小学数学五年级上册《小数除法整理和复习》课件PPT32

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五年级上册小数除法整理与复习ppt课件

五年级上册小数除法整理与复习ppt课件

5.04 ÷ 6 ()
76.5 ÷ 45 ()
0.84 ÷ 28 ()
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6
1、小数除以整数 2、一个数除以小数 小 3、商的近似数 数 除 4、循环小数 法 5、用计算器探索规律
6、解决问题
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7
竖式计算并验算
7.650.85= 12.60.28=
1.先移动除数的小数点,使它变成整数;2.
6、解决问题
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25
1.25升
0.2升
把1.25升的饮料平均分装在0.2升 的小杯中,需要准备几个小杯?
1.25÷0.2=6.25 (个)
6+1=7(个) 进一法
答:需要准备7个这样的小杯。
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26
2、张华带了9元钱去买圆珠笔, 每支圆珠笔2.5元,他最多可以 买几支? 去尾法 9÷2.5=3.6≈3 (支)
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34
三、我能正确选择(把正确答案的序号填在
括号里)。
1.与4.83÷0.7的商相等的式子是( )
①483÷7 ②48.3÷7 ③0.483÷7
2. 2.76÷0.23的商的最高位是( )
①个位
②十位
③百位
3.下面算式得数最大的是( )
①7.89×0.98 ②7.89÷1.02 ③
7.89÷0.9
析 3.4666 … ( 是 ) 2.35435
(不是)
比 1.4555
(不是) 0.24382438 … ( 是 )
较 2.58080 (不是) 0.44222 …
(是 )
8.4747 … (是 )
循环小数是无限小数,无限小数的 小数部分的位数是无限的,而小数部分 的位数是有限的小数是有限小数。

五年级上册3小数除法——整理和复习(19张PPT)人教版

五年级上册3小数除法——整理和复习(19张PPT)人教版

为什么是106
1.685吨=1685千克
个呢?
1685÷16=105.3125≈106(个)
答:改为小筐装运后,需小筐106个。
作业1:完成教材P43的练习十。 作业2:完成详解对应的练习题。
第3单元 小数除法
整理和复习
2、再出示两个图形,请同学们小组内想办法比较一下。(小组活动) 如果只有②号和③号盒子,摸到红球就中奖的话,你们又会选几号盒子?为什么? 【设计意图:结合学生分享出来的错题,有针对性地设计练习,让学生先通过独立训练、检查、思考,再引导学生归纳注意事项,提高辨析能力。】 不偷看、要放回、要摇匀、大小要一样、要实事求是。 4.关注生活 答:她的钱够。 学生独立完成,老师巡视指导,并观察学生摆的过程中出现的不同摆法。 1、激疑:我们知道了面积有大小,那老师这儿有两个长方形纸片,它们的面积谁大谁小呢?(重叠比较) 师:看来,秒在生活中运用得也比较广泛。 其中以本单元的两个重点内容,解方程和列方程解决实际问题为主线,通过整理和复习,培养学生总结、归纳的学习能力,提高学生对本单元所学知识的掌握水平,增强数学的应 用意识。 教师:对于他们小组制作的思维导图,大家还有什么需要补充的吗? 3.会选择合适的算法来计算和解决生活中的相关问题,逐步形成优化意识。 (2)含有未知数的式子就是方程。
=2.5×4÷0.8 =10÷0.8 =12.5
6.
322÷4=80(辆)……2(个) 答:可以安装80辆车。
6.李大伯家的葡萄喜获丰收,一次摘下1.685吨葡萄,
开始计划用能装24千克的大筐来装,后来改为小筐来
装,大筐每筐装的葡萄是小筐的1.5倍。改为小筐装
运后,需小筐多少个?
24÷1.5=16(千克)

人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)

人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)

