奥数之数图形练习题汇编

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小学奥数题—数复杂图形

小学奥数题—数复杂图形

• 先是单个单个的数
• 再是2个2个组合的
• 然Байду номын сангаас3个3个组合的数
• 数一数,下面图形中有多少个三角形?
3+2+1=6(个)
• 练习
下图中有几个三角形?
• 练习 下图中有几个三角形?
问题2
• 数一数,下面图形中有多少个长方形?
• 数长方形的个数:采用数线段的方法 如果所有长方形的边在同一条直线上,就可以采用数长边上总共有多
• 有层次的图形,可以把它分成不同的层数。 • 先数上面一层,再数中间一层,最后数下面一层,然后把多层合
在一起。
第一层:5 ×4 ÷2=10
第二层:5 ×4 ÷2=10
第三层:5 ×4 ÷2=10
总共:10 ×3=30个三角形
• 练习,下面图形中有多少个长方形?
第一层:5 ×4 ÷2=10
第二层:5 ×4 ÷2=10
少条线段,就有多少个长方形。
• 数线段
我发现了一个秘密,下图中
的三角形也可以用数线段的 方法来数有共几个三角形。
如果所有三角形有一个顶点在同一点上,边 在同一条直线上,就可以数线上总共有多少 条线段,就有多少个三角形。
我又发现了一个秘密!
线段总数=端点数× 基本线段数÷ 2
问题3
• 数一数,下面图形中有多少个三角形?
小学三年级奥数
数复杂图形
• 问题1 数三角形 • 问题2 数长方形 • 问题3 数多层图形
• 问题4 数复杂图形
问题1
• 数一数,下面图形中有多少个三角形?
• 数三角形的个数:采用分类法
先是单个单个的数,再是2个2个组合的数,然后3个3个组合的数……
为了便于观察,给各部分编上号,就可以把每个三角形都简单表示出来。

六年级奥数题图形题

六年级奥数题图形题

六年级奥数题图形题1.填空(1)以A1~A7六年级奥数题图形题共组成( )条线段(2)下图中小于180°的角各有多少个?(3)下图中各有多少个长方形?(4)下面图形中有多少个三角形?(5)下列图中分别有多少个正方形?2.在下面点子图上,以这些点为顶点的正方形可画几个?3.把下图各分成四个大小相等,形状相同的图形。

4.用下面的6个图形拼成一个5×6的长方形。

(用粗线条在5×6的格子图上框出拼的方法)5.用四条直线分别画出交点数是1·3·5个的图形。

(下图是交点数为4个的图形)。

4条直线最多能有几个交点?6.如果把下图沿格子线分成形状相同·大小相等的两部分,那么共有几种分法?7.把一张正方形的纸剪成8个正方形。

(在下面正方形图上画出剪的方法)8.画一个三角形,使它的面积与下面的五边形面积相等。

9.下面图形中各有多少个梯形?10.下面图形中各有多少个三角形?11.下图中正四棱锥的底面和正方体的面是同样大小的正方形,将这两个面对齐粘合后,这多面体有多少个面?多少条棱?多少个顶点?12.一个正方形把平面分成两部分(如下图中的A ·B 两部分),那么两个正方形最多能把平面分成几部分?答案A 卷 1.(1)6×7÷2=21(条) (2)4×5÷2=10(个) (3)5×6÷2=15(个) (4)5×6÷2=15 15×4=60(个)(5)左图;42+32+22+12=30(个)右图;6×4+5×3+4×2+3×1=50(个) 2.6个 3.4,5,6,运用中心对称的原理,可以得到九种分法 7,可分成下图所示的8个正方形8,运用等底等高的两个三角形面积相等的知识,把图形变换如下。

9,36个,90个 10,27个,180个11,9个面,16条棱,9个顶点 12,分成10部分应用题1·电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元?2·甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙。

