小升初古诗词ppt课件

【答案】A
第17题
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗( ) A.《春望》 B.《登高》 C.《石壕吏》 D.《秋兴》
【答案】B
第18题
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”这首诗 的作者是( ) A.李白 B.白居易 C.陶渊明 D.杜甫
【答案】C
第19题
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”这句诗的作者是( ) A.杜甫 B.白居易 C.李贺 D.屈原
的一句。这首诗描写的季节是( )
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
【答案】A
第4题
《望天门山》这首古诗中“楚江”是指( ) A.钱塘江 B.黄河 C.长江 D.珠江
【答案】C
第5题
以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是( )
A.落花时节又逢君
B.朝辞白帝彩云间
C.闻郎江上唱歌声
D.劝君更尽一杯酒
【答案】D
【答案】A
第12题
李绅《悯农》诗中“四海无闲田,农夫犹饿死。”揭露的是( ) A.遇到大灾害 B.干活不努力 C.制度不合理 D.有志难报国
【答案】C
第13题
“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而“诗圣 ”杜甫诗作则充满着沉郁、真实而深刻的感情,这是因为( ) A.李白性格豪放、杜甫性格沉郁。 B.李白出生于大地主家庭,而杜甫出生于农民家庭。 C.李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期。 D.杜甫的艺术技巧不如李白。
【答案】D
填空题
1、唐代山水田园诗的代表人物:___王__维__、孟__浩_然____。
2、唐代边塞诗派代表人物: ____高_适__、 __岑_参____、王_昌_龄_____ 。3、“诗佛”——__王_维____:苏轼赞他“诗中有画,画中有诗”。
4、“诗鬼” ——__李__贺___:其诗善于熔铸辞采,驰骋想象,运用 神话传说创造出璀璨多彩的形象。
【答案】A
第20题
有名句“会当凌绝顶,一览众山小。”“春风又绿江南岸,明月 何时照我还。”“大漠孤烟直,长河落日圆。”“莫愁前路无知 己,天下谁人不识君。”与这四句相对应的诗词作者正确匹配的 一项是( )
A.李白、王安石、王维、陶渊明 B.杜甫、苏轼、杜牧、孟浩然
C.王维、苏轼、高适、李白
D.杜甫、王安石、王维、高适
13、天生我材必有用, _千__金__散__尽_还__复__来____。(李白《将进酒》 ) 14、路漫漫其修远兮, _吾__将__上_下__而__求__索____。(屈原《离骚》)
15、周公吐哺, ___天__下__归__心_______。(曹操《短歌行》)
16、欲把西湖比西子, __淡__妆__浓__抹_总__相__宜___。 (苏轼《饮湖上初 晴后雨》) 17、大漠孤烟直, ____长__河__落__日_圆_____。 (王维《使至塞上》)
8、东边日出西边雨, _道__是__无_晴__却__有__晴____。(刘禹锡《竹枝词》) 9、山外青山楼外楼, _西__湖__歌_舞__几__时_休_____。林升《题临安邸》
10、捐躯赴国难, _视__死__忽_如__归________!(曹植《白马篇》)
11、 千门万户曈曈日, _总__把_新__桃__换__旧_符_____。(王安石《元日》) 12、 __窈__窕__淑__女________,君子好逑。(《诗经• 关雎》)
5、“诗魔”——_白__居__易__:其作诗非常刻苦,“酒狂又引诗魔发 ,日午悲吟到日西”,人称“诗魔”。
6、“诗家天子”“七绝圣手” ——_王__昌__龄__:其七绝写的“深情 幽怨,意旨微茫”,因而举为“诗家天子”。 7、“百川东到海,何时复西归”出自哪首古诗:_长__歌__行__。
8、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自谁的笔下: _高__适____。
4、造物无言却有情, _每__于__寒_尽__觉__春_生_____。(张维屏《新雷》)
5、羌笛何须怨杨柳, __春__风_不__度__玉__门_关____。(王之涣《凉州词》) 6、先天下之忧而忧, _后__天_下__之__乐__而_乐_____。(范仲淹《岳阳楼 记》)
7、身无彩凤双飞翼, _心__有__灵_犀__一__点_通_____。(李商隐《无题》)
【答案】B
第9题
“两句三年得,一吟双泪流孟郊、李白
B.贺知章、杜甫
C.贾岛、杜甫
D.孟郊、陆游
【答案】C
第10题
“民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲”说的是( ) A.杜甫 B.白居易 C.屈原 D.辛弃疾
【答案】A
第11题
李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象? () A.晚春 B.盛夏 C.初秋 D.寒冬
诗句填空
1、问渠那得清如许,__为__有_源__头__活_水__来____。(朱熹《观书有感》)
2、沉舟侧畔千帆过, __病__树__前__头_万__木__春___。(刘禹锡《酬乐天 扬州初逢席上见赠》)
3、一寸丹心图报国, __两_行__清__泪_为__思__亲____。(于谦《立春日感 怀》)
【答案】C
第14题
刘禹锡的诗句“旧时王谢堂前燕”中的“王”指的是东晋时期的 哪位名人?( ) A.王羲之 B.王安石 C.王勃 D.王导
【答案】D
第15题
“千山鸟飞绝,万径人踪灭” 是唐朝诗人( )的佳句。 A.李白 B.刘禹锡 C.柳宗元
【答案】C
第16题
我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另 一篇是( ) A.木兰诗 B.长歌行 C.琵琶行 D.敕勒川
第6题
“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是( ) A.李白 B.杜甫 C.孟浩然 D.王之涣
【答案】C
第7题
“响遏行云”中“遏”的意思是( ) A.停止 B.大声 C.消失 D.遍布
【答案】A
第8题
电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人的词作, 这位词人是( ) A.辛弃疾 B.李煜 C.苏轼 D.李清照
小升初古诗词
第1题
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”出自哪首诗( )
A.《凉州词》王之涣 B.《出塞》王昌龄
C.《出塞》王之涣
D.《凉州词》张籍
【答案】B
第2题
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是 () A.春夜景色 B.夏夜景色 C.秋夜景色 D.冬夜景色
【答案】C
第3题
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这是杜甫《绝句》中
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《古诗词三首》课件PPT