第四关
第四关:循环小数
第四关:循环小数
下列说法中正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。
循环小数都是无限小数( √) 无限小数都是循环小数( ×) 一个小数一定是无限小数( ×) 1.274274是循环小数( ×)
第五关
第五关:解决问题
例1:张老师带100元去为学校图书
室买词典,他可以买回几本?
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关:除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数,按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”,商 “0”占位;位数不足, 用“0”补齐。
第二关
第二关:一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”:除数是否
是小数。
二“计移算”:法移则动除数
的小数点,使其变成整数。再 移被除数小数点(和除数移动 数位相同,若位数不足,末尾 用“0”补足。)。
三“算”:按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关:商的近似数
2.1
(保留一位小数)
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
(保留两位小数)
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法

第三单元小数除法整理与复习(课件)人教版五年级上册数学(共17张PPT)

第三单元小数除法整理与复习(课件)人教版五年级上册数学(共17张PPT)
12 3 3 0
90 0 23 2 0 7 0
207 0
2.在商大于 1 的算式下面画“√”,小于1的下面画“×”。
5.04÷6 (×)
76.5÷45 (√ )
0.84÷28 (×)
4.88÷0.76 (√ )
2.1÷0.21 (√ )
0.9÷1 (×)
3.填一填。
40÷14 26.37÷31 45.5÷38
4.循环小数
4.222… 1.555
6.13535… 3.1415926…
••
1.71 5 10 5
••
➢ 循环小数: 4.222… 6.13535… 1.715105
➢ 有限小数: 1.555 ➢ 无限小数: 4.222…
6.13535…
••
3.1415926… 1.715105
4.循环小数 循环小数、有限小数和无限小数之间的关系
R·五年级上册
知识梳理
小 数 除 法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
解决问题
“进一法” “去尾法”
深化知识
1.除数是整数的小数除法 ➢ 整数除法的方法 ➢ 小数点对齐
1.17÷26= 0.045
0045 261170
104
➢ 添“0”继续除 ➢ 个位商0,点上小数点后继续除
保留 一位小数
2.9
0.9
1.2
保留 两位小数
2.86
0.85
1.20
保留 三位小数
2.857
0.851
1.197
4.给下面各数加上循环点,使式子成立。
9.4568 < 9.4568 < 9.4568 < 9.4568

新人教小学五年级数学上册《小数除法 整理和复习》示范教学课件

新人教小学五年级数学上册《小数除法 整理和复习》示范教学课件
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
是不是都是同一个答案?
≈9(个)
≈10(个)
≈9.58(元)
通过本节课的学习,你有什么收获?
怎样计算小数除法?小数乘除法和整数乘除法有什么联系?怎样求商的近似数?什么是循环小数?在选择取商的近似值的方法时,要注意什么?你还有什么问题?
完成教科书第43页第1,5题。
计算下面各题。0.67×7.5 8.36×0.251.89÷0.54 7.1÷0.250.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
求4.6个0.48是多少
4.6×0.48
求4.6里面有几个0.48
1.某蛋糕房要特制一种生日蛋糕,每个需要0.48 kg面粉,李师傅领了4.6 kg面粉做蛋糕,他最多可以做多少个生日蛋糕? 2.把4.6 kg的水分装在一些小瓶中,如果每个瓶子可以装0.48 kg,需要准备几个小瓶子? 4.王老师买了一盒0.48 kg的鸡蛋,付了4.6元。平均每千克鸡蛋要付多少钱?
循环小数
无限不循环小数
1÷9=
2÷9=
3÷9=
4÷9=
5÷9=
6÷9=
学习任务四
用计算器计算左边前三题,试着写出右边后三题的商。
你发现了什么规律?
1÷9=
2÷9=
3÷9=
4÷9=
5÷9=
6÷9=
用计算器计算左边前三题,试着写出右边后三题的商。
商是循环小数
整数部分是0
循环节和被除数相同
学习任务五
什么是循环小数?什么是有限小数?什么是无限小数?
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数有限的小数是有限小数,小数部分的位数无限的小数是无限小数。

人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)

人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)

88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。(得数保留两位小数。)
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略:
在解决实际问题时,要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识?
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算,商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”;不够商 “1”时,要写“0”占位。
以买几个? 答:用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
我有900元人民币,要买158美元/只的电子手表钱够吗?

