四年级下册1-8单元作文范文整理
第一单元校园春色我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的武当山背后的山洼里，很隐蔽。
步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。
树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。
有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。
课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。
我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……春姑娘到校园春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。
原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。
走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。
大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。
花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。
升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。
仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。
一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。
天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。
春姑娘，你可真会变魔术啊！我爱大花坛（1单元）我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气势雄伟，我爱草原的碧草蓝天，我更爱校园的大花坛。
春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就是最引人注目的紫丁香。
远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才发现那片紫色原来是无数朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了枝丫。
像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。
月季、一串红也挤了出来：一串红比火还红，环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起，红的、白的……一起随风摇摆。
夏天，大地也被烤的热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳光也从枝上照不着地。
秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校园。
菊花——百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异，形态万千。
冬天，冬魔走过的地方没有一丝生机，只有黄腊梅散发出淡淡的清香。
啊!美丽的花坛，你一年四季都有绿，不愧是校园最美的地方。
校园景色（1单元）春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
第二单元亲爱的妈妈我想对您说亲爱的妈妈：我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。
您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。
奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。
星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。
吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。
一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。
可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。
”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。
难道您就没话与奶奶说一说吗？一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。
妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。
您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。
听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。
我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！爸爸，我想对你说爸爸，我想对你说：你的父爱我能感受到，但你能不能不要太严了呢？每天，我都要写一篇日记，但有时候作业太多，你还硬逼着我写日记；你不知道，我每次写完作业都很累很累，好想看一下电视，放松一下，但你硬逼我写，没办法，我只好受点委屈了。
其实，我有时很不想学，但你又非要我学不可，我又不能不听你的话，只好跟你学，你不知道，我不想学的时候，你讲的知识，我一点也没听进去，所以你等于白讲了。
你还把我心爱的漫画书藏起来，买来一大堆的试卷，叫我学到哪课就做到哪课，那里我是多么想看漫画书啊！有时，我放学回家把电视机打开看，但你却叫我过去写作业，那时我是多么不乐意呀！因为你不让我看电视，而你却在那里看电视。
你知道吗？我人虽然在这边，但心却飞到电视机那里去了，所以作业才会出现一些不该错的地方。
每天晚上，我叫你讲故事给我听，但你却拒绝了，叫我自己看，但睡着看书容易损伤眼睛，所以又看不成，你不知道，我那时是多么想听你讲那动听的故事呀！爸爸，你说过，我们既是父子也是朋友，那你能不能给我一个自由的天地，让我自由地发展呀！爸爸，我想对你说爸爸，您非常关心我，爱护我每当我犯错误的时候，您细心的教导我，让我改正。
可是您有时把你教导我的话当成耳边风。
我想和你说说。
爸爸您不是常说：“自己的事情自己做，不要让别人来帮你做”。
可是有一天，您坐在电脑台前上网，突然，天气冷了起来。
您刚好没穿袜子，于是您就说：“小沛，帮我把我的袜子拿过来”。
我刚好在想一篇作文怎么写。
我说“您自己去拿得了，我正在想作文呢，您别打断我的思路”。
爸爸说：“帮我拿一下嘛，有什么要紧”。
