天津大学-化工学院认识实习报告
化工认识实习报告三篇

化工认识实习报告三篇化工认识实习报告篇11、认识实习的目的通过本次认识实习,加深了对专业课程的感性认识,有利于理论和实际更好的结合和理解。
认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节,为学生由学校到工厂,由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。
通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际,增加感性认识,从而加强工程观点,加深对专业课所学知识的理解。
2、认识实习的内容认识企业的生产工艺和流程,对神马氯碱厂和鸿跃煤化厂的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解,对所学专业有一个感性的认识。
参观一下在课堂上所学的化工设备,像精馏塔、吸收塔、分离塔、换热器等在生产过程中是如何工作的,加深对其工作原理及所学知识的运用。
3、认识实习的时间20__年4月8日至4月10日4、认识实习单位简介4.1 平顶山神马氯碱股份有限公司中国平煤神马集团是河南省大型氯碱化工生产企业。
河南神马氯碱发展有限责任公司。
氯碱发展公司位处内陆大省——河南省平顶山市,该市矿产资源丰富,煤田面积3000平方公里,煤炭储量154亿吨,占全省总储量的51%,素有"中原煤仓"之称。
盐田岩盐储量2300亿吨,盐岩平均品位(Nacl)为89%以上,在我国东部31个盐盆中,属于特大型优质盐矿之一,质量位居第一位,储量位居第二位。
公司位于盐田和“煤仓”的中心位置,同时又具备与之配套的集团汝州电化公司45万吨电石生产线,具有得天独厚的地域区位优势和发展盐化工的产业聚集优势。
公司总资产33亿元,员工2400余人,其中各类专业技术人员440多人。
以生产离子膜烧碱(32%)及聚氯乙烯树脂(PVC)等基础化工原料为主。
产品广泛应用于化工、轻工、纺织、造纸、染料、塑料等行业,质量稳定,畅销国内外市场。
主要产品年生产规模为:离子膜烧碱(折100%)45万吨、聚氯乙烯树脂45万吨、盐酸20万吨、液氯15万吨。
公司拥有生产氯碱产品所需的丰富的卤盐、煤、水、电力等资源优势,率先在全国实现了“全卤制碱”。
化工系认识实习报告

仁爱学院化工系实习报告专业过程装备与控制工程班级化机三班姓名曹二闯学号6009208138指导教师洪学斌王立轩实习日期2011年8 月22 ~2011年8月26天津大学仁爱学院化工系2011年8 月28 日实习地点和实习性质(认识、生产、毕业及其他实习):实习地点:天大化工基础实验中心与天大北洋化工设备有限公司实习性质:认识实习实习单位对学生本次实习报告的评语实习单位负责人签名年月日学校指导教师对学生本次实习报告的评语及成绩实习报告成绩学校负责指导教师签名年月日目录一、实习目的 (4)二、实习时间 (4)三、实习内容................................................................................................................第一章绪言 (4)1.1 实习动员大会 (5)1.2 化工原理这门课程 (5)1.2.1 化工原理的性质 (5)1.2.2 化工原理的作用 (5)1.2.3 化工原理的研究对象及方法 (6)1.2.4 学习化工原理的目的 (7)第二章天大化工基础实验中心 (8)2.1 实验中心的研究 (8)2.2 实验主要仪器设备 (8)2.3 实验室的管件设备 (8)2.4 精馏实验 (9)2.4.1 实验目的 (9)2.4.2 装置与流程 (10)2.5 催化裂化生产工艺 (10)2.5.1 催化裂化的目的 (11)第三章天大北洋化工有限公司实习 (1)3.1 实习公司及其简介 (13)3.2 公司的主要设备介绍 (13)3.3 公司的产品 (1)3.4 公司的车间生产 (14)四实验收获与感想 (14)五参考文献 (17)一、实习目的认识实习是我们的专业课学习过程中必不可少的部分,我们工科学生的生产实习是理论联系实际、培养高级工程技术人才、为后续专业课学习打下感性认识基础的非常重要的实践环节。
化工见习报告范文5篇

化工见习报告范文化工见习报告范文精选5篇(一)化工见习报告范文尊敬的导师:您好!我是您指导下的一名化工见习生,通过近期的见习,我对化工生产和管理有了更深入的了解和体验,现向您汇报见习期间的工作情况和所学到的知识。
