小学六年级预防近视班会主题课分享教案
2024年小学爱护眼睛预防近视主题班会教案
2024年小学爱护眼睛预防近视主题班会教案主题：爱护眼睛，预防近视班会时间：2024年X月X日班会目的：通过开展主题班会，增强学生的眼睛保护意识，提升学生对近视症的认识和了解，并引导学生正确使用眼睛、预防近视。
班会内容：1. 引入（5分钟）- 通过播放相关短视频或图片，引起学生的兴趣，同时介绍本次班会的主题和重要性。
2. 知识普及（15分钟）- 介绍近视的概念、症状和危害，以及近视的发病原因。
- 引导学生了解屈光度的概念，让学生明白近视是由于眼睛无法正确对焦形成的。
- 提醒学生近视会给生活、学习和工作带来哪些不便和困扰，阻碍眼睛的健康发育。
3. 防治方法（20分钟）- 教授学生正确用眼姿势和习惯。
1) 提醒学生眨眼的重要性，规范学生看书看电子屏幕时的眼动姿势。
2) 告诉学生保持正确的阅读姿势，保持一定距离，防止用眼过度。
3) 鼓励学生户外活动，晒太阳，并讲解户外活动对预防近视的重要性。
- 提示学生保持良好的眼睛卫生习惯。
1) 每天保持眼睛休息，放松眼部肌肉。
2) 使用合适的光线阅读和写字，避免过亮或过暗的环境。
3) 避免长时间看电视、玩电子产品和手机。
- 引导学生正确选择眼镜和使用电子产品时的注意事项。
1) 引导学生了解哪些情况下应该戴眼镜，并教授正确挑选眼镜的方法。
2) 告诉学生减少使用电子产品的时间和频率，并讲解电子产品使用时的注意事项。
4. 互动活动（10分钟）- 分组进行主题讨论，引导学生讨论近视的根本原因和预防近视的措施。
- 邀请学生上台分享个人的保护眼睛经验和方法。
5. 总结与反馈（5分钟）- 概括本次班会的主要内容和要点。
- 请每位学生写下自己对近视和保护眼睛的认识和行动计划。
- 鼓励学生与家长一起制定规范使用电子产品的计划。
6. 作业布置（5分钟）- 要求学生写一篇关于近视预防的作文，回家后与家长一起讨论如何保护眼睛，并写下自己的行动计划。
- 鼓励学生定期进行眼保健操，并记录下每次练习的时间和感受。
近视眼的预防主题班会教案优秀5篇
近视眼的预防主题班会教案优秀5篇护眼班会篇一活动目标：1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。
2、胡萝卜沙拉。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、谜语导入活动。
教师：（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？2、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。
眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。
会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。
也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。
等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。
6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。
小学六年级预防近视班会教案(精选15)
小学六年级预防近视班会教案（精选15）第一章 预防近视班会教案设计概述一、班会背景随着现代科技的发展，电子产品已成为小学生日常生活中不可或缺的部分。
然而，长时间使用电子产品以及不正确的用眼习惯导致小学生近视率逐年上升。
为了提高学生们的爱眼意识，预防近视的发生和发展，特设计此预防近视主题班会。
二、班会目的1. 增强学生对眼睛健康的认识，提高爱眼意识。
2. 培养学生良好的用眼习惯，降低近视发病率。
3. 传授科学护眼方法，帮助学生改善视力状况。
三、班会主题“爱护眼睛，预防近视，从我做起”四、班会对象小学六年级全体学生五、班会时间1课时六、班会地点教室七、班会流程1. 导入：通过一个关于眼睛的小游戏或谜语，激发学生对眼睛的兴趣。
2. 主题讲解：a. 介绍近视的定义、成因和危害。
b. 分析小学生近视的主要原因，如长时间使用电子产品、不良的用眼习惯等。
c. 阐述预防近视的重要性。
3. 护眼知识普及：a. 介绍正确的用眼姿势和习惯。
b. 讲解科学护眼方法，如定时休息、眼保健操、户外活动等。
c. 分享护眼饮食建议，如多吃富含维生素A、C、E等营养素的食物。
4. 互动环节：a. 组织学生进行眼保健操比赛，提高学生的参与度。
b. 进行护眼知识问答，检验学生对护眼知识的掌握程度。
5. 总结与反思：a. 总结本次班会的重点内容，加深学生对预防近视的认识。
b. 鼓励学生从自己做起，养成良好的用眼习惯，预防近视。
6. 结束语：祝愿全体同学拥有健康的视力，快乐成长。
七、班会准备1. 准备课件，包括眼睛的图片、近视成因、护眼方法等。
2. 准备眼保健操视频，供学生观看学习。
3. 准备护眼知识问答题目，用于互动环节。
八、注意事项1. 班会过程中，注意引导学生积极参与，增强互动性。
2. 讲解内容要简洁明了，避免过多理论化表述。
3. 注重实践操作，让学生亲身体验护眼方法。
4. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，形成良好的用眼习惯。
第二章 班会具体实施步骤及教学方法一、导入环节1. 游戏导入：通过一个简单的“猜眼睛”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入班会主题。
小学生预防近视眼的班会教案(通用13)
小学生预防近视眼的班会教案（通用13）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其对生活和学习的危害，提高防范意识。
2. 学习并掌握正确的用眼姿势、合理用眼时间、充足光照与休息以及户外活动等科学用眼方法，预防近视的发生。
3. 培养学生良好的用眼习惯，提高学生的爱眼、护眼意识。
4. 通过小组讨论和分享，让学生互相学习、互相监督，共同提高预防近视的能力。
二、教学准备1. 教学课件：包含近视的成因、危害、预防方法等内容。
2. 实物道具：用眼姿势模型、护眼工具（如眼罩、护眼贴等）。
3. 视频材料：关于近视的危害和预防方法的短视频。
4. 小组讨论话题：如何养成良好的用眼习惯，预防近视。
5. 护眼小贴士资料：整理一些实用的护眼方法，如眼保健操、护眼食谱等。
6. 教学场地：宽敞的教室，确保学生能够自由活动，互相交流。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 开场：以轻松愉快的氛围引导学生关注本节课的主题，例如：“同学们，你们知道我们每天用的最多的是什么器官吗？对了，是我们的眼睛。
今天我们就来聊聊如何保护我们的眼睛，预防近视。