六年级奥数图形问题精选

六年级奥数图形问题精选

圆和组合图形(1)一、填空题1.算出圆内正方形的面积为 .2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中阴影部分面积是 平方厘米.120,以扇形的半径为边长画一个正方形,这个正方形的面积是120平方厘米.这个扇形面积是 .4.如图所示,以B 、C 为圆心的两个半圆的直径都是2厘米,则阴影部分的周长是 厘米.(保留两位小数)5.三角形ABC 是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28长 厘米.6.如右图,阴影部分的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积7.扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是 度.8.图中扇形的半径OA =OB =6厘米.45=∠AOB , AC 垂直OB 于C ,那么图中阴影部分的面积是 平方厘米.)14.3(=π9.右图中正方形周长是20厘米.图形的总面积是 平方厘米.10.在右图中(单位:厘米),两个阴影部分面积的和是 平方厘米.45二、解答题11. ABC 是等腰直角三角形. D 是半圆周的中点, BC 是半圆的直径,已知: AB =BC =10,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率14.3=π)12.如图,半圆S 1的面积是14.13平方厘米,圆S 2的面积是19.625平方厘米.那么长方形(阴影部分的面积)是多少平方厘米?13.如图,已知圆心是O ,半径r =9厘米,1521=∠=∠,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?)14.3(≈π14.右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?———————————————答 案——————————————————————1. 18平方厘米.由图示可知,正方形两条对角线的长都是6厘米,正方形由两个面积相等的三角形构成.三角形底为6厘米,高为3厘米,故正方形面积为1822136=⨯⨯⨯(平方厘米).2. 1.14平方厘米.由图示可知,图中阴影部分面积为两个圆心角为45的扇形面积减去直角三角形的面积.即14.12122236045214.32=⨯⨯-⨯⨯⨯(平方厘米).3. 125.6平方厘米.由已知条件可知圆的半径的平方为120平方厘米.故扇形面积为6.12536012012014.3=⨯⨯(平方厘米).4. 3.09厘米.边结BE 、CE ,则BE=CE=BC=1(厘米),故三角形BCE 为等边三角形.于是60=∠=∠BCE EBC .BE=CE=045.136060214.3=⨯⨯(厘米).于是阴影部分周长为09.312045.1=+⨯(厘米).5. 32.8厘米.从图中可以看出阴影部分①加上空白部分的面积是半圆的面积,阴影部分②加上空白部分的面积是三角形ABC 的面积.又已知①的面积比②的面积小28平方厘米,故半圆面积比三角形ABC 的面积小28平方厘米.半圆面积为6282124014.32=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯(平方厘米),三角形ABC 的面积为628+28=656(平方厘米).BC 的长为8.32402656=÷⨯(厘米).6. 13937平方厘米.将等腰直角三角形补成一个正方形,设正方形边长为x 厘米,则圆的半径为2x 厘米.图中阴影部分面积是正方形与圆的面积之差的81,于是有282114.322⨯=⎪⎭⎫⎝⎛⨯-x x ,解得1332002=x .故等腰直角三角形的面积为1393721133200=⨯(平方厘米). ⌒⌒7. 72.扇形面积是圆面积的511574.31=÷,故扇形圆心角为360的51即72.8. 5.13.三角形ACO 是一个等腰直角三角形,将AO 看作底边,AO 边上的高为3262=÷=÷AO (厘米),故三角形ACO 的面积为93621=⨯⨯(平方厘米).而扇形面积为13.1436045614.32=⨯⨯(平方厘米),从而阴影部分面积为14.13-9=5.13(平方厘米).9. 142.75.由正方形周长是20厘米,可得正方形边长也就是圆的半径为5420=÷(厘米).图形总面积为两个43圆面积加上正方形的面积,即75.1425243514.322=+⨯⨯⨯(平方厘米).10. 90平方厘米.图中阴影部分的面积是从两个以直角三角形直角边为直径的半圆及一个直角三角的面积和中减去一个以直角三角形斜边为直径的半圆的面积即()902114.3)220(2115122114.3)216(2114.3212222=⨯⨯÷-⨯⨯+⨯⨯÷+⨯⨯÷(平方厘米).11. 如图作出辅助线,则阴影部分的面积为三角形AED 的面积减去正方形BEDO 三角形AED 的面积是21)210()21010(⨯÷⨯÷+;积是2)210(÷,圆面积的41是2)210(14.341÷⨯⨯,故阴影部分面积为:22)210(14.341)210(21)210()21010(÷⨯⨯+÷-⨯÷⨯÷+125.32625.19255.37=+-=(平方厘米).12. 由已知半圆S 1的面积是14.13平方厘米得半径的平方为914.3213.14=÷⨯(平方厘米),故半径为3厘米,直径为6厘米. 又因圆S 2的面积为19.625平方厘米,所以S 2半径的平方为25.614.3625.19=÷(平方厘米),于是它的半径为2.5厘米,直径为5厘米. 阴影部分面积为55)56(=⨯-(平方厘米).13. 因OA=OB ,故三角形OAB 为等腰三角形,即 150215180,151=⨯-=∠=∠=∠AOB OBA , 同理150=∠AOC ,于是602150360=⨯-=∠BOC . 扇形面积为:39.42914.3360602=⨯⨯(平方厘米).14. 