小学三年级上册苏教版数学认识周长课件
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三年级上册数学课件-3.2 认识周长丨苏教版 (共18张PPT)
火眼金睛
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛Biblioteka 观察操作 感知周长每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
物体表面一周边线 的 长度
周长
火眼金睛
观察操作 感知周长
说一说 平面物体的周长
平面图形一周的长度是它的周长。
火眼金睛
观察操作 感知周长
测量工具 测量数据
周长计算 （取整厘米数）
直尺
线绳、直尺
能工巧匠
操作测量 再识周长
测量 动物城中的跑道长
• 对准尺的“0”刻度线
• 贴着边线围
• 线掐住
• 把线拉直
能工巧匠
数 学 思 想
操作测量 再识周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
算一算 下面各图形的周长
5+5+7=17
3×4=12 3+4+5+6=18
几边形的周长就是几条边长的总和。
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
大开眼界
总结评价 寻觅周长
我的收获……
大开眼界
总结评价 寻觅周长 你知道吗
描一描 下面每个图形一周的边线
分享你的作品
我想说……
火眼金睛
观察操作 感知周长
判断：下面哪些图形能找出它们的周 长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
能工巧匠
操作测量 再识周长
能工巧匠
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛Biblioteka 观察操作 感知周长每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
物体表面一周边线 的 长度
周长
火眼金睛
观察操作 感知周长
说一说 平面物体的周长
平面图形一周的长度是它的周长。
火眼金睛
观察操作 感知周长
测量工具 测量数据
周长计算 （取整厘米数）
直尺
线绳、直尺
能工巧匠
操作测量 再识周长
测量 动物城中的跑道长
• 对准尺的“0”刻度线
• 贴着边线围
• 线掐住
• 把线拉直
能工巧匠
数 学 思 想
操作测量 再识周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
算一算 下面各图形的周长
5+5+7=17
3×4=12 3+4+5+6=18
几边形的周长就是几条边长的总和。
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
大开眼界
总结评价 寻觅周长
我的收获……
大开眼界
总结评价 寻觅周长 你知道吗
描一描 下面每个图形一周的边线
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观察操作 感知周长
判断：下面哪些图形能找出它们的周 长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
能工巧匠
操作测量 再识周长
能工巧匠
苏教版三年级上册数学3.2 认识周长(课件)
你是怎样测量的？ 测量时要注意什么？
知识讲解 试一试。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
1、先用线绕树叶一周。 2、将线拉直。 3、量出线的长度，即 为树叶的周长。
练习巩固 1、描出下面每个图形一周的边线。
练习巩固 2、计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
5＋5＋7＝17（厘米） 3×4＝12（厘米）5＋3＋4＋6＝18（厘米） 求各图形的周长，也就是 把各图形的边长加起来。
练习巩固 3、你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？
16cm
24cm
每一小格的边长都是 1厘米，数出各图形 周长是由几段小正方 形边长组成即可。
16cm
16cm
练习巩固 4、选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。
本题答案并不唯一，例如，可以用米尺量板凳面的边长， 再计算周长。
练习巩固 5、计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
4cm 8cm
8×2＋4×2=24（厘米）
5cm
5×4=20（厘米）
知识总结
你知道了哪些关于周长的知识？
围成图形的各条边的长 度之和就是它的周长。
我们认识了周长。
苏教版三年级数学上册
认识周长
激趣导入
你能指一指每张书签一周的边线吗？
知识讲解
书签一周边线的长就是它的周长。
知识讲解
下面每个图形的周长各是多少？ 你是怎样知道的，和同学交流。
可以分别量出 每条边的长度， 再相加。
3+4+5=12(cm)
3+2+3+1=9(cm)
知识讲解 试一试。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
知识讲解 试一试。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
1、先用线绕树叶一周。 2、将线拉直。 3、量出线的长度，即 为树叶的周长。
练习巩固 1、描出下面每个图形一周的边线。
练习巩固 2、计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
5＋5＋7＝17（厘米） 3×4＝12（厘米）5＋3＋4＋6＝18（厘米） 求各图形的周长，也就是 把各图形的边长加起来。
练习巩固 3、你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？
16cm
24cm
每一小格的边长都是 1厘米，数出各图形 周长是由几段小正方 形边长组成即可。
16cm
16cm
练习巩固 4、选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。
本题答案并不唯一，例如，可以用米尺量板凳面的边长， 再计算周长。
练习巩固 5、计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
4cm 8cm
8×2＋4×2=24（厘米）
5cm
5×4=20（厘米）
知识总结
你知道了哪些关于周长的知识？
围成图形的各条边的长 度之和就是它的周长。
我们认识了周长。
苏教版三年级数学上册
认识周长
激趣导入
你能指一指每张书签一周的边线吗？
知识讲解
书签一周边线的长就是它的周长。
知识讲解
下面每个图形的周长各是多少？ 你是怎样知道的，和同学交流。
可以分别量出 每条边的长度， 再相加。
3+4+5=12(cm)
3+2+3+1=9(cm)
知识讲解 试一试。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。
三年级上册数学课件-3.2 认识周长丨苏教版 (共16张PPT)
你能想办法测量出下面树叶的周长吗?
