我爱辅导员工作ppt课件
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辅导员工作交流PPT
六、做一名“嗅觉敏感”的辅导员
1 深入学生、有效沟通 2 建章立制、安全预警 3 春风化雨、润物无声 4 遇变不惊、处之泰然 5 居安思危、常抓不懈
七、做一名“会谈话”的辅导员 深度辅导：深度辅导不是单纯的就事论事，而是
1 、和学生谈话，先从喜欢这个 学生开始 2 、在谈话过程中要注意语言和 用词的技巧 3 、结合自己的专业给学生提供 更好的指导
爱心、耐心、正直、豁达、 自信、鼓励、眼神
三、做一名“善于思考”的辅导员
要有自己的工作模式和工作方法
职业生涯规划、学生团体辅导、创新创业教 育、社会实践、主题教育等等 创建优良学风班 量化考核 班长 团支书
生 活 委 员
体 育 委 员
宣 传 委 员
学 习 委 员
组 织 委 员
文 艺 委 员
朋 辈 导 员
一种深层次的精神互动，是要在语言的沟通过程中潜移默化 的影响和震撼学生的心灵，最终达到教育目的
八、做一名“会聆听”的辅导员
寻求帮助，还是发泄内心消 极思想 听取学生反馈的同学信息， 有效进行删选， 屏蔽主管性判断， 为学生保守秘密
九、做一名“多动笔”的辅导员
做有实践经验，有管理经验，有研究 能力，有具体成果的辅导员
一、做一名“形象好”的辅导员
第一印象很重要 人生导师 良师益友
第一，在不同的场合突显自己不同的角色 第二，注意把握在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力 第三，要在最短的时间内记住所有学生的名字，了解他们的基本信息
二、做一名“有魅力”的辅导员
辅导员的人格魅力是指由辅导员的信仰、品行、 智能、才学、经验、性格和气质等诸多因素综合体 现出来的一种人格凝聚力和感召力,是辅导员心理素 质、思维方式、个性特点和进取精神的综合反映。
辅导员工作职责.pptx
仙桃职院建筑、汽修专业教职工工作制度补充条款（试行方案）
1、本人上午上班迟到 10 分钟以内扣 10 元，迟到半小时扣 30 元，一 小时扣 100 元。（按照工资发放标准准备注执行）；
2、每星期一下午 4：00 参加办公室工作会议，无故不到者扣工资 50 元；
3、对应院系召开学生、教务工作会议，无故不到者扣工资 50 元； 4、每个学期为每个学生做一次思想工作，做好笔记，下月初接受检查， 以后对问题突出学生进行思想工作，没有安排此工作的罚款 50 元； 5、在上班时间用手机或电脑玩游戏的一经发现每次罚款 25 元； 6、早中督促学生按时到教室上课，每周按专业课检查，每班缺课不能 超过 2 人，否则扣除当月班主任津贴 20 元。 7、班级存在打架闹事等伤害事故一次扣班主任当月工资 50 元； 8、学生寝室当月 2 次不达标者扣班主任当月工资 50 元； 9、教室卫生当月 2 次不达标者扣班主任当月工资 50 元； 10、学生拖欠学费的按照班主任收缴学费标准执行； 11、每个星期开一次班会，无故不开班会者一次扣 25 元； 12、职院数字化教学管理系统填写存在漏洞的一次扣 25 元（除教学数
3、负责打印办公室和教学工作中的资料，文稿等，积极为教学服务。 4、做好教学工作信息的发布，收集、招聘。 5、当好董事会的财产保护神。民主理财，一月做一次账，定期向董事 会汇报财务经开支和结算情况。
3
学海无 涯
黄霑工作职责
1、汽车维修是院校专业中的一个重点专业。汽车实训室是汽车维修专 业的一个重要的实习保障室，搞好汽车实训室的建设和财产的保管是本专 业学生是否能完成学业的关键。实训室的建设就要向董事会提供一次合理 的设备、器材的增添的建议；宣传教育等工作。更为重要的是实训室的财 产的保管要随时做好清点、保洁、摆放等工作，无故损坏将追究其管理责 任。
1、本人上午上班迟到 10 分钟以内扣 10 元，迟到半小时扣 30 元，一 小时扣 100 元。（按照工资发放标准准备注执行）；
2、每星期一下午 4：00 参加办公室工作会议，无故不到者扣工资 50 元；
3、对应院系召开学生、教务工作会议，无故不到者扣工资 50 元； 4、每个学期为每个学生做一次思想工作，做好笔记，下月初接受检查， 以后对问题突出学生进行思想工作，没有安排此工作的罚款 50 元； 5、在上班时间用手机或电脑玩游戏的一经发现每次罚款 25 元； 6、早中督促学生按时到教室上课，每周按专业课检查，每班缺课不能 超过 2 人，否则扣除当月班主任津贴 20 元。 7、班级存在打架闹事等伤害事故一次扣班主任当月工资 50 元； 8、学生寝室当月 2 次不达标者扣班主任当月工资 50 元； 9、教室卫生当月 2 次不达标者扣班主任当月工资 50 元； 10、学生拖欠学费的按照班主任收缴学费标准执行； 11、每个星期开一次班会，无故不开班会者一次扣 25 元； 12、职院数字化教学管理系统填写存在漏洞的一次扣 25 元（除教学数
3、负责打印办公室和教学工作中的资料，文稿等，积极为教学服务。 4、做好教学工作信息的发布，收集、招聘。 5、当好董事会的财产保护神。民主理财，一月做一次账，定期向董事 会汇报财务经开支和结算情况。
3
学海无 涯
黄霑工作职责
1、汽车维修是院校专业中的一个重点专业。汽车实训室是汽车维修专 业的一个重要的实习保障室，搞好汽车实训室的建设和财产的保管是本专 业学生是否能完成学业的关键。实训室的建设就要向董事会提供一次合理 的设备、器材的增添的建议；宣传教育等工作。更为重要的是实训室的财 产的保管要随时做好清点、保洁、摆放等工作，无故损坏将追究其管理责 任。