正方形可以分割成两个底为2,高为1的三角形,其面积为221221=⨯⨯⨯(平方厘米).正方形内空白部分面积为4个41圆即一个圆的面积与正方形面积之差,即2212-=-⨯ππ(平方厘米),所有空白部分面积为)2(2-π平方厘米. 故阴影部分面积为四个圆面积之和与两个空白面积之和的差,即为 8)2(22412=-⨯-⨯⨯ππ(平方厘米).十二、圆和组合图形(2)一、填空题1.如图,阴影部分的面积是 .2.大圆的半径比小圆的半径长6厘米,且大圆半径是小圆半径的4倍.大圆的面积比小圆的面积大 平方厘米.3.在一个半径是4.5厘米的圆中挖去两个直径都是2厘米的圆.剩下的图形的面积是 平方厘米.(π取3.14,结果精确到1平方厘米)4.右图中三角形是等腰直角三角形,阴影部分的面积是 (平方厘米).5.如图所求,圆的周长是16.4厘米,圆的面积与长方形的面积正好相等.图中阴影部分的周长是 厘米.)14.3(=π6.如图,151=∠的圆的周长为62.8厘米,平行四边形的面积为100平方厘米.阴影部分的面积是 .2 1 27.有八个半径为1厘米的小圆,用它们的圆周的一部分连成一个花瓣图形(如图).图中黑点是这些圆的圆心.如果圆周率1416.3=π,那么花瓣图形的面积是 平方厘米.8.已知:ABC D 是正方形, ED =DA =AF =2厘米,阴影部分的面积是 .9.图中,扇形BAC 的面积是半圆ADB 的面积的311倍,那么,CAB ∠是 度.10.右图中的正方形的边长是2厘米,以圆弧为分界线的甲、乙两部分的面积差(大减小)是 平方厘米.(π取3.14)2二、解答题11.如图:阴影部分的面积是多少?四分之一大圆的半径为r .(计算时圆周率22)取12.已知右图中大正方形边长是6厘米,中间小正方形边长是4厘米.求阴影部分的面积.13.有三个面积都是S 的圆放在桌上,桌面被圆覆盖的面积是2S +2,并且重合的两块是等面积的,直线a 过两个圆心A 、B , 如果直线a 下方被圆覆盖的面积是9,求圆面积S 的值.14.如图所示,1的位置沿线段AB 、BC 、CD 滚到2的位置,如果AB 、BC 、C D 的长都是20厘米,那么圆板的正面滚过的面积是多少平方厘米?———————————————答 案——————————————————————1. 6.两个扇形面积相等,故阴影部分面积等于一个长为3,宽为2的长方形面积,为6个平方单位.2. 188.4.小圆的半径为2)14(6=-÷(厘米),大圆的半径为842=⨯(厘米).大圆的面积比小圆的面积大4.18814.3)28(22=⨯-(平方厘米).3. 57.305.57214.3)22(14.35.422=⨯⨯÷-⨯(平方厘米)≈57(平方厘米).4. 10.26.从圆中可以看出,阴影部分的面积是两个半圆的面积与三角形面积之差,即26.10621)26(14.322=⨯-÷⨯(平方厘米).5. 20.5.设圆的半径为r ,则圆面积即长方形面积为2r π,故长方形的长为r DC π=.阴影部分周长r r r r r r AD BA BC DC ππππ245241)(⨯=⨯+-++=+++=5.204.1645=⨯=(厘米).6. 6548(平方厘米).如图,连结OA 、AC ,过A 点作CD 的垂线交CD 于E .三角形ACD 的面积为502100=÷(平方厘米).又圆半径为10)214.3(28.6=⨯÷(厘米),因为1=∠又OA=OD ,故30215=⨯=∠AOC ,扇形AOC 的面积为61261014.3360302=⨯⨯(平方厘米).三角形AOC 的面积为25250=÷(平方厘米).方形面积为611256126=-(平方厘米),从而阴影部分的面积为654861150=-(平⌒方厘米).7. 19.1416.花瓣图形的结构是正方形的面积,加上四个43圆面积后,再割去四个半圆的面积.圆的半径为1厘米,正方形边长为4厘米.故花瓣图形的面积是1416.1916421144314222=+=⨯⨯⨯-⨯⨯⨯+πππ(平方厘米). 8. 2.43平方厘米. 如图,将①移到②得:阴影部分面积等于梯形CEFB 的面积减去三角形CED 、三角形CDA 、扇形AFG 的面积,即 43.236045214.32122122212)322(22=⨯⨯-⨯-⨯⨯-⨯⨯⨯+(平方厘米).9. 60.设扇形ABC 圆心角的度数是x ,半圆的半径OA=r ,有2221311)2(360r r x ⨯⨯⨯=⨯⨯ππ, 解得x=60.10. 0.14.扇形面积为14.341214.32=⨯⨯(平方厘米),甲部分面积为43.0214.32122=÷-⨯(平方厘米),乙部分面积为57.04122214.3=⨯⨯-÷(平方厘米),甲乙两部分面积差为14.043.057.0=-(平方厘米11. 如图,小正方形的边长为2r ,则①的面积为: 72227224122r r r r =⨯-⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯, ②的面积为222417272221r r r =-⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯,2227224172241r r r =⨯⨯-⨯⨯.即阴影部分面积为272r .12. 将阴影部分旋转后,可以看出所求阴影部分面积为大正方形面积的一半减去小正形的一半,即阴影部分面积等于10242622=÷-÷(平方厘米).13. 设一个阴影部分的面积为x ,则有:2223+=-S x S ,于是22+=x S (1) 又9232=-x S ,于是有23184+-=S x ,解得S=6.14. 圆板的正面滚过的部分如右图阴影部分所求,它的面积为: )420(4614)220(22122-+⨯⨯+⨯-+⨯⨯ππ 07.228323204221)24(414)220(4222≈+=⨯⨯+⨯-⨯-⨯-+⨯πππ(平方厘米).D面积计算(三)专题简析:对于一些比较复杂的组合图形,有时直接分解有一定的困难,这时,可以通过把其中的部分图形进行平移、翻折或旋转,化难为易。