人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)

人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)

四、综合测评,融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
(× )
②一个数除以0.01,等于把这个数乘以100。 ( √ )
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。 ( × )
④如果A×1.3=B×1.4,则A>B。
(√ )
2.神算手,不计算,根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
(1)45×67=3015
五、总结评价,形成技能
通过这节课的复习,大家有什么收获?你 们对自己的表现满意吗?
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
(2)2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算,得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上,刘大伯参加了 我只比他多用了2分钟。 长跑比赛。全程1.5km,用了9.7分
物品名称 羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒 (16.5)副
单价 每盒(330)元
每副42.5元
总价 (12)元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识?
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题

小数除法《整理与复习》(课件)-五年级上册数学北师大版

小数除法《整理与复习》(课件)-五年级上册数学北师大版

12.5÷1.5=(125)÷(15 ) 1.68÷2.4=(168)÷(240)
练一练
3. 说一说,再列式算一算。
这条路长7.2km
15.6元
?km
7.2 ÷ 4 = 1.8(km)
?元
15.6×4÷3 = 20.8(元)
练一练 4. 森林医生。
37 0.5 1.8.5
15 35 35
0
2.7 0.3 8.1
知识回顾
平移
1.按照一定的方向沿着直线运动。 2.图形的位置发生改变,形状和大小不变。
知识回顾
画平移后的图形
找到关键点。
画出下面图形向右平移3格后的图形
确定平移的方向和位置。 连一连。
知识回顾
复杂、美丽的图案可以用一个简单的基本
图形经过平移或轴对称得到。
练一练 1. 按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
轴 对 称 法 设 计 图 案
平 移 法 设 计 图 案
知识回顾
把一个图形沿着某条直线对折,如果两侧的 图形完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条 直线就是对称轴。
知识回顾
图形
对称轴 条数
1
2
4
1
2
3
1
有的轴对称图形只有一条对称轴,有的有多条对称轴。
知识回顾
画轴对称图形 找到关键点。 找到相应的点。 连一连。
练一练 2. 把下面的数填入相应的框中。 12 25 42 40 81 14 72 18 99
25 40 5的倍数
12 42 40 14 72 18
2的倍数
12 42 81 72 18 99
3的倍数
练一练 3. 寻找能开4把锁的万能钥匙。
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用计算器计算,得数保留两位 小数。
4.2 ÷ 4.5 7.24 ÷ 2.1
1.3 ÷ 0.03 0.68÷ 0.95
计算下面各题
2.05 ÷ 0.82+33.6 44.28 ÷ 0.9÷4.1
三.互助提高
• 粮店里每个油桶最多能装油4.5千克, 要装60千克的油,至少要准备多少个 这样的油桶?
4.如果有余数,要添0,再除。
一个数除以小数的计算法则:
1.先移动除数的小数点,使它 变成整数; 2.除数的小数点向右移动了几 位,被除数的小数点也向右移 动几位(位数不够的,在被除 数的末尾用“0”补足);然 后再进行计算。
二.题型讲解 算一算,比一比
28.6 ÷ 11 20.4 ÷ 24 1.89÷ 0.54 142.2÷ 0.18
四.总结提升
• 你有什么收获呢?
五.作业布置
• 练习七3.4题
• 谢谢观看 • 再见
人教新课标版五年级数学上册
小数除法整理复习
一.知识回顾
1.小数除以整数 2.一个数除以小数 3.商的近似数 4.循环小数 5.用计算器探索规律 6.运用小数除法解决问题
小数除以整数计算法则:
1.先按整数除法的方法去除;
2.商的小数点要和被除数的小 数点 Nhomakorabea齐;3.整数部分不够除,商0,再点 上小数点;
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