高校辅导员的工作流程与工作方法课件
详细描述
高校辅导员在指导学生进行职业规划时，应根据每个学生的特点和需求，提供个性化的指导。同时，需要帮助学 生树立职业规划意识，明确职业发展方向。此外，还应从多个维度评估学生的职业规划方案，确保其实施的有效 性和可行性。
学生团队建设与管理案例
总结词
明确目标、分工合作、沟通协调
详细描述
高校辅导员在组织学生进行团队建设时，首先需要明确团队的目标和任务。然后，根据每个学生的特点和能力 进行合理的分工，确保每个成员都能发挥自己的优势。同时，需要注重团队内部的沟通和协调，及时解决可能 出现的问题和矛盾。通过有效的团队建设和管理，可以提高学生的团队协作能力和整体素质。
高校辅导员的工作流程与 工作方法课件
目录
• 高校辅导员的角色定位 • 高校辅导员的工作流程 • 高校辅导员的工作方法 • 高校辅导员的挑战与应对策略 • 高校辅导员工作案例分享
01
高校辅导员的角色定位
辅导员的角色定义
学生日常生活的指导者和引路人
01
辅导员负责引导学生处理日常生活和学习中的问题，提供指导
共鸣。
积极引导
引导学生积极面对问题 ，培养乐观、自信的心
态。
危机干预
在发现学生出现心理危 机时，及时采取措施进 行干预，防止事态恶化
。
提供资源
为学生提供相关心理辅 导资源，如心理咨询中
心、心理医生等。
职业规划指导技巧
跟踪职业发展
了解学生需求
深入了解学生的兴趣、特长和 职业期望，为个性化职业规划 提供依据。
提供职业信息
为学生提供各类职业信息和就 业指导，帮助学生了解市场趋 势和就业形势。
指导求职技巧
指导学生撰写简历、面试技巧 等求职必备技能，提高就业成 功率。
高校辅导员在指导学生进行职业规划时，应根据每个学生的特点和需求，提供个性化的指导。同时，需要帮助学 生树立职业规划意识，明确职业发展方向。此外，还应从多个维度评估学生的职业规划方案，确保其实施的有效 性和可行性。
学生团队建设与管理案例
总结词
明确目标、分工合作、沟通协调
详细描述
高校辅导员在组织学生进行团队建设时，首先需要明确团队的目标和任务。然后，根据每个学生的特点和能力 进行合理的分工，确保每个成员都能发挥自己的优势。同时，需要注重团队内部的沟通和协调，及时解决可能 出现的问题和矛盾。通过有效的团队建设和管理，可以提高学生的团队协作能力和整体素质。
高校辅导员的工作流程与 工作方法课件
目录
• 高校辅导员的角色定位 • 高校辅导员的工作流程 • 高校辅导员的工作方法 • 高校辅导员的挑战与应对策略 • 高校辅导员工作案例分享
01
高校辅导员的角色定位
辅导员的角色定义
学生日常生活的指导者和引路人
01
辅导员负责引导学生处理日常生活和学习中的问题，提供指导
共鸣。
积极引导
引导学生积极面对问题 ，培养乐观、自信的心
态。
危机干预
在发现学生出现心理危 机时，及时采取措施进 行干预，防止事态恶化
。
提供资源
为学生提供相关心理辅 导资源，如心理咨询中
心、心理医生等。
职业规划指导技巧
跟踪职业发展
了解学生需求
深入了解学生的兴趣、特长和 职业期望，为个性化职业规划 提供依据。
提供职业信息
为学生提供各类职业信息和就 业指导，帮助学生了解市场趋 势和就业形势。
指导求职技巧
指导学生撰写简历、面试技巧 等求职必备技能，提高就业成 功率。
辅导员工作交流 ppt课件
个监督” 带动式学习模式、
“滴滴时间可把握，处处
场所可用功”的时间管理模式、
“周周有反馈，月月有交
流，期期有总结”的有效沟通
模式
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四、做一名“有爱心”的辅导员
对于夜不归宿的学生我们要有一颗焦心； 对于返乡途中的学生我们要有一颗担心； 对于爱情受挫的学生我们要有一颗诚心； 对于生病请假的学生我们要有一颗暖心； 对于心理障碍的学生我们要有一颗牵心； 对于学习困难的学生我们要有一颗忧心； 对于违反纪律的学生我们要有一颗决心； 对于每一个学生我们要有一颗信心。
要动起来的工作！
ppt课件
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一、做一名“形象好”的辅导员
第一印象很重要 人生导师 良师益友
第一，在不同的场合突显自己不同的角色 第二，注意把握在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力 第三，要在最短的时间内记住所有学生的名字，了解他们的基本信息
ppt课件
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二、做一名“有魅力”的辅导员
辅导员的人格魅力是指由辅导员的信仰、品行、 智能、才学、经验、性格和气质等诸多因素综合体 现出来的一种人格凝聚力和感召力,是辅导员心理素 质、思维方式、个性特点和进取精神的综合反映。
深度辅导：深度辅导不是单纯的就事论事，而是
一种深层次的精神互动，是要在语言的沟通过程中潜移默化 的影响和震撼学生的心灵，最终达到教育目的
1 、和学生谈话，先从喜欢这个 学生开始
2 、在谈话过程中要注意语言和 用词的技巧
3 、结合自己的专业给学生提供 更好的指导
ppt课件
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八、做一名“会聆听”的辅导员
全身动起来 乐享辅导员工作
东北林业大学辅导员 郭林
ppt课件
1
工作十年，带58个
谈谈如何做好学生辅导员工作(精)PPT课件
