部编版小学语文二年级下册第二单元复习资料(新人教版)
部编版语文新人教版语文二年级下册期末复习资料单元知识点总结全册知识点总结第二单元知识点总结
人教部编版二年级语文下册单元知识点总结班级：姓名：第二单元知识要点一、要求会读、会组词的字（标拼音练习）5曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献6糕特嘛粉糖庶汁菜熬算销劳的确应7郊泛波纹葱软毯异恋舍株拾骑跨语文园地二：程魔建筑演营务判饲养一、默写内容1会写的字词雷锋叔叔昨天冒雨留下足迹迷路爱心弯弯背着洒落温暖才能课桌味道买菜具体甘甜劳动马匹姐妹波纹好像也许农具甜菜工具经过恋恋不舍风景名胜劳动请求出色河水河岸柳叶景色柳树纸条足迹昨天蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农勤劳疲劳2日积月累（助人为乐的谚语）予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
3，记记蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农勤劳疲劳劳动三、笔顺易错字留匹求甘劳能降四、词语积累1多音字曾： zēng（曾孙）（曾祖） céng（曾经）（不曾）蒙： měng（内蒙古）（内蒙） méng（蒙蒙）（迷蒙）的： dí（的确） de（好的） dì（目的）应：yīng（应该） yìng（回应）（答应）散：sàn（分散）（散步） sǎn（散落）（松散）还：hái（还有）（还是） huán（还书）（归还）2、形近字组词锋（锋利）昨（昨天）洒（洒水）买（买菜）暖（温暖）峰（山峰）作（作业）酒（白酒）卖（买卖）缓（缓慢）披（披风）泼（活泼）甘（甘心）像（好像）菜（白菜）拨（拨打 ) 波（波浪）甜（甘甜）象（大象）采（无精打采 ) 3、近义词寻觅--寻找足迹--脚印年迈--年老很多--许多急忙--赶忙的确--确实仔细--认真傍晚--黄昏异常--特别平时—平常4、反义词温暖—寒冷弯—直很多--稀少急忙--缓慢美丽--丑陋高兴--痛苦柔软—坚硬5.补充词语（长长的）小溪（迷路的）孩子（蒙蒙的）细雨（弯弯的）小路（年迈的）大娘（晶莹的）露珠（温暖的）春风（出色的）马（碧绿的）河水（柔软的）绿毯（葱葱绿绿的）田野（好奇）地问（又细又长的）枝条（蹦蹦跳跳）地奔向前去柔软的（枝条地毯草地沙地）6、词语归类AABB 式：平平常常平平安安开开心心红红火火高高兴兴葱葱绿绿ABAC式词语：又细又长又粗又壮又大又圆又香又甜越飞越高越来越大ABAB式: 打扫打扫、研究研究、学习学习、凉快凉快、鼓励鼓励、打听打听AABC式词语：恋恋不舍勃勃生机依依不舍头头是道息息相关欣欣向荣7.加点的词语，换一个说法，使句子意思不变。
【复习总课件】部编版二年级语文下册第二单元、第三单元知识点梳理(PPT课件)
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。
课文详解
单元说明
本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。
《雷锋叔叔，你在哪里》 人与人之间的关爱
《千人糕》
尊重、珍惜他人劳动
《一匹出色的马》
家人之间的关爱
（《一株紫丁香》）
（师生之间的关爱）
重点：读句子，想象画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
音：锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温 形：冒（上部分） 留（第3笔） 暖（右边）锋（右下） 义： 区分：留流 锋峰蜂 反义词：温暖——寒冷 弯——直 理解词语：泥泞、年迈、晶莹、寻觅 ★用什么方法理解词语？ 看字形，结合语境，近义词，看图片
雷锋叔叔 ，你在哪里
★读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说： 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
感谢观看
部编版二年级语文下册
一、给加点字注音。
长江涌• (yǒng) 珠峰耸• (sǒng)
神州• (zhōu )
传• (chuán)统
乞• (qǐ )巧
牛郎• ( láng)
漂• ( piào)亮
珍• ( zhēn)贵
香煎• ( jiān )
红烧• (shāo)
情谊• ( yì ) 龙舟• (zhōu) 元宵• ( xiāo ) 饰• ( shì )品 水煮• ( zhǔ )
一匹出色的马
练一练：
