人教版七年级语文下册第五单元测试卷2
第五单元测试卷（时间120分钟总分120分）语言的积累及运用1.下列各组词语中注音有误的一组是（）A 战栗lì恶劣liè姗姗shān来迟B 泅qiú水阴霾lí毛骨悚sǒng然C厄è运吞噬shì海市蜃shèn楼D 凛lǐn冽盘盂yú冻饿之虞yú2.下列各组词语中字形有误的一组是（）A 搁浅养精蓄锐不可思议B 家眷聊以自慰疲惫不堪C 斫痕风餐露宿契而不舍D 告罄孜孜不倦小心翼翼3.下列加点词语运用正确的一项是（）A这个家伙深知罪恶深重，内心十分恐慌，却从容不迫地擦着鼻子。
B 晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
C 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D 王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
4.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）A 五千年盛世欣太平今日B两千年赤壁览黄鹤风流C 九万里中华创锦绣未来D 十三亿尧舜建古国文明5.本单元所选课文均与探险有关，不仅内容震撼人心，其中富有哲理的语句更让我们怦然心动，试联系课文内容，对下列句子进行赏析（任选一题）（1）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
——《伟大的悲剧》（2）英雄所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以致现出生命。
——《真正的英雄》6.名著阅读考查《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙孤身一人克服了常人无法想象的许多困难，他克服了哪些困难？用30字概括出他所克服的一个困难：。
从他所克服的这个困难来看，鲁滨孙具有性格特点。
7.古诗词填空（1）春潮带雨晚来急，（韦应物《滁州西涧》）（2）正是江南好风景，（杜甫《江南逢李龟年》）（3）青草池塘处处蛙（赵师秀《约客》）（4）江山代有才人出（赵翼《论诗》）8.口语交际在争创全国文明城的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：。
A喂，你想干吗？想找死呀？ B 下来，你已经违反交通规则了。
C同学，请你不要闯红灯！ D 你这家伙，懂不懂交通规则？9.仿照句子，再续写两个句子春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，。
冬天的雪，。
10.综合性学习本单元学习结束后，我们开展了“我心目中的探险家”的综合性学习活动，（1）请你说出你喜欢（崇拜）的探险家，并说说他（她）的事迹及你崇拜他（她）的原因。
①我最喜欢（崇拜）的探险家是：。
②我知道他（她）的事迹有：。
③我崇拜他（他）的原因是：。
（2）根据所学知识，结合自己的理解，谈谈你对“探险”与“冒险”的理解。
现代文阅读理解及探究（一）伟大的悲剧（节选）斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。
他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。
最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。
他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。
一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。
在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
1.斯科特上校的日记表明了。
2.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？3.斯科特遗体的姿势是怎样的？这表明了什么？4.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？5.最后一段文字在全文中有什么作用？6.斯科特一行去南极探险的意义是什么？谈谈你的看法。
（二）最完美的礼物（1）2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
（2）几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。
一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
（3）“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”（4）罕见的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
（5）“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大家开始寻找。
半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。
这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。
”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……（6）“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。
”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。
”（7）杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了，他________ 喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
（8）太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。
突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。