小学一年级奥数题:图形计数练习题【五篇】

小学一年级奥数题:图形计数练习题【五篇】

【导语】海阔凭你跃,天⾼任你飞。

愿你信⼼满满,尽展聪明才智;妙笔⽣花,谱下锦绣第⼏篇。

学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜,要使⾃⼰学⼀点东西,必需从不⾃满开始。

以下是为⼤家整理的《⼩学⼀年级奥数题:图形计数练习题【五篇】》供您查阅。

【第⼀篇】 1.9个⼩朋友做运球游戏,第⼀个⼩朋友从东边运到西边,第⼆个⼩朋友接着从西边运回东边,第三个⼩朋友⼜接下去……最后球是在( )边,如果有12个⼩朋友做这个游戏,最后球在( )边。

2.⼩敏到商店买⽂具⽤品。

她⽤所带钱的⼀半买了1⽀铅笔,剩下的⼀半买了1⽀圆珠笔,还剩下1元钱。

⼩敏原来有多少钱? 3.有两篮苹果,第⼀篮25个,第⼆篮19个,从第⼀篮中拿⼏个放⼊第⼆篮,两篮的苹果数相等? 4.⼩明从家到学校跑步来回要10分钟,如果去时步⾏,回来时跑步⼀共需要12分钟,那么⼩明来回都是步⾏需要⼏分钟? 5.⼩红和⼩绿都有10块橡⽪,⼩兰给⼩绿2块后,现在⼩绿⽐⼩兰多⼏块橡⽪?【第⼆篇】 1.有⼀本书,⼩华第⼀天看了2页,以后每⼀天都⽐前⼀天多看2页,第4天看了多少页? 2.妈妈从家⾥到⼯⼚要⾛3千⽶,⼀次,她上班⾛了2千⽶,⼜回家取⼀很重要⼯具,再到⼯⼚。

这次妈妈上班⼀共⾛了多少千⽶? 3.像18+81这样⼗位数字与个位数字顺序颠倒的⼀对两位数是好朋友,它们相加和是99,请问像这样的相加和是99的好朋友有⼏对? 4.桌⼦上有三盘桃⼦,第⼀盘⽐第三盘多3只,第三盘⽐第⼆盘少5只。

