班级少先队活动总结2020
2020年少先队工作总结等5篇少先队工作总结
2020年少先队工作总结本学年，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。
少先队员求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。
开学初，少先队大队对少先队员进行开学教育，对少先队员的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。
各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。
为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织少先队员学习《中学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。
加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。
三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。
有关班级少先队的工作总结8篇
有关班级少先队的工作总结8篇第1篇示例：关于班级少先队的工作总结一、总述班级少先队作为学校的重要组成部分，承担着培养学生爱国爱校，遵纪守法，努力学习，乐于助人的使命。
在过去一年的工作中，我们班级少先队深入贯彻了团中央、团省委和学校的各项工作部署，围绕“弘扬社会主义核心价值观，培养少年健全人格，开展社会实践和志愿服务”这一工作目标，开展了各项工作。
二、工作内容1. 爱国主题教育活动我们组织了一系列的爱国主题教育活动，包括宣传电影《士兵突击》、主题演讲比赛、绘画比赛等。
这些活动通过多种形式，让学生深刻感受到了爱国情怀，激发了学生的爱国热情和责任感。
2. 社会实践和志愿服务我们积极组织学生参与社区义务劳动、慰问留守儿童等志愿服务活动，培养了学生的社会责任感和团队合作精神，让他们懂得奉献和助人为乐的重要性。
3. 组织性活动我们组织了班级聚餐、户外拓展、团队合作等活动，增强了同学间的感情，提高了集体凝聚力，让学生在快乐中学习、成长。
4. 民族团结教育我们开展了多种形式的民族团结教育活动，包括观看民族歌舞表演、民族传统手工艺品制作等，让学生了解不同民族的风情习俗，培养了学生的民族团结意识。
5. 防灾减灾知识宣传我们利用班会、主题班会等形式，向学生宣传地震防灾、火灾逃生等知识，增强学生的安全防范意识和自救能力。
三、存在问题在开展工作的过程中，也出现了一些问题。
学生的自主性和参与性不够，活动内容和形式相对单一，难以激发学生的热情。
四、下一步工作计划为了提高少先队工作的质量和水平，我们将在下一阶段采取以下举措：1. 更加注重学生的主体性，鼓励学生提出活动建议和创意，增强学生的参与性和体验性。
2. 多样化活动形式，结合学生的实际需求和兴趣爱好，开展更富有特色的活动。
3. 增强团队建设，培养学生的团队合作意识和领导能力，提高活动的组织和实施效果。
4. 加强活动宣传和引导，让学生深入了解活动的意义和目的，提高学生的参与积极性。
2020少先队工作总结最新五篇
2020少先队工作总结最新五篇少先队工作总结怎么写？工作到一段时间，就要对过去的工作进行一个总结，更有益于自己以后的发展。
下面是小编为大家带来的2020少先队工作总结最新五篇，欢迎大家查阅!2020少先队工作总结1一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的.良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
班级少先队活动总结小学(3篇)
第1篇一、前言少先队是少年儿童的先锋组织，是培养孩子们爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德品质的重要阵地。
在过去的一年里，我们班级少先队积极开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动总结如下：二、活动回顾1. 开学初的入队仪式在新的学期开始之际，我们班级举行了庄严的入队仪式。
全体新队员在队旗下庄严宣誓，表达了为共产主义事业而奋斗的决心。
此次活动增强了少先队员们的集体荣誉感和责任感。
2. 主题队日活动（1）爱国教育：我们组织了一次以“祖国在我心中”为主题的队日活动。
活动中，队员们通过观看爱国影片、朗诵爱国诗歌、分享爱国故事等形式，进一步增强了爱国主义情怀。
（2）劳动教育：为了培养队员们的劳动意识，我们开展了一次以“劳动最光荣”为主题的队日活动。
活动中，队员们积极参与教室卫生打扫、校园绿化等活动，体验到了劳动的乐趣。
（3）环保教育：我们开展了一次以“绿色家园，从我做起”为主题的队日活动。
活动中，队员们学习了环保知识，并积极参与垃圾分类、节约用水用电等活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。
3. 主题班会我们班级定期开展主题班会，如“学习雷锋精神”、“感恩父母”、“文明礼仪”等。
通过班会，队员们不仅学到了知识，还培养了良好的道德品质。
4. 庆祝“六一”儿童节在“六一”儿童节来临之际，我们班级举行了一场精彩的文艺汇演。
队员们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展示了他们的才艺和风采。
5. 关爱留守儿童活动为了关心关爱留守儿童，我们班级开展了“手拉手，心连心”活动。
队员们与留守儿童结对，一起学习、一起游戏，让他们感受到了家庭的温暖。
三、活动成效1. 提高了队员们的思想觉悟。
通过一系列活动，队员们对爱国主义、集体主义、社会主义有了更深刻的认识。
2. 培养了队员们的团队协作精神。
在活动中，队员们学会了相互帮助、相互支持，共同完成任务。
3. 锻炼了队员们的组织协调能力。
在组织活动过程中，队员们学会了如何安排时间、如何与人沟通、如何解决问题。
少先队活动总结模板6篇
少先队活动总结模板6篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：随着本学期少先队活动的圆满结束，我们回顾过去，总结经验，以便更好地推动少先队事业的发展。
本次活动以“红色基因代代传，争做新时代好队员”为主题，旨在弘扬革命精神，传承红色基因，培养队员们的爱国情怀和责任感。
在活动准备阶段，我们通过召开主题队会，广泛宣传活动意义，激发队员们的参与热情。
同时，我们成立了活动筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
在活动过程中，我们严格按照预定方案执行，注重细节，确保活动质量。
本次活动包括多个环节，如革命故事讲述、红色歌曲演唱、爱国诗歌朗诵等。
通过这些环节，队员们不仅了解了革命历史，还深刻感受到了革命先烈的英勇事迹和牺牲精神。
此外，我们还组织了“争做新时代好队员”签名活动和主题墙绘制，让队员们将爱国情怀转化为实际行动。
在活动结束后，我们进行了总结与反思。