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2
辅导员的基本知识要求
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二、辅导员的基本知识要求
高校辅导员是高校学生教育、管理的主要力量，是开展大 学生思想政治教育的骨干力量，是大学生学习生活的引路人、 心理健康的指导者、就业指导教育的培训师。当前的学生工作 领域已由原来的思想政治教育和学生管理，拓展到助学服务、
心理辅导、就业指导、课外活动指导等多领域。辅导员需要运 用多种知识去解决工作中的各种问题，仅仅依靠思想政治教育 单一学科很难实现辅导员工作的有效开展。
谈谈如何做好学生辅导员工作
1
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，是开展 思想政治教育工作的骨干力量。高校思想政治教育工作 的加强和改进，大学生的全面发展，和谐健康成长，迫 切需要高校建设一支高素质的辅导员队伍，以此把高校 思想政治教育工作的各项任务落到实处，进而实现大学 生的健康全面发展，推动高校的可持续发展。然而，新 时期复杂的政治经济环境给辅导员提出了一系列要求， 也使辅导员工作面临着许多的挑战，这些都需要辅导员 自身在不断的探索要求中得到提高，进而真正地做好辅 导员工作。
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一、辅导员的基本素质要求
4.辅导员应具备良好的心理素质
作为辅导员，学生的心理状况是需要密切关注的，然而事 实上，拥有健康的心理心态对辅导员自身也很重要，要引导大 学生具有良好的心理素质，辅导员自己首先应当具备健康良好 的心理素质和平和稳定的心态，这样才能在压力面前保持冷静 和清醒。一个具有良好心理素质的大学生思想政治工作者使自 己更加接近和了解学生，增加彼此间的共同语言，从而有效地 激起和培养大学生的集体主义观念；良好的的心态、坚强的意 志可以增强思想政治工作者的感染力和影响力，得到同学的信 任和敬佩，使思想政治工作者自觉地确定工作目标，并为实现 目标而努力奋斗。
辅导员工作经验交流ppt课件
辅导员工作经验交流PPT
云高工[2006]80号《关于加强高等学校辅导员班 主任队伍建设的实施意见》中：
辅导员、班主任队伍的主要职责的第一条中提到： “要充分发挥学生党支部、班委会、团支部等学生基 层组织的政治优势和组织优势，统筹各方力量，动员、 组织大学生……依靠法律法规和学校的规章制度，加 强对学生的日常管理。” 对班级的日常管理工作中，培养一批得力的学生干部， 将会对贯彻执行学院的大政方针、推行辅导员的管理 措施，起到事半功倍的作用。
5. 思考的问题
依靠党团组织的力量来管理和带动学生的工作 的做法是否最有效，还需要摸索和总结。 如何在班级的学生管理中，有效地和专业相结 合？ 团支部如何更加有效地围绕班级的工作中心， 充分发挥其助手和引导作用？
谢谢！
在班级中，我着力抓好两个方面的建设，来达 到实施对班级的宏观管理，同时也能够避免班 主任陷入繁琐的班级日常管理事物中去。 第一.班委会的队伍建设：包括班长、学习委 员、生活委员、文体委员等的挑选和培养 第二. 团支部的建设和管理。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一 个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织， 是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共 产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青 年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江 泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关 怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始 终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩 固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化 的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输 送了大批新生力量和工作骨干。80多年来，中国共青 团走过了光辉的历程。
云高工[2006]80号《关于加强高等学校辅导员班 主任队伍建设的实施意见》中：
辅导员、班主任队伍的主要职责的第一条中提到： “要充分发挥学生党支部、班委会、团支部等学生基 层组织的政治优势和组织优势，统筹各方力量，动员、 组织大学生……依靠法律法规和学校的规章制度，加 强对学生的日常管理。” 对班级的日常管理工作中，培养一批得力的学生干部， 将会对贯彻执行学院的大政方针、推行辅导员的管理 措施，起到事半功倍的作用。
5. 思考的问题
依靠党团组织的力量来管理和带动学生的工作 的做法是否最有效，还需要摸索和总结。 如何在班级的学生管理中，有效地和专业相结 合？ 团支部如何更加有效地围绕班级的工作中心， 充分发挥其助手和引导作用？
谢谢！