《古诗词三首》课件PPT

在绿草如茵的郊野,一个孩子头戴斗笠,身披蓑衣,在那里放牛。天晚了,他骑着牛回家,偶尔拿出竹笛迎着晚风,吹出几支悠扬的曲子。回到家里,饱饱地吃一餐晚饭。天近黄昏,他连蓑衣也不脱,就露宿在明亮的月光下面。——作者把放牛娃的生活写得如此优美、如此快活,目的是劝告钟弱翁与其去追名逐利、巧用心机,倒不如过他这种悠闲自在的生活。
句意
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 一叶渔船上,有两个小孩子, 他们收起了撑船的竹竿,停下了船桨,坐在船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。 怪不得没下雨他们就张开了伞, 原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。
我仿佛看到了………………
01
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。
这真是一个____的村居! 这更是一个____的村居!
上片
村中环境: 村中人(老夫妇):
茅檐低小,溪上青青草
醉里吴音相媚好
秀丽 恬静
下片 (动作)

小升初语文复习古诗词完美PPT共58页

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的语文复习古诗词完美
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

小升初——古诗文常积累专项复习 课件 (36张幻灯片)

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古诗的物象及象征意义
古诗词运用
你能从中看出诗人描写的季节吗? ① 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春 )
②一片一片又一片,飞人梅花都不见。( 冬 ) ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。( 夏 )
④天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。( 秋)
古诗的物象及象征意义
古诗词运用
描写思乡的诗句,你能写出几句?
墨梅 王冕
我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。 不好人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
卜算子 咏梅 陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
你能说说这俩 首古诗表达了 作者什么思想
感情吗?
古诗的物象及象征意义
知识点
物象及象征意义
古诗的物象及象征意义
知识点
物象及象征意义
表现别离的:柳、长亭、短亭
1、柳树。杨柳是春天一个情意丰富的意象。古人借杨柳表达多种情 意,有借杨柳抒发惜别深情,有借杨柳歌咏美好春光,表示春天万 物生长的活力。形容柳的形体特征及阴柔之美。还有借杨柳揭示一 些生活哲理。
例 咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
古诗的物象及象征意义
古诗赏析
《天净沙·秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
试简要分析诗中塑造的“夕阳”这一艺术形象。
参考答案:夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的 气氛。将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一 匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透 露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的 手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。