`1cm
1cm
不用测量你能知道下面图形的周长吗？
10厘米
10厘米
8厘米
`1cm 1cm
比一比这两个图形的周长。
一长!
他们谁走的路线长呢？
长
宽
乙
甲
宽
长
生 活 中 的 周 长
你能想办法量出大树树干的周长吗？
认识周长
学习目标
通过指一指、找一找、描一描、 量一量、比一比等活动,逐步理解周 长的含义;会用多种方法测量物体面 的周长。
儿童游泳池
描出下面图形的边线。
同桌合作测量周长要求:
• 先在小组里商量用什么测量工具。 • 再明确分工，合作完成。 • 把测量的结果记录在记录表上。
测量记录单 三角形 长方形 树叶 周长 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米
《认识周长》(课件)苏教版数学三年级上册
3+7+3+7=20（厘米） 这个长方形的周长是20厘米。
测量长方形的周长。 探 究 新 知
方法二：测量2次，分别测量出相邻两条边的长度。
这个长方形的周长 是20厘米，对吗？
为什么只测量2次？
长方形对边相等。
3×2+7×2=20（厘米） 这个长方形的周长是20厘米。长方形的周长就是它的4条边的长度和。
化曲为直法：用绳测法 测量不规则图形的周长 时，绳不能有弹性，一 定要拉直。
巩固新知
3、算出下面图形的周长。（单位：厘米） 4+3+5+6=18（厘米）
5+5+7=17（厘米） 三角形的周长是17厘米。
梯形的周长是18厘米。 3+3+3+3=12（厘米） 正方形的周长是12厘米。
课堂小结
这节课，你有什么收获？
本节课学习了周长的认识，平面图形一周边线的长就是它的周长； ①规则图形的周长：就是这个图形所有边长的和，即把所有的边长加起来； ②测算不规则图形的周长：可以采用化曲为直的方法，先用细绳绕图形一周，然后拉直测量细绳 的长度，就是这个图形的周长。 3.学科核心素养分析：
使学生结合具体情境，感知周长与实际生活的联系，激发其学习兴趣。
探究新知 书签的边线是封闭的。
书签一周边长的长度。
就是书签的周长。
探究新知
蓝线是书签一周边线的长。
书签一周边线的长就是 它的周长。
测量三角形的周长。
探究新知 4+5+3=12（厘米）
这个三角形的周长是12厘米。
三角形的周长就是3条边的长度和。
探究新知
测量长方形的周长。
方法一：测量4次，分 别测量出每条边的长度。
苏教版小学数学三年级上册课件《认识周长
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
教师： 学校：
我爬过一周的长 度就是树叶的周长。
图形一周的长度 就是图形的周长。
游泳池池口
黑色边线的长就 是池口的周长。
下面每个图形的周长是多少？
你是怎样知道的？ 跟大家交流一下。
下面每组图形的周长一样吗？
（1）
不一样长。
（2）
一样长。
你能用不同的方法算出各图形的周长吗？ （单位：厘米）
５
５
３
３
３
６３Biblioteka ４４ ３量一量、算一算下面图形的周长。
分别指出数学书封面、课桌面和三角尺的边线。
找几片不同的树叶，量出它们的周长大约各是 多少厘米，并在小组里交流。
教师： 学校：
我爬过一周的长 度就是树叶的周长。
图形一周的长度 就是图形的周长。
游泳池池口
黑色边线的长就 是池口的周长。
下面每个图形的周长是多少？
你是怎样知道的？ 跟大家交流一下。
下面每组图形的周长一样吗？
（1）
不一样长。
（2）
一样长。
你能用不同的方法算出各图形的周长吗？ （单位：厘米）
５
５
３
３
３
６３Biblioteka ４４ ３量一量、算一算下面图形的周长。
分别指出数学书封面、课桌面和三角尺的边线。
找几片不同的树叶，量出它们的周长大约各是 多少厘米，并在小组里交流。
苏教版三年级上册认识周长(课件)
22
绳测法
23
0
1
2
3
4
24
滚动法
0
1
2
3
4
25
0
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0
1
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0123 Nhomakorabea4