一方面，我们肯定了队员们的积极参与和精彩表现，另一方面，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在活动组织方面，我们可以更加注重时间的合理安排和环节的紧凑衔接；在活动内容方面，我们可以进一步丰富形式，增加互动环节，提高队员们的参与度。
通过本次活动，队员们不仅增长了知识，还锻炼了能力。
他们学会了如何团队协作、如何表达爱国情感、如何传承红色基因。
这些经历将成为他们人生道路上宝贵的财富。
同时，本次活动也增强了少先队的凝聚力和向心力，为今后的工作奠定了坚实的基础。
展望未来，我们将继续以“红色基因代代传”为指引，开展更多有意义的少先队活动。
我们将注重培养队员们的创新精神和实践能力，引导他们在实践中成长为新时代的好队员。
让我们携手努力，共同开创少先队事业的美好未来！最后，我要感谢领导和各位老师的关心与支持。
没有你们的帮助和指导，我们无法取得如此丰硕的成果。
同时，我也要感谢所有队员们的积极参与和精彩表现。
让我们期待下一次活动的到来！此致敬礼！尊敬的领导、亲爱的队员们：随着本学期少先队活动的圆满结束，我们回顾过去、总结经验，以便更好地推动少先队事业的发展。
少先队班级活动总结样本（三篇）
少先队班级活动总结样本【少先队班级活动总结】活动名称：少先队班级活动总结活动时间：20XX年X月X日活动地点：XX中学XX班活动主题：团结合作，共同进步活动内容：本次少先队班级活动以“团结合作，共同进步”为主题，着重培养班级成员之间的合作意识和团队精神。
通过一系列的活动，提高学生的互助、包容和团队合作能力，促进班级凝聚力的建立。
一、活动准备在活动开始前，班级活动策划小组提前进行了准备。
他们进行了活动主题的确定，制定了活动计划，并做好相关物资、场地等的准备工作。
每位班级成员都积极参与活动筹备，营造了良好的准备氛围。
二、活动开展1. 活动一：团队破冰通过团队破冰活动，让班级成员更好地了解彼此，建立起互相的信任和熟悉感。
我们组织了“人链传球”、“搭桥过河”等团队合作游戏，让学生在游戏中体验到团队合作的重要性，并培养了他们解决问题、协调沟通的能力。
2. 活动二：班级合作任务为了培养班级成员的合作精神和责任心，我们设置了班级合作任务。
活动中，每位同学都扮演着不同的角色，需要相互合作，共同完成任务。
通过任务的完成，学生们学会了如何分工合作、互相支持，进一步巩固了班级的凝聚力。
3. 活动三：班级宣传为了展示班级的特色和成果，我们组织了班级宣传活动。
同学们一起设计海报、宣传口号，并在学校的公共区域进行展示。
通过宣传活动，我们增强了班级的凝聚力，激发了同学们的荣誉感和归属感。
4. 活动四：班级义务服务为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了班级义务服务活动。
同学们前往社区、敬老院等地进行义务劳动，为社会做出贡献。
通过这样的活动，学生们感受到了奉献的乐趣，增强了他们的社会责任感和主动参与的意识。
三、活动效果通过本次活动，取得了以下成效：1. 提高了班级成员之间的凝聚力和团队合作能力，学生们在活动中互相帮助、互相支持，共同战胜困难。
2. 培养了学生的责任感和奉献精神，通过班级义务服务活动，学生们学会了关爱他人，主动参与社会。
学校班级少先队的工作总结5篇
学校班级少先队的工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：在过去的一年里，我们班级少先队在学校领导的关怀和指导下，全体队员的共同努力下，取得了一定的成绩。
现在，我将对班级少先队的工作进行总结，以便更好地发现问题、总结经验、推动今后的工作。
一、队伍建设我们班级少先队现有队员XX名，队员们品学兼优，团结友爱，积极向上。
在队伍建设方面，我们注重培养队员的综合素质和自主管理能力。
通过定期开展主题队会、组织学习交流、举办文体活动等方式，提高了队员们的思想觉悟、团队协作能力和实践能力。
同时，我们还注重培养队员的创新意识和实践能力，鼓励队员们参加各种比赛和活动，展示自己的才华。
在过去的一年中，我们班级少先队开展了丰富多彩的活动。
我们参加了学校组织的各类比赛和活动，如文艺汇演、运动会、读书节等，取得了不错的成绩。
此外，我们还自主组织了一些有意义的活动，如“我为环保做贡献”公益活动、“团结就是力量”团队拓展等，这些活动不仅锻炼了队员们的身体和意志，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
三、工作成果在过去的一年里，我们班级少先队取得了丰硕的成果。
在学校组织的各类比赛中，我们获得了多项荣誉和奖项。
同时，我们还积极参与社会公益活动，为社会做出了一份贡献。
这些成果的取得离不开全体队员的共同努力和学校领导的关怀指导。
四、存在问题与不足在总结成绩的同时，我们也意识到班级少先队工作中存在的问题和不足。
一方面，我们在组织活动时有时缺乏足够的宣传和动员力度，导致部分队员参与积极性不高。
另一方面，我们在活动策划和执行过程中有时缺乏足够的创新意识和能力，导致活动形式单一、内容陈旧。
此外，我们在与学校其他部门的沟通和协作方面还有待进一步加强。
针对存在的问题和不足，我们将进一步改进工作方法、加强团队协作、提高创新意识和实践能力。
我们计划在今后的工作中更加注重队员的个体差异和特长发挥，为每位队员提供更多的展示机会和发展空间。
同时，我们将积极与学校其他部门加强沟通和协作，共同推动学校少先队工作的全面发展。
少先队班级活动总结3篇
少先队班级活动总结少先队班级活动总结精选3篇（一）尊敬的班主任和同学们：大家好！我是小班长XXX，今天我给大家总结一下我们班级近期的少先队活动。
首先，我要感谢班主任XXX老师的精心安排和指导，使我们班级的少先队活动能够顺利进行。
在过去的几个月里，我们班级参与了多种形式的少先队活动，通过这些活动，我们收获了很多，也提高了我们团结协作的能力。
首先，我们参加了一次社区义务劳动活动。
在这次活动中，全班同学积极参与，清理了社区公园的垃圾，修剪了花草，为社区的环境美化出了一份力。
通过这次活动，我们感受到了劳动的快乐和幸福，也明白了劳动对社会的重要性。
其次，我们还参加了一次才艺表演活动。
在班级活动中，每位同学都有机会展示自己的才艺，有的同学唱歌、跳舞，有的同学讲故事、朗诵诗歌，各种才艺展示得淋漓尽致。
通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的表演能力，还培养了自信心。
最后，我们还进行了一次班级爱心捐赠活动。
每位同学都带来了自己的捐赠物品，如文具、书籍、衣物等等，我们将这些物品捐赠给了贫困山区的学生。
通过这次活动，我们懂得了分享和帮助他人的重要性，也体验到了奉献的快乐。
通过这些班级活动，我们不仅加深了同学们之间的感情，还培养了我们的团队合作精神和社会责任感。
我们班级的同学们在活动中积极参与，互相帮助，共同努力，得到了班主任的表扬。
在以后的学习和生活中，我们将继续发扬少先队的优良传统，努力做到无愧于红领巾的少先队员。
感谢大家对我们班级活动的支持和关注！谢谢！少先队班级活动总结精选3篇（二）本次少先队礼仪活动取得了圆满成功。