小升初古诗阅读——古诗词赏析ppt语文六年级下册

小升初古诗阅读——古诗词赏析ppt语文六年级下册

现实主义
胸怀国事
豪放
王安石
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫, 号半山。抚州临川(今江西抚州)人 。北宋著名思 想家、政治家、文学家、改革家。列宁曾称他为 “中国十一世纪时的改革家”。他工散文,是“唐 宋八大家”之一。 1042年,王安石以进士第四名及第,先后担任了很多 不同的官职;1069年,王安石出任参知政事,次年, 又升任宰相,开始大力推行改革。1074年,先后经历 了两次罢相。
6.儿童相见不相识,笑问客从何处来。(贺知章) 师小结:要把这种独特的感情通过朗读表达出来。学生再读优美的语句。
西湖歌舞几时休? 13.因为我写的字歪歪扭扭,妈妈让我练习书法,我练一段时间进步不大,但我想:“只要功夫深,铁杵磨成针”,坚持下去,一定能把字写好。
6.陈子昂的“前不见古人,后不见来者”中的“古人”指的是谁?指的是:古代那些能够礼贤下士的贤明君主。燕昭王 教学重点: 5月20日 中国的“吃”文化源远流长,不仅“吃饭”用“吃”,几乎什么都跟“吃”有关。 D、①送分店开张者;②送过七十大寿者;③送乔迁新居者
这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母 的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥 曹丕残害弟弟,表达了对曹丕的强烈不满, 生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团 内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁 愤激的思想感情。
了解古诗常用的表现手法
✓ 直接抒情:作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈 的感情激流直接倾泻而出。
✓ 借景抒情:通过对实景的描写来抒发作者的感情。 ✓ 托物言志:通对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。 ✓ 用典:也叫用事,它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种
体会诗的意境

小升初古诗赏析(全国通用) (共24张PPT)

小升初古诗赏析(全国通用) (共24张PPT)
趁着这春光的陪伴,我正好回到我的故乡。 放舟从巴峡东下,穿越那巫峡的叠嶂, 顺流而下一过襄阳,便一直奔向故乡洛阳。
表明消息来得
尽写悲喜交
突然,又极为迅
加,酸甜共
剑外忽速 传收蓟北,初闻涌之涕态
泪满衣裳
两个地名,表明相隔 数千里之远
是刚一听到之意
首联: 写听到消息惊喜的情形.
多年流亡的艰辛满布于妻子 儿女们脸上的愁云一扫而去
古诗词鉴赏
1、了解诗人的经历和写作背景; 2、了解整首诗的意思; 3、熟悉这首诗的意境和所要表达的情感; 4、掌握鉴赏诗的一些专用术语;
古诗分类: 抒情诗:歌咏山水名胜,寄情山水,寓情于景 咏物诗:借物喻人,表达诗人的品质或理想 怀古诗:历史典故为题材,借古讽今,抒发沧桑变化 边塞诗:描写边塞风光和戍边将士军旅生活,抒发离
表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心 怀。
1、“鞠躬尽瘁,死而后已”的是 诸葛亮
2、“三英战吕布”的 “三英”指 刘备、张飞、关羽 。
3、空城计, 4、望梅止渴,
诸葛亮 曹操
5、才占八斗、七步之才,
曹植
1、了解作者及背景 陆游南宋诗人。字务观,号放翁。他的许多诗篇抒写了抗金杀敌
的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮,洋溢 着强烈的爱国主义激情。 杜甫,唐代大诗人。字子美,诗被称为 “诗史”,人称“诗圣”本来就知 道源自示 儿 给儿子们看陆游
祖国统
死去元知万事空,但悲不见九州同一。
。 王师北定只中。原日,你家的祭父无亲 忘告乃翁。
指淮河以北沦陷在金 人手里的地区。
对祖先的 祭祀。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
词语注释:

部编版语文小升初古诗文阅读复习课件(4课时)

部编版语文小升初古诗文阅读复习课件(4课时)
1、理解记忆 记住一首诗,首先要理解诗文的每一句含意。在 了解全诗大意的基础上,多读几遍,加深印象。 2、形象背诵 在理解诗意的过程展开想象,让一首诗所反应的 画面在头脑中再现出来
必背古诗文
宿建德江 唐 孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新 野旷天低树,江清月近人 注释: 建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段 移:划动,移动; 泊:停船靠岸; 渚:水中间的小块 陆地; 客:指诗人自己; 旷:空阔远大; 天低 树:天幕低垂,好像和树木相连; 月近人:倒映在水中 的月亮好像来亲近人
作者简介
毛泽东字润之,湖南湘潭韶山人。伟大 的马克思列宁主 义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产 党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领 导人。主要著作收入《毛泽东选集》和《毛泽东文集》
诗意
红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常 的事情。武陵山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻 腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴,可在红军看来, 不过像脚下滚动的泥丸。金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在 高耸入云的悬崖上,把悬崖拍暖了;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸, 仅剩的十三跟铁索,横空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而 栗。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗, 个个笑逐颜开。
古诗文的理解与背诵
理解 古诗文是中华优秀文化的精粹,在中国古代灿烂 的文化中占有重要位置。 在学习古诗文过程中,理解诗词大意,了解作者 及其背景,了解诗词的语言,相应的表现手法以 及与之有关的典故、成语等。
古诗文的理解与背诵
背诵 背诵古诗文是我们小学生的必修课,因此我们要 学会背诵古诗文的方法
背诵古诗文的方法
点拨