“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。
（9）一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。
第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。
（10）下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。
大刘跑过去扶住他。
郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。
就晕倒在大刘的怀里。
（11）有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。
他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。
下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”（12）遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。
有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……（13）原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
（14）跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
（15）几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。
”1．第(5)段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是2．依据人物的性格特点，在第(7)段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。
（1）“轮到大刘了，他____________地喝了两大口水……”理由：（2）“杯子最后轮到郭教授手中，他只_______________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
”理由：_________________ ___3．第（10）段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。
根据文意，写出教授叮嘱的内容：_________________________________________4．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？答：5.把文中你最感动的句子用波浪线画出来，并说说你感动的原因。
（三）“我的前面没有高山了”（1）1999年5月27日，尼泊尔当地时间早上7点。
英国人汤姆?威塔格实现了他一生的梦想。
经过8个小时精疲力尽的攀登，越过危机四伏的岩石和冰层，威塔格登上了世界之巅——珠穆朗玛峰！威塔格1979年在一次交通事故中失去了右脚和膝盖，他成为世界上第一个登上珠峰的残疾人。
（2）珠穆朗玛峰天地相连，时速161公里的狂风劲吹，气温能降至零下96摄氏度。
但是对激情满怀的登山者来说，登上珠峰是冒险的最高奖赏，是他们梦寐以求的目标。
（3）敢于攀登珠峰的登山者要面对一系列的危险：被寒冷冻伤、被太阳灼伤、被雪的反射光刺成雪盲；呼吸寒冷空气能造成剧烈的咳嗽。
此外，珠峰还有固有的危险：雪崩、深不见底的冰缝、残酷的暴风雪等。
看来所得到的奖赏并不值所冒的死的危险。
然而，自从1920年早期欧洲远征队创下首次登顶记录后，登顶的人从未间断过。
每30个登山者中，就有一个永远长眠在山上。
（4）1979年车祸之后，医生们截去了威塔格的右腿，但这没有动摇他成为世界级登山者的决心。
49岁的威塔格是美国亚利桑那州的一名登山向导训练教练。
威塔格在车祸后借助于假肢坚持登山，是什么激励他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢？威塔格这样说：“为什么有人要跑马拉松或打橄榄球？就是要逼自己向一个更高更大的目标前进，能不能实现你自己并不知道。
”1989年，威塔格到达珠峰7300米的高度，但是由于一场暴风雪被迫退回大本营。
1995年，他又去珠峰，这次他到了8382米，但是他的身体在残酷的高山反应下垮掉了。
（5）1999年初的这次登顶成功则是威塔格第三次冲刺珠峰。
（6）攀登珠峰最大的困难在于它的高海拔所导致的缺氧，登山者会得高山病，如脑水肿、肺水肿，这两种病足以致人于死地。
部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷（含答案）第一部分(1～6题26分)1．在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共8分)(1)______________，阴阳割昏晓。
______________，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)(2)山重水复疑无路，__________________。
__________________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)《己亥杂诗(其五)》中诗人借花自喻，表明自己虽离职归乡，但仍愿为国效力的句子是：__________________，__________________。
(4)《登幽州台歌》中抒发诗人怀才不遇的思想感情的诗句是：__________________，__________________。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(每小题1分，共4分)(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了。
(2)人们载歌载舞，________(huān dù)新春佳节。
(3)这对双胞胎姊妹，模样．．( )相似，让人难以辨识。
(4)对学习困难的学生，我们应给予．．( )更多的帮助。
