感动校园年度人物评选实施方案_计划方案.doc
学校“感动校园人物”评选方案
学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍在学校中，每个人都有自己的特长和优点，互相帮助、互相成长。
为了鼓励和表彰那些默默奉献、无私奉献的校园人物，提高人们的凝聚力和向心力，我们决定开展学校“感动校园人物”评选活动。
二、评选目的1. 表彰那些对学校和学生做出杰出贡献的人；2. 激励更多的人关心他人、奉献他人，并以此为动力，积极为学校社团和公益事业做出贡献；3. 倡导校风，培养学生的道德观念和社会责任感。
三、评选条件1. 本校在职教师、辅导员、学生干部；2. 无违纪违法记录；3. 具有较高的敬业精神、奉献意识和社会责任感；4. 在平凡的岗位上付出辛勤努力，为学校和学生做出杰出贡献。
四、评选程序1. 候选人提名：a. 学生可以自荐或推荐其他同学；b. 学生干部、辅导员、教师可提名学生或教师；c. 提名需填写提名表，附上推荐理由和相关材料；d. 提名截止日期：xx年xx月xx日；2. 初评：a. 由评选组织委员会评审提名表和材料，筛选出初步候选人；b. 初步候选人名单将在学校公告栏上公示，接受师生投票补充意见；c. 初评结果将在学校官网上公布；3. 现场面试：a. 组织委员会对初评通过的候选人进行面试；b. 面试内容包括个人介绍、奉献事迹和展望未来等；c. 专家评委和师生代表参与面试评选；4. 终评：a. 组织委员会根据面试情况进行综合评定；b. 最终评选出“感动校园人物”；5. 颁奖仪式：a. 在学校召开庄重的颁奖仪式；b. 邀请评委、师生代表、媒体等参与；c. 颁发奖状和奖品给获奖人。
五、评选奖项1. “感动校园人物”奖：1名，奖励金10000元；2. 优秀奖：3名，奖励金各5000元；3. 提名奖：若干名，奖励金各1000元；4. 参与人员奖：所有参与的候选人，颁发纪念证书。
六、宣传推广1. 利用校园电视台、学校网站和校报等媒体宣传评选活动；2. 制作宣传海报和展板，并在校园各大通道张贴和展示；3. 组织人员进行现场宣传，向师生宣讲评选活动的意义和过程；4. 邀请媒体进行报道。
政教处感动校园人物评选活动实施方案
政教处感动校园人物评选活动实施方案一、活动目的1.营造感人人物的氛围，宣扬正能量，增强学生学习和生活的信心和动力。
2.积极推动和促进校园文化建设，增强学生的文化素养和道德修养。
3.借助此活动，加强学生的自我教育、自我约束及自我改造，形成厉行勤俭、励志向上的风气。
二、参选对象本次评选活动由全体教职工、学生代表、家长代表和社会各界人士等推荐，学生代表应以年级为单位推荐评选1至2名，家长代表推荐评选不超过3名，教职工推荐评选不超过10名。
三、评选要求1. 在日常生活和学习中表现出自主学习能力强、自觉践行德育精神、积极参与公益事业和社会实践活动等特征的学生或教职工。
2. 浸润在校园文化背景下展现出良好的道德品质和人格魅力，影响力较大，能在校园内外成为道德、学习、文化、团结等方面的楷模。
3.秉持“正义、勤劳、诚实、宽容、勇敢”的核心价值观，注重实践，具有为人民利益奋斗的精神。
四、评选程序1. 推荐材料：每位推荐人应填写《感动校园人物推荐表》，并注明被推荐人的详细情况和得票数。
2. 筛选阶段：通过教育局、校领导、政教处干部筛选候选人。
3. 征集票数：所有符合评选要求的候选人的推荐表将公布在校园内，通过整个师生和社会各界人士的推荐、评议和投票，选出最受学生欢迎、最感动师生的10名人物，并授予荣誉称号。
4. 发布结果：评选结果将在学校官方网站和校内公告栏公布。
五、奖励措施本次评选将为每位得奖者颁发荣誉证书，并发放现金奖励，家长代表推荐的人物将给予家长代表奖，学生代表推荐的人物将给予学生代表奖。
同时，学校将在年度学生工作表彰大会上表彰10名得奖者。
六、注意事项1. 所有参与评选的人员和机构必须遵守竞选宣言规范，不得采取不正当手段进行宣传和拉票。
2. 所有推荐材料必须填写真实，否则取消评选资格或被发现收回评选结果。
3. 评选结果公正透明，由学校领导亲自颁奖。
七、总结评选活动旨在培养学生在校园文化中的自我全面发展,提高学生软实力，宣传正面典型的做法和先进模式，转变学生观念，引导学生树立向上的人生目标。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案感动校园人物评选活动方案一、活动背景在中学阶段，身边有许多身怀绝技、业绩斐然的同学以及敬业奉献的老师，他们用自己的努力和付出，给我们树立了榜样。
