三下乡”个人总结

三下乡个人总结
短暂的“七彩绘”社会实践活动圆满结束,很感谢我能有这样一次机会参与进来,真正去体验社会生活,传播正能量,不仅仅增强了自己的实践经验、提高了自己的能力,同样也为学校精神的宣传尽了自己的微薄之力。

7月6日在美术学院大楼的前庭,我们拍下了第一张出征照也是代表着开始的照片,标志着我们的“七彩绘”三下乡活动正式起航了。

夏天的痕迹,很轻,我们的心愿正如这轻轻一痕,便勾勒出形状;夏天的痕迹很重,由浅到深,由缓到急,正如这一重,我们为了携手七彩绘之梦,敲响了澎湃的键音;夏天的痕迹,很低,正如这一低,我们卑微地把自己的付出放于心间,无悔这一行;夏天的痕迹,很高,我们将轰轰烈烈唱响我们不悔的热情。

踩上夏天的痕迹,满怀激情,我们重庆师范大学美术学院“七彩绘”三下乡服务队一行迎着朝阳,把无私奉献、吃苦耐劳、坚忍不拔的长征精神传递到金凤镇。

回顾三下乡那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。

对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。

许多没有过的经历,我也拥有了。

生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

能够参加美术学院暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

短短的几天,采摘节、敬老院、幼儿教学、宣传学校、共建市民学校等,这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。

每次,当
我想起大伙在大巴车上一起讨论活动内容,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起老人淳朴的笑容时,我满盈幸福。

成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。

这种成长,何其珍贵。

此次“三下乡”一路走来,我收获了很多:
首先,作为一名大学生已经不能只满足于学好理论知识,更重要的是要寻找机会参与到社会实践活动中去。

只有在实践活动中我们才能充分锻炼自己、提升能力,才能学以致用。

发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,奉行“服务和谐社会锻炼火红青春”的宗旨,传播志愿文化。

提高社会各界对志愿服务的认知度、关注度和参与度,重师美院青年志愿者影响力;通过这次活动也可以让更多的人更深入的认识并了解青年志愿者和增强学生的社会责任感,号召大家积极参加志愿者活动,加入到此行列中来。

其次,身为学生干部,关心同学,帮助同学解决问题。

平时和同学们关系良好,在生活中建立了良好的人际关系。

同时有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与社会实践活动和比赛,为学院和班级争得荣誉,在这次社会实践和团体协作方面积累了许多宝贵的经验,加强了我的团队合作精神与社交能力,使我更加注重团队合作和集体协作。

再次,身为本次三下乡团队中的一员,协助做好各类工作,解决问题。

为学院争得荣誉,同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验,加强了我的团队合作精神与社交能力,更加注重团队合作和集
体协作。

同时需要主动做自己的工作,所有的事情都不能等着别人交代给你来做,应该主动上前。

最后需要理解包容。

每个人的性格都不同,我们不能要求其他人都像自己那样做事,更不能把自己的意愿、想法强加给他人。

学会理解,包容别人,包容社会,包容世间的一切。

其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的,但每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。

而虽然在商量过程中,往往会意见不一致,但我们都能互相理解。

慢慢地我也学会了包容、学会了体谅,更加懂得站在别人的立场想问题。

我在学校学习了这么多年,从小学到大学,是该学以致用、回报社会的时候了。

我凭借着一直以来在学校学到的东西,努力保证活动的高效、完美的展开。

当然在活动过程中,我们也遇到了许多预料之外到的问题,但是我们迎难而上,凭借着自己的坚持和毅力克服了困难。

在活动中我们有机会接触了很多新鲜的人和事,学到了很多在课本上不能学到的东西,同时我的个人能力也得到了很好的锻炼,交际能力,协调能力,合作能力,思维逻辑能力等都有了一定的提高。

在实践中磨练自我,不断进步的同时发现问题,解决问题,完善自我,但这毕竟是我第一次进行这样比较大型的实践活动——三下乡,如果以后还有机会参加,我一定会再接再厉,争取做到更好。

