超声和次声
超声波与次声波的应用[超声波与次声波的区别]
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超声波与次声波的应用[超声波与次声波的区别]其实这两个概念是针对人的听力来说的。
超声波是指频率很高的声波，说白了就是单位时间内震动次数很高的声波。
次声波则正好相反，是频率很小的声波。
也就是单位时间内震动次数很少的声波。
这么说吧，举个例子，所有声波的速度是一样的。
那么我们假设，两个人跑步，一个人个子高腿比较长，一个人个子矮，腿比较短。
跑一段距离，二者同时到达终点。
(假设二人的重量一致)那么这个过程中二人谁做的功做多呢假设个子高的跑了10步，个子矮的跑了15步。
那么他们每一步与地面接触都受到一个摩擦力。
根据FS的理论，因为重力相同，摩擦因数相同，所以摩擦力F是一样的，那么谁的S长呢就是说谁的摩擦力作用的时间长呢明显是跑了15步的那个人，也就是频率高的，那么这个人所需要消耗的能量就多一些。
同样，超声波所携带的能量比次声波来的多些。
同样还是这个例子，在这二人跑动的距离中有一个台阶，那么谁的某一步步幅正好到台阶下的可能大。
如果还说不清楚，如果说跑15步那个人改为100步，那么是不是台阶对他的影响会变小，因为他有很大的可能有一步正好到台阶下，然后下一步上去。
可是10步那个呢，可能也正好到台阶下，然后一步上去，但是有更大的可能是他这一步不得不调整。
也就是说，次声波受地形的限制较大，也就是受形状的限制较大。
同理：用超声波洗盘子，是因为他的能量较大，能够有能连分力油和盘子间的分子力。
而且因为受形状的影响较小，不会有洗不到的地方。
声呐，基本上也是这个因素，主要是能量和形状。
标准振动筛对一些比较特殊，难以甄别材料的筛选，他们往往会导致一些问题，如阻塞网络，所以对于一些特殊的材料，使用超声波振动筛(振动筛超声波设备)。
但在调查过程中，有些客户会误说声振动筛。
超声技术是物理，电子，机械和材料科学为基础的通用技术。
超声技术是超声波，完成了发电，输电和接收的物理过程。
超声波的聚光灯下，方向和思考，传输等功能。
由超声波振动辐射大小不同，可分为：1。
超声与次声(解析版)
超声与次声(解析版)超声与次声（解析版）超声波和次声波是声波的两种形式，它们在不同领域有着广泛的应用。
本文将详细解析超声和次声的特点、原理以及应用，帮助读者更好地理解这两种声波。
一、超声的特点和原理超声是频率高于20kHz的声波，其特点如下：1. 高频率：超声波的频率通常在20kHz至1GHz之间，远超人耳可听到的范围。
这使得超声波具有很强的穿透力和传播能力。
2. 短波长：超声波的波长较短，能够有效地穿透和传播在其他波长下受到阻碍的介质中。
3. 方向性：超声波的传播是定向的，能够通过聚焦和反射来控制传播的方向。
4. 易于控制：超声波的传播速度较快，能够精确地测量距离和检测物体的位置。
超声波的原理基于声波在介质中的传播和反射。
当声波遇到介质的边界时，会发生反射、折射和透射现象，通过测量这些现象可以获取目标物体的位置、形状以及材料性质等信息。
二、超声的应用领域1. 医学影像学：超声在医学中应用广泛，通过超声波的传播和反射，医生可以实时观察人体内部的器官、组织和血液流动情况，辅助诊断疾病。
2. 工业检测：超声波能够穿透金属、非金属材料，用于检测和评估材料的质量、厚度、裂纹等缺陷。
在航空、汽车、建筑等领域有重要应用。
3. 水下探测：超声波在水下传播能力强，能够用于水下地质勘探、潜水器控制和海底资源勘探等。
4. 生物科学：超声波可用于生物分子的纯化、分析和检测，具有无创和非侵入性的优势。
次声的特点和原理次声是指频率低于20Hz的声波，其特点如下：1. 低频率：次声波的频率通常在1Hz至20Hz之间，远低于人耳可听到的范围。
这使得次声波在传播时会受到较大的阻尼和衰减。
2. 长波长：次声波的波长较长，传播距离短，容易在空间中发生干涉、衍射等现象。
3. 不易聚焦：次声波的传播不易聚焦，对于精确测量和定位较为困难。