通过活动，少先队员们深入了解了少先队礼仪的重要性，掌握了基本的礼仪知识和技巧。
活动中，我们组织了丰富多样的学习和实践活动。
首先，我们组织了专门的讲座，邀请了专业的礼仪师进行讲解，他们分享了礼仪的原则和要点，引导少先队员们认识到礼仪对于个人形象和社会交往的重要性。
其次，我们组织了实践环节，让少先队员们亲自体验和练习各种礼仪技巧，包括正确的握手、致意、行走姿势等。
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班级少先队活动总结2020本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照＂一手抓活动，一手抓建设＂的原则，组织开展＂民族精神代代传＂等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩.一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖.王音沁，张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖；金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的＂我与图书馆＂征文演讲比赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得最佳组织奖；邹雨薇同学参加市少工委组织的＂节水＂征文比赛，获得三等奖.六名辅导员参加了市教育局组织的＂未成年人思想道德＂论文评比，其中徐依能获得二等奖.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况.一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件.定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平.2、加强少先队阵地建设.继续办好校＂希望之星＂红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目.每周五中午12：30-12：50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特别制作了主题为＂我为家乡而自豪＂的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比.继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备.3、加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识.二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性.2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中.三月份开展了＂学雷锋树新风＂主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创建＂节水型城市＂开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了＂民族精神代代传＂主题教育活动.培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向.3、加强队员的环保意识教育.继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了＂节水金点子＂，＂节水小报评比＂，＂节水征文比赛＂等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识.三、以＂雏鹰行动＂为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展＂雏鹰假日小队＂活动.利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
2、开展以＂五自＂为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施＂安全章＂，＂说话章＂，＂游戏章＂.二年级实施＂好朋友章＂，＂观察章＂，＂孝敬章＂，三年级实施＂阅读章＂，＂自锻章＂，＂环保章＂，四年级实施了＂口语章＂，＂小实验章＂，＂服务章＂；五年级实施了＂健身章＂，＂公益章＂，＂友谊章＂；六年级实施了＂会话章＂，＂体锻章＂，＂救护章＂，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
3、在队员中广泛开展以＂民族精神代代传＂为主题的实践体验活动.以参加苏州少先队队日活动为契机，在四（1）中队开展了＂我为家乡而自豪＂为主题的小队课题研究活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了＂做了不起的中国人＂主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育.其中11个中队参加了队会评比。
送走了欢乐而祥和的春节，荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。
回顾这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际情况，以提高学生的实践能力为宗旨，精心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。
1.开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1.低碳春节，不燃放*。
2.拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。
3.绿色出行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。
4.不使用一次性购物袋及筷子。
5.读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。
将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。
这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热情参与，纷纷用实际行动践行了环保理念。
2.开展“有意义的假期，我在唐图做图书管理员”活动。
在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。
帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱；帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书；维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。