社会实践活动既是我们锻炼自我的机会,也是我们体验社会生活、丰富人生阅历、服务人民、贡献社会的平台。

当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认,我们的
工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方,但我们依然相信,有收获,有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。

一步一脚印,希望我们的足迹可以遍布乡镇的每个角落,让希望在乡村中蔓延。

通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼,象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。

总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的,灼人的太阳底下,我们一起做活动,不畏劳苦,因为这是一种实实在在的收获。

这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!。

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三下乡活动个人总结【优秀7篇】

三下乡活动个人总结【优秀7篇】

三下乡活动个人总结【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结(6篇)

2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结(6篇)

暑假三下乡社会实践先进个人活动总结短短七天的湖北师范学院____年暑期“三下乡”社会实践活动服务队在刘仁八的科技支农组社会实践活动结束了,我可谓受益匪浅,一方面通过调查掌握了刘仁八镇农村详实的资料,认识、了解了刘仁八镇农村的生活状况,另一方面也促进了课本知识向现实的生产力转化,加强了实践、动手能力。

针对刘仁八镇的当地实情,本服务队为当地果农解决了四件具体问题:一、日常保健问题;二、疾病预防问题;三、病虫害治理和果园综合管理问题;四、教育问题。

我的调查报告结果显示:____%的家庭年纯收入在____万元以下;____%的家庭年纯收入在____万-____万元;____%的家庭年纯收入在____万-____万元;____%的家庭年纯收入在____万元以上。

这说明相当大部分农民生活还是不富裕的,相对富裕者也仅仅是一小部分。

当地收入主要为外出打工,占家庭收入的____%,农作物种植、养殖仅占____%。

对于种植业的增产,当地农民最需要的是更换新品种和水资源(因当地的技术落后,又因当地海拔____多米,水资源十分匮乏)。

由于当地在国家减免农业税,____%的农户是对国家的税收政策满意的。

在对村干部的称职程度进行调查时,____%的村民说村干部不称职,____%的村民说一般、还算称职,只有____%的村民说很称职。

在肯定成绩的同时,我也应清醒地看到,在整个活动中,还有一些不尽人意之处,如活动地理条件的局限性,为活动的更大范围开展造成了极大不便,活动经费相对不足、宣传工作还有待进一步加强等。

相信有了这次的实践经验为基础,我的“科技支农”在下次将会淋漓尽致地得以充分发挥其应有、应达到的作用和效果,从而扩大服务面和服务范围,以使的农民受益和更好地锻炼同学们各方面能力。

本次社会实践活动总体来说是比较成功的,产生了良好的效果,达到了预期的目的,对其进行认真回顾,总结其中成功的一些做法,作为我校今后学生社会实践工作中的经验加以借鉴和利用,推进学生动手能力的提高,但更吸取其中的教训,找出工作中的不足,这对我们以后的活动策划与组织工作更有裨益。

三下乡个人总结报告(通用7篇)

三下乡个人总结报告(通用7篇)

三下乡个人总结报告(通用7篇)三下乡个人总结报告篇1实践目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。

实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。

实践时间:_年_月_日--_月_日实践地点:__实践组织者:_实践参与者:_学院_级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队一、数据调查服务点概况:_村共有12个屯,其中_屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是_县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。

该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“柴草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。

农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。

该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。

(二)受教育状况村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。

如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。

现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。

村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。

(四)文化生活该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。

2024年三下乡活动总结6篇

2024年三下乡活动总结6篇

2024年三下乡活动总结6篇2024年三下乡活动总结篇1____年_月份我参加我们教育学院举办的暑期“三下乡”活动,_月_日下午我们怀着无比激动的心情向我们此次“三下乡”的目的地安庆市宜秀区无横向出发。

这次“三下乡”活动短暂而匆忙,十一个热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持爱护和谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。