一、见习工作情况在见习期间,我被分配到了化工公司的生产部门进行实践,在导师的指导下,我主要参与了生产过程的监控和操作。
工作内容主要包括:原料的配料和装卸、生产设备的操作和维护、生产参数的调整和监测、产品的质量检验等。
通过实际操作,我逐渐熟悉了各种化工生产设备的使用方法和特点,并能够正确地进行操作和维护。
在生产过程中,我还学习了质量管理和安全生产方面的知识。
我们公司非常注重产品质量,因此要求我们在生产过程中严格遵循操作规程和工艺要求,保证产品的质量稳定。
我学习了如何进行质量检验和质量控制,学会了使用各种检测仪器和设备,如分析天平、色谱仪等,提高了我的实验操作能力。
此外,安全生产是我们公司最重要的一项任务。
在见习期间,我参与了公司的安全培训和演习,学习了各种化工事故的防范和应急处理措施。
通过这些训练和实践,我认识到化工生产中的潜在危险并学会了如何预防和处理各种安全事故。
二、所学到的知识通过这段时间的见习,我深刻理解了化工生产的复杂性和技术性。
化工生产过程中,需要严格控制各种参数和条件,确保产品的质量和生产效率。
我学习了如何根据生产工艺和要求来调整和监测这些参数,如温度、压力、PH值等。
同时,我也了解到了化工设备的结构和特点,学会了如何进行设备的维护和保养,以延长其使用寿命。
此外,在实际操作中,我还学习了如何合理配料和控制反应条件,以提高产品的质量和产量。
我了解了化学反应的原理和影响因素,并掌握了调整反应条件的方法和技巧。
通过这些实践,我对化学反应的理论知识有了更深入和实际的了解。
三、心得体会通过这段时间的见习,我深刻认识到化工生产的重要性和复杂性,也感受到了自己在化工领域的不足和需提高的地方。
2023年化工类实习报告8篇

2023年化工类实习报告8篇化工类实习报告1在理论教学之后,通过生产实习的教学环节,学生能以比较长的时间感受或参与化工生产过程及化工单元操作,使学生对本专业所涉及的知识领域及概念有进一步的认识,对化工生产的流程、单元操作、设备的认识从感性到理性,以利于已经学过的即将学习的单元操作的理论计算的理解和掌握,并为专业课的理论教学奠定良好基础。
同时,对化工生产过程各环节有一个感性的认识。
任务:了解和熟悉尿素、氨肥、氮肥的生产、污水处理等化工过程、单元操作、工艺流程、设备、理论基础及化工生产过程对人员素质、技能的要求。
基本内容:要求理解和掌握尿素生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。
要求理解和掌握PVC 生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。
要求理解和掌握该生产过程中,重要的检测和控制生产过程的仪表的工作原理,理解化工仪表及自动化在化工生产中的重要作用。
本次生产实习我们到南阳市金田园科技有限公司进行毕业实习,河南省南阳市金田园生物技术有限公司位于南阳市宛城区经济开发区,是一座现代化的复合肥生产企业。
主要经营尿素、二铵、氯化铵、氯化钾、碳酸氢铵等单质化肥等公司现有员工200余人,工程技术人员16人,农业专家5人,高级工程师2人,企业占地面积50000平方米,注册资金1158万元。
公司已通过ISO9001:国际质量管理体系认证,现已荣获中国工商银行南阳分行“AA+级信用企业”、“河南省产品质量监督检验院质量抽检合格企业”。
主要了解尿素的合成工艺和氨氮的工艺流程。
该公司新上了氨化工艺,喷浆造2.2主要物质特性及新引进工艺氨的基本性质:氨在标准状态下是无色气体,比空气密度小,具有刺激性气味。
会灼伤皮肤、眼睛,刺激呼吸器官粘膜。
空气个氨质量分数在0.5%~1.0%时,就能使人在几分钟内窒息。
氨的相对分子质量为17.3,沸点(0.1013MPa)-33.5℃,冰点一77.7℃。
化工认识实习报告(通用6篇)

化工认识实习报告(通用6篇)化工认识实习报告(通用6篇)艰苦的实习生活已经告一段落,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,这时候最关键的一步就是写实习报告了。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧!下面是小编整理的化工认识实习报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
化工认识实习报告1前言:生产实习是高等工科院校理论联系实际,培养社会主义现代化建设人才一项重要的实践环节,巩固与加深对理论知识的理解,培养与提高能力的重要组成部分。