在班级中，我着力抓好两个方面的建设，来达 到实施对班级的宏观管理，同时也能够避免班 主任陷入繁琐的班级日常管理事物中去。 第一.班委会的队伍建设：包括班长、学习委 员、生活委员、文体委员等的挑选和培养 第二. 团支部的建设和管理。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一 个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织， 是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共 产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青 年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江 泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关 怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始 终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩 固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化 的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输 送了大批新生力量和工作骨干。80多年来，中国共青 团走过了光辉的历程。
高校辅导员的工作流程与工作方法含内容ppt
目录因此要比较两篇演示文稿的不同，的确有点麻烦，而利用PowerPoint的比较合并演示文稿功能，不仅仅能够比较出两个文稿文字、图形的改动情况，而且能够将动画的改变情况查找出来，从而能够对自己演示文稿的变化情况了如指掌。在操作上，Pow erPoint 的比较合并演示文稿功能与Word的操作有较大不同。PPT文档是经常使用的一种演示文稿，公司的很多活动都会使用到，其格式较为特殊，由于其中往往插入很多图形以及添加一些动画效果LHJ+FHX。
公民道德教育: 内容：公德教育、公民文化教育、环境教育、个性教育、规则教育难点：从大处着眼，从小处着手公民意识 因此要比较两篇演示文稿的不同，的确有点麻烦，而利用PowerPoint的比较合并演示文稿功能，不仅仅能够比较出两个文稿文字、图形的改动情况，而且能够将动画的改变情况查找出来，从而能够对自己演示文稿的变化情况了如指掌。在操作上，PowerPoint的比较合并演示文稿功能与Word的操作有较大不同。PPT文档是经常使用的一种演示文稿，公司的很多活动都会使用到，其格式较为特殊，由于其中往往插入很多图形以及添加一些动画效果LHJ+FHX。 诚信教育
角
职职职Fra bibliotek总色
业
业
业
体
定
理
素
特
要
位
想
养
点
求
高校辅导员的角色认知
因此要比较两篇演示文稿的不同，的 确有点 麻烦， 而利用P owerP oint的 比较合 并演示 文稿功 能，不 仅仅能 够比较 出两个 文稿文 字、图 形的改 动情况 ，而且 能够将 动画的 改变情 况查找 出来， 从而能 够对自 己演示 文稿的 变化情 况了如 指掌。 在操作 上，Pow erPoint 的比较 合并演 示文稿 功能 与Word 的操作 有较大 不同。P PT文档 是经常 使用的 一种演 示文稿 ，公司 的很多 活动都 会使用 到，其 格式较 为特殊 ，由于 其中往 往插入 很多图 形以及 添加一 些动画 效果LH J+FHX 。
公民道德教育: 内容：公德教育、公民文化教育、环境教育、个性教育、规则教育难点：从大处着眼，从小处着手公民意识 因此要比较两篇演示文稿的不同，的确有点麻烦，而利用PowerPoint的比较合并演示文稿功能，不仅仅能够比较出两个文稿文字、图形的改动情况，而且能够将动画的改变情况查找出来，从而能够对自己演示文稿的变化情况了如指掌。在操作上，PowerPoint的比较合并演示文稿功能与Word的操作有较大不同。PPT文档是经常使用的一种演示文稿，公司的很多活动都会使用到，其格式较为特殊，由于其中往往插入很多图形以及添加一些动画效果LHJ+FHX。 诚信教育
角
职职职Fra bibliotek总色
业
业
业
体
定
理
素
特
要
位
想
养
点
求
高校辅导员的角色认知
因此要比较两篇演示文稿的不同，的 确有点 麻烦， 而利用P owerP oint的 比较合 并演示 文稿功 能，不 仅仅能 够比较 出两个 文稿文 字、图 形的改 动情况 ，而且 能够将 动画的 改变情 况查找 出来， 从而能 够对自 己演示 文稿的 变化情 况了如 指掌。 在操作 上，Pow erPoint 的比较 合并演 示文稿 功能 与Word 的操作 有较大 不同。P PT文档 是经常 使用的 一种演 示文稿 ，公司 的很多 活动都 会使用 到，其 格式较 为特殊 ，由于 其中往 往插入 很多图 形以及 添加一 些动画 效果LH J+FHX 。
辅导员工作汇报.ppt课件
稳定工作——做好学生思想稳定、队伍稳定工作源自常规工作一汽车维修大赛
元旦晚会诗朗诵
太极拳比赛冠军
青共校授课
常规工作二
金工实习安全教育会议
冬季用电安全会议
下厂实习安全教育会议
下厂实习动员大会
常规工作三
栗子心语写作（66篇，9万多字）
永腾化工下厂实习
南工程金工实习
南航将军路金工实习
常规工作四
班导全体会议
不足之处
不足之处
系统理论学习不 够，应该加强对 于工作的反思和 总结。
工作经验不足， 有待于进一步的 学习和提高。
新一年新突破年级会
车辆汽服班会
期末诚信考试动员大会
常规工作五
陪同学生金工实习
陪同学生参加力学竞赛