一眨眼,短短五天的暑期“三下乡”就这样划上了句号。

人每到一个陌生的环境都需要一个适应的时间。

当我发现自己已经开始适应了那个地方,适应了那里的人时,我们却要踏上了返校的路了。

奢侈的我们带着太多的不舍,带着这些美好的回忆,回到了学校。

这次“三下乡”活动虽然路途遥远,天也一直下着大雨,使我们的活动没有按预期的安排顺利开展,但我觉得这几天来的特别值,过的也特别充实。

“三下乡”让我感受最多的是通过自己的大脑去思考些看到的东西和事情,有些东西需要我们真正地去想、去思考发生的原因和解决的办法。

通过这次“三下乡”活动,我收获了感动,收获了友情,也收获了很多经验。

主要有以下四个方面:一.工作要认真负责。

在这次暑期“三下乡”社会实践活动中,我深深体会到了“态度决定一切”、“细节决定成败”的道理。

一份看似简单的工作其实需要经过很多步骤,而且细心也非常重要。

2024年三下乡活动总结篇2这个假期,我在_进行了为期9天的支教活动。

我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。

由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把__两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。

想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。

虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。

我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结样本(五篇)

2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结样本(五篇)

2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结样本为期七天的湖北师范学院____年度暑期“三下乡”社会实践活动服务队,在刘仁八镇科技支农组圆满完成了其社会实践活动。

此次经历对我而言,收获颇丰。

一方面,通过深入的调研,我掌握了刘仁八镇农村详尽的第一手资料,对当地农村的生活状况有了更为全面和深入的认识;另一方面,此次实践也有效促进了课本知识向现实生产力的转化,显著增强了我的实践能力和动手能力。

针对刘仁八镇的实际情况,本服务队为当地果农成功解决了以下四个具体问题:日常保健、疾病预防、病虫害治理及果园综合管理、以及教育问题。

我的调查报告显示:____%的家庭年纯收入低于____万元;____%的家庭年纯收入在____万至____万元之间;____%的家庭年纯收入在____万至____万元之间;而仅有____%的家庭年纯收入超过____万元。

这一数据明确反映了当地农民生活水平普遍不高,仅有一小部分农民相对富裕。

当地家庭收入主要依赖于外出务工,占比高达____%,而农作物种植和养殖仅贡献____%的收入。

在提升农作物产量方面,当地农民最为迫切的需求是引进新品种和解决水资源短缺问题(由于技术落后及当地海拔高达____多米,水资源极度匮乏)。

得益于国家减免农业税的政策,____%的农户对此表示满意。

在村干部称职度调查中,____%的村民认为村干部不称职,____%的村民表示一般或还算称职,仅有____%的村民给予高度评价。

在肯定活动成果的同时,我也清醒地认识到,本次活动仍存在一些不足之处,如地理条件的限制对活动范围的扩大造成了显著影响,活动经费相对紧张,以及宣传工作尚需进一步强化。

然而,我坚信,以此次实践经验为基础,未来的“科技支农”活动将能够更充分地发挥其应有的作用,进一步拓宽服务领域,使更多农民受益,并有效提升学生的综合能力。

总体而言,本次社会实践活动取得了显著成效,达到了预期目标。

通过认真回顾和总结其中的成功经验,我们将这些宝贵经验作为今后学生社会实践工作的参考,以推动学生实践能力的不断提升。

暑期三下乡个人总结范文(5篇)

暑期三下乡个人总结范文(5篇)

暑期三下乡个人总结范文随着“三下乡”钟声在我院敲响,为了认真践行和学习____,在实践中学知识,长才干,做贡献,以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量。

我积极参加____暑假“三下乡”,并且有幸成为其中一员。

这次三下乡,使我有了一个自我验证的机会,使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃,也发现自身存在的不足。

我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”。

研究的主要课题是“新经济常态下____省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查研究--以____市为例”我们一行____人,指导老师____位。