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0
1
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4
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4
33
下面每个图形的周长各是多少？
？ ？
？
？
？ ？
？ 2厘米
4+3+5=12（厘米） 1+3+3+2=9（厘米）
34
5+5+6=16（厘米） 3+3+3=9（厘米） 4+4+3+3=14（厘米）
16
这片树叶的周长是多少？
17
这片树叶的周长是多少？
大约16厘 米
这段绳子的长就是这片树叶的周长。
18
七星瓢虫走 周长
19
正确走完一个周长
它走超过一周长了
它没走够一周长
20
银杏叶的周长
枫叶的周长
21
认识圆的周长
• 1、请同学们拿出学具中的圆片摸一摸.
2、讨论：怎样测量圆的周长？需要什么
工具？
苏教版三年级上册认识周长
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绳测法
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下面每个图形的周长各是多少？
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？ 2厘米
4+3+5=12（厘米） 1+3+3+2=9（厘米）
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5+5+6=16（厘米） 3+3+3=9（厘米） 4+4+3+3=14（厘米）
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这片树叶的周长是多少？
17
这片树叶的周长是多少？
大约16厘 米
这段绳子的长就是这片树叶的周长。
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七星瓢虫走 周长
19
正确走完一个周长
它走超过一周长了
它没走够一周长
20
银杏叶的周长
枫叶的周长
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认识圆的周长
• 1、请同学们拿出学具中的圆片摸一摸.
2、讨论：怎样测量圆的周长？需要什么
工具？
苏教版三年级上册认识周长
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三年级上册数学课件-3.2 认识周长丨苏教版 (共12张PPT)
情景导入：
老师想为这幅画的边镶上粉 色的丝带，你能指一指这幅 画一周的边线吗？
绕着这幅画一周的线， 我们把它称作这幅画的 一周边线。
将学具袋里的图形拿出来，你 能用手指摸出它们的一周边线吗？
下面这些图形有一周边线吗？ 如果有，请你用彩笔把它的一周边线描下来。
能回到原点的图形，叫封闭图形。 只有封闭图形，才有一周边线。
谁能指出这两片树叶的一周边线？ 哪片树叶的一周边线长呢？
谁能指出这两片树叶的一周边线？ 哪片树叶的一周边线长呢？
这片树叶一周边线的长度我们称为树叶的周长。
怎样测量这幅画的 周长呢？
你量出来 了吗？
测量周长方法： 用尺子量出这幅画的周长。
测量周长方法： 用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
怎么知道这个圆的周长呢？
测量周长方法： 滚动测量法，你想出来了吗？
你会用什么办法测量这 些图形的周长？
巩
固
练
直尺测量法
习
：
绳测法
绳测法或滚动法
同学们，பைடு நூலகம்节课你学到 了什么？
我知 道了 物体 表面 有周 长
我知 道了 周长 的含 义
我知 道了 测量 周长 的方 法
老师想为这幅画的边镶上粉 色的丝带，你能指一指这幅 画一周的边线吗？
绕着这幅画一周的线， 我们把它称作这幅画的 一周边线。
将学具袋里的图形拿出来，你 能用手指摸出它们的一周边线吗？