1.下面加点字的读音完全正确的一组是( C )
A．郊外(jiāo) 泛起(fàn) 波纹(pō)
B．葱绿(cōnɡ) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)
C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)
二年级下册语文第二单元课文复习(四)园地二_部编版-经典教学教辅文档
部编版第二单元课文复习（四）园地二一、我会认教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员豢养员二、解词语1. 工程师：技术干部的职务名称之一。
能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。
2. 建筑师：是指受过专业教育或训练，以建筑设计为次要职业的人。
3. 营业员：营业场所的售货员、收买员等的统称。
4. 裁判员：在体育竞赛中履行评判工作的人。
三、照模样说一说，把本人喜欢的景物写下去。
田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……参考答案：大树又粗又壮就像一把撑开的绿色大伞湖面平平静静的好像一面大镜子四、读句子，领会加点词语的意思，说说你的发现。
◇这糕要很多很多人才能完成，必然特别．．大。
◇难道它的滋味很特别．．吗？◇一块平平常常的糕，经过．．很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
◇鼹鼠先生经过．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
参考答案：“特别”在第一组第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“不同凡响；不普通”的意思。
“经过”在第二组第一句中是“过程；经历”的意思，在第二句中是“经过（处所、工夫、动作等）”的意思。
我发现，同一词语在不同语境中的意思不同。
五、照模样，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长甚么模样？你们经常一同做甚么？（句子见教材第26页）参考答案：我的好朋友叫杨晓敏。
她长着一双明亮的眼睛，梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱。
她是个“跳绳高手”，我们经常一同跳绳。
有一次上体育课，自在活动的时分，我们几个女同学玩跳绳。
杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她已跳入绳子里了，“一、二、三、四……”我们一同数。
她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。
“三十三、三十四、三十五……”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。
六、日积月累○予人玫瑰，手不足香。
○平时肯帮人，急时有人帮。
○与其锦上添花，不如雪中送炭。
点拨：上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。
部编版小学二年级下册语文期末单元复习资料(全册)
部编版小学二年级下册语文期末单元复习资料(全册)部编版小学二年级下册语文复资料（第一单元）一、读拼音，写词语。
古诗、村居、儿童、碧绿化妆、裁剪、细丝、春天冲走、寻找、姑娘、柳枝吐出、回档、局部、植树桃花、杏花、礼物、邮递员鲜花、原来、大叔、一堆格外、招引、注意、满足休息、碧空如洗、引人注目、万里无云二、比一比，再组词山村、儿童、化妆、剪刀、寻找、姑姑、木材、重量、强壮、煎熬、目录、估计、姑娘、吐气、邮件、飘荡、桃花、杏子、恶狼、兴旺、加油、喝汤、逃跑、古人、高原、堆积、邮局、注意、休息、植树、愿意、推广、句子、汪洋、体育、值日三、多音字组词长大、谈吐、冲动——长吐冲很长、呕吐、冲压——长吐冲四、按要求写词语1.填入合适的动词握铁锹、冲出家门、奔向田野、探出头、寻找春天、吐出嫩芽、荡秋千、寄包裹、骑摩托车、挖树坑、挑选树苗、脱掉棉袄2.补充词语害羞的小姑娘、潺潺的小溪、笔直的柏树、美好的礼物、茁壮的柏树苗、美丽的风景、绿油油的小柏树、五颜六色的鲜花、仔细地找、快活地蹦跳、小心地移、不停地挖、精心地挑选、笔直地站、蔚蓝的天空、温暖的阳光、绿油油的田野、徐徐的微风、柔软的柳条、碧绿的草坪3.近义词归来——回来、散学——放学、赶紧——连忙、懊丧——懊恼、惊奇——惊讶、快活——快乐、格外——特别、茁壮——强壮、五颜六色——五光十色4.反义词早——晚、忙——闲、高——低、空——满、打开——关闭1.请用英语介绍一下春天。