开展了为期____天的调研考察。

三下乡已经结束了,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。

对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。

生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

总之,此次三下乡一路走来,我收获颇多。

第一、珍惜。

参加此次“三下乡”、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力,这一切都值的我们去珍惜。

我们去发放问卷、走访____市团委、走访____市爱卫会、____市文明办调研等等都是我们值得珍惜的宝贵经历。

第二、细节。

人常说:“细节决定成败。

”任何一项工作都需要我们精心策划,悉心准备。

没有深思熟虑的安排细节之处,往往会顾此失彼,给各种工作造成不利的影响。

这次调研,我们时间虽短,但短短的时间之内,我们开展了很多的调研活动。

每次开始一项调研时,我们大家共同讨论,想到可能发生的细节问题,未雨而绸缪,并且在问卷走访,实地考察中,我们都注重自己的行为礼貌,在细节中时刻注意。

第三、团队意识。

“没有完美的个人,只有完美的团队。

”此次调研我们一行人____人,____位指导老师,我们一起工作,一起生活,良好的团队意识使我们成功的前提。

我们是一个团队,一切都为团队着想,为大家着想。

我们在调研时一切听从指挥,为了保障我们的团队完成。

暑假三下乡社会实践先进个人活动总结(7篇)

暑假三下乡社会实践先进个人活动总结为了响应团省委、团市委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡“的号召,____“____“精神,引导同学们深入学习领会____“____“会议重要思想,继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实____,把爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动,在实践中熟悉基层、了解国情、砥励品格、走进社会、服务社会、奉献社会、拓展素质。

围绕“建设生态文明城市,建设和谐新农村“这一主题,结合我们大学生的特色和实际情况,到洒坪进行“生态文明城市建设“主题宣讲调研活动。

本次暑期“三下乡“社会实践活动得到了贵阳市委和学院领导的高度重视,于____年____月____日在贵阳学院举行了出征仪式,由团委办公室副主任龙浩、体育系刘慧老师带领的洒坪队到修文县洒坪乡进行为期一周的社会调研活动。

一、精心部署,全面策划我们成立了三下乡服务队筹备小组,活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上,拓展新形式,增加新内容,实施新方法,确定下乡内容,邀请指导老师,制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员,邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导。

从队长到队员,做好分工规划,层层落实,确保本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础。

二、严格要求,保证质量从今年的____月份开始,在学院党委的指示下,学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排。

我们分成文艺队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队,负责“三下乡“活动各种方案的制订和实施。

具体有“三下乡“社会实践基地与当地新闻媒体的联系,此次活动的服装、证件以及器材物品的准备,“三下乡“支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。

为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查,在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训,包括支教、农科和宣传等方面,学院团委特别重视对队员的招聘和培训,除了进行常规性的面试,还进行一定的培训。

大学生三下乡个人自我总结8篇

大学生三下乡个人自我总结8篇第1篇示例:大学生三下乡个人自我总结三下乡是指大学生参加暑期或寒假的社会实践活动,其中包括到农村、基层单位或企业参与生产、生活、学习、交流等活动。