是学生接触实际,啦解工厂,热爱自己的专业,热爱未来工作,扩大视野,并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。
实习目的:作为一个工科院校,生产实习是我们高材专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、啦解产业状况、啦解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步啦化工工艺的基本方法和技能。
在实习的过程中,通过对工厂的啦解,与工人、技术人员交谈,得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深,培养事业心,使命感和务实精神,为适应从学生到工作者做准备。
同时通过这次实习使我们得到一次综合能力的训练和培养。
在整个实习过程中,充分发挥学生学习的主动性、积极性,在生产现场细心观察,虚心请教,积极思考,多方啦解,大胆提出自己的想法,在有限的实习时间里使各方面的能力都得到锻炼。
这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
实习要求(1)掌握化工生产工段的主要工艺流程、生产原理、工艺组织原则及控制方法;(2)掌握主要化工设备的工作原理、结构特点和操作特点;(3)了解化工生产中的主要单元操作过程及其原理;(4)了解化工产品生产的主要过程和产品生产的基础知识;(5)了解工厂的技术改造、革新和新工艺在生产中的使用情况;(6)培养运用基础知识和专业基础知识去解决实际生产问题的能力。
天津大学毕业实习报告范本[五篇范例]
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天津大学毕业实习报告范本[五篇范例]第一篇:天津大学毕业实习报告范本天津大学毕业实习报告范本引言:经过一个学年的化工原理课程——流体流动与传热的学习,我们学习了部分化学工业生产中的单元操作。
为了加深我们对所学知识的理解和掌握,使我们将课本知识与生产实际相互结合提高,我们参加了天津大学化工学院组织的XX年认识实习课程。
(1)建立工程的概念,对工厂有感性的认识;(2)感性的认识化工装置,做到理论联系实际,既总结了从前学到的知识,又为下学期学习化工原理打下了感性认识的基础;(3)了解炼油过程工艺,对化工厂常用仪表有一个初步了解。
工厂介绍:中国石油大港石化公司位于天津东南渤海之滨,始建于1965年,前身为大港油田炼油厂,XX年重组改制为中国石油天然气股份有限公司直属的炼化地区公司。
公司原油一次加工能力500万吨/年,拥有燃料油、润滑油两条生产线,能够生产各类汽油、柴油、润滑油、液化气、丙烯、低硫石油焦、MTBE等11大类40余种产品。
车间概况:中国石油大港石化公司主要有四个联合生产车间,其中第一联合车间包括500万吨/年常减压装置、100万吨/年延迟焦化装置;第二联合车间包括100万吨/年蜡油加氢裂化装置、40000N?m3/h制氢装置、75万吨/年催化汽油加氢脱硫装置、40万吨/年烃重组装置;第三联合车间包括160万吨/年催化裂化装置、30万吨/年液化气分离装置、5万吨/年MTBE装置;第四联合车间包括30万吨/年催化重整装置、5万吨/年重整汽油分离苯装置、50万吨/年柴油加氢改质装置、10000N?m3/h催化干气制氢装置、16万吨/年汽油加氢装置、80吨/小时污水汽提装置、万吨/年硫磺回收装置。
我们这次认识实习主要浏览了第一、第三、第四联合车间,下面详细介绍各个车间的大概工艺原理。
第一联合车间:(1)500万吨/年常减压装置:常减压蒸馏是原油加工的第一道工序。
本装置是根据原油中各组份的沸点不同用加热的方法从原油中分离出各种石油馏份。
化工认识实习报告

化工认识实习报告一、引言在化工领域进行认识实习是我对自己专业知识的积累与巩固的重要机会。
本次实习的目的是加深对化工工艺流程、设备操作和安全注意事项的理解,以及提升解决问题和团队合作能力。
通过实习,我对化工行业的现状和发展趋势有了更深入的了解。
本报告将对我实习期间所涉及的项目和相关经验进行总结和分析。
二、实习项目一:工艺流程学习与分析本次实习中,我加入了一个有机合成化工生产车间的团队,主要负责某种化工原料的生产。
首先,我对公司的工艺流程进行了全面学习,包括原料的配制、反应条件设定和产物后处理等环节。
通过参观车间、与工艺工程师交流和操作实践,我逐渐熟悉了该工艺的每个步骤和关键参数,以及常见的故障处理方法。