南工程金工实习
金工实习之铸造工艺
创新工作
同专业学生信息共享平台 “朋辈帮扶”平台 “就业联盟”平台
平均学分绩点统计（截止2013年12月31日）
平均学分绩点走势图（截止2013年12月31日）
所带2014届毕业生就业情况（截止2013年12月31 日数据）
汇报题目
踏实工作，开拓创新无怨无悔； 用心交流，真情奉献亦师亦友。
1
常规工作
2
创新工作
3
不足之处
4
工作愿景
学生概况
所带学生概况（截止2013年12月31日数据）
•常规工作
前提工作——把握学生特点和思想轨迹 重中之重工作——做好学生安全工作 关键工作——教育方法科学化、多样化 保证工作——创造优良班风、学风
元旦晚会诗朗诵
太极拳比赛冠军
青共校授课
常规工作二
金工实习安全教育会议
冬季用电安全会议
下厂实习安全教育会议
下厂实习动员大会
常规工作三
栗子心语写作（66篇，9万多字）
永腾化工下厂实习
南工程金工实习
南航将军路金工实习
常规工作四
班导全体会议
不足之处
不足之处
系统理论学习不 够，应该加强对 于工作的反思和 总结。
工作经验不足， 有待于进一步的 学习和提高。
新一年新突破年级会
车辆汽服班会
期末诚信考试动员大会
常规工作五
陪同学生金工实习
陪同学生参加力学竞赛
南工程金工实习
金工实习之铸造工艺
创新工作
同专业学生信息共享平台 “朋辈帮扶”平台 “就业联盟”平台
平均学分绩点统计（截止2013年12月31日）
平均学分绩点走势图（截止2013年12月31日）
所带2014届毕业生就业情况（截止2013年12月31 日数据）
汇报题目
踏实工作，开拓创新无怨无悔； 用心交流，真情奉献亦师亦友。
1
常规工作
2
创新工作
3
不足之处
4
工作愿景
学生概况
所带学生概况（截止2013年12月31日数据）
•常规工作
前提工作——把握学生特点和思想轨迹 重中之重工作——做好学生安全工作 关键工作——教育方法科学化、多样化 保证工作——创造优良班风、学风
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4、民主就是一种尊重，每一个老师的行为都是教育资源。 5、我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童 心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心， 使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常 常不知不觉地拨动了我的情弦……”
6、离开了情感，一切教育都无从谈起。”
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识， 教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共 守。——陶行知
基于个体特征的大学生群体特征形成与发展问题研究 当代大学生挫折教育研究
高校思想道德教育领域中生命教育的研究与实践 传统文化的现代德育价值研究
学分制下辅导员多维开展大学生励志教育的研究 高校学生生活园区德育创新模式研究 大学生党支部建在班上的运行机制研究 高校生活园区思想政治教育模式研究 高校辅导员心理辅导胜任特征研究
（二）把握思想政治教育的规律和方法 辅导员要做大量的事务性工作，要做大量的具体
管理和服务工作，但根本的目的是要发挥思想政 治教育的作用。 《意见》指出,要积极探索和建立社会实践与专业 学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相 结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的 管理体制
（三）辅导员工作的成就感非常强
《我爱辅导员工作》
-----经验交流
安庆师范学院 杨永久
二〇〇九年八月
任何职业中都潜藏着宝贝，拿锄头 就能掘到金子。《爱的教育》
教育家李镇西先生的名言
1、“永远和学生在一起，心就永远年轻。” 2、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和
学生之间难舍难分。
3、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么 你的心一定会波澜壮阔。
辅导员在培养大学生文化创新能力中的角色定位 大学生职业生涯指导的思想政治教育研究 高校学生党支部建在班上的理论与实践研究 接受理论促进高校思想政治教育实效性研究
互联网时代大学生群体政治行为危机应对及长效预防机制研究 网络时代高校辅导员工作范式的转型与定位 班级日记研究 高校学生宗教信仰问题研究 借助社会工作实现高校德育方法创新 高校不同家境学生问题应对策略研究 大学生先进典型的示范教育研究
2、把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育。 3、思政队伍建设： 抓配备:师生比1：200；
抓培训：每年教育部办6-7期培训班，建立了21个教育部 高校辅导员培训和研修基地，编了一系列教材；开通到国 外研修：每年2批去英国，1批去美国，每批30人；
抓培养：06年专攻硕士学位，46所高校，1000名；08 年在职攻读博士：6所高校，18名；
高校大学生学习生涯规划和核心能力构建的实证研究 和谐校园视野下高校学生党员作用发挥与平台构建研究
高校辅导员职业生涯规划与发展研究 大学生学业受挫成因与对策研究
