课件 优良家风与官德修养
合集下载
《弘扬优秀家风》PPT教学课件
士给妻子的信
.小组合作探究：
出示阅读要求：
出示学习要求：
①读一读你最打动你（的1）一阅读封课家本书第1；6-18页“活动园”第1、2两组的内容； ②说一说，从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风。
（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
子任务三：访家人，话家风
访谈人 王强
访谈对象 王爷爷
第一单元 我们一家人
弘扬优秀
家风
-.
“大门上的教导”
北京 四合大门祖训
弘扬优秀家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生
活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代 恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记 忆，都是家风的载体。
子任务一：涵养德行，修身立志
.小组合作探究：
小组合作探究：
综合评价
优 秀 家 风
拓展作业
在《弘扬优秀家风》这一课的学习中，你有 些什么感慨启发呢？发条朋友圈跟大家分享吧！
在《弘扬优秀家风》这一课的学习中，你有些什么感慨启发呢？发条朋友圈跟大家分享吧！
家风 食不言，寝不语
我“发天现下优秀之家本风在中蕴家”， 请含写的一中华写民家族风传统中美蕴含 的传统美德德有 吧！
评价拓展
学生姓名： 评价者姓名： 评价日期：
评价项目 学生★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★
资料搜集 认真读
小组讨论 参与度
家风弘扬 传承意愿
出示学习要求：
（1）阅读课本第16（-11）8页阅读“课活本动第1园6-”18页第“活1、动园2两”第组1、的2两内组容的内；容； （2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
.小组合作探究：
出示阅读要求：
出示学习要求：
①读一读你最打动你（的1）一阅读封课家本书第1；6-18页“活动园”第1、2两组的内容； ②说一说，从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风。
（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
子任务三：访家人，话家风
访谈人 王强
访谈对象 王爷爷
第一单元 我们一家人
弘扬优秀
家风
-.
“大门上的教导”
北京 四合大门祖训
弘扬优秀家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生
活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代 恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记 忆，都是家风的载体。
子任务一：涵养德行，修身立志
.小组合作探究：
小组合作探究：
综合评价
优 秀 家 风
拓展作业
在《弘扬优秀家风》这一课的学习中，你有 些什么感慨启发呢？发条朋友圈跟大家分享吧！
在《弘扬优秀家风》这一课的学习中，你有些什么感慨启发呢？发条朋友圈跟大家分享吧！
家风 食不言，寝不语
我“发天现下优秀之家本风在中蕴家”， 请含写的一中华写民家族风传统中美蕴含 的传统美德德有 吧！
评价拓展
学生姓名： 评价者姓名： 评价日期：
评价项目 学生★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★
资料搜集 认真读
小组讨论 参与度
家风弘扬 传承意愿
出示学习要求：
（1）阅读课本第16（-11）8页阅读“课活本动第1园6-”18页第“活1、动园2两”第组1、的2两内组容的内；容； （2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。
家风建设从严治党治家应成为领导干部必修课专题资料PPT课件
重视家风建设 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆早堆上软下绵过绵了的一泡场沫秋，雨两，者所完以美天地气融很合晴在朗一，起空，气烘也托很出新一鲜片，人秋们风理温想柔的地蓝从天我，脸风边徐飞徐过地，吹天着空，像好一像湖为清秋澈天的奏水出，一云首朵优像美一的堆乐堆曲软。绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天
家风 、家训 、家教38页课件PPT
好家风代代传
家风是指一家或一 族世代相传的道德准则和 处世方法。中华民族历来 重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝 柏庐的《治家格言》曾国 潘的《曾国潘家书》 傅 雷的家书家信，都堪称一 定时代家风家教的典范。
谈“家风”
一、“小家”紧系“大家”，家是最小国，国是千万家。 家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
敬业、报国的家风
司马谈学富五车，所以他后来做了汉武帝的太史令，通 称太史公，掌管天时星历，还职掌记录，搜集并保存典籍文 献。这个职位是武帝新设的官职，可以说是武帝为司马谈 “量身定制”的。因此，司马谈对武帝感恩戴德又尽职尽责。
由于责任心极强，司马谈在临死的时候，拉着儿子司马 迁的手，边哭边嘱咐，这就是司马谈的《命子迁》。司马谈 希望自己死后，司马迁能继承他的事业，更不要忘记撰写史 书，并认为这是“大孝”，“且夫孝，始于事亲，中于事君， 终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。”他感到自 孔子死后的四百多年间，诸侯兼并，史记断绝，当今海内一 统，明主贤君、忠臣义士等的事迹，作为一名太史而不能尽 到写作的职责，内心十分惶惧不安。所以他热切希望司马迁 能完成他未竟的大业。司马迁不负父亲之命训，最终写出被 誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名垂青史。