这次实习中,我还学习了如何根据工艺需求调整操作条件和流程参数,以获得最佳的生产效率和产物质量。
例如,在某次生产过程中,我负责调整反应温度和压力,以优化反应速率和产物收率。
通过与技术人员的讨论和实践操作,我成功地达到了预期的效果,不仅提高了生产效率,还改善了产品质量。
三、实习项目二:设备操作与维护在化工生产车间中,我还积极参与了设备的操作与维护工作。
通过与工艺工程师和设备维修人员的互动,我熟悉了各种设备的结构和工作原理,掌握了操作规程和安全注意事项。
我经常参与设备开启和关闭过程,并学会使用各种控制和检测仪器。
我还积极学习了设备的常见故障排除和维护方法。
例如,在一次设备故障中,我迅速采取了必要的应急措施,并与维修人员配合解决了问题,确保了生产的正常进行。
通过设备操作和维护的实践,我深刻认识到安全操作的重要性。
我始终遵守操作规程和安全操作流程,并主动参与安全会议和培训。
我还学习了如何正确佩戴个人防护装备,了解了化学品的储存与处理要求,以及应对紧急情况的应急措施。
这些知识的学习使我能够在实践中保证自己的安全,也对未来从事化工工作时更加重视安全问题有了更深刻的认识。
四、实习体会与收获通过本次化工认识实习,我对化工行业有了更细致的了解和认识。
天津大学化工学院认知实习报告

目录0.前言 (2)1.实习目的及意义 (2)1.1实习目的 (2)1.2实习意义 (2)2.实习公司概况 (3)3.实习内容 (4)3.1实习日程表 (4)3.2主要生产装置介绍 (4)3.3第一联合车间 (7)3.4第二联合车间 (12)3.5第三联合车间 (12)3.6第四联合车间 (20)4.实习建议 (25)5.实习感受和体会 (25)0.前言2012年9月4日,我们天津大学化工学院化学工程与工艺专业的同学,来到了天津大港工业园区,进行为期一天的认知实习。
经过两年系统的化工知识学习,我对化工行业有了初步的理论认识,而这次实习更是一次将理论知识与实际生产的好机会。
在这一天的参观、学习过程中,我对许多以前学过的抽象的理论有了实际的认识。
同时,在实习的过程中,我也发现了国内化工厂还有一些要注意和改进的地方,难免有不足之处,请老师斧正。
1.实习目的及意义1.1实习目的实习是大学生的一门主要实践性课程。
尤其对于工科学生,实习更是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过实习,学生能学习和了解工业生产从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习,学生可以拓宽知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
认知实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,认知实习是课堂教学的补充,认知实习区别于课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而认知实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
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天津大学认识实习报告学院:化工学院专业:分子科学与工程**:**学号:**********时间:2015年12月26日至2015 年12月26日地点:天津市渤海职业技术学院0. 前言2015年12月26日,我们天津大学化工学院分子科学与工程专业的同学,来到了天津市渤海职业技术学院,进行为期一天的认知实习。
经过两年多系统的化学化工理论知识学习,我对化工行业有了初步的理论认识,而这次实习更是一次将理论知识与实际生产进行结合和融会贯通的好机会。
在这一天的参观、学习过程中,我对许多以前学过的抽象的理论有了实际的认识。
这加深了我对于已经学过的知识的掌握,更激发了我继续学习化学化工知识的热情。
1.实习目的及意义认识实习是教学计划的主要部分,它是培养学实践能力的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对化工专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业;另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再者,通过参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