小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。
整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。
叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明；在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。
而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里，得到了充分的锻炼。
3.开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。
在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。
并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。
整理成图文并茂的资料。
三四年级的孩子们在活动中，品味劳动的快乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手能力。
4.传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。
在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。
围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。
此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教育。
5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。
围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。
开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选，共评选出优秀宣讲稿20份，精品宣讲稿13份。
开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。
校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。
共评选出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最后，通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。
本学期队部工作坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以队员为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。
本学期，我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。
本学期大队部做好了如下几项工作。
一、完善制度管理，抓好基础建设一是加强少先队礼仪建设。
在平时的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。
队活动必须要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，掌握正确的执旗方法等。
二是使用好少先队队室。
队室是辅导员及队员的活动场所，平时我们注重队室的的陈设和布置，力求为队员提供了很好的教育平台。
三是建立并发挥好队角作用。
学期初，各中队按照队部的要求，对队角进行了更新。
根据年级段特点，布置适合本年级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。
四是强化小干部的管理。
按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队认真进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮流担任队干，在平时班队活动中锻炼自己，增强服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。
二、发挥阵地作用，强化队员德育在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋发学习的意识；推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展讨论、学习，并转化到自身的行动中。
我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。
队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非，指导队员从具体细节做起，培养良好的行为习惯。
三、加强常规管理，促进养成教育队部一直注重学生的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个学生会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。
好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。
本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中出现的问题及时纠正，提醒，确保落实到位；做好每周流动红旗的颁发，激励学生的集体荣誉感。
同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，及时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。
四、开展综合活动，增强育人效果1。
开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。
20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。
针对目前学生交通安全知识掌握得不多，在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况，金警官制作了多媒体宣传资料，通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。
活动中学生们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本知识，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。
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开展“红领巾教育月”活动。