3．下面语段的两处画线句有语病，请提出修改意见。
(每小题2分，共4分)①12月15日下午，校团委召开学生干部座谈会，讨论搞好校园文明建设。
大家发言积极，会场气氛热烈。
②有人说，学生干部要发扬模范带头作用，时时处处想到自己是一名干部。
有人说，只有强化学生文明意识，才能让校园文明建设有起色。
(1)第①句修改意见：_____________________________________________________________________ ___。
(2)第②句修改意见：_____________________________________________________________________ ___。
4．下面语句的顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①没有任何一个作家一天二十四小时都是作家，他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。
人教版语文七年级下册第五单元测试题(二
人教版语文七年级（下）第五单元检测卷（考试时间：55分钟满分：100分）姓名班级成绩一、语言积累及运用(56分)1、给下列加点的字注音或根据拼音写出字。
（23分）拽．（）毋．宁（）吞shì( ) léi弱（）告qìng( )凛liè（）坚持不xiè( ) 步履．（）销shí( ) 无垠．（）虫zhì( ) 噎．（）遮bì( ) 躯壳．（）真dì( )芸．芸众生（） biān骨（）崔巍．．（）（）养精xù锐( )阴mái（）迫不jí待( ) 孜．孜不倦（）2、根据意思写出相关词语。
（3分）（1）形容十分恐惧。
（）（2）形容不满意或不高兴的样子。
（）（3）话讲得很乱，没有条理。
（）3、下列对课文内容说明不合文意的一项是（）(2分)A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。
并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
4、下列句子没有语病的一项是( )（2分）A．在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚。
B．“三坊七巷”自晋、唐代形成。
于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。
C．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
D．福州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重建。
人教版部编版语文七年级下册第五单元测试卷及答案
人教版部编版语文七年级下册第五单元测试卷及答案一.积累与运用(共20分，每小题2分)1、下列注音正确的一项是( )A 秕谷(bǐ) 倜傥(tǎng) 绣像(xìu) 栅栏(zhà)B 骊歌(lí) 讪笑(shàn) 迸出(bèng)伫立(chù)C、哺育(bǔ) 挟持(xiá) 哽咽(gěng)浊流(zhuó)D、炽痛(chì)污秽(huì) 硕果(shuò)踌躇(chú)2、下列书写不正确的一项是( )A、小心翼翼磐石深邃杂乱无章B、锲而不舍慷慨典藉警报迭起C、妇孺皆知选聘彷徨锋芒毕露D、人迹罕至叮嘱骊歌可歌可泣3、下列对加点字解释有误的一项是( )A. 轻捷(快) 讪笑(嘲讽) 人迹罕至(稀少)B. 山巅(山顶) 怪诞(荒唐) 心会神凝(领会)C. 哽住(声气阻塞) 宿儒(长久从事某种工作) 锋芒毕露(毕竟)D. 鉴赏(鉴定) 宛转(声音抑扬动听) 锲而不舍( 刻)4、选择最恰当的词语填空，正确的一项是( )1)、心儿永远( )着未来，现在却常是忧郁。
2)、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心( )着血液一样。
3)这封短短的信给了我极大的感情( )4)、在北京，见到( )了22年的稼先。
A、渴望喷射震荡阔别B、向往喷涌振荡分别C、渴望喷射振荡分别D、向往喷涌震荡阔别5、下列成语运用不正确的一项是( )A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露B、《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏C、罗老师慷慨激昂的演讲，博得一阵又一阵热烈的掌声D、他的事迹如此感人，我们觉得可歌可泣。
6、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是( )A、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样B、人类在历史上的生活正如旅行一样。
七年级语文下册第五单元综合测试题新人教版(含答案)
第五单元测试题(时间：120分钟满分：120分)题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1．下列各组词语中加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A．迸．溅(bènɡ)挑．逗(tiāo)仙露琼．浆(qiónɡ)B．猥．琐(wěi) 孱．头(càn) 灼．灼其华(zhuó)C．矜．持(jīn) 颤．抖(zhàn) 荒草萋．萋(qī)D．怆．然(chuànɡ) 决眦．(zì) 忍俊不禁．(jìn)【解析】A.“挑逗”中的“挑”应读tiǎo；C.“颤抖”中的“颤”应读chàn；D.“忍俊不禁”中的“禁”应读jīn。
2．下列各组词语中字形无误的一项是(D)(2分)A．凝望繁密茏罩枯槐B．遗撼忏悔哆嗦赤裸C．执着服恃幼稚渺小D．瞬息怀恋涉足幽寂【解析】A.笼罩；B.遗憾；C.服侍。
3．下列句子中成语使用错误的一项是(C)(2分)A．马戏团里的猴子小心翼翼地走着钢丝绳，那模样真叫人忍俊不禁．．．．。
B．年青人不能只知道享受，要干一番轰轰烈烈．．．．的大事业。
C．晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生．．．．。
D．王老师没有偏见，对基础较差的同学也能够一视同仁．．．．。
【解析】“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