为了表彰他们的辛勤付出，推动形成良好的学习风尚，提高学生的责任感和奉献精神，我校决定开展“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 突出校园文化建设的重要性，倡导学生关注他人，珍惜与感恩身边人;2. 表彰和推广校园中那些为他人着想，默默付出的人物，让学生学习和认识他们成为学习的榜样;3. 加强学生认同感，提高归属感，激发学生积极参与校园活动的热情。
三、活动时间本次评选活动计划于____年2月举行。
四、活动内容1. 广泛征集组织全校师生以及家长广泛征集“感动校园人物”的候选人。
可以通过填写问卷、推举和推荐等多种方式进行征集，鼓励师生以及家长积极参与到评选活动中来。
2. 候选人评选根据广泛征集到的候选人名单，由专门的评选委员会进行初步筛选和评审。
委员会由学校领导、班主任、学生干部组成，确保评选公正客观。
3. 评选宣传通过校园广播、宣传栏、电子屏幕、班会等方式进行评选宣传，让全校师生了解候选人的情况。
同时，鼓励师生介绍和宣传自己身边的感动人物。
4. 约访候选人组织评选委员会成员对候选人进行约访，深入了解他们的事迹和为人，全面评估候选人的综合素质和贡献。
5. 公示投票经过评选委员会的筛选和约访后，将选出10名候选人进行公示。
同时，通过网络和实体投票的方式，让全体师生参与投票选择感动人物。
6. 评选表彰根据投票结果评选出“感动校园人物”。
在校园风采展示活动中，对他们进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品，同时在校园广播、宣传栏和电子屏幕上进行宣传。
五、活动组织1. 活动策划小组：由学校领导、教师、学生干部、家长代表组成的活动策划小组负责活动的具体策划和组织实施工作。
2. 评选委员会：由学校领导、班主任、学生干部等组成的评选委员会负责候选人的评选工作。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案感动校园人物评选方案一、评选目的“感动校园人物”评选旨在表彰和宣传那些在校园内展现出卓越品质和积极影响力的人，激励和鼓励广大师生积极向上、奉献他人，营造积极向上的校园氛围。
二、评选对象1.学生：包括本科生、研究生及其他学历层次的学生。
2.教职工：包括教师、辅导员、行政人员等。
3.校外人士：包括外籍教师、志愿者等。
三、评选程序1.宣传：在开展评选前，学校将通过校园广播、电子屏幕、校园网站、微信公众号等渠道对评选活动进行全面宣传，邀请广大师生积极参与。
2.提名：学生、教职工及校外人士均可推荐候选人物。
推荐方式包括书面推荐信、电子邮件及线上表格等形式。
3.筛选：由学校成立评选委员会，由校领导、教授、学生代表等组成，委员会负责初步筛选候选人，并根据推荐材料评选出最终候选人。
4.评审：评选委员会将从候选人中评选出一、二、三等奖人选，并公布获奖者名单。
5.颁奖典礼：学校将在校园举行隆重的颁奖典礼，颁发奖杯和荣誉证书予获奖者，并邀请他们分享自己的故事和经验，以激励更多人向他们学习。
四、评选标准1.品德与道德：候选人应具有高尚的品德和优秀的道德操守，言行举止积极向上、表率作用明显。
2.奉献精神：候选人应展现出为他人无私奉献的精神，在学习、工作和生活中积极扮演积极影响他人的角色。
3.成就与创新：候选人应取得优异的成绩或创新性的成就，能够为学校和社会做出一定的贡献。
4.群众基础：候选人应得到广大群众的认可和赞许，具有较高的知名度和影响力。
五、评选结果的宣传和应用1.宣传形式：学校通过校报、校刊、校园广播及各类网络媒体，对获奖者的事迹进行全方位的宣传，以激励更多人积极向上。
2.激励团队：学校将对获奖者进行资助和培训，组织他们成立“感动校园人物团队”，继续发挥他们的积极影响力。
3.社会推广：学校将积极与当地政府、机构及媒体进行合作，将“感动校园人物”评选推广至校外，以提升学校的社会形象和影响力。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。
为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。
三、活动对象全校的学生和教职员工均可参与。
四、评选方式1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；d) 在班级、团队中起到积极引领作用。