小升初语文专项复习——古诗文PPT课件

莫笑/农家/腊酒/浑,丰年/留客/足/鸡豚。 前自然音步是2221,后意义音步是2212
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A宋/有富人.B天雨/墙坏 C其家/甚/智其子
宋/有富人,天雨/墙坏,其子/曰:“不筑,必将/有盗。”其/邻人 之父/亦云。暮而/果大亡其财。其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。 【父fǔ ,老人. 雨:yù,(第古47今页异/共4义9页)下雨.(动词)】
一、用“/”画出下面句子的朗读节奏。(6分) 1、思援弓缴而射之。 2、未闻孔雀是夫子家禽。 3、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不 复鼓。
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参考答案
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明英宗时,瓦剌入侵,英宗被俘。于谦议立景帝,亲自
率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。
但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。

于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱

小升初2020小升初语文专项复习课件 古诗文阅读共23张25页PPT


1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

小升初2020小升初语文专项复习课件 古 诗文阅读共23张
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。

2021年小升初语文专项复习一基础知识8古诗文积累课件(31张PPT)

安史乱起之后,杜甫落入叛军手中,被押解到陷落的长安。诗人眼底下的长安,经过一番杀 戮洗劫之后,到处呈现出国破家亡的惨象。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“白头搔更短,浑 欲不胜簪。”诗人对祖国爱得深痛得深,诗词皆是心境。
连年战乱,人口锐减,壮丁更少,统治阶级残暴。《石壕吏》中表现得最集中、最深刻: “室中更无人……老妇力虽衰,请从吏夜归。”字词间写出了统治阶级的愤怒,对民众百姓 的极大同情。 这三首诗的风格从慷慨激昂到沉郁悲愤,与杜甫不同时期的不同境遇有关。所 以联系诗的写作背景,才能帮助我们深入领悟。
2021年小升初语文专项复习课件 语文统编版
古诗文积累
入境读诗语言美 品析词句激发情 联系生活贵得法
以画入境,感受词美
诗中有画,画中有诗。其实通过 鲜活的国画插图,就已然展开了 水墨画一般渲染的诗词美呢!这 份独特的意境之美,恰恰就是古 诗词的魅力所在!
入境读诗语 言 美
万水千山总是情
《望庐山瀑布》
● 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 [宋]叶绍翁《夜书所见》
● 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 [清]袁枚《所见》
小贴士
分组依据很多,如:植物花卉、可爱动物、 人物品格等等。 同学们可以小组合作——根据自己喜欢的记 忆方法,把积累的所有诗词、名言警句、俗 语、谚语、歇后语都可以进行整理、归类。
结合背景 丰富情感
诗词里有诗人的所见、所闻和所
感,了解诗人和创作背景,理解
记忆也是帮助我们诵读和运用的
品析词句激 发 情
好办法。
背景故事不容错过,了解丰富,悟深情! 诗人创作有故事,跌宕起伏有变化。人 不相同情不同,年代不同情不同。
诗人雅号也能看出诗人们创作的特点各
不相同。你能连一连吗?
诗仙

小升初必背古诗PPT课件

22
20.剑客 (唐)贾岛 十年磨一剑, 霜刃未曾试。 今日把示君, 谁有不平事。
23
21.别董大 (唐)高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
24
22.凉州词 (唐)王翰
葡萄美酒夜光杯 , 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
25
23.赤壁 (唐·杜牧) 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
26
24.乌衣巷 (唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜, 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
27
25.雁门太守行 (唐) 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
28
26.渡汉江 (唐)宋之问
30首
1
第一部分
2
1.山 中 杂 诗 ( 南 朝 )吴 均 山际见来烟, 竹 中 窥 落 日。 鸟向檐上飞, 云 从 窗 里 出。
3
2.《竹里 馆》 (唐) 王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
4
3.逢入京使 (唐)岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安
岭外音书断, 经冬复历春。 近乡情更怯, 不敢问来人。
29
27.夜上受降ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ闻笛 (唐)李益
回乐峰前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。
30
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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