重庆高校依托红色资源开展大学生理想信念教育研究 构建主题教育体系，增强大学生思想教育的实效性
基于“知心工程”的辅导员工作专家化建设及其信息共享平台的研究
27 高校大学生心理辅导员建设的调查研究
28 促进家庭经济困难大学生全面发展工作模型构建
29 新时期大学生道德教育研究
突出主体地位、强化自我教育——大学生党建自主自创
30
模式研究
31 新形势下研究生思想政治教育针对性和有效性研究
高校抵制传销的实证研究——新视角看大学生思政工作
32
的改进
33 大学生诚信教育缺失对我国社会的影响及对策研究
1、从05年开始，人文社科用于支持思政方面的研 究100多万，09年200万以上；
2、非常希望一线辅导员进入研究领域，05、06年 项目是全面撒网，07年设3类：重大、一般、辅导 员支持项目。
3、07年146位辅导员申请，47位立项；08年227 位申请，93位立项；09年100位立项。
抓研究：设专项支持项目。 打算：每年选送100名出国进修，100搞研究，100名攻
读博士、硕士。
二、我对辅导员工作的认识。
（一）明确辅导员的工作职责
2004年8月26日，中共中央、国务院发出 《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》
《意见》指出,加强和改进大学生思想政治 教育的主要任务,一是以理想信念教育为核 心,二是以爱国主义教育为重点 ，三是以基 本道德规范为基础,四是以大学生全面发展 为目标
没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献 给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林 斯基
做好辅导员工作，仅有知识、技巧是远远不够的， 还要有爱。
交流内容提纲
1、传达2008年12月全国高校辅导员骨干 高级研修班精神
2、我对辅导员工作的认识
资助·育人·成才——高校家庭经济困难学生诚信感恩
34
意识的培养
35 大学生党员毕业后作用发挥的研究与思考
郭君巍 于欣欣 吴立全 罗凌 陈增堂 司忠业 徐燕婷
刘兵勇 薛花
朱晓雪 刘静
李萍 朱筱玉
哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 复旦大学 同济大学 华东理工大学 华东师范大学
上海财经大学 上海理工大学
南京大学 东南大学
江南大学 南京农业大学
36 利用家庭教育资源促进大学生心理健康教育途径的探索 37 传媒多样化与大学生成长研究 38 新资助体系下助困资源公平分配的制度创新研究 39 政治沟通视野下大学生主题教育网站建设有效性研究 40 大学生网络自组织QQ群的伦理危机及干预
高校辅导员异质性人力资本培育机制研究
蔡海生
杨永久 张敏坚 夏威 任晓琴 刘星 吴旻 蔺敞 王世翔 纪文晓 朱震杰 甘泉
江西农业大学
安庆师范学院 福建医科大学
山东大学 山东建筑大学
烟台大学 河南财经学院 河南教育学院 平顶山工学院 河南师范大学 商丘师范学院
武汉大学
大学生就业工作中的思想政治教育现状分析与改进对策研究
有关部门出台了15个配套政策文件，包括到中西部基层的学 费和助学贷款代偿、统筹实施大学生下基层项目、实施 2009年“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生 志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划
（七）北师大刘川生：辅导员的使命、责任与成长。
（八）国家宗教局政法司副司长吕晋光：当前宗教对我渗透 的若干问题
大学生“朋辈支持”应用研究
非法传销组织对高校渗透的特点研究
高校学生违纪处理制度研究
申请人
乔志宏 岳敏
张馨 田永静 朱继光 张志娟 李亚梅
学校
北京师范大学 中国农业大学
北京化工大学 北京交通大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京航空航天大学
8
博客：大学生思想政治教育网络载体研究
9
辅导员博客撰写的战术研究
热爱生活、珍惜这份工作
深入学生、了解学生
（三）以学生为本，德育为先 （四）因材施教，着眼于学生的人生规划 （取得实效
四、我是怎样申报教育部项目的
（一）机遇好，起点高，意识强。 参加汪青松院长的教育部课题的实验班级
聋人大学生班级健康委员朋辈辅导的研究
10
与实践
马亚男 王葳
乔静芝
南开大学 天津大学
天津理工大学
11 辅导员工作因材施教的理论与实践研究
拓展训练在大学生思想政治教育和危机干预中的应用
12
研究
新资助政策体系下贫困生的思想变化及对策研究——
13
以河北师范大学为个案
14 辅导员工作绩效考核研究
15 如何利用职业生涯规划理论创新高校班级管理工作
高校大学生班集体建设的理论探索与实践 边疆少数民族地区辅导员队伍建设创新及长效机制研究
表二：2008年辅导员骨干专项（93项）
序号
1 2
3 4 5 6 7
课题名称 当代大学生职业价值观特点及其影响因素
研究
高校学风现状及影响因素研究 新时期高校预备党员党性教育的机制和模
式研究
如何正确引导与规范大学生个性发展
4、希望和要求：真信、真研究、真干。
（四）北师大陈会昌：大学生的心理特征与心理健 康教育
（五）清华大学樊富珉：当代大学生心理危机的预 防和干预
（六）高校学生司就业处王辉：高校毕业生就业的 形势与对策
国务院下发《关于做好当前经济形势下就业工作的 通知》，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学 校毕业生就业工作的通知》