我说：“爸爸，您不是常说自己的事情自己做，不让别人来帮你做吗？”爸爸说：“就当做家务吧，你不会连做家务都不肯吧！”我不高兴的说：“我离放袜子的柜子那么远，您离放袜子的柜子那么近，您为什么不自己去拿呢？”爸爸说：“我正在看新闻呢”。
我生气的说：“我正在写作文呢，刚想到一半就被您打断了思路”。
爸爸知道说不过我，只好叫妈妈去拿了。
爸爸，我希望您改正这个坏毛病，和我一起遵守您的教导。
第三单元“被囚禁在笼中的动物”对我的启发去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。
我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。
飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。
我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。
跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。
总之一句话：生活就要奋斗，就要成为蓝天上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要成为草原上的一棵百年苍松！从动物身上得到的启示如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。
部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质)
——部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总（优质）目录第一单元《我的乐园》 (1)第二单元《我的奇思妙想》 (2)第三单元《轻叩诗歌的大门》 (3)第四单元《我的动物朋友》 (4)第五单元《游______》 (5)第六单元《我学会了______》 (6)第七单元《我的自画像》 (7)第八单元《故事新编》 (8)部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作汇总（全册优质）第一单元习作：《我的乐园》【范文1】《我的乐园》推开大门，只闻一阵瓜果飘香，又见一片万紫千红，这就是我家的前院。
我家的前院是十分宽敞的，多半个院子几乎都种满了蔬菜。
夏天一到，我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。
走在回家的小路上，周围是那么的寂静，就连禅热的也不愿一展歌喉了！一到家，我总能目睹一场别致的音乐会！红色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱着那火辣辣的歌；蜜蜂在微风的音韵中，有节奏的跳着舞。
这时禅终于出现了，它与好朋友麻雀一起，来告诉我这个乐园的美妙。
我装成受邀的成员，也急急忙忙的赶了过来。
抓起一只蝉的翅膀，想让她带我一起飞到天上。
飞啊飞，飞啊飞，可我却始终着陆在的上。
我放弃罢，但又转念一想，立刻扑到了鸟儿的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。
心想道：它怎会比我还敏捷！玩累了，我躺在柳树下的吊床上，一阵阵凉风习习，手中还拿着那未吃完的冰棍，可谓是——惬意十足啊！到了晚上，我们一家人坐在大柳树下乘凉，摘两个西瓜，沏几杯凉茶，又有这么动听与生机的音乐会，何乐而不为呢？他将会成为我心中永远的乐园，再无之二！【范文2】《我的乐园》乐园是小孩的天堂。
那里永远洋溢着孩子们欢乐的笑声。
所以，乐园每到周末都会“排长龙”。
我们的家乡也有那么一间欢乐的乐园。
只要你听到它的名字，你就准会喜欢它，它的名字就叫儿童乐园。
那天，我进了儿童乐园，就看到让人心惊胆跳的过山车。
我买好了票，激动地坐下椅子上。
“铃”过山车动了。
让人胆寒的心酸的寒风从我的耳边穿过，只觉一阵震动，过山车就停了。
人教版四年级下册1-8单元作文范文
四年级下册1-8单元作文范文第一单元：景物描写美丽的校园(1)秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。
走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！走进校门，首先体现在你面前的是一个大花坛，里面种了很多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。
这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。
花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。
与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。
你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。
白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！早春，树木冒芽了，到处表现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。
天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。
同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。
在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了很多知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！我爱我们美丽的校园！校园里难忘的一件事(2)校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
四年级单元作文下册1一8单元作文模板5篇
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四下1——8单元作文范文
第一单元校园的美丽我们的校园洋溢着芳香，这个充满迷人芳香的校园就是“沈家门第四小学”。
一走进校园，最显眼的当然是“电子屏幕”，那方方正正的“电子屏幕”记录着我们点点滴滴的荣誉。
“电子屏幕”矗立在花坛里，花坛里当然都是花草树木喽！你看，这些月季有的藏在密密的树叶里，不肯露头，像个羞涩的小姑娘；有的从树叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵清香；有的还是花蕾，看起来饱胀得马上就要破裂开来似的。
往里走，就来到了“风雨操场”，“风雨操场”正面有个“图书馆”。
走，进去瞧瞧！哇，里面满是同学们画的“渔民画”！“渔民画”是我们普陀的一张名片，还是“非物质文化遗产”的一部分。
2009年11月，“渔民画”正式走进我们的学校，因而“沈家门第四小学”被誉为“渔民画传承基地学校”。
再往里走，就来到了我们的“豚学楼”。
“豚学楼”外墙米黄色加淡蓝色，还有白色的内墙，看上去让人赏心悦目，给了我们很好的学习环境。
