精选2019-2020年教科版小学科学四年级下册3.简单的电路习题精选二十
我们家里的照明电路一般用( )方法连接的。
A、串联
B、并联
【答案】：
【解析】：
在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池
B、导线、灯泡
C、电池盒、灯座
______ B断开的开关
______ C电池
______ D闭合得开关
______ E电铃
【答案】：
【解析】：
D、导线、灯座
【答案】：
【解析】：
连接电路时，电池应安装在电池盒里。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析Байду номын сангаас：
短路就是电器不通。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【答案】：
【解析】：
______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线
B电池
C电器
【答案】：
【解析】：
为连接电路进行排序。
______在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。
______把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。
______用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。
【答案】：
【解析】：
在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有______通过。
【答案】：
【解析】：
画出下面实物图的简单电路图。
【答案】：
【解析】：
科学探究题。
尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。
【答案】：
【解析】：
动动手，为左边的电路符号找名称。
______ A灯泡
【解析】：
一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
电路连接有______和______两种基本连接方法。
A串联
B并联
【答案】：
【解析】：
一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置是______.
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)50
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在检测接线盒里电线的连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候，用电器才能够使用，也就是小灯泡才会亮，所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了，灯泡才能亮哦。
2．用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：根据上图可知，接线盒中的电路连接是( )。
A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试，第一种情况不亮，说明12不连接；第二种情况中灯泡亮了，说明14相连；第三种情况灯泡亮了说明23相连；最后一种情况灯泡不亮，说明34不连。
经过分析得出，13相连，24相连组成了通路，只有B选项符合题意。
【分析】根据对电路的分析，可以得出正确的线路连接图。
3．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。
4．遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极，表示应该放置电池的正极一端，而电池正极的一端就是有铜帽的一端。
【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。
5．下列做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦【答案】 D【解析】【解答】根据对选项进行分析，使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的的是摩擦。
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案) (2)
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析，可知遥控开关属于非接触式的开关。
而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。
所以题目的答案是A选项。
【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。
2．如图所示的电路中，当闭合开关时，下列情况可能出现的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都亮【答案】 C【解析】【解答】电路是串联的连接方式，并且是完整的电路，所以当闭合开关时，会出现灯泡甲和乙都亮的情况。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
3．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。
A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
4．一般情况下，人体能承受的最高电压为( )。
A．1.5 V B．36 V C．220 VA. 1.5VB. 36VC. 220V【答案】 B【解析】【解答】人体可以承受的最大的电压为36V。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】规定的安全电压为36V，超出36V的电压人就会触电。
5．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
教科版四年级下册科学简易电路课课练习题(含答案)
B．把电池并起来
C．只用一节电池
22．下图电路缺少的是（ ）。
A．电池B．开关C．灯泡
三、判断题
23．两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。（______）
24．开关的作用是决定是否让电流通过。________
25．在一个完整的电路中，电流只能有一个通路。（_____）
9．开关
10．A
11．B
12．B
13．A
14．B
15．C
16．A
17．A
18．A
19．A
20．C
21．A
22．A
23．×
24．正确
25．×
26．正确
27．×
28．×
29．×
30．×
31．×
32．×
33．
34．
35．电路由电源、用电器、导线、开关组成。
36．因为小鸟站在一根导线上，没有形成闭合的回路，没有电流通过小鸟。
用电器
连接各个元件
五、简答题
35．电路由哪几部分组成？
36．在野外，我们经常看到高压电线上停留着一些小鸟，小鸟站在高压电线上为什么不会被电死？
37．用“—”表示导线，使灯泡发光，在下图中画出你的连接方法，并用箭头在连接图中表示电流动的路径。
六、实验题
38．组装一个简易电路的实验。
（1）图甲为（______），可以固定（______），方便观察。