个 恕 字 ， 作 事
亦 无 益 ， 美 色
范 仲 淹 家 训
莫莫莫莫莫莫
玩萌疑看霸迷
，，、，，，
政怕眼譬众报
令有前如怒应
森报悟吃难甚
严应出砒犯速
。。。，，。
诚实守信的家风——曾子杀猪
一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备 去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹 着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子 说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。
优良家风与官德修养26
的人，一个能够托付重任的人”。
2018/3/1
25
廉洁与修身
莲，因洁而尊 官，因廉而正
2014/2/5
48
2018/3/1
26
家庭美德的主要规范
Business Model Innovation
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦
Product/Service Innovation
Channel Innovation
勤俭持家
家庭美德规范解读 Marketing Innovation
邻里团结
弘扬家庭美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养：尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持 家、邻里团结、守望相助（会生活） • 学业知识教养：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、 外语知识、专业学习、知识创新（会学习） • 社会角色教养：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、友 善，對多元文化的理解与欣赏能力；关爱、参与、爱国、敬业和負責
人活一个好心情
案例2：家教成败看家风
父母的爱为何变成祸害？
中国孩子眼中的不良家风
不良家风的不良影响
家庭冷暴力
拼爹坑爹
单身、单亲、剩男剩女、虐待子女、 遗弃老人、杀父弑母、唯利是图等等
贪官与情妇
2011年10月26日...北大硕士毕业、在
深圳光明新区发展和财政局工作的高材
生，竟对远从湖南赶来照顾媳妇和孙子 的父母实施家暴，不但打母亲耳光，还 把父亲的胳膊咬得鲜血淋淋...
思想道德就会堕落
生活作风开始腐化 私欲膨胀必然贪婪
廉洁与修身
如何加强家庭廉 政文化建设，增 强廉洁自律意识
2018/3/1
20
廉洁与修身
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》精品ppt课件【新部编版】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
第三组：百年革命，家国情怀
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 远。”出于诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身， 俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以 修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为为蜀国效力，鞠躬 尽瘁，死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸 葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人， 今后要为国效力，做一个有用的人。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
林觉民《与妻书》
吾至爱汝，即此爱汝一 念，使吾勇于就死也。
当亦乐牺牲吾身与 汝 身之福利，为天下人谋 永福也。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】 五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易， 半丝半缕，恒念物力维艰。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
第三组：百年革命，家国情怀
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 远。”出于诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身， 俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以 修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为为蜀国效力，鞠躬 尽瘁，死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸 葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人， 今后要为国效力，做一个有用的人。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
林觉民《与妻书》
吾至爱汝，即此爱汝一 念，使吾勇于就死也。
当亦乐牺牲吾身与 汝 身之福利，为天下人谋 永福也。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】 五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易， 半丝半缕，恒念物力维艰。