”2. 提问：询问学生是否了解近视，以及他们对近视有哪些认识。
3. 展示图片：展示一些清晰的视力表和模糊的视力表，让学生感受近视和不近视的区别。
4. 引出主题：告诉学生，今天我们将学习如何科学用眼，预防近视。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 讲解近视的成因：介绍眼球结构、近视的成因以及遗传和环境因素对近视的影响。
2. 展示近视的危害：通过图片和视频材料，让学生了解近视对学习、生活、就业等方面的影响。
3. 互动环节：邀请学生分享自己或周围人近视的经历，加深学生对近视危害的认识。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1、正确用眼姿势a. 讲解正确的读写姿势：保持书本与眼睛的距离、保持正确的坐姿等。
b. 演示正确用眼姿势：邀请学生上台演示，让其他学生观察并纠正错误。
2、合理用眼时间a. 介绍用眼时间与近视的关系：长时间用眼容易导致眼睛疲劳，增加近视风险。
“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇
“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇1.“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解近视的成因、危害及预防的基本知识，认识到保护视力的重要性。
2.技能目标：掌握科学的用眼方法，包括正确的读写姿势、合理用眼时长、适当的眼保健操等，并能在实际生活中运用。
3.情感态度目标：激发学生对视力健康的关注与爱护，培养良好的生活习惯和自我保护意识。
二、教学重点和难点教学重点：近视的成因、预防措施及科学用眼方法。
教学难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，持之以恒地保护视力。
三、教学过程1.引入话题，激发兴趣情境模拟：播放一段因近视而影响日常生活的短片，如看不清黑板、眼镜掉落时的尴尬等，引起学生共鸣。
互动问答：提问学生是否知道近视的原因，鼓励学生分享自己的见解，营造轻松愉快的课堂氛围。
引入主题：明确本次班会的目的——学习如何有效减少近视发生，呵护孩子的光明未来。
2.知识讲解，深入理解近视成因解析：通过图表、动画等形式，直观展示近视的主要原因，如长时间近距离用眼、缺乏户外运动等。
危害阐述：详细讲解近视对日常生活、学习、就业乃至心理健康的负面影响。
预防措施介绍：介绍科学用眼方法、合理膳食、充足睡眠等预防近视的有效措施。
3.技能演示，实操演练正确读写姿势示范：教师现场演示正确的读写姿势，包括桌椅高度调整、书本与眼睛的距离等。
眼保健操教学：带领学生一起做眼保健操，强调每节动作的要领和目的。
互动体验：分组进行模拟练习，相互纠正不正确的用眼习惯，加深记忆。
4.案例分析，强化认识成功案例分享：邀请视力保护得好的学生或家长分享经验，增强学生的信心和动力。
反面教材剖析：分析一些因忽视视力保护而导致近视加重的案例，警醒学生重视视力保护。
小组讨论：分组讨论如何在日常生活中落实保护措施，提出可行性建议。
5.总结提升，布置任务总结回顾：师生共同回顾本次班会的主要内容，强调预防近视的重要性。
小学六年级预防近视班会教案（精选15篇）
小学六年级预防近视班会教案小学六年级预防近视班会教案（精选15篇）小学六年级预防近视班会教案篇1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《六年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《六年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的.作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
爱眼护眼保护视力主题班会教案(精选2024)
爱眼护眼保护视力主题班会教案(精选2024)一、教学内容本节课的主题是“爱眼护眼，保护视力”。
我们将使用学校提供的健康教育教材，重点讲解眼睛的重要性、视力下降的原因以及如何保护视力。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性。
2. 学生能够列举出导致视力下降的原因，并知道如何预防。
3. 学生能够掌握一些简单的护眼方法，如正确的读书姿势、眼保健操等。
三、教学难点与重点重点：让学生了解并掌握保护视力的方法。
难点：让学生能够长时间保持正确的读书姿势和眼保健操的正确做法。
四、教具与学具准备教具：PPT、眼保健操音乐、视力表。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于视力下降的案例，引起学生的兴趣，引入本节课的主题。
2. 讲解：使用PPT，详细讲解眼睛的重要性、视力下降的原因以及如何保护视力。
3. 实践：让学生现场做眼保健操，纠正错误的动作，确保学生能够正确地做到每一个动作。
4. 讨论：让学生分组讨论，列举出他们认为的保护视力的方法，并分享给全班同学。
5. 练习：让学生根据PPT上的内容，完成一份关于保护视力的练习题。
六、板书设计板书主题：爱眼护眼，保护视力板书内容：1. 眼睛的重要性2. 视力下降的原因3. 保护视力的方法七、作业设计1. 请列举出你认为的保护视力的方法，并说明理由。
答案：例如，定期做眼保健操、保持正确的读书姿势、控制看电视和玩手机的时间等。
2. 请根据本节课的内容，设计一个保护视力的宣传标语。
答案：例如，“爱眼护眼，从我做起”，“保护视力，从小做起”等。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生在家里也进行眼保健操，并监督家长是否过度让孩子看电视和玩手机，以保护他们的视力。
重点和难点解析一、教学内容二、教学目标在设定教学目标时，要确保目标的全面性。
学生需要了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性；学生应能够列举出导致视力下降的原因，并知道如何预防；学生需要掌握一些简单的护眼方法，如正确的读书姿势、眼保健操等。
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生爱眼护眼主题班会教案1内容与要求：1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、激发了学生的好奇心和探究欲望。
活动过程：引导学生感知、讨论有关“近视眼”的问题。
教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？欣赏故事《倒霉的大近视眼》教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。