问:哪盘桃⼦最少? 5.13个⼩朋友玩"⽼鹰抓⼩鸡"的游戏,已经抓住了5只"⼩鸡",还有⼏只没抓住? 6.修花坛要⽤94块砖,第⼀次搬来36块,第⼆次搬来38块,还要搬多少块?(⽤两种⽅法计算) 7.海盗抓⼩孩去⽆⼈岛,⼀共抓了15个⼩孩,他让⼩孩排队报数,第⼀次把报单数的孩⼦都送去了⽆⼈岛,接着让剩下的孩⼦报数,⼜把报单数的孩⼦送去了⽆⼈岛,把其他孩⼦放回了家。

小学二年级奥数题图形及答案

小学二年级奥数题图形及答案

一、计算题。

(共101题)1.?图2-26是由四个扁而长的圆圈组成的,在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8个小圆圈中。

要求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18。

答案:2.?在图2-24中,三个圆圈两两相交形成七块小区域,分别填上1~7七个自然数,在一些小区域中,自然数3、5、7三个数已填好,请你把其余的数填到空着的小区域中,要求每个圆圈中四个数的和都是15。

答案:15=1+2+5+7,15=1+3+4+7,15=1+3+5+6,15=2+3+4+6其中1和3用的次数最多,图中最中间的部分被三个圆包围,所以1和3应该填在里面。

但题目总3已填好,所以只能填1。

1填好后其他的也就好确定了。

答案见下图3.?图2-23中有三个大圆,在大圆的交点上有六个小圆圈。

请你把1、2、3、4、5、6六个数分别填在六个小圆圈里,要求每个大圆上的四个小圆圈中的数之和都是14。

答案:案把14拆成4个自然数的和,如下14=1+2+5+6;14=1+3+4+6;14=2+3+4+5。

先把一个数填入,然后试一下确定其他数的位置。

答案如下图4.?将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面图表,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都相等。

答案:案九宫格填九数的方法,确定中间是10最关键了,然后我们对这些数加和除以3,就有了相等的和应该是30,图形如下(有很多种,但是中间那个肯定是10)5.?仔细观察下面的图形,找出变化规律,猜猜在第3组的右框空白格内填一个什么样的图?答案:6.?请看下图,共有多少个正方形?答案:30 个正方形。

小结小方格16 个,4 个小方格为一个正方形共 9 个,9 个小方格为一个正方形共 4 个,最大的(16 个小方格)是 1 个。

16+9+4+1=30(个)共计 30 个正方形。

?7.?仔细观察这些图案可以发现,他们是按照下面这5个图案为一组,循环往复排列的,请问第52个图形是什么?答案:8.?把上面一排的立体图形剪开,可以剪成下面哪种图形的样子?动手试一试。

小学一年级奥数题:图形计数练习题【五篇】

小学一年级奥数题:图形计数练习题【五篇】

小学一年级奥数题:图形计数练习题【五篇】2.小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱?3.有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?4.小明从家到学校跑步来回要10分钟,如果去时步行,回来时跑步一共需要12分钟,那么小明来回都是步行需要几分钟?5.小红和小绿都有10块橡皮,小兰给小绿2块后,现在小绿比小兰多几块橡皮?【第二篇】1.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?2.妈妈从家里到工厂要走3千米,一次,她上班走了2千米,又回家取一很重要工具,再到工厂。

这次妈妈上班一共走了多少千米?3.像18+81这样十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数是好朋友,它们相加和是99,请问像这样的相加和是99的好朋友有几对?4.桌子上有三盘桃子,第一盘比第三盘多3只,第三盘比第二盘少5只。

问:哪盘桃子最少?5.13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"的游戏,已经抓住了5只"小鸡",还有几只没抓住?6.修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38块,还要搬多少块?(用两种方法计算)7.海盗抓小孩去无人岛,一共抓了15个小孩,他让小孩排队报数,第一次把报单数的孩子都送去了无人岛,接着让剩下的孩子报数,又把报单数的孩子送去了无人岛,把其他孩子放回了家。

问强盗放多少个孩子回家?8.懒羊羊一次买来了30个苹果,它第一天吃了一些,第二天又吃了一些,这时还剩下12个苹果,懒羊羊两天一共吃了多少个苹果?9.5只兔子和4只猫一样重,那么一只兔重还是一只猫重?10.一只井底的蜗牛,白天能够爬2米,晚上下滑1米,已知井深5米,蜗牛多久能够爬到井外?【第三篇】1.小明把一根木棍锯成2段需要2分钟,那么依照这样的速度,把一根木棍据成3段需要多少分钟?2.一个猴子吃3个桃子多出一个,一个猴子吃4个桃子就少2个。