进入“豚学楼”，最显眼的是每一个班级门前的一块“展示板”，里面有着班级的种种资料，让人看着非常清晰。
看，这个是“招潮蟹中队”，那个是“小抹香鲸中队”……这些都是些什么？是海里的生物。
对！我们的学校就是一片大海，里面总是会跃出快乐、优秀的小海豚。
这就是我们多姿多彩的校园，一个美丽、快乐的校园。
春天的校园盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
在校园里，也显现出了春的气息。
学校的柳树披上了嫩绿的新装，像刚睡醒的样子，从光头男变成了一个披满绿长发的小姑娘。
在远处看满是叶子，可走近一看，却都是嫩芽苞。
在大晴天，草地里、花坛中一朵花也没有，但一场春雨后，小花就像变魔术一样从地里钻出来，看，红的象火、粉的象霞、白的象雪，美丽极了。
她们在雨后越发显现出娇艳的颜色。
操场边的小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
在草丛里，同学们坐着、躺着、打两个滚儿、踢几脚球、捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
在这美好的春天里，同学们都脱下了厚厚的冬装，换上了衬衫，他们玩着夹沙包、跳皮筋，踢毽子。
最新部编版四年级语文下册习作第1-8单元作文范文(内部)
学校：班级：姓名：目录第一单元 (01)第二单元 (07)第三单元 (12)第四单元 (17)第五单元 (23)第六单元 (29)第七单元 (35)第八单元 (42)1第一单元我的乐园我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园写一写吧。
写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。
【思维导图】开头：点明哪个地方是“我”的乐园我的乐园中间：介绍乐园带给“我”的快乐结尾：表达自己对乐园的喜爱之情【范文引导】范文一：我的乐园我家门前有一条小河，那儿是我的乐园。
春天，当春姑娘舞着暖风而来，家乡披上了一层新绿时，小河像一个刚从睡梦中醒来的顽皮的孩子，欢笑着，跳跃着，哗哗地向前流淌着。
我们这些孩子们也高兴地跳着，唱着，嚷着：“春天来了！春天来了！”不知不觉春姑娘悄悄地走了，夏天像个热情的小伙子穿着花花绿绿的衣服来了。
这时的小河更成了我们的天地。
每天不知在谁的指挥下，总有小朋友三个一帮、两个一伙地下河游泳，在河滩上捡石子……有时我们还顺着河流，上山去找河水的源头呢！越往山上走，小河越富有诗情画意。
它时而宽，时而窄，时而缓，时而急，河水也时时变换着调子。
我们边走边在河边的草丛中掐一把鲜花，编成花环戴在头上。
渴了，喝几口小河水。
小河水真甜啊！一直甜到我们的心坎里。
累了，我们就坐在小河边，洗洗脸，照照“镜子”。
哈，小河有趣极了，它犹如“哈哈镜”一般。
我们的脸一会变得扁扁的，一会又变得长长的……特别滑稽。
就这样，我们一玩起来就没个够，忘记了头上火辣辣的太阳，忘记了回家。
秋天来了，小河更加诱人了。
它宛如明镜一般，清澈地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
活蹦乱跳的小虾，在水里追逐着；成群结队的小鱼，在水里嬉戏着。
看着这些鱼儿、虾儿，我们的口水都要流出来了。
于是赶紧回家，拎着笊篱，端着小盆，轻轻地来到小河边，伸着笊篱小心翼冀地往小河边的草棵里舀去。
四年级下册1-8单元作文范文整理
第一单元校园春色我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的武当山背后的山洼里，很隐蔽。
步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！” 花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。
树阴下，蚯蚓口夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。
有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。
课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳咼、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。
我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材.................春姑娘到校园春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
四年级下学期1-8单元习作
四年级下学期1-8单元习作第一篇：四年级下学期1-8单元习作四年级下学期1-8单元习作范文第一单元习作让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。
注意把内容写具体，语句写通顺。
美丽的校园我们的校园可真美呀！有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。
操场周围有一排桉树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。
校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。
同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。
教学楼的旁边有一座小花园，还有几棵不太高大的树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候同学们可以在树下乘凉。
地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。
我们的校园是多么美丽呀！我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。
我一定好好学习，给学校争光。
美丽的七小校门口，“花都区新华第七小学”几个镀金大字在阳光下闪闪发光。
走进大门，首先映入眼帘的是学校文化，分别介绍我们学校的办学情况和优秀师生的获奖名单。
两旁是粗壮挺拔的桂树和香樟树。
清脆的鸟鸣声不绝于耳。
崭新的教学楼耸立在广场两旁。
教学楼共有四层，有美术室、微机室、实验室。
同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。
每个教室里都安装了多媒体设备。
同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。
每幢教学楼周围种满了各种花草树木。
春天，迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给校园披上了新装。
教学楼左侧是运动场。
中间是一个2000多平方米的足球场，外侧是400米塑胶跑道。
这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。