经验提升：1、看书、画画坐端正。
2、看电视要保持一定的距离。
3、不要用脏手揉眼睛。
4、定期检查视力并进行治疗。
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
掌握后，可加快速度。
小学生爱眼护眼主题班会教案2教学目标：1、在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。
2、结合实例认识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。
3、在经历统计的过程中，体验统计知识的作用，形成统计的意识，发展统计观念。
重点难点：1、复式条形统计图的绘制和读图能力。
2、复式条形统计图的作用。
教学过程：一、创设情景，导入新课1、谈话引入：同学们，近视问题一直困扰着我们的学习与生活，你患近视吗？请谈谈你的感受。
（要渗透保护眼睛健康的教育）2、出示信息图，学生阅读。
3、读了上面的报道，你能提出什么问题？二、自主实践，探究新知1、设计调查表（1）学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决？（调查）（2）应怎样调查？（重点：提前）（3）组内讨论（4）交流：应调查不同年龄段的人，比如家长和学生（5）讨论解决问题：调查的数据怎样记录比较清楚？（调查表）（6）设计调查表，并在组内交流。
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小学系列之六年级“爱眼护眼，预防近视”主题班会
设计背景：
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。
在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。
做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。
班会目标：
1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。
活动过程：
一、出示世界爱眼日，揭示主题。
女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗？（指名：是世界爱眼日。
）对！你的知识面真丰富。
男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。
为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。
二、亲身体验，明确眼睛的重要性。
1、小眼镜的烦恼
小明：（我是一个活泼开朗的男孩，我的爱好是吃热面条。
可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。
一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，
辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。
唉，都是眼镜惹的祸！我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。
还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。
还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。
）
2、游戏体验
三、找到原因，对症下药。
播放图片：错在哪儿
保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；
读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；
走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；
眼保健操天天做，一日两次不可少；
四、保护眼睛，规范做眼操。
最后，希望同学们不仅是知道和了解这些小知识，还要在生活中运用和掌握它们。
宋代大诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”知识的学习和运用从来都是密不可分的，学校里需要我们做的不仅仅是学好课本上的知识，更重要的是怎样去做。
不如让我们从今天的关爱眼睛、预防近视的小知识做起，保护好自己的双眼，保护好我们心灵的窗户。
六年级一班常规教育主题班会
一、活动目标
教育本班学生遵守班规，做讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。
培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。
多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。
上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐。
二、活动过程
（一）谈话引入：
在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说
1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课怎么做
3、卫生方面。
好的做法存在问题
4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（三）学习路队制：
1、列队放学。
任何同学不准在学校门口逗留、买东西。
各路
队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。
每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。
另一路队长站在队后维持秩序。
放学时，所有同学必须跟本班路队出校。
放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。
放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。
2、检查组织。
列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。
3、情况反馈。
各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。
班主任老师要做好路队制的“日检查”。
三、活动总结
希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。
努力养成良好习惯。
习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。