4．(武汉中考)下列各句中有语病的一项是(B)(2分)A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
【解析】成分残缺，应在句尾加上“等问题”。
5．填入下面横线处的短语，与上下文衔接最恰当的一项是(C)(2分)当狂风在你耳边呼啸时，你只当是________；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是________；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是________。
人教版语文七年级下册第五单元测试卷(附：答题卡、参考答案)
新课标人教版七年级语文下册第五单元测试题（尹）（时间 120分钟总分150分）一、古诗词填空（10分）1、谁家玉笛暗飞声，____________________（李白《春夜洛城闻笛》）2、，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）3、，野渡无人舟自横。
4、，青草池塘处处蛙。
5、假如好朋友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用____________________，____________________来抒怀。
（李白《峨眉山月歌》）6、《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是：，。
7、赵师秀《约客》中舍而不露的表达作者寂寞心情的句子是：，。
二、基础知识及运用（29分）8、请把下列句子规范整齐的书写在方格中。
（3分）9．下列划线字音完全正确的一项是（）3分A．闷闷（mèn）不乐挪（nuó）威贮（zhù）藏尽（jǐn）量B．蹒（pán）跚遗孀（shuāng）忧心忡忡（zhōng）毋（wú）宁C．丧（sàng）事铁锹（qiāo）背（bēi）着背（bèi）包D．散（sǎn）了架迸（bìng）射业绩（jí）许诺（nuò）10.下列句子标点符号使用正确的一项是（）。
（3分）A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样你说的没搞错吧有没有再调查D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
11．下面句子中划线的成语使用正确的一项是（）3分A．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。
(完整word版)人教版语文七年级下册第五单元测试题(含答案)
人教版语文七年级下册第五单元检测卷（考试时间：100分钟满分：100分）姓名班级成绩一、语言积累及运用(20分)1、下列各组词语中注音有误的一组是（）(2分)A 、战栗lì恶劣liè姗姗shān来迟B、泅qiú水阴霾lí毛骨悚sǒng然C、厄è运吞噬shì海市蜃shèn楼D 、凛lǐn冽盘盂yú冻饿之虞yú2、下列对课文内容说明不合文意的一项是（）(2分)A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。
并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
3、将拼音代表的汉字工整的写在田字格内。
（2分）梦mèi以求4、《昆虫记》的作者是国著名昆虫学家。
这部著作被誉为。
它除了真实的记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出。
（2分）5、古诗词填空（4分）（1）春潮带雨晚来急，（韦应物《滁州西涧》）（2）正是江南好风景，（杜甫《江南逢李龟年》）（3）青草池塘处处蛙（赵师秀《约客》）（4）江山代有才人出（赵翼《论诗》）6、阅读下面一段文字，修改其中的2个病句。
(标明序号并写出修改意见)(2分)①我走进大自然，倾听春的声音和春的舞蹈。
②小草纷纷摇动身子，争先恐后地睁开张大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。
③它们的颜色是如此青翠，④这新鲜的嫩绿一定是春这个多彩的调色盘中最美丽。
人教版七年级下册语文第五单元测试卷(二)
七年级语文下册第五单元测试卷（二）及答案一、积累与运用（20分）1.下列注音都正确的是（）。
（2分）A.无垠．(．yín) 羸．弱(yíng) 哀悼．(．dào ) 冻饿之虞．(．yú )B.．．沮．丧( jǔ ) 斫．痕(zhuó) 梨铧．(．huà) 聊．以自慰(liáo)C.吞噬．(．shì) 遗孀．(．shuānɡ) 砭．骨 (biān) 怏．怏不乐(yàng)D.疲惫．(．beì) 阴霾． (mái) 虫豸．(．zhì) 白雪皑皑．(．kái)2.选择书写无误的一项是( )。
(2分)A.坚持不懈精疲力竭养精蓄锐孜孜不倦B.忧心仲仲迫不急待梦寐以求芸芸众生C.珊珊来迟耀武扬威不可思议闷闷不乐D.郑重其是语无伦次齐心协力不毛之地3.下列加点词语运用正确的一项是（）（2分）A王克明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常能得到老师的表扬。
B 晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
C 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D 王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
4．下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（）（2分）A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论5．仿照句子，再续写两个句子(4分)春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，。
冬天的雪，。
6.古诗词填空( 8分 )①《约客》中，，写出了江南梅雨季节的夏夜之景； , 句语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。