2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。
3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。
4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。
5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。
五、评选结果的公示与表彰1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。
2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。
六、活动保障措施1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。
2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。
3. 宣传推广：通过校园网、QQ群、微信公众号等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
小学感动校园人物评选活动实施方案
活动组委会
负责活动的整体策划、组 织、协调和监督，确保活 动的顺利进行。
评审委员会
负责评选出感动校园人物 ，确保评选过程公正、公 平、公开。
执行小组
负责活动的具体执行，包 括活动宣传、报名收集、 场地布置、现场管理等。
活动经费
经费来源
活动经费由学校专项经费、社会赞助等多渠道筹集，确保活动正 常运作。
活动后续改进建议
01
推广优秀品质
通过本次活动，发现许多学生具有优秀的品质和值得表扬的行为，因此
在今后的工作中，可以更加注重在日常教育中向学生灌输这些优秀品质
。
02
完善评选机制
虽然本次评选活动得到了较好的效果，但仍可以在评选机制上进行进一
步完善，如可以增加学生自评、互评等环节，更好地发挥学生的主体性
小学感动校园人物评选活动实施方 案
汇报人： 日期:
目录
• 活动概述 • 活动流程 • 活动宣传与推广 • 活动组织与保障 • 活动效果评估与总结
01 活动概述
活动目的
激励学生们树立正确的价值观 和人生观，增强道德观念，提 高品德修养。
发掘和表彰在校园中起到榜样 作用的优秀学生，树立学生身 边的榜样，引导学生向优秀看 齐。
和参与性。
03
建立长效机制
感动校园人物评选活动不仅仅是一次性活动，更可以将其打造成为校园
文化建设的长效机制，长期开展下去，激励更多的学生学习优秀品质，
树立正确的价值观。
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经费预算
根据活动规模、参与人数和实际需求，合理规划活动经费预算，包 括宣传费用、奖品费用、场地租赁费用等。
经费监管
设立专门的财务管理小组，对活动经费进行严格监管和审计，确保 资金使用透明合规。
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案一、活动背景中学阶段是学生人生中重要的成长时期，这个时期学生面临各种挑战和困扰。
在这个过程中，涌现出一批感动校园的人物，他们以自己的行为和品质，为同学们树立了榜样。
为了鼓励和表彰这些做出积极贡献的中学生，同时加强全校师生之间的凝聚力和向心力，特举办2024年中学“感动校园人物”评选活动。
二、活动目标1. 展示中学生的优秀品质和行为，激励更多的学生树立榜样，努力成长。
2. 增强师生之间的情感联结，加强全校的凝聚力和向心力。
3. 加强学生之间的感恩教育，鼓励学生关注他人，关心他人，发扬团结友爱、互助友善的精神。
三、活动形式1. 提名阶段：全校师生自愿提名感动校园人物，可以是同学之间互相提名或者教师提名学生。
2. 初选阶段：由评选组委会对提名人物进行初步筛选，确定初选名单。
3. 答辩阶段：初选名单中的候选人面对全校师生进行答辩，由师生共同评选出最终决选名单。
4. 评选阶段：最终决选名单将公开投票，由全校师生自愿投票选出感动校园人物。
5. 颁奖仪式: 在学校举行感动校园人物颁奖仪式，向获奖人物颁发奖项和证书，并举办感恩活动，感谢所有参与评选的师生。
四、活动流程1. 活动宣传：发布活动通知，介绍活动背景和目标。
通过学校网站、微信公众号、学校广播等渠道进行宣传，并邀请全校师生积极参与。
2. 提名阶段：a. 全校师生可以通过填写提名表格或者在线提交提名申请来提名感动校园人物。