五年级下册道德与法治《弘扬优秀家 风》精 品ppt课 件【新 部编版 】
优化家风是领导干部必修课PPT课件
严家教、正家风不仅是道德规范，也是纪法要求，必须惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力
组织监督推动是培育优良家风的重要保障。各地纪检监察机关 将家风建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐重要着力点，利 用典型案例强化警示教育，坚决查处党员干部家风不正等问题，形 成强有力震慑，并通过组织召开警示教育大会、旁听职务犯罪类庭 审，组织参观廉政教育展览、家教家风展览等，深入开展家风教育， 引导党员和领导干部正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特 权、原则和感情的关系，筑牢反腐倡廉的家庭防线。
第二章
家风败坏往往是领导干部走向违纪违法的重要原因， 家风不正、治家不严常酿成家庭腐败悲剧
家风败坏往往是领导干部走向违纪违法的重要原因，家风不正、治家不严常酿成家庭腐败悲剧
“周江勇和弟弟周健勇一个从政、一个经商，周江勇利用公权力为弟弟 经商提供帮助。”在《零容忍》第五集《永远在路上》中，浙江省委原常委、 杭州市委原书记周江勇和弟弟联手贪腐、搞“一家两制”引发关注。
以公权私用的方式侵害国家和社会财富，对经济发展、政治生态、社会公平产生严重危害
“我对家里管得也很少，特别是对我那孩子有愧疚心理，我就说要帮他一下，跟我一块出访的 一个老板就主动提出来说给他10万加元，我当时还自欺欺人地跟儿子说，你将来还给他。”在国外 参加儿子大学毕业典礼时，海南省委原常委、海口市委原书记张琦让儿子张岩第一次收下了老板送 的“生活费”，在走向社会的十字路口转向了不归路。
家风败坏往往是领导干部走向违纪违法的重要原因，家风不正、治家不严常酿成家庭腐败悲剧
“一人当官，全家多人涉案”在相关腐败案件里也多有出现，妻儿兄弟齐上阵， 形成共同敛财链条。四川铁投原董事长郭勇因犯受贿罪近日获刑12年。郭勇带着弟 弟、儿子一起贪腐，一边默许甚至帮助弟弟利用其职务影响为相关私营企业主介绍 承揽工程，一边长期带儿子与私营企业主聚餐聚会，“支持”儿子以开健身房、开 公司等名义收受企业老板近千万元“赞助费”。
好家风 好家训课件(共38张PPT)
——良好家风的表现——
《傅雷家书》节选
<六>为学最重要的是“通”，“通”才能不 拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能 培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为 “大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 <七>艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。 会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也 不能好好的整理、归纳。
信 见贵烟
久为迁越门句代万家 句山字
念
传人 时 嘉绵金风 箴 挂
承先 空 言延
言牵
新
第 五
时 代
章 节
的
家
风
古
第 四
今 中
章 节
外
家
风
故
事
良
第 三
好 家
章 节
风
的
表
现
良
第 二
好 家
章 节
风
的
作
用
家
第 一
风 家
章 节
训
是
什
么
？
目 录
第一章节
家风家训是什么？
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
——家风家训是什么？——
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来，我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
受既对孩我应规是首有建现
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治3课弘扬优秀家风第1课时探寻优秀家风课件(共26张PPT
下列对家风的作用认识正确的是a成为中华民族生生不息的精神力量b是国家发展民族进步的基础与个人无关c只是一个家族的传统对社会作用不大拓展提高选择你了解的一个家风用自己喜欢的方式介绍一下让大家一起感受这一家风的作用
五六年级道德与法治下 册
第3课 弘扬优秀家风
第1课时
探寻优秀家风
新知导入
观看动画视频《曾国藩的家风》
答案：C
二、选择题
2.（多选题）下列属于良好家风的是( ) A勤俭持家 B尊老爱幼 C爱国情怀
答案：ABC
二、选择题
3.下列对家风的作用认识正确的是( ) A成为中华民族生生不息的精神力量 B是国家发展、民族进步的基础，与个人无关 C只是一个家族的传统，对社会作用不大
答案：A
拓展提高
三、简答题
选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下 ，让大家一起感受这一家风的作用。
答案：
只要符合题意即可。
课堂总结
这节课我们谈论了家风的话题，家是最小国，国是 千万家。家风的形成，无关贫富，只关德行，家风在一 定程度上促进和影响着社会之风。好的家训、家规、家 风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也 同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变 化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基 础。
良好的家风不单单是一句话，更要付 诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事 ，还要把做好事的家风传承给自己的 女儿。
你觉得优秀家风、家训蕴含了哪些品德精神?