Spring is the season een winter and summer。
It is a time when the XXX。
It is a time of renewal and growth.2.你最喜欢春天的哪些活动？为什么？我最喜欢春天的活动是去公园里野餐和踏青。
因为天气暖和，可以享受户外的美景和新鲜空气。
还可以和家人或朋友一起玩耍和聊天，非常愉快。
3.你觉得春天有什么好处？春天有很多好处。
部编版二年级语文下册期中复习资料(1-4单元)
部编版二年级语文下册期中复习资料全套第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处） sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种） qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编二年级语文下册第二单元复习
部编二年级语文下册第二单元复习一、课文复习本单元的课文包括《星星和月亮》、《爱护小动物》、《植物的哥哥》、《邮差叔叔的500件事》。
这些课文围绕着自然界的万物展开，给予孩子们一些关于动植物和自然界的基础常识。
在复习这些课文时，可以进行以下几个方面的复习内容：1. 主要人物和故事情节了解每篇课文中的主要人物和故事情节，可以通过预习教材中的课文标题、辅助图片以及课文等来帮助复习记忆。
在复习时，可以以小组形式进行角色扮演，让孩子们通过扮演不同的角色来回顾故事情节。
2. 生词和词语概念复习每篇课文时，要注意课文中出现的生词和词语概念。
帮助孩子们理解这些生词，可以通过配有图片和实物的教具来进行词汇教学。
同时，可以设计一些练习题，让孩子们巩固对这些词语的理解和应用。
3. 理解课文的主题每篇课文都有一个主题，可以带领孩子们回顾课文中的重要句子、段落和描写，从而理解课文的主题。
在复习时，可以给孩子们提供一些关于课文主题的问题，引导他们进行思考和讨论。
二、语言知识复习1. 词汇对于每篇课文中的重要词汇进行复习，可以帮助孩子们巩固词汇记忆。
可以通过配有图片和例句的词卡来进行复习，同时可以设计词汇拼写和词义辨析的练习题，提高孩子们的词汇运用能力。
2. 语法复习各种语法现象，如形容词、副词、动词时态、句子成分等等，可以通过例句分析和填空练习相结合的方式进行。
同时，可以设计一些语法游戏和小测验，激发孩子们的兴趣，提高语法知识的掌握程度。
3. 写作训练通过复习课文中的写作技巧和写作要点，引导孩子们进行写作训练。
可以设计一些写作题目，要求孩子们运用课文中的知识和写作技巧来完成作文。
同时，可以给予孩子们写作指导和修改意见，提高他们的写作水平。
三、听力训练通过听课文朗读和听录音等方式进行听力训练，可以帮助孩子们提高听力理解能力。
可以设计一些听力题目，要求孩子们根据听到的内容回答问题，培养他们的听力敏感度和理解能力。
在进行听力训练时，要注意让孩子们在轻松有趣的氛围中进行训练，避免给他们过大的压力，提高学习的积极性。
小学语文二年级下册重点复习资料
二年级下册第一单元学习重点一、第一单元词语听写《找春天》：脱掉脱衣服冷冻解冻冰冻小溪溪流棉花探头探望摇摆摇头田野躲藏躲让解放解脱《古诗两首》：未来未必追赶追问书店饭店干枯枯黄徐行徐徐烧鸡烧伤光荣荣幸青菜菜花住宿《笋芽儿》：山冈世界轰动轰隆隆世代国界笋芽竹笋发芽喊叫呼吸呼唤《小鹿的玫瑰花》弟弟哥哥花骨朵抽水拐角拐杖浇花浇水终于终点安静平静躺下谢谢道谢渐渐微风微笑二、要求会背的内容1、会全文背诵《找春天》2、会背诵并默写《古诗两首》，没学过的字用拼音代替。
3、《笋芽儿》一课要会背描写春光的句子：“啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……”4、《语文园地一》里的“读读背背”。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
补充春联：（1）艳阳照大地，春色满人间。
（2）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
