北师大版小学一年级数学上册《小鸡吃食》课件
5 + 5 = 10
我们一起来玩游戏：找朋友
1 2 3 4 5 0
9 8 7 6 5 10
说一说，玩一玩
作业：
一.计算 5+4 = 8+2 = 10-0= 0+10= 三.看图列式
二.填空 （）+ 9 =10 6 +（）=10 10 -（）=0 （）- 5 =5
（）+（）=（） （）+（）=（）
1
1
10 0
3.
2 4 6 8 10 1 3 5 7 9
小结：
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
一九一九好朋友
1 + 9 = 10
二八二八手拉手
2 + 8 = 10
三七三七真亲密
3 + 7 = 10
四六四六一起走
4 + 6 = 10
五五凑成一双手
（）-（）=（） （）-（）=（）
7
5
10
6
4
10
10
10
1 8 9
2 7 3 9 9
6 4
9
5
2
左边有８只小鸡，右边有２只小鸡，一共有多少只小鸡？
8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2
10-2=8 10-8=2
一共有１０只小鸡，右边有２只小鸡，左边有几只小鸡？ 一共有１０只小鸡，左边有８只小鸡，右边有几只小鸡？
这１０只小鸡还可能分成几只和几只 吃食？和同桌说一说
这１０只小鸡还可能分成几只和几只吃食？
和同桌说一说
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8
10 9 8
9 10
1 0
7
6 5
4
3
2
5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
练一练
7 3
3+7=10
7 3
3
7
10-7=3
2
8
3
7
7
4
6
6
5
5
5
6
4
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7
3
3
8
2
2
9
小鸡
小鸡吃食
9
1
1 + 9 = 10 10 1 10 9+ 1= 9
左边有９只 小鸡
右边有１只 小鸡
一共有10只小 鸡
ห้องสมุดไป่ตู้ 8
2
一共有几只小鸡？
8+2
８表示什么？ ２表示什么？
2 +8
8表示：左边有8只小鸡
2表示：右边有2只小鸡 8+2表示：一共有几只小鸡？
8+2=？ 你们是用什么方法计算的？
8
合集下载
北师大版一年级数学上册《小鸡吃食》公开课课件
9
8
7
6 5
8
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1
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76 534312
82
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4、
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完成课本第44页
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
小鸡吃食北师大版数学一年级上册PPT课件
探索新知
课件PPT
《凑十歌》 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七好伙伴， 四六四六一起走， 五五伸出一双手。
典题精讲
1.看图说算式。
课件PPT
解题思路：
红色加蓝色可以写加法；用总数减一 种颜色的数量等于另一种颜色的数量。
典题精讲
1.看图说算式。
课件PPT
7+3=10 3+7=10 10—7=3 10—3=7
3.计算。
课件PPT
提示：计算时要仔细。
学以致用
4.计算。
2 4 6 8 10
提示：注意10-0=10。
课件PPT
1 3 5 7 9
学以致用
课件PPT
5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 方框中。
提示：大小搭配在一起。
学以致用
课件PPT
5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 方框中。
9+1=10
10-1=9
学以致用
1. 看图列式计算。
课件PPT
提示：可以写一个加法算式和 一个减法算式。
学以致用
1. 看图列式计算。
7&#用
2.爬台阶。
课件PPT
提示：共有10个台阶，上 了2个，就是要减掉2个。
学以致用
2.爬台阶。
课件PPT
28
学以致用
第3单元 加与减（一）
8
课件PPT
小鸡吃食
学习目标
1.能正确计算10的加减法 。
课件PPT
2.初步发展解决简单实际问题的能力。
情景导入
课件PPT
9只小鸡，再来1只就是10只。
探索新知
课件PPT
《小鸡吃食》课件(共19张PPT)一年级上册数学北师大版
北师大版数学一年级上册
小鸡吃食
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备Biblioteka 学具准备：10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
你发现了哪些数学信息呢？
9
1
你能提出一个数学问题吗？
9
1
你能提出一个数学问题吗？
9
1
一共有几只小鸡？
一共有几只小鸡？
9
1
10
9 1 10 1 9 10
你是怎样算出是 10 只小鸡的?
9 +1 10
探究新知 你能提一个加法问题和一个减法问题吗？
你是怎样计算 出结果的？
探究新知
1 摆学具。
82 28
10
82 28
探究新知
2 画示意图法
82 28
82 28
探究新知
3 借助手指分一分。
82 28
82 28
探究新知
10只小鸡还可能会到哪个盘子吃食呢？列出 相应的加减法算式。
总结
亲子游戏
大朋友伸出几根手 指头，小朋友伸出的 手指头和大朋友的数 字合起来凑成10。
手指游戏
同学们再见!
小鸡吃食
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备Biblioteka 学具准备：10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
课前准备
学具准备：
10个圆片 铅笔 橡皮 练习本
你发现了哪些数学信息呢？
9
1
你能提出一个数学问题吗？
9
1
你能提出一个数学问题吗？
9
1
一共有几只小鸡？
一共有几只小鸡？
9
1
10
9 1 10 1 9 10
你是怎样算出是 10 只小鸡的?
9 +1 10
探究新知 你能提一个加法问题和一个减法问题吗？
你是怎样计算 出结果的？
探究新知
1 摆学具。
82 28
10
82 28
探究新知
2 画示意图法
82 28
82 28
探究新知
3 借助手指分一分。
82 28
82 28
探究新知
10只小鸡还可能会到哪个盘子吃食呢？列出 相应的加减法算式。
总结
亲子游戏
大朋友伸出几根手 指头，小朋友伸出的 手指头和大朋友的数 字合起来凑成10。
手指游戏
同学们再见!
北师大版一年级上册数学《小鸡吃食》加与减课件教学说课
求总数用加法，求部分数用减法。
说一说，填一填。
28
10可以分成 4和6
10可以分成 5和5
10可以分成 6和4
10可以分成 7和3
10可以分成 8和2
10可以分成 9和1
说一说，做一做。
凑十歌 一九一九好朋友，二八二八手拉手； 三七三七好伙伴，四六四六一起走； 五五伸出一双手。
938
2
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4
5
1
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6
4
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10
10
10 0
我说1
同桌做游戏
我说9
本节总结
10的加减法
01 0+10=10,1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5
=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10,10+0=10；
02 10-0=10,10-1=9,10-2=8,10-3=7,10-4=6,10-
发言的同学 请举右手。
与左手同侧是左边 与右手同侧是右边
另一只手是……
我说你做。
摆一摆，说一说。
2 4
摆一摆，说一说 要去 家里做客，请帮它指路。
做一做，玩一玩。 要去 家里做客，请帮它指路。
当图中人物和观察者面对面时，要把自 己想象成图中人物，站在图中人物的角度 来判断“左右”关系。
5=5,10-6=4,10-7=3,10-8=2,10-9=1,10-10=0；
03 一幅图可以写2道加法和2道减法算式。
一年级数学·上 新课标[北师] 第5单元
位置与顺序
左右