大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。
部编版四年级语文下册1-8单元习作范文大全
部编版四年级语文下册1-8单元习作范文全套习作一：我的乐园范文一：我的乐园我记忆最深刻的乐园便是在奶奶家，那里有一小片好玩、有趣的小竹林。
炎热的夏季，太阳像个大火球炙烤着大地，小竹林便成了我和小伙伴们的避暑胜地。
走近小竹林，映入眼帘的便是一个小土坡，这个季节的小土坡上铺满了各种花花草草，宛若一幅油彩画卷，甚是可爱！我和小伙伴们在这里常玩的是“爬山”游戏。
小土坡虽然小，但要一下子冲上去可没那么容易，你瞧，小伙伴们多英勇，争先恐后地冲锋向前，但是刚冲到山坡的一半，千奇百怪的动作横空出世，有的手脚并用，像刚破壳而出的小乌龟似的；有的脚下一打滑，哧溜溜地翻滚而下，还有的双手变为“五爪铲”，飞速地挖出像阶梯式的凹坑……而爱美的女孩子们，则悠闲地编织各式各样的花帽，相互戴在头上。
我们从小山坡上往下跳跃时，就更热闹了。
十几个人手挽手蹲成一排，做好往下“冲刺”的姿势，由一个年龄大点儿的小孩发出指令，大喊一声“冲啊”，大伙儿便蜂拥而下，倒霉极了的，一不留神就摔了个“嘴啃泥”，随即便是我们放肆的笑声回荡在小竹林中。
记忆中的小竹林是多么令人流连忘返啊！点评：在习作中，小作者通过描写乐园的位置、乐园在夏季时的景色、“我”在乐园中玩“爬山”游戏等，表现了“我”对乐园的喜爱。
乐园是美好的，小作者在这里度过的每一天也是美好的。
文章突出了一个“乐”字，喜爱之情溢于言表。
范文二：我的乐园——草地鸟儿的乐园是蓝蓝的天空，鱼儿的乐园是波澜壮阔的江河湖海，而我的乐园是小溪边的草地。
青翠欲滴的草地上，耸立着一棵樱花树，小溪里的鱼儿在快活地跳着舞。
草地不仅美丽，还承载着我许许多多的快乐！今天，阳光明媚，我在草地上放风筝。
风来了，它温柔地把风筝吹了起来，我紧紧地握住风筝线，风筝在碧空如洗的天空中飘着，我的心也随之飘向蓝天。
我最喜欢在晚上看草地上的萤火虫。
萤火虫闪闪烁烁，像小星星一样。
当萤火虫向我飞来的时候，我心想：它们为什么向我飞来呢？它们是想让我当它们的主人吗？想到“主人”，我一脸正经地说：“从现在开始，我就是你们的主人了。
四年级下册语文一单元到八单元作文
四年级下册语文一单元到八单元作文《我的乐园》我的乐园是我家后面的小花园。
那里一年四季都有不同的景色，充满了乐趣。
春天，小花园里的小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
各种各样的花儿也开了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
我和小伙伴们会在花园里捉蝴蝶，那一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像一个个小精灵。
夏天，小花园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞。
我们会在树荫下乘凉，玩游戏，比如跳皮筋、捉迷藏。
有时候，我们还会拿着水枪打水仗，弄得浑身湿透，但却特别开心。
秋天，小花园里的树叶变黄了，风一吹，树叶就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
我们会在地上捡落叶，然后把它们拼成各种各样的图案，有小动物，有花朵，有趣极了。
冬天，小花园里下起了雪，白茫茫的一片。
我们会在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个花园里。
小花园是我成长的乐园，它给我带来了无尽的欢乐。
《校园一角》我们的校园非常美丽，其中我最喜欢的是校园的操场。
操场的四周种满了高大的树木，像一个个士兵守卫着操场。
操场的地面是用塑胶铺成的，红色的跑道，绿色的草坪，看起来非常漂亮。
每天早上，同学们都会在操场上跑步、做操。
课间休息的时候，操场上更是热闹非凡。
有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在打篮球。
大家玩得不亦乐乎。
我最喜欢的是体育课。
每次上体育课，老师都会让我们自由活动。
我会和小伙伴们一起在操场上踢足球。
我们分成两组，你追我赶，互不相让。
每当我们进了一个球，都会兴奋地欢呼起来。
操场不仅是我们玩耍的地方，也是我们锻炼身体的地方。
我爱我们的操场，它是我们校园里最亮丽的一道风景线。
《乡村美景》乡村的景色真美啊！清晨，太阳刚刚升起，整个乡村还笼罩在一层薄薄的雾气中。
远处的山峦若隐若现，仿佛一幅美丽的水墨画。
田野里，绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着它们的生机与活力。
中午，阳光明媚，天空湛蓝湛蓝的。
村子里的房屋错落有致，屋顶上的烟囱冒出了缕缕青烟。
人教部编版四年级下册语文1-8单元习作精美范文
四年级下册语文1-8单元习作精美范文范文一：休闲广场我家楼下，有一个休闲广场。
从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。
（写休闲广场是我的“乐园”。
）单是周围的长梯一带，便有无限趣味。
楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。
楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。
楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。
（写长梯一带有无限趣味。
）楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。
我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。
滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。
快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。
（写在长石板上滑滑梯的情形。
）晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。
藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。
有的隐藏在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。
也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
（写晚上我们怎样捉迷藏。
）此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
（略写其他的趣事儿）休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。
（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。
）这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。