下面这些图形有一周边线吗？ 如果有，请你用彩笔把它的一周边线描下来。
能回到原点的图形，叫封闭图形。 只有封闭图形，才有一周边线。
谁能指出这两片树叶的一周边线？ 哪片树叶的一周边线长呢？
谁能指出这两片树叶的一周边线？ 哪片树叶的一周边线长呢？
这片树叶一周边线的长度我们称为树叶的周长。
怎样测量这幅画的 周长呢？
你量出来 了吗？
测量周长方法： 用尺子量出这幅画的周长。
测量周长方法： 用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
怎么知道这个圆的周长呢？
测量周长方法： 滚动测量法，你想出来了吗？
你会用什么办法测量这 些图形的周长？
巩
固
练
直尺测量法
习
：
绳测法
绳测法或滚动法
同学们，பைடு நூலகம்节课你学到 了什么？
我知 道了 物体 表面 有周 长
我知 道了 周长 的含 义
我知 道了 测量 周长 的方 法
苏教版三年级上册数学认识周长课件
周长是多少?
先测量下面图形各边的长度，再计算周长。（单位：厘米）
2＋2＋2＋2＋2＝10（厘米）
周长是多少? 你能想办法测量出一片树叶的周长吗?
周长是多少?
活动目标：测量树叶的周长
活动材料：树叶、绳子、直尺
活动要求： 1.想一想：怎样测量更准确？ 2.量一量：把测量的数据填在横线 上，测量结果取整厘米数。
苏教版义务教育教科书三年级上册
认识周长
从边线上任意一点出发 沿着边线绕一圈 又回到起点
周长是什么? 沿着下面草地的边线跑一周，你能描出它们跑的路线吗？
பைடு நூலகம்
周长是什么?
周长是什么? 物体表面 封闭图形
周长是多少?
谁的路线长一些？
5m
2m
6m
5＋6＋2=13（m）
3m 3m
1m 4m
3＋4＋1＋3=11（m）
画一条线，使分成的两个图形周长相等。
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗?
谢谢指导！
周长是多少?
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗? 40厘米
围一围
活动材料：线圈、钉子、小白板。
1.想一想：我还可以围出不同的图 形吗？它会是什么样子。
2.试一试：我可以围出什么图形？ 它的周长是多少？
周长一样吗?
1厘米
1厘米
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗?
周长一样吗?
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3厘米 6厘米 4厘米 3厘米 6＋3＋4＝13（厘米） 答：三角形的周长 是13厘米。 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 答：长方形的周长 是10厘米。 2 厘 米 3厘米 2＋2＋1＋3＝8（厘米） 答：这个四边形的周长 是8厘米。 1厘米 2 厘 米
第二关： 这两个样吗？
（2）
总结
通过本课的学习，认识周长的含义，会指出并能 测量简单图形的周长。
再
见
苏教版三年级数学上册
认识周长
学习目标
1.通过观察和操作等活动，认识周长的含义，会指 出并能测量简单图形的周长。
2.能利用对图形周长的认识计算一些平面图形的周 长。 3.通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验 的同时发展空间观念。
银杏叶的周长
枫叶的周长
第一关： 量一量、算一算下面图形的周长。
第二关： 这两个样吗？
（2）
总结
通过本课的学习，认识周长的含义，会指出并能 测量简单图形的周长。
再
见
苏教版三年级数学上册
认识周长
学习目标
1.通过观察和操作等活动，认识周长的含义，会指 出并能测量简单图形的周长。
2.能利用对图形周长的认识计算一些平面图形的周 长。 3.通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验 的同时发展空间观念。
银杏叶的周长
枫叶的周长
第一关： 量一量、算一算下面图形的周长。