2. 实习单位概况天津渤海职业技术学院是天津市人民政府批准,国家教育部备案公办全日制普通高等专科学校,是天津市高职院校首家通过教育部高职高专人才培养工作水平评估的单位,是天津唯一一所化工类高职学院。
学院有着深厚的历史积淀,有近50年的职业教育办学历史。
特别是近几年来,依托行业办学,坚持“立足化工、面向社会、服务经济”的办学宗旨;坚持“市场运作,突出特色,开放办学,校企结合”的办学理念;坚持工学结合、校企合作的办学模式;坚持“教育至上,质量至上,服务至上”的教育理念;坚持规模、质量、品牌协调发展,实施“三尖工程”(打造尖子专业、培育尖子教师、培养尖子学生),抢抓机遇,深化改革,加快发展,使学院综合实力得到显著增强,充分体现出“办学有特点、专业有特色、学生有特长”。
“十一五”期间,学院按照“争创示范学院、建设一流基地、打造渤海品牌”的工作主题,在以规模、质量求发展的基础上,登上“以品牌求发展”的第三个台阶,建成“校园典雅、特色鲜明、质量一流、效益显著”的国家级高职示范学院。
3. 实习内容3.1 实习日程表3.2 具体实习内容在为期一天的实习过程中,我参观了DOP车间、煤化工生产实训设备、DOP 车间石油炼制实训装置、聚氯乙烯生产实训装置、精馏实训装置、橡胶加工实训室和化工机械维修车间,并进行了化工生产安全教育。
3.3.1生产工艺简述3.3.1.1柴油加氢的原料及产品柴油加氢装置加工的原料一期为催化柴油,二期为催化柴油、焦化柴油和焦化汽油的混合油,混合原料的硫含量和溴价均较高。
根据加工原料的情况和用户对产品质量的要求,本装置选择加氢精制工艺。
3.3.1.2柴油加氢工艺自罐区来的原料油在原料油缓冲罐的液面和流量控制下,通过原料油过滤器除去原料中大于25微米的颗粒后,进入原料油缓冲罐,原料油缓冲罐用燃料气气封。
自原料油缓冲罐来的原料油经加氢进料泵增压后,在流量控制下,经反应流出物/原料油换热器换热后,与混合氢混合进入反应流出物/反应进料换热器,然后经反应进料加热炉加热至反应所需温度,进入加氢精制反应器。
该反应器设置两个催化剂床层,床层间设有注急冷氢设施。
自加氢精制反应器出来的反应流出物经反应流出物/反应进料换热器、反应流出物/低分油换热器、反应流出物/原料油换热器依次与反应进料、低分油、原料油换热,然后经反应流出物空冷器及水冷器冷却至45℃,进入高压分离器。
为了防止反应流出物中的铵盐在低温部位析出,通过注水泵将脱氧水注到反应流出物空冷器上游侧的管道中。
从反应部分来的低分油经精制柴油/低分油换热器、反应流出物/低分油换热器换热至275℃左右进入柴油汽提塔。
塔底用1.0MPa过热蒸汽汽提,塔顶油气经汽提塔顶空冷器和汽提塔顶后冷器冷凝冷却至40℃,进入汽提塔顶回流罐进行气、油、水三相分离。
闪蒸出的气体排至催化装置。
油相经汽提塔顶回流泵升压后一部分作为塔顶回流,一部分作为粗汽油去催化装置。
含硫含氨污水与高分污水一起送出装置。
为了抑制硫化氢对塔顶管道和冷换设备的腐蚀,在塔顶管道采用注入缓蚀剂措施。
缓蚀剂自缓蚀剂罐经缓蚀剂泵注入塔顶管道。
塔底精制柴油经柴油泵增压后与低分油换热至80℃左右,然后进入柴油空冷器冷却至50℃后出装置。
3.3.2主要设备流程框图反应系统分馏系统3.4安全基础知识(一)基本概念1. 危险——特定事件发生的可能性与后果的结合。
可能性:指导致事故发生的难易程度严重性:指事故发生后能够带来多大的人员伤亡或财产损失。
2. 危害——可能造成人员伤害亡、财产损失、作业环境破坏的根源或状态,即为危险源或事故隐患。
能量的存在,使有害物质失去控制而意外释放,或泄漏、散发等,如氯气瓶。
事故——造成人员死亡、职业伤害、财产或其他损失的意外事件。
3. 危险源:危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
4. 重大危险源:是指长期地或临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或超过临界量的单元(包括场所和设施)。
(二)事故分类一般事故是指:造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。