4. 对颗粒物质的激发：次声波能够通过共振和激发颗粒物质，从而改变颗粒物质的结构和性质。
次声的应用领域1. 地震学：次声波可以用于地壳运动和地震活动的监测和研究，帮助科学家预测地震和提前采取防范措施。
超声波与次声波的概念及应用
知识点25：超声波与次声波
主讲：段老师
思考：对于我们人类，是否能够听见所有的声音？
1、人耳的听觉频率范围：
大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
2、超声波： 人们把高于20000Hz的声波叫做超声波。 3、次声波： 人们把低于20Hz的声波叫做次声波。
注意：
7、超声波检测 8、超声波清洗 9、超声波除结石 10、海豚发出的声音
次声波应用 1、大象之间交流的声音
2、发生自然灾害时，如地震、火山爆发、台风、海啸等，有次声 波产生。
3、蝴蝶飞行时发出的声音
（1）超声波和次声波也是由物体的振动产生的，只是振动的频率不同。 （2）超声波和次声波的传播也需要介质，在真空中不能传播。 （3）在相同条件下，超声波和次声波的传播速度与人耳能听到的声音的 传播速度相同。
超声波应用 1、蝙蝠飞行时发出的声波 2、用B超进行身体检查 3、声呐测距 4、倒车雷达 5、回声定位 6、超声波导盲仪
超声与次声说课稿
超声与次声说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是“超声与次声”。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析“超声与次声”是初中物理声学部分的重要内容。
这部分知识不仅与生活实际紧密联系，有助于学生理解声音的多样性和应用，还为后续学习电磁波等知识奠定了基础。
教材首先介绍了超声和次声的概念，让学生对这两种特殊的声音有初步的认识。
接着，通过列举大量的实例，阐述了超声和次声在生产、生活、医疗、军事等领域的应用和危害，使学生能够感受到物理知识与实际生活的密切关系，激发学生学习物理的兴趣和热情。
二、学情分析学生在之前的学习中已经掌握了声音的产生、传播和特性等基础知识，对声音有了一定的了解。
但是，超声和次声对于学生来说是比较抽象和陌生的概念，需要通过具体的实例和实验来帮助学生理解。
此外，初中学生的思维正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对新鲜事物充满好奇心和求知欲，但在分析和解决问题的能力上还有所欠缺。
因此，在教学过程中，要注重引导学生通过观察、思考和讨论来获取知识，培养学生的思维能力和创新精神。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解超声和次声的概念，知道它们的频率范围。
（2）学生能够列举超声和次声在生活、生产、医疗、军事等领域的应用和危害。
（3）学生能够通过实验探究超声的特点和应用。
2、过程与方法目标（1）通过观察、分析和讨论，培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。
（2）通过实验探究，培养学生的动手操作能力和科学探究精神。
3、情感态度与价值观目标（1）让学生感受到物理知识与生活实际的紧密联系，激发学生学习物理的兴趣。
（2）培养学生的科学态度和创新精神，提高学生的环保意识和安全意识。
四、教学重难点1、教学重点（1）超声和次声的概念和频率范围。
（2）超声和次声的应用和危害。
2、教学难点（1）超声的特点和应用的实验探究。
3.3超声与次声
距离发声体太远
发声体在真空中振动
…… ……
人的听觉范围
阅读课本第47页第一段的内容，思考以下问题：
1.人耳是不是能听见所有的声音？人耳的听觉范围是多少？
听不到的次声波
听不到的超声波
2.什么是超声？什么是次声？ 我们把频率高于20000HZ的声音叫超声，频率低于20HZ的声音 叫次声。
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样躲避障碍物和捕食猎物的?