b. 提名表格中需要写明被提名人的姓名、班级和提名理由。
c. 提名截止日期是一个月后，由评选组委会进行初步筛选，公布初选名单。
3. 初选阶段：a. 初选名单公布后，进行宣传，并邀请候选人进行答辩。
答辩内容包括回顾其在校期间的感动事迹和对未来的规划。
b. 答辩形式可以是撰写纪实文稿、进行演讲或者答辩辩题等。
c. 全校师生通过评委投票的方式，选出最终决选名单。
4. 评选阶段：a. 最终决选名单公布后，进行公开投票。
学校感动校园人物评先方案
学校感动校园人物评先方案一、方案背景及目的在每个学校里，都有一些默默无闻但却为学校做出巨大贡献的人。
他们可能是老师、学生、员工或志愿者，他们以自己的行动，传递正能量，具有感染力，并激励他人为了更好的校园环境而努力。
为了表彰和激励这些感动校园人物，学校需要制定评先方案，通过颁奖礼等形式，让更多人了解并学习他们的先进事迹。
二、评先项目及评选标准1.评先项目（1）感动校园教师奖：表彰在平凡的岗位上默默付出的教师，关心学生、教学质量突出且有积极的教育创新意识。
（2）感动校园学生奖：表彰在学业、社会实践、志愿活动等方面取得突出成绩，对他人关怀与帮助有一定影响力的学生。
（3）感动校园员工奖：表彰在工作岗位上勤奋工作，热情服务，对学校发展做出积极贡献的员工。
（4）感动校园志愿者奖：表彰在校园志愿活动中表现突出，乐于助人，无私奉献的志愿者。
2.评选标准（1）行为具有感染力：获奖者的行为必须具有示范意义，能够激励他人积极行动。
（2）持之以恒的贡献：获奖者在相应岗位上能够持之以恒地做出贡献，取得突出成绩。
（3）为学校做出巨大贡献：获奖者的行为或成果对学校的发展具有重要影响。
（4）受益人反馈良好：获奖者在行为所涉及的领域内受益人的反馈普遍积极。
三、评选程序及相关活动1.评选程序（1）征集提名阶段：通过学校官网、校报、电子邮件等方式，征集感动校园人物的提名名单，同时鼓励师生和员工踊跃提名。
（2）评委评选阶段：成立评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表、员工代表等组成，评选委员会对提名人进行评选，并对评选过程做出公正、透明的安排。
（3）获奖公示阶段：对入选的获奖人员进行公示，刊登在学校网站、校报等媒体上，接受师生和社会各界的监督。
（4）颁奖礼阶段：根据评选结果，举行庄重的颁奖礼，邀请获奖人员、提名人以及相关校领导、教师、学生参加。
2.相关活动（1）感动校园人物发布会：在评选结果公示之后，邀请获奖人员参加发布会，并由他们分享自己的成长经历和感想，激励更多人为校园建设贡献力量。
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6、
最佳团队奖：在上一学年度取得了突出成绩的团队可申报此项。
三、参评人员：
全体教职工。
已获得过感动校园人物奖项的不再参加评选。
四、根据计分情况和名额分配，进行公示。
1、最终将评选出突出贡献奖2名，敬业奉献奖3名，成果丰硕奖2名，道德风尚奖1名，奋发有为奖1名，最佳团队奖1个。
2、利用公众号、宣传栏等对获奖个人进行公示。
五、表彰：
1、在学校庆祝2019年元旦晚会上进行表彰。
表彰环节做为一个单独的环节，分为宣读获奖感言、获奖人上台、学生敬献鲜花、和学校领导合影等环节。
组长：王建
（全面负责）
成员及职责范围如下：
1、
负责将通知下发到各学院、各班级并积极宣传，争取让每位同学都参加；
2、
开学之初，将文字、图片等汇总收集上来并予以初步提练、分类后，上交学生会秘书处。
3、
推荐本组优秀的文字及图片。
xx:负责提供该项活动启动阶段的材料起草、发布及网站贴吧宣传等工作。
活动过程中，相关的策划、宣传及鼓动工作，由xx牵头，学生会、团委55名班子成员共同参与，共同完成。
四、活动流程：
1、各部长负责好本部门的宣传以及活动的介绍，要求团委、学生会55名委员必须完成。
2、此次活动扩大到各个学院的每个同学身上，让更多的同学参与进来，让感恩走得更广，更远，更感人。
3、开学时，以word文档及jpg图片的格式，由活动领导小组相关负责人统一汇总、提练、分类后，交学生会秘书处。
文章落款及文件名：
“学院+年级+姓名”.
4、开学之后，将举办”感恩之星”评选活动；
5、出色的文字和图片，将在xx大学网站，以”感恩·四个一”专题推出。
优秀作品将向海淀区教工委网及相关杂志和报纸推荐。
6、本项活动组织及参与程度，将会成为xx大学2016年3月份评选”海淀区优秀学生干部”、”海淀区优秀团员”参考依据之一。