26．开关的作用是决定是否让电流通过。________
27．一节干电池的电压是1．5V，电路中两节电池并联起来电压是3V。（______）
28．开关不能控制电路。（______）
29．一个简单电路至少需要由电池和小灯泡两部分组成（_____）
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案) (2)
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路，灯泡会亮，如果是断路，小灯泡就不会亮。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。
2．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。
A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
3．下列现象属于静电现象的是( )。
A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电，不符合题意；B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热，不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象，符合题意。
故答案为：C。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
4．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
A. 两根导线，一节电池B. 两根导线，两节电池，一个开关C. 一个小灯泡，一节电池，两根导线，一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。
C 选项符合题意。
故答案为：C。
2019-2020年教科版小学科学四年级下册3.简单的电路练习题八十七
2019-2020年教科版小学科学四年级下册3.简单的电路练习题八十七第1题【单选题】一节电池的电压是1.5V，把2节电池并联起来，电压是( )伏。
A、3B、1.5【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们家里的照明电路一般用( )方法连接的。
A、串联B、并联【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第4题【单选题】在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池B、导线、灯泡C、电池盒、灯座D、导线、灯座【答案】：【解析】：第5题【判断题】连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡，小灯泡也可亮起来。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】短路就是电器不通。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】用1.5V的干电池做电的实验很安全。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】一个完整的电路中不能缺少导线。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是______伏。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线B电池C电器【答案】：【解析】：第13题【填空题】一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置是______.【答案】：【解析】：第14题【作图题】科学探究题。
尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。
【答案】：【解析】：第15题【连线题】动动手，为左边的电路符号找名称。
教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案
教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案一、选择题1．我们家里使用的交流电电压为（）。
A．220V B．1.5V C．100V2．如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是（）。
A．电池短路B．电池的正负极接反了C．有地方接触不良3．下图是铅笔的组成，其中（）属于导体。
A．石墨和金属B．木材和橡皮C．石墨和橡皮4．利用铜来制作电线的内芯，说明它具有（）的特征。
A．导电性能好B．导热性能好C．有韧性D．具有金属光泽5．以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（）。
6．一节干电池的电压是（）。
A．10伏B．220伏C．1．5伏7．组装一个电路时，正确的方法是将导线的（）连接在灯座的接线柱上。
A．橡胶B．金属片C．橡胶或金属片8．在下图所示的几种电路中，小灯泡肯定不亮的是（）。
二、填空题9．在电路里安装() 可以控制电流的通与断。
10．在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有()通过。
只有()流过灯丝时小灯泡才会发光。
11．电路有两种连接方法，一是( )电路，二是( )电路。
12．下图实验器材名称是_______。
它的原理是_______。
13．带电的物体中，有的物体带______电，有的物体带______电。
14．我们用小木板、回形针和图钉可以制作一个简易小开关。
其中，小木板也可以用_________代替。
（泡沫型料板钢板）15．石墨是一种软性的矿物，是制作铅笔芯的主要材料，如图所示是铅笔的结构示意图，属于导体的结构有_________________。
16．像铜丝那样容易通过电流的物质，我们称它们为_________；像塑料那样不容易通过电流的物质，我们称它们为__________。
三、判断题17．由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。
()18．发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。
()19．家用的电灯都是并联起来的，使用起来比较方便。
()20．在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。
科学教科版四年级下册2.3.简易电路同步练习及答案
科学教科版四年级下册电路 3.简易电路姓名______ 总分______一、填空题1．在电路中，电流经电源的流出，通过导线、用电器和开关流回电源的。
2．当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过用电器时，就会造成。
二、单选题3．电路是指由____等连接而成的电流通路。
（)A．电源、用电器、导线B．用电器、开关、导线C．电源、用电器、开关4．下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。
如果将开关闭合，不会出现()A．电池发烫B．灯泡L1不亮C．两只灯泡同时亮了5．下列会产生短路的是()。