三、多音字组词jiě( 解放) gǔ(骨头) zuān(钻进)解骨钻xiè( 姓解) gū（花骨朵）zuàn（钻石）sā(撒手) shǔ(数不清) cáng(藏身)撒数藏sǎ（撒娇）shù（数学）zàng（西藏）四、短语练习（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（明媚）（晴朗）（温暖）（迷人）的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美好）（广阔）（明媚）（广阔）（弯弯）（柔软）（美丽）的田野（长长）的小溪（细细）的枝条（绿色）（清澈）（嫩绿）五、造句1、能用“渐渐地、静静地、惋惜地”分别进行造句。
例：渐渐地：雨渐渐地停了。
（我渐渐地长大了。
）静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
部编人教版小学二年级语文(下册)全册总复习知识大全
部编人教版小学二年级语文（下）全册期末知识大全一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn）甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn）的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng）建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养长江涌．（yǒng）珠峰耸．（sǒng）情谊．（yì）神州．（zhōu）传．（chuán）统龙舟．（zhōu）乞．（qǐ）巧牛郎．（láng）元宵．（xiāo）漂．（piào）亮珍．（zhēn）贵饰．（shì）品随．（suí）身损．（sǔn）坏钱财．（cái）香煎．（jiān）红烧．（shāo）水煮．（zhǔ）蒸．（zhēng）饺炸．（zhá）酱小米粥．（zhōu）烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi）一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤大婶．（shěn）弟．（dì）弟钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）慈．（cí）爱毕竟．（jìng）一行．（háng）停泊．（bó）鸣蝉．（chán）指南针．（zhēn）垂．（chuí）下忠．（zhōng）实帮．助（bāng）稠．（chóu）密一盏．（zhǎn）宇宙．（zhòu）稍．（shāo）微浴．（yù）室倒．（dào）退竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失祖．（zǔ）先采摘．（zhāi）蓝．天（lán）赛．跑（sài）蔷．（qiáng）薇粗糙．（cāo）秩．（zhì）序年纪．（jì）眼睛．（jing）敏．（mǐn）感乱窜．（cuàn）滋．（zī）润值．（zhí）日重新．（xīn）艰．（jiān）难二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
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二年级下册语文复习资料（第二单元）
一、看拼音写词语
shū shu zú jì zuó tiān mí lù
（叔叔）（足迹）（昨天）（迷路）
wēn nuǎn ài xīn mào yǔ liú xià
（温暖）（爱心）（冒雨）（留下）
wān qū bèi zhe sǎ xià yí dìng
（弯曲）（背着）（洒下）（一定）
yé xǔ zhuō zi píng shí nán dào
（也许）（桌子）（平时）（难道）
wèi dào jiù shì jiā gōng zhǒng zi
（味道）（就是）（加工）（种子）
nóng jù tián cài gōng jù jīng guò
（农具）（甜菜）（工具）（经过）
néng gàn mǎi mai gān xīn chū sè
（能干）（买卖）（甘心）（出色）
hé shuǐ bì lǜ mèi mei bō wén
（河水）（碧绿）（妹妹）（波纹）
héàn liǔ yè jǐng sè sōng kāi
（河岸）（柳叶）（景色）（松开）
lù páng liǔ shù zhī tiáo xiāo xiàng
（路旁）（柳树）（枝条）（肖像）
yì pǐ mǎláo dòng qiú rén liàn liàn bù shě
（一匹马）（劳动）（求人）（恋恋不舍）
二、形近字组词
锋（锋利）昨（昨天）冒（冒险）洒（洒水）买（买菜）求（要求）峰（山峰）作（作业）昌（昌盛）酒（白酒）卖（买卖）水（白水）温（温度）暖（温暖）能（能力）具（文具）波（波浪）披（披风）湿（湿布）缓（缓慢）熊（熊猫）真（真心）泼（活泼）拨（拨打) 匹（马匹）劳（劳动）纹（花纹）甘（甘心）像（好像）菜（白菜）四（四个）芳（芳香）蚊（蚊子）甜（甘甜）象（大象）采（采花) 舍（不舍）景（景色）