科学家研究发现：可能与蝙蝠的眼、耳、口有关，并做了如 下有趣的实验： ①在房间里布满铁丝网，有的网孔比蝙蝠展开的翅膀还 小．把蝙蝠的双眼蒙住，发现它竞能飞行自如，穿来穿去 地捕捉昆虫。
②单把蝙蝠的耳朵堵上，再让它穿网捕食，发现它不时地撞 在网上甚至撞到地上，像“瞎子”一样。
③单用棉球把蝙蝠的嘴堵上，再让它穿网捕食，情况同②。
超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病
超声波的应用：易于获得集中的能量
超声波洗牙
超声波加湿器
超声波的应用：消毒杀菌 超声波人员消毒通道
二、次声
ห้องสมุดไป่ตู้
次声波的特点
01
02
03
传播距离远
很容易绕过 阻碍物
破坏性强
次声波的来源
火山喷发
地震
台风
风暴
海啸 核爆炸
次声波的危害
能量很大的次声波具有极大的破坏力，它能使机器 设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌；
3.3 超声与次声
沪科版八年级物理全一册课件
问题导入
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样躲避 障碍物和捕食猎物的?
学习目标
从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在 现代技术中的应用。 从收集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
§3.3 超声与次声(教)
§3.3 超声与次声【学习目标】1．知道人耳听到的频率范围．2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用．3．知道次声的一般特点和危害性．【课前知多少】1.人耳能分辨出回声的条件：反射回来的声音到达人耳比原声晚 以上。
否则回声与原声混在一起，会使原声 。
2.乐音的三个特性为： 、 、 。
3.张宇同学站在一座高楼前，大喊一声“你好！”，经过0.8s 后听到了回声，张宇同学离这座高楼多少米？4.苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能凭听觉发觉飞行中的蝴蝶？大多数人能听到的声音的频率范围大约是20～20000次／秒，苍蝇飞行时的每秒振翅次数在听觉范围内，而蝴蝶的每秒振翅次数小于最低限20次／秒，所以能发觉苍蝇的飞行而不能发觉蝴蝶的飞行．【合作探究 问题解决】一、超声声波的频率范围很宽，从410 Hz 到1210Hz 但正常人的耳朵只能听到20Hz 到20 000Hz 之间的声音，低于或高于此频率范围的声音，人耳都听不到。
1、超声：通常把频率高于2000Hz 的声音称为超声。
2、超声的特点：（1）方向性好，几乎沿直线传播；（2）穿透能力强，（3）在媒质中传播时能产生巨大的作用力，可以用来为硬质材料做切割、凿孔等．3、超声的应用：(1)应用于生活:超声波加湿器 超声波清洗机 超声波消毒炉（2）应用于医学超声波雾化器 超声波体外碎石机 彩色B 型超声诊断仪（胃肠检查）（3）应用于工业（4）应用于航海、渔业方面超声波探伤仪例1、（1）科学家在对蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A、蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B、蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C、蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标（2）马戏团驯狗员想让狗按他的信号表演，而又不想让观众发现这些信号，可采取的措施是（）A、给狗喂食B、举手示意C、用灯泡发光D、用超声波二、次声1、次声：通常把频率低于20Hz的声音称为次声。
超声与次声PPT课件
超声与次声技术面临的挑战与问题
技术研发
目前超声与次声技术仍存在一些技术瓶颈，如高精度检测、信号 处理等方面需要进一步研究和突破。
设备成本
由于超声与次声技术的设备成本较高，限制了其在一些领域的应用 和普及。
法律法规
目前关于超声与次声技术的法律法规尚不完善，需要加强相关法律 法规的制定和实施。
对超声与次声技术发展的展望
诊断疾病
超声波能够穿透人体组 织，显示内部结构，常 用于诊断肿瘤、结石、
炎症等疾病。
监测胎儿发育
通过高频超声波，可以 实时观察胎儿的生长发 育情况，确保母婴健康。
引导介入治疗
在超声引导下，医生可 以对肿瘤、囊肿等进行
穿刺活检或治疗。
பைடு நூலகம்
物理治疗
低强度超声波可以促进 血液循环、缓解疼痛， 常用于治疗慢性疼痛和
超声与次声的应用领域