A．B．C．6．下图中，能使小灯泡发光的是()A．B．C．7．如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是()。
A．电池没电了B．电池的正负极接反了C．有地方接触不良8．在一个电路中，要实现两个小灯泡独立工作，互不影响，这个电路至少需要()个开关。
A．3B．1C．2三、综合题9．我会画：在右图的电路中，用导线将电子元件相连，让两个灯泡同时亮起来，请你画出连接方法。
10．电路我擅长。
（1）用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。
（2）下图是小灯泡的结构示意图，其中具有保护作用的是[①]，小灯泡发光的部位是[②]。
（3）用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。
（4）下列是组装电路的几个步骤，正确的顺序是。
(填序号)①把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来②在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光11．电路我擅长。
（1）用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是。
（2）下图是小灯泡的结构示意图，小灯泡发光的部位是(填序号)。
（3）用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接起来，能让两个灯泡同时发光。
（4）下列是组装电路的几个步骤，正确的顺序是。
(填序号)①把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来②在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里③用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光四、实验探究题12．(三)电的研究小聪学习了《电路》这一单元内容后，对电路产生了极大的兴趣。
教科版四年级科学下册 《简易电路》知识梳理+同步练习(含答案)
2.3 简易电路知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.观察电池盒、灯座和开关的结构,了解各部分的功能。
2.能将电池盒、灯座和开关连接到电路中,让小灯泡亮起来。
3.会用简易符号表示一个电路的不同部分,能画出简易电路图。
知识梳理1.能够点亮小灯泡的电路是一个（闭合电路）2.由（电源、用电器、导线）等电器元件连接而成的闭合回路叫（电路）3.一段导线和一节电池点亮一个小灯泡,（导线、电池和小灯泡）组成了简单电路。
4.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置—电池。
5.简单的电路是由（导线、电池、灯泡和开关）组成的。
6.为了方便操作,我们用电池盒和灯座分别将电池、小灯泡固定。
7.（开关）用来控制电路中的电流通断。
按下开关,电流（接通）,本松开开关,电流（断开）。
8.电池为简单电路特续提供（电能）9.开关是控制电路中的电流的通和断的。
10.开关闭合时就像两根导线接在一起,就可以通过电流,电路就通了；断开时,就像导线断开了,电路就断了。
11.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
12.组装一个电路的步骤：①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中,使用开关控制电路的通和断。
13.开关的作用：闭合开送,电流接通；断开开关,电流断狂。
一、选择题1．如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。
A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮B．灯泡甲不亮、灯泡乙亮C．灯泡甲和灯泡乙都亮2．在研究简易电路时,用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（）。
A．电池盒、灯座B．导线、灯座C．导线、电池盒3．家里的灯泡不亮了,有可能是（）。
教科版科学最新四下1-3《简单电路》PPT+课后习题附答案
比赛：点亮小灯泡
仔细观察下面电器元件的结构
小灯座
电池盒
组装带灯座的电路
电器元件符号
灯泡
电池
导线
组装带灯座的电路
实物连接图
简单电路图
让更多的小灯泡亮起来
活动流程
1．小组尝试连接电路，同时点亮两个小灯泡。
2．请把成功的连接方式用简单电路图画在活动记录单上。
3．试一试，有没有第二种方法可以同时点亮两个小灯泡？
4．听到音乐声停止活动，整理材料。
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
简单电路
导线 电池 小灯泡
简单电路
课后练习 1．连接电路时，下列装置能帮我们更方便操作
的是（ A ）。
A．小灯座和电池盒 B．小灯座了能够便捷地表示简单电路，我们 在画简单电路图时往往采用（ C ）。 A．实物图 B．简笔画 C．元件符号图
课后练习
3．在右图的电路中，关于灯泡所处状态的说
法正确的是（ A ）。
A．灯泡甲和灯泡乙都亮 B．灯泡甲亮，灯泡乙不亮 C．灯泡甲不亮，灯泡乙亮
四年级下册科学2、3 简易电路 一课一练 教科版(含答案)
3.简易电路一、填空题。
1.由电池、导线和小灯泡等组成的__________叫做简单电路。
2.使用相同的材料,电路可以有__________的连接方法。
3.我们把两个以上用电器串联使用的电路叫做__________电路;把两个以上用电器并联起来使用的电路叫做__________电路。
4.__________能为一个简单电路提供持续的电能。
5.要想让更多的小灯泡亮起来,就要学会让电池、小灯泡、导线等元件构成一个_______。
二、选择题。
(把正确答案的序号写在括号里)1.下面( )不是正确的小灯泡符号。
2.小灯泡没有被点亮,其中的原因可能包括( )。
A.小灯泡坏了B.导线没有接好C.电池没有电D.全选3.电路中使用两种颜色导线的原因是( )。
A.容易分清正、负极B.美观好看C.必须这样做4.能使小灯泡更亮的方法是( )。
A.电路中装开关B.增加电池C.延长导线三、判断题。
(正确的画“√",错误的画“X")1.电路需要电池持续为它提供电能。
( )2.电从电池的--端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就形成了一个完整的电流通路。
( )3.电路只能有一种连接方法。
( )4.1节电池、1根导线和1个小灯泡就可以组成一个简单电路。
( )5.一段导线和一节电池无法点亮小灯炮。
( )四、简答题。
怎样才能构建一个简单电路?五、画图题。
.材料:电池和电池盒各一个,小灯泡和灯座各三个，导线若干。
画出让三个灯泡发亮的电路图:六、拓展题。
随意丢弃废旧电池有什么危害?参考答案：一、1.电流环路2.不同3.串联并联4.电池5.完整电路二、1.B 2.D 3.A 4. B三、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5. X四、电源、导线和用电器组成的电流环路称为简单电路。
六、答:废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。
如果随意丢弃,腐败的电池会破坏水源，侵蚀土地,让土地长期失去利用价值。
5.里面是怎样连接的一、填空题。