这对于大学生来说是一个难得的机会,既可以锻炼自己的实践能力,也可以增进自己对社会、对人民的了解。

这样的活动对于大学生的成长和未来发展都有着非常积极的意义。

我也曾参加了这样的活动,下面我将对这次三下乡的经历进行个人的自我总结。

第一,通过三下乡活动,我深刻地认识到了农村的艰苦和困难。

这次我到广西的一个小村庄进行实践,那里的生活条件非常简陋,陈旧的农具,破旧的房屋,这些都深深触动了我。

我曾经幻想过农村生活是一片安逸和美好,但通过这次的实践,我发现农村的生活并不像我想象的那样,那里的人们每天都在艰辛的劳作中度过。

第二,通过这次的实践,我对农村的发展有了更深入的了解。

在这个小村庄,我看到了一些正在积极的改变。

现代化的农具、新型的农作物种植方式、电商的传播等,这些都为农村的发展带来了新的模式和新的希望。

通过这次的实践,我体会到了农村的发展也需要有人的关心和支持,需要有更多的人参与为农村的振兴贡献自己的力量。

通过与村民的交流,我学到了很多实践的技能和知识。

比如我学会了一些简单的农作物种植技巧,学会了如何使用农具,这些都是我在大学里不能学到的知识。

我也了解到了农村人民的智慧和勤劳,那些耕作的老人、忙碌的妇女,都是农村生活中最美的风景。

第四,通过这次的实践,我也更深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。

比如我在与村民交流中,很多时候因为口头表达不清晰,导致了沟通的不畅。

通过这次实践,我深刻地认识到了自己的语言表达能力还需要加强,也认识到了自己的思维方式还需要更加开放和多元化。

这次三下乡的实践给了我非常宝贵的经验和收获,使我受益匪浅。

通过这次实践,我更加深入地了解了农村的现状和发展,了解了农村人民的生活和智慧。

我也对自己的不足有了更加清晰的认识,这让我更加坚定了自己努力学习和提高的决心。

2024年暑假三下乡社会实践活动先进个人总结(7篇)

暑假三下乡社会实践活动先进个人总结今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持,统系从07和08级学生中选出____名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅镇,深入开展为期____天的“三下乡”社会实践活动,通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。

其间,经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷,深入了解镇乡建设。

在后宅镇的十天中,通过向当地的百姓开展的等活动,同当地人民建立了深厚的友谊。

此次“三下乡”社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

(一)活动准备期间____年____月中旬到____月中旬,是本实践服务队活动方案形成期。

本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及“____事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为主,在____纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。

封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果;封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一,调研组配图以八达岭长城渲墨,配书《离骚》选文,寓意“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔,配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔,配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨,配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨,配书《后勤颂》;两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图,以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”;“____事记”以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

(二)活动开展期间____年____月____号到____月____号为活动正式开展期间。

志愿者三下乡个人总结4篇

志愿者三下乡个人总结4篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇【第1篇】暑期大学生志愿者三下乡支教个人总结艰苦的条件------从未退缩映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房,墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子,学生要有学生的样子”。

一个50米左右的篮球场,一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”、“提不起腰的”、“年迈的”篮球框。

水泥地也处处点缀着一个个不规则的圆圈圈,似小姑娘害羞的脸蛋。

整理好东西,来到厨房准备喝口水,往水缸里一瞧,完全见底,没有一丝水气。

跑到蓄水池旁,拎开水龙头,一滴水都没有。

此时,男生们拿起桶子,到千米之外的井边去挑水。

看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗,我意识到我们的艰苦生活开始了。

水是大问题,每个人每天要喝水,煮饭炒菜要水,每天还要洗澡用水,如何解决成了最受关注的事。

遇到的第二个大问题:柴。

这里没有我们用的液化气,甚至连个煤气灶都没有,有的只是最原始的柴火灶。

这里五天才赶一次集,还不一定有卖,平时又没什么车去镇上,就算有卖,从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事。

还好,我们从学校带了一些柴过来。

同时我们趁着家访,询问哪里有柴卖。

男生们又从当地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。

第三个问题:每天要很早起来自己做饭吃。

这里的习俗是吃两顿,我们要上课,要配合小孩子们,只好吃两顿。

每天5点多,炊事班的同学就起床为我们煮饭了,烧火的烧火,切菜的切菜,炒菜的炒菜,配合得天衣无缝。

我们的后勤有了保障,工作也开展的非常顺利。

第四个问题:语言不通。

这里是个苗寨,基本上讲苗语。

我们团队没有人会讲苗语,也没人能听懂。

此处能听懂普通话的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。

留守儿童非常之多。

乡村的气息哺育着这些农民,他们的淳朴、我们的善意,在小孩的帮助下,让我们沟通毫无障碍。

学校给了我们四间寝室,望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户,我们心酸不已。

还有好多的不便,我们从未想到过的难处。

我从小也是在农村长大的,记忆中,怎么也找不到如此贫穷的地方。

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