成员需要利用材料包中的材料，发挥创意创作出不同的手工作品。
最具创意和美观的作品将获得胜利。
活动目的：通过这个活动，培养小学生的创造力和动手能力，提高他们的思维灵活度和艺术欣赏能力。
活动三：快乐游园会活动内容：在单位或学校的操场或庭院举办游园会，设置各种娱乐项目和游戏摊位，如踢毽子、跳绳、打气球、投掷游戏等。
小学生可以自由选择参加不同的游戏和活动，进行竞赛或娱乐。
活动目的：通过游园会活动，提供一个放松娱乐的平台，增强小学生的团队合作意识，培养他们积极参与的态度，同时可以锻炼他们的身体素质。
活动四：故事演讲比赛活动内容：小学生可以选择一个自己喜欢的故事，准备好演讲稿，以朗读或表演的形式将故事讲述出来。
评委会根据表现和演讲技巧评选出最佳的演讲者。
活动目的：通过这个活动，鼓励小学生读书，培养他们的口才表达能力和自信心，提高他们理解和解读文本的能力。
活动五：亲子拓展活动活动内容：小学生和家长一起参加拓展活动，比如攀岩、架桥、套圈等。
家长可以与孩子一同参与活动，完成任务并加深亲子间的沟通与互动。
活动目的：通过这个活动，增强家庭成员之间的合作意识，提高小学生的沟通和解决问题的能力，促进亲子关系的发展。
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇小学庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：校园内外操场二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔，150块橡皮。
二年级约150支铅笔，150块橡皮。
三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。
四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。
五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。
六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。
另：蜡烛30支，纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级1、运兵乓球。
组织者：龚力力、章亚琼。
地点：外操场。
规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
组织者：白玉霞、熊淑碧。
地点：外操场。
规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
组织者：汪琼丽、汤承琼。
地点：外操场。
规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。
二年级1、夹弹珠。
组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。
地点：升旗台。
规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:内操场。
规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级1、盲人摸象。
组织者：徐芳。
地点：升旗台前。
规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
组织者：李传锐。
地点：外操场。
规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。
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小学元旦活动方案
ﻪﻭﻩ元旦就要来了,下面小编整理了小学元旦活动方案，欢迎阅读！
小学元旦活动方案
ﻩ一、活动主题:2０18年班级庆元旦联欢ﻭ二、活动宗旨:庆祝元旦，迎接2０１8年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
ﻭ三、活动时间:2018年元旦放假前一天下午14:5０15：5０
各班级教室
五、活动主要内容及过程:ﻪﻭ(１）午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
ﻭ(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
ﻪ（3）班主任进行２018年工作总结及2018年工作展望，班级学生代表发言。
ﻪﻭ（5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
ﻭﻩ六、活动要求：ﻭﻩ(１)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、
合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生,内容健康，请各班级提前准备,精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
ﻭﻩ(２)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
ﻭ小学元旦活动方案二
ﻩﻪ一、活动目的：ﻭﻩ1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
ﻭﻩ2.突出班级特色，推动班集体建设,增强班级凝聚力。
ﻭﻩ3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
ﻭﻩ4.增进家校联系,促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
ﻩﻪ二、活动主题:展我风采喜迎新春
ﻩ三、活动时间：2０１8年1２月31日(周三)下午２:20至4:0０ﻩﻪﻭ四、活动地点:各班教室
五、活动内容：ﻭﻩ1.举行一年级新队员入队仪式。
(详见方案)ﻩﻪﻭ２.各班开展展我风采喜迎新春活动。
ﻭﻩ六、备注：ﻭ 1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。
ﻩﻪ2.各班邀请５至10名家长参加当天的庆祝活动。
【班主任要提前告知参与活动的家长,车辆可进入校园，要听从工作人员的安排(因学校车位有限,请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
园。
】ﻩﻪﻭ
ﻭﻩ4.教室要做适当的布置,班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活
动不影响正常的教育教学活动。
５.学生可带一定的食物,但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
ﻪﻭ6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
ﻩ7．元旦放假前,各班主任加强安全教育,指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
ﻪﻭﻩ万圣节是一个有趣的节日,下面小编整理了幼儿园万圣节活动方案，欢迎阅读!
ﻩ幼儿园万圣节活动方案
ﻪ活动主题：狂欢哈罗喂ｈａlｌoweｅnﻭ活动时间：XX.10.３１.晚5：30开始
ﻩﻪ主持人:甄媛菲、外教
音乐音响:王贺杰
ﻪ照相：李艳
场地维护：刘军、陈琳
场控：侯静及各班主任ﻭ场地布置:美术组
ﻩﻪ活动材料负责人:侯静ﻩﻪﻭ活动目的：
ﻩﻪ1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。
ﻭ2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
ﻪﻭ活动准备：ﻩ1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。
制作神秘魔窟游戏入口。
ﻪ2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
ﻭﻩ３、室外南瓜灯(仿
真可操作）、活动背景(喷绘)及汽球。
4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。
奖品:大棒棒糖若干
ﻩ5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。
ﻩ6、一切工作人员着骷髅服装。
ﻪ7、各班场地分配。
ﻪ８、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐ﻪﻭ活动流程：ﻩﻪﻭ１、主持人介绍本次活动。
ﻩ海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。
ｗherｅiｓｔhe moｎsｔeｒ mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟ﻭ２、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫僵尸pａrｔｙ开始。
音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。
ﻩﻪﻭ此环节控制在15分钟ﻪﻭ 3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：（听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组:《跳跳摘糖果》
ﻪ玩法：幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
ﻪﻭ大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
ﻭﻩ获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
ﻪ(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟ﻩﻪﻭ４、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从鬼洞（幼儿园一楼入口)进入危险区《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必须提示孩子说:tｒicｋ or treat，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。
班主任根据糖果数量(一个家庭一个）验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ,主持人统计结果。
最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
ﻪ5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。
(音乐起）此环节控制在１5分钟ﻪﻭ
ﻩ转眼之间２018年就过去了,下面小编整理了小学庆元旦活动方案,欢迎阅读!ﻭﻩ小学庆元旦活动方案
ﻪ一、指导思想ﻭﻩ为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受
成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神,培养学生的广泛爱好,发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。
通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
二、活动目的
１．让学生感受新年的欢乐气氛。
2.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
ﻩﻪﻭ三、活动主题：展示风采迎接新年ﻭ四、活动时间:20１8年１2月３0日下午
ﻪ五、活动形式:以班级为单位,举办联欢会。
ﻪﻭ六、活动地点：各班教室
ﻪ七、活动内容:
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
ﻭ八、具体人员安排：
ﻪ为了增进师生之间的情谊,除各班班主任外,其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。
具体进班人员安排: 总负责:陈永平后勤人员：陈久长安全员：陈宗桃ﻩﻪﻭ九、具体要求:
ﻪ1、联欢会上节目形式不限,要求多样化，内容健康活泼。
低年级
可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如:击鼓传花、贴鼻子等。
中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
活动时，前黑板和教室可以适当的布置。
ﻪﻭ2、各班主任提前布置准备,确保活动有序进行。
在这里需要强调几点：
（1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(３)活动期间严禁学生在操场内逗留。
ﻪﻭ（4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
ﻩﻪﻭ（5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐,确保不影响元旦放假后正常上课。
ﻭ--。