②《滁州西涧》以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的二句是。
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卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！第五单元测试一、积累与运用（18分）1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.矜．持（jīn）忏．悔（qiàn）猥．琐（wěi）孱．头（càn）B.唱和．（hé）肥硕．（shuò）粗犷．（guǎng）莅．临（lì）C.涉．足（shè）萋．妻（qī）梦寐．（mèi）伫．立（zhù）D.怆．然（zhuàng）涕．下（tì）岱．宗（dài）决眦．（zì）2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（3分）A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得．．．．地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象．．．．，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬．．．．，同时又生出几分惭愧。
3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获2016年“国际安徒生奖”，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.“好吧。
”他说，“我相信你能行！”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？5.综合性学习。
（6分）【材料一】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。
(人教版部编版)初中语文七下 第五单元测试02-答案
第五单元测试答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A项，“忏”应读“chàn”；B项，“和”应读“hè”；D项，“怆”应读“chuàng”。
2.【答案】A【解析】“心安理得”的意思是自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
和“鼓起勇气”没有关系。
3.【答案】B【解析】A项，“能否”缺乏照应；C项，“加快”与“质量”搭配不当；D项，缺少主语。
4.【答案】B【解析】B项，“等”和省略号保留一个即可。
5.【答案】（1）且停亭且停停（2）你净湘水二、6.【答案】第①段开篇点题，奠定感情基调；最后一段照应开头，收束全文，升华主题。
7.【答案】蒲公英根：柔韧而强固环境：山风的凶狂，山石的贫瘠松柏叶：团簇、永不凋落感悟：生长是一次多么艰苦的拼搏8.【答案】倔强生长（顽强生存）崇敬、赞叹9.【答案】在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功。
【解析】应表明态度，说明怎样锻炼、完善自己。
10.【答案】（1）趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了（2）仍然毫无变化（3）叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子11.【答案】运用比喻、拟人的修辞手法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
12.【答案】BD13.【答案】这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。
14.【答案】（1）全、都（2）于是、就15.【答案】（1）为什么不丢掉它呢？（2）其中一个人用尽力气游泳但仍然游不了多远（也不如平时游得远）。
16.【答案】他不肯放弃腰中的钱财而被溺死。
告诉我们：不要过分看重钱财，要重视生命。
（或：在金钱和生命面前要懂得取舍。
）三、17.【答案】略。
七年级下册语文第五单元试卷人教版及答案
七年级下册语文第五单元试卷及答案人教版一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下面划线字注音全部正确的一项是( )A．迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)B．忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)C．恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)D．绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)【答案】C【解析】【分析】A 迸溅(bèng) ；B 懊丧(sàng) ；C读音正确；D 刹那（chà)故答案为：C【点评】本题考查辨析字音的能力。
解答此类题，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、形近字、音近字、形声字等。
2．（2分）选出字形没有误的一项是( )A．焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B．猥琐服侍茏罩祸不单行C．镇静贮立嫁接淅淅沥沥D．幽寂涉足踏青血气方刚【答案】D【解析】【分析】A“峰围蝶阵”应为“蜂围蝶阵”；B“茏罩”应为“笼罩”；C“贮立”应为“伫立”；D字形没有错误。
故答案为：D【点评】本题考查辨析字形。
做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
3．（2分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【解析】【分析】A忍俊不禁：忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
故答案为：A【点评】此题考查学生正确运用词语的能力。