医学领域
超声在医学领域的应用包括超声成像、超声治疗、超声手 术等。通过高频声波显示人体内部结构，为医生提供准确 的诊断信息。
军事领域
超声在军事领域的应用包括超声武器、超声侦查等。利用 超声的高能量密度和方向性特点，可以对敌人造成伤害或 侦查敌情。
工业领域
超声在工业领域的应用包括超声清洗、超声焊接、超声检 测等。通过高频声波对物体进行清洗、焊接或检测，提高 生产效率和产品质量。
次声的应用领域
次声在自然界中的应用包括预测地震、海啸等自然灾害。 同时，次声也被应用于一些特殊领域，如次声武器等。
02 超声的产生与传播
超声的产生机制
超声的产生
超声波是由于物体振动产生的。当物 体振动频率超过人耳的听觉范围上限 （20000Hz）时，产生的波即为超声 波。
声音的特性及超声与次声
第五讲：声音的特性、超声与次声知识梳理一、响度1、定义：描述声音的物理量。
2、影响因素：响度的大小与物体的有关。
响度还与距离发声体的远近、声音的分散程度有关，听者距发声者越远响度越弱。
3、单位：响度的强弱用分贝来表示，分贝的符号是dB.二、音调1、频率：物体每秒振动的次数。
描述的是物体振动的。
单位是赫兹，符号是Hz。
2、音调：描述声音的。
音调的高低与物体振动的有关。
注：通过调整弦的松紧程度，可以调节乐器音调的高低。
振动物体越大音调越低。
应用：超声与次声1、定义：人耳能感受到的声音的频率范围为。
频率高于的称为超声。
频率低于的称为次声。
2、超声(1)声音能够：超声探伤仪、B超诊断仪；(2)声音具有：超声波来清洗和消毒；超声波碎石手术等等。
3、次声在强次声环境中，会使人产生恶心、眩晕等症状，严重的会造成内脏出血，危及生命。
三、音色音色也叫音质或音品，它反应了每个物体发出的声音和特有的品质。
例如：“听见声音后就知道是谁”的原理即每个人的音色不同。
四、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲声源无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
3、减弱噪声的方法：（1）在声源处；（2）在传播过程中；（3）在接收处。
方法提炼声音三要素的探究方法：1、探究音调与频率的关系：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺的，并保持，听声音并观察钢尺振动的快慢。
再做几次实验方法几次实验中，使拨动钢尺的力相同，改变钢尺的伸出桌面的长度这里运用了控制变量法注：控制变量法：当影响某一物理量变化的因素不止一个时，要研究某一个因素的变化对该物理量的影响，必须保持其他因素不变，否则就无法知道该物理量的变化是由哪个因素的变化引起的。
2、响度与幅度的关系过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的，并保持钢尺，听声音并观察钢尺振动的幅度。
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郯城县第三中学物理组年级：八年级编写人：韩召余使用人：韩召余审核人：汪文明编写时间：18年9 月14 日第4周第2 课时
第三节超声与次声
学点1 超声
阅读教材内容，完成下列填空。
问题1：正常人的耳朵只能听到__20_Hz__到__20000_Hz__之间的声音，通常把__频率高于20000_Hz__的声音称为超声，把__频率低于20_Hz__的声音称为次声。
问题2：受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫__声呐__，利用它可以探测__海中暗礁__、__海底的深度__，还可用来__探测潜艇的位置__、__探测鱼群__等。
问题3：超声的应用有：__金属探伤仪__、__医疗检查(B超)__、治疗疾病__、__超声清洗、超声碎石、超声杀菌消毒__等。
学点2 次声
阅读教材内容，然后完成以下问题。
问题1：哪些过程中会产生次声？
[答案] 有些自然灾害如火山爆发、地震、风暴、泥石流等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
问题2：次声有哪些危害？
[答案] 能量很大的次声具有极大的破坏力，它能使机械设备破裂，飞机解体、建筑物垮塌等。
在强次声环境中，人的平衡器官的功能将遭到破坏，会使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂出血，危及生命。
问题3：如何防止次声的危害？
[答案] 尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。
每个孩子都是珍贵的存在，每个孩子都有成功的愿望，每个孩子都有成功的潜能。
——谢士军。