较大事故是指:造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;重大事故是指:10人以上30人以下死亡,或50人以上100人以下重伤,或5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;特别重大事故是指:30人以上死亡,或100人以上重伤(包括急性工业中毒),或1亿元以上直接经济损失的事故;(三)员工在安全生产方面的权利和义务1 .权利:劳动合同保障权;危险、有害因素的知情权、建议权;批评、检举、控告权;违章指挥、强令冒险作业的拒绝权;事故人身损害赔偿权;紧急情况下的停止作业和紧急避险权;获得符合国家标准或者行业标准劳动保护用品的权利;获得安全生产教育和培训的权利。
2. 义务:在作业过程中遵章守规,服从管理,佩戴和使用劳动防护用品的;接受教育和培训,掌握安全生产技能;发现事故隐患或其他不安全因素及时报告;遵守劳动纪律和职业道德。
二. 职业病防护知识(一)基本概念生产过程中存在的各种危险和有害因素,会伤害劳动者的身体,损害健康,甚至危及生命。
劳动防护用品就是在劳动过程中为防御物理、化学、生物等有害因素伤害人体而穿戴和配备的各种物品的总称。
职业病:是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
种类:头部、四肢、躯干等;是保护自身免受伤害的最后一道防线。
(二)个人防护用品的使用原则1. 企业有义务为工人配备必要的个人防护用品。
企业工人根据不同的使用场所及工作岗位的要求正确选择性能符合要求的防护用品。
2. 使用个人防护用品者必须了解所使用的防护用品的性能及正确使用方法。
3. 使用个人防护用品前,必须严格检查,损坏或磨损严重的必须及时更换。
应定期检查,放于取用方便的场所。
4. 妥善维护保养防护用品。
三. 安全事故的应急处理(一)硫化氢中毒事故的应急处理1. 硫化氢性质及危害:密度 1.293,比空气重故其积聚位置在底部;作业现场空气中H2S气体的最高允许浓度为10mg/m3 ;当空气中的H2S气体所占体积百分比为4.3~46%时,遇明火发生爆炸。
进入高浓度H2S场所,应配戴氧气呼吸器,并有专人在外监护。
2. 应急救援:人们通常用嗅觉来感觉H2S气体的存在。
但当浓度超过20 mg/m3之后,浓度继续增高,很快引起嗅觉疲劳,所以不能根据H2S气体臭味的强弱来判断有无危险性及危险性的大小;当浓度达到1000 mg/m3以上时,立即丧失意识,发生瞬间窒息性死亡;人们受到的伤害与作业场所H2S气体的浓度及在其中工作的时间长短有关;迅速将中毒者移离现场,送到有新鲜空气处并进行吸氧、如有条件应尽早用高压氧舱治疗,同时要积极防治脑水肿和肺水肿。
如中毒者发生猝死,应立即对其施行人工心肺复苏术。
(二)应急预案1. 当发生中毒事故时,事故应急指挥部总指挥将宣布紧急启动中毒应急预案。
2. 事故应急指挥部成员在接到总指挥命令后,应立即召集并组织各专业组到达事故现场。
3. 各专业组人员到达现场后,首先要摸清或确认中毒事故发生的位置、人员伤害情况,然后根据具体要求按各自职责和分工开展工作。
4. 现场警戒组人员应在事故现场周围按规定范围设置路障和标志带,以便控制通往事故现场的所有人行通道和交通道路,避免无关人员和车辆的驶入。
5. 疏散救护组人员应按规定路线、方法和程序将现场需要疏散的人员引导到安全地带,并点名登记,查清人数,确认可能缺少的人员。
如发现有受伤人员应采取必要的现场处置,伤势较重者要立即送往离事故现场最近的医院进行抢救,或请求120急救中心支援。
6. 抢险组人员应按职责和分工的要求,立即赶赴事故发生地,对国家财产和需救助的人员进行紧急抢险工作。
7. 善后处理组人员在救援工作结束后,进入事故现场开展相关工作。
首先要进行事故现场的清理,处理废弃物,而后要对事故现场情况进行文字记载,组织相关人员进行初步调查事故原因,为恢复安全生产做准备。
8. 当事故妥善处理完毕后,由事故应急指挥部总指挥公布结束应急预案,事故现场警戒线撤除,生产工作方可恢复。
(三)应急预案演练为贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,避免造成人员伤亡和财产损失,提高员工在应对各类突发事件时,可以迅速、有序地开展处置救援工作,硫化氢中毒事故应急救援预案演练程序如下:当现场闻到臭鸡蛋气味时,应急救援工作组要立即通知所有员工注意;1. 组织员工用碱性的湿毛巾捂住口、鼻,快速撤离到安全地带;2. 撤离疏散时,应组织员工向高位、逆风处撤离;3. 在现场树立有毒有害气体警示牌;4. 若出现中毒,应立即开展自救,并向现场硫化氢防护工作组求救,同时向应急救援工作组报告。
3.5化工机械维修车间3.5.1离心泵3.5.1.1检修安全与文明生产安全知识泵拆卸中的危害因素及控制措施。