向江 邓晓蒨
李迎果 李卫东 李嘉 唐文红 蒲清平 童隆 刘惠
湖南大学 贵州师范大学
云南师范大学 华南师范大学 华南理工大学 广西师范大学
重庆大学 重庆交通大学 电子科技大学
郑冬婷
西安交通大学
吴秀霞 匡延昌
西安电子科技大学 新疆农业大学
以大学生涯辅导为手段的高校思想政治教育实效性研究 贵州省师范生择业心理调查及引导其服务农村的对策研究 边疆少数民族地区师范类院校大学生职业生涯规划下的素质拓展模式研究
22
践的研究
曹静 杨明
张立鹏 张剑军 贾立敏 贺翔 修新路 白雪峰 张国兴 任丽涛 刘俊峰
周丹
天津商业大学 中国民航大学
河北师范大学 河北工业大学 石家庄学院 东北大学 东北财经大学 鞍山师范学院 吉林大学 东北师范大学 长春理工大学
长春工业大学
23 大学生自律机制研究及平台建设
24 心理咨询技巧在高校辅导员工作中的应用研究 25 以寝风促学风——学风建设模式研究 26 当代大学生婚恋观研究
项目负责人 周勇
张晓媛 朱冬香
王艺 贺军生 金鑫 张娇林 张慧敏 佟岩 刘东升 胡承波
所属单位 清华大学
北京科技大学 北京化工大学
中央财经大学 北京印刷学院
南开大学 天津科技大学 河北工业大学
辽宁大学 沈阳理工大学 沈阳航空工业学院
6、离开了情感，一切教育都无从谈起。”
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识， 教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共 守。——陶行知
基于个体特征的大学生群体特征形成与发展问题研究 当代大学生挫折教育研究
高校思想道德教育领域中生命教育的研究与实践 传统文化的现代德育价值研究
学分制下辅导员多维开展大学生励志教育的研究 高校学生生活园区德育创新模式研究 大学生党支部建在班上的运行机制研究 高校生活园区思想政治教育模式研究 高校辅导员心理辅导胜任特征研究
（二）把握思想政治教育的规律和方法 辅导员要做大量的事务性工作，要做大量的具体
管理和服务工作，但根本的目的是要发挥思想政 治教育的作用。 《意见》指出,要积极探索和建立社会实践与专业 学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相 结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的 管理体制
（三）辅导员工作的成就感非常强
《我爱辅导员工作》
-----经验交流
安庆师范学院 杨永久
二〇〇九年八月
任何职业中都潜藏着宝贝，拿锄头 就能掘到金子。《爱的教育》
教育家李镇西先生的名言
1、“永远和学生在一起，心就永远年轻。” 2、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和
学生之间难舍难分。
3、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么 你的心一定会波澜壮阔。
辅导员在培养大学生文化创新能力中的角色定位 大学生职业生涯指导的思想政治教育研究 高校学生党支部建在班上的理论与实践研究 接受理论促进高校思想政治教育实效性研究
互联网时代大学生群体政治行为危机应对及长效预防机制研究 网络时代高校辅导员工作范式的转型与定位 班级日记研究 高校学生宗教信仰问题研究 借助社会工作实现高校德育方法创新 高校不同家境学生问题应对策略研究 大学生先进典型的示范教育研究
2、把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育。 3、思政队伍建设： 抓配备:师生比1：200；
抓培训：每年教育部办6-7期培训班，建立了21个教育部 高校辅导员培训和研修基地，编了一系列教材；开通到国 外研修：每年2批去英国，1批去美国，每批30人；
抓培养：06年专攻硕士学位，46所高校，1000名；08 年在职攻读博士：6所高校，18名；
高校大学生学习生涯规划和核心能力构建的实证研究 和谐校园视野下高校学生党员作用发挥与平台构建研究
高校辅导员职业生涯规划与发展研究 大学生学业受挫成因与对策研究
重庆高校依托红色资源开展大学生理想信念教育研究 构建主题教育体系，增强大学生思想教育的实效性
基于“知心工程”的辅导员工作专家化建设及其信息共享平台的研究
27 高校大学生心理辅导员建设的调查研究
28 促进家庭经济困难大学生全面发展工作模型构建
29 新时期大学生道德教育研究
突出主体地位、强化自我教育——大学生党建自主自创
30
模式研究
31 新形势下研究生思想政治教育针对性和有效性研究
高校抵制传销的实证研究——新视角看大学生思政工作
32
的改进
33 大学生诚信教育缺失对我国社会的影响及对策研究
1、从05年开始，人文社科用于支持思政方面的研 究100多万，09年200万以上；
2、非常希望一线辅导员进入研究领域，05、06年 项目是全面撒网，07年设3类：重大、一般、辅导 员支持项目。
3、07年146位辅导员申请，47位立项；08年227 位申请，93位立项；09年100位立项。
抓研究：设专项支持项目。 打算：每年选送100名出国进修，100搞研究，100名攻
读博士、硕士。
二、我对辅导员工作的认识。
（一）明确辅导员的工作职责
2004年8月26日，中共中央、国务院发出 《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》