合（合上）京（北京）
三、多音字组词
céng （曾经）shě（舍得） mēng （蒙骗） de （好的）曾舍蒙 měng （蒙古）的 dí（的确） zēng （曾孙）shè（宿舍） méng （蒙蒙细雨） dì（目的）
四、按要求填空
1.填量词
一（块）糕一（条）小河一（片）田野
一（匹）马一（株）柳树一（根）枝条
2.补充词语
（长长的）小溪（迷路的）孩子（蒙蒙的）细雨（弯弯的）小路
（年迈的）大娘（晶莹的）露珠（温暖的）春风（出色的）马（碧绿的）河水（柔软的）绿毯（好奇）地问
（又细又长的）枝条（葱葱绿绿的）田野（蹦蹦跳跳）地奔向前去
3.按要求写词语
AABB式: 平平安安、开开心心、红红火火、热热闹闹、高高兴兴、团团圆圆
ABAC式: 又细又长、又大又圆、越飞越高、越来越大、飞来飞去、游来游去ABAB式: 打扫打扫、研究研究、学习学习、凉快凉快、鼓励鼓励、打听打听AABC式：念念不忘、津津有味、头头是道、依依不舍、息息相关、欣欣向荣
4.近义词
寻找—（寻觅）年迈—（年老）的确—（确实）柔软—（柔和）
晶莹—（透亮）特别—（特殊）异常—（特别）恋恋不舍—（依依不舍）
5.反义词
献出——（索取）年迈——（幼小）特别——（普通）柔软——（坚硬）
出色——（平凡）傍晚——（清晨）美丽——（丑陋）
6.一字多词
糕（蛋糕）（雪糕）（糕点）蔗（甘蔗）（蔗糖）（蔗农）
粉（面粉）（粉丝）（粉笔）劳（劳动）（勤劳）（疲劳）
7.加点的词语，换一个说法，使句子意思不变。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别
．．大。
（非常、格外）
（2）难道它的味道很特别
．．吗？（独特）
（3）一块平平常常的糕，经过
．．很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（通过）
（4）鼹鼠先生经过
．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
（路过）
五、按课文内容填空
1. 予人玫瑰，手有余香。
2. 平时肯帮人，急时有人帮。
3. 与其锦上添花，不如雪中送炭。
六、按要求写句子。
1.爸爸把柳枝递给妹妹。
（改为被字句）
柳枝被爸爸递给妹妹。
2.仿写比喻句。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。
（2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯笼一样挂在枝头。
（3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香远方的玉带。
3.把句子写具体。
例：妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
（1）大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把大大的蒲扇。
（2）小燕子在电线杆上叫着。
小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。
（3）小鸭子在池塘里玩耍。
小鸭子在池塘里快乐地玩耍。
4.解释词语的意思并造句。
（1）泥泞：因有烂泥而不好走。
由于道路泥泞，车走得很小心。
（2）年迈：年纪大，很老了。
她十分想念年迈的老母亲。
（3）晶莹：光亮而透明。
晶莹的露珠像宝石一样耀眼。
（4）寻觅：寻找。
我们四处寻觅雷锋叔叔留下的足迹。
七、写话
照样子，写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。
例：张池，他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
我们天天一起上学，一起回家。
我们还经常一起打乒乓球。
（1）小明是我的好朋友。
他留着短短的小平头。
他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。
我们每天放学一起去他家写作业，玩游戏。
周末还会一起去打篮球。
（2）小芳是我的好朋友。
她有一双爱笑的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。
她一笑起来还有两个浅浅的酒窝，可爱极了！
我们经常在一起做作业、玩游戏。
在周末，我们还会相约一起去图书馆，去公园。