小学奥数数图形练习题

小学奥数数图形练习题

小学奥数数图形练习题因此,一般步骤应是:仔细观察、发现规律、应用规津。

运用规律常能使解法简便。

例1 下面两根线段中各有多少条线段?解由一条基本线段构成的线段有:AB、BC、CD、DE,共4条;由两条基本线段构成的线段有:AC、BD、CE,共3条;由三条基本线段构成的线段有:AD、BE,共2条;由四条基本线段构成的线段只有AE1条。

因此共有线段:4+3+2+1=×4÷2=10 可以采用同样的解法:由一条基本线段组成的线段有6条,由两条基本线段组成的线段有5条,由三条基本线段组成的线段有4条,由四条基本线段组成的线段有3条,由五条基本线段组成的线段有2条,由六条基本线段组成的线段有1条,共有线段:6+5+4+3+2+1=×6÷2=21答中有10条线段。

中有21条线段。

这种先分类再排序的方法称为分类排序法。

这样排序,不易遗漏和重复。

由以上例子可以推知,如果线段上有五个点,就构成了四条基本线段,总线段数为四个连续自然数的和:4+3+2+1。

如果有n个点,线段总数为++?+3+2+1=n×÷2。

找到了这个规律,我们就可以运用这个公式来解答这类问题。

例在∠AOB内有8条从O点引出的射线,可组成各种大小不同的角一共有多少个?解这问题类似于例1,10×9÷2=45答图中有45个角。

解数一数,图6-3一共有几个长方形?分析可以按照顺序去数长方形的个数,也可以通过分析研究,找出数长方形的规律。

长方形是由长和宽组成的,图中共有3个长、3个宽,解3×3=9答图中共有9个长方形。

这一类型的问题在后面还要专门讨论。

例如图6-4。

如上图这样的形状,如果最底层有11个三角形,那么这堆小三角形共有多少个?现在共有169个小三角形,按上图排列,那么最底层三角形有几个?分析根据图示可以得到规律,底层与总数有“2→4,3→9,→16”的关系。

而2=4,33=9,44= 16,就是:“底层的个数的平方正好等于总数”。

小学二年级奥数题图形

小学二年级奥数题图形

一、计算题。

( 共101题)1.图2-26是由四个扁而长的圆圈组成的,在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8个小圆圈中。

要求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18。

2.在图2-24中,三个圆圈两两相交形成七块小区域,分别填上1~7七个自然数,在一些小区域中,自然数3、5、7三个数已填好,请你把其余的数填到空着的小区域中,要求每个圆圈中四个数的和都是15。

3.图2-23中有三个大圆,在大圆的交点上有六个小圆圈。

请你把1、2、3、4、5、6六个数分别填在六个小圆圈里,要求每个大圆上的四个小圆圈中的数之和都是14。

4.将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面图表,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都相等。

5.仔细观察下面的图形,找出变化规律,猜猜在第3组的右框空白格填一个什么样的图?6.请看下图,共有多少个正方形?7.仔细观察这些图案可以发现,他们是按照下面这5个图案为一组,循环往复排列的,请问第52个图形是什么?8.把上面一排的立体图形剪开,可以剪成下面哪种图形的样子?动手试一试。

9.请把下图中长方形分成形状相同、大小相等的两块,然后再拼成一个正方形.10.在空格中填入合适的数11.下图表示"宝塔",它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的。

仔细观察后,请你回答:(1)五层的"宝塔"的最下层包含多少个小三角形?(2)整个五层"宝塔"一共包含多少个小三角形?(3) 从第(1)到第(10)的十个"宝塔",共包含多少个小三角形?12.数一数,有( )个长方形。

13.请你将下面图形分成形状大小相同的四部分,你能行吗?14.请你将下面的图形拼成一个大长方形的宣传板,上面从左到右写着"快乐学习"几个字。

请你在大长方形图中将这几个字表示出来。

15.你能将下面的图形分成形状大小相同的四部分吗?其中AB=AD=EF=BC,DE=FC16.如图有5个点,在两个点之间可以画出一条线段,画出的图形中一共可以得到( )条线段.17.将14个大小一样的小正方体摆成下面的图形,然后将表面涂成红色再分开,有( )个小正方形的面没有被涂色。

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