《意见》指出,加强和改进大学生思想政治 教育的主要任务,一是以理想信念教育为核 心,二是以爱国主义教育为重点 ，三是以基 本道德规范为基础,四是以大学生全面发展 为目标
没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献 给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林 斯基
做好辅导员工作，仅有知识、技巧是远远不够的， 还要有爱。
交流内容提纲
1、传达2008年12月全国高校辅导员骨干 高级研修班精神
2、我对辅导员工作的认识
资助·育人·成才——高校家庭经济困难学生诚信感恩
34
意识的培养
35 大学生党员毕业后作用发挥的研究与思考
郭君巍 于欣欣 吴立全 罗凌 陈增堂 司忠业 徐燕婷
刘兵勇 薛花
朱晓雪 刘静
李萍 朱筱玉
哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 复旦大学 同济大学 华东理工大学 华东师范大学
上海财经大学 上海理工大学
南京大学 东南大学
江南大学 南京农业大学
36 利用家庭教育资源促进大学生心理健康教育途径的探索 37 传媒多样化与大学生成长研究 38 新资助体系下助困资源公平分配的制度创新研究 39 政治沟通视野下大学生主题教育网站建设有效性研究 40 大学生网络自组织QQ群的伦理危机及干预
高校辅导员异质性人力资本培育机制研究
蔡海生
杨永久 张敏坚 夏威 任晓琴 刘星 吴旻 蔺敞 王世翔 纪文晓 朱震杰 甘泉
江西农业大学
安庆师范学院 福建医科大学
山东大学 山东建筑大学
烟台大学 河南财经学院 河南教育学院 平顶山工学院 河南师范大学 商丘师范学院
武汉大学
大学生就业工作中的思想政治教育现状分析与改进对策研究
有关部门出台了15个配套政策文件，包括到中西部基层的学 费和助学贷款代偿、统筹实施大学生下基层项目、实施 2009年“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生 志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划
（七）北师大刘川生：辅导员的使命、责任与成长。
（八）国家宗教局政法司副司长吕晋光：当前宗教对我渗透 的若干问题
大学生“朋辈支持”应用研究
非法传销组织对高校渗透的特点研究
高校学生违纪处理制度研究
申请人
乔志宏 岳敏
张馨 田永静 朱继光 张志娟 李亚梅
学校
北京师范大学 中国农业大学
北京化工大学 北京交通大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京航空航天大学
8
博客：大学生思想政治教育网络载体研究
9
辅导员博客撰写的战术研究
热爱生活、珍惜这份工作
深入学生、了解学生
（三）以学生为本，德育为先 （四）因材施教，着眼于学生的人生规划 （取得实效
四、我是怎样申报教育部项目的
（一）机遇好，起点高，意识强。 参加汪青松院长的教育部课题的实验班级
聋人大学生班级健康委员朋辈辅导的研究
10
与实践
马亚男 王葳
乔静芝
南开大学 天津大学
天津理工大学
11 辅导员工作因材施教的理论与实践研究
拓展训练在大学生思想政治教育和危机干预中的应用
12
研究
新资助政策体系下贫困生的思想变化及对策研究——
13
以河北师范大学为个案
14 辅导员工作绩效考核研究
15 如何利用职业生涯规划理论创新高校班级管理工作
高校大学生班集体建设的理论探索与实践 边疆少数民族地区辅导员队伍建设创新及长效机制研究
表二：2008年辅导员骨干专项（93项）
序号
1 2
3 4 5 6 7
课题名称 当代大学生职业价值观特点及其影响因素
研究
高校学风现状及影响因素研究 新时期高校预备党员党性教育的机制和模
式研究
如何正确引导与规范大学生个性发展
4、希望和要求：真信、真研究、真干。
（四）北师大陈会昌：大学生的心理特征与心理健 康教育
（五）清华大学樊富珉：当代大学生心理危机的预 防和干预
（六）高校学生司就业处王辉：高校毕业生就业的 形势与对策
国务院下发《关于做好当前经济形势下就业工作的 通知》，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学 校毕业生就业工作的通知》
向江 邓晓蒨
李迎果 李卫东 李嘉 唐文红 蒲清平 童隆 刘惠
湖南大学 贵州师范大学
云南师范大学 华南师范大学 华南理工大学 广西师范大学
重庆大学 重庆交通大学 电子科技大学
郑冬婷
西安交通大学
吴秀霞 匡延昌
西安电子科技大学 新疆农业大学
以大学生涯辅导为手段的高校思想政治教育实效性研究 贵州省师范生择业心理调查及引导其服务农村的对策研究 边疆少数民族地区师范类院校大学生职业生涯规划下的素质拓展模式研究
22
践的研究
曹静 杨明
张立鹏 张剑军 贾立敏 贺翔 修新路 白雪峰 张国兴 任丽涛 刘俊峰
周丹
天津商业大学 中国民航大学
河北师范大学 河北工业大学 石家庄学院 东北大学 东北财经大学 鞍山师范学院 吉林大学 东北师范大学 长春理工大学
长春工业大学
23 大学生自律机制研究及平台建设
24 心理咨询技巧在高校辅导员工作中的应用研究 25 以寝风促学风——学风建设模式研究 26 当代大学生婚恋观研究
项目负责人 周勇
张晓媛 朱冬香
王艺 贺军生 金鑫 张娇林 张慧敏 佟岩 刘东升 胡承波
所属单位 清华大学
北京科技大学 北京化工大学
中央财经大学 北京印刷学院
南开大学 天津科技大学 河北工业大学
辽宁大学 沈阳理工大学 沈阳航空工业学院