“天下之本在家”优秀家风中 蕴含的尊老爱幼、勤俭持家 、知书达礼、邻里团结、遵 纪守法等中华民族传统美德 ，已铭记在我们的心灵中， 融入到我们的血脉里，成为 中华民族生生不息的重要精 神力量。
一、判断题
1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（ ） 2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（ ） 3.只有革命军人才会有良好的家风。（ ）
五六年级道德与法治下 册
第3课 弘扬优秀家风
第1课时
探寻优秀家风
新知导入
观看动画视频《曾国藩的家风》
答案：C
二、选择题
2.（多选题）下列属于良好家风的是( ) A勤俭持家 B尊老爱幼 C爱国情怀
答案：ABC
二、选择题
3.下列对家风的作用认识正确的是( ) A成为中华民族生生不息的精神力量 B是国家发展、民族进步的基础，与个人无关 C只是一个家族的传统，对社会作用不大
答案：A
拓展提高
三、简答题
选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下 ，让大家一起感受这一家风的作用。
答案：
只要符合题意即可。
课堂总结
这节课我们谈论了家风的话题，家是最小国，国是 千万家。家风的形成，无关贫富，只关德行，家风在一 定程度上促进和影响着社会之风。好的家训、家规、家 风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也 同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变 化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基 础。
良好的家风不单单是一句话，更要付 诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事 ，还要把做好事的家风传承给自己的 女儿。
你觉得优秀家风、家训蕴含了哪些品德精神?
“天下之本在家”优秀家风中 蕴含的尊老爱幼、勤俭持家 、知书达礼、邻里团结、遵 纪守法等中华民族传统美德 ，已铭记在我们的心灵中， 融入到我们的血脉里，成为 中华民族生生不息的重要精 神力量。
一、判断题
1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（ ） 2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（ ） 3.只有革命军人才会有良好的家风。（ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家风家训有三个要点：
一是风气正，有品味：二是一家人几十年如一日，世世代代共同遵守 传递，不需要任何外来强制；三是家风通过家教家训世代延续。
家风解读
家训解读
家风的核心内容是德行传递
忠厚传家久，诗书继世长：诗礼传家为中华民族的基 本家风。 中国古代的家风家训关注什么
包拯家训
朱子家训
家风影响有多大？
案例1;生命质量看家庭
古人曰：妻贤夫祸少 妻廉夫得益
遏制男人贪腐，女人举足轻重
2014-5-22
23
廉洁与修身
人的心态能量场
2014-5-22
24
廉洁与修身
结语：
“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”让我们
每个人充分发挥自己的聪明才智，将个人的道德发展融入 实现中国梦的伟大实践，将个人的廉洁修身融入祖国反腐 倡廉的伟大工程，大写人生，从我做起，从家庭做起，从 现在做起，努力做“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个 有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民
廉政文化进家庭专题讲座
优良家风与官德修养
主讲：武汉大学教授周运清
• 何为家风？ 上篇 • 家风的问题在哪里? • 不良家风的影响有多大？
何为家风？
家风是一个家庭或家族的传统风尚，也称门风，是一个家庭世代相传
的立身做人的行为准则。进入现代社会，可以引申为：家风是中华民 族传统家庭美德的现代传承，家风是社会和谐的基础细胞。
的人，一个能够托付重任的人”。
2014-5-22
25
廉洁与修身
莲，因洁而尊 官，因廉而正
2014/2/5
48
2014-5-22
26
思想道德就会堕落
生活作风开始腐化 私欲膨胀必然贪婪
廉洁与修身
如何加强家庭廉 政文化建设，增 强廉洁自律意识
2014-5-22
20
廉洁与修身
正情欲，则不会欺男霸女
慎行三欲 节物欲，则不会图财害命
寡官欲，则不会投机钻营
欲不可去，而可节。——荀子
廉洁与修身 家庭助廉
要把好
“六道关”
算好
“七笔帐”
廉洁与修身
人活一个好心情
案例2：家教成败看家风
父母的爱为何变成祸害？
中国孩子眼中的不良家风
不良家风的不良影响
家庭冷暴力
拼爹坑爹
单身、单亲、剩男剩女、虐待子女、 遗弃老人、杀父弑母、唯利是图等等
贪官与情妇
2011年10月26日...北大硕士毕业、在
深圳光明新区发展和财政局工作的高材
生，竟对远从湖南赶来照顾媳妇和孙子 的父母实施家暴，不但打母亲耳光，还 把父亲的胳膊咬得鲜血淋淋...
家庭美德的主要规范
Business Model Innovation
பைடு நூலகம்尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦
Product/Service Innovation
Channel Innovation
勤俭持家
家庭美德规范解读 Marketing Innovation
邻里团结
弘扬家庭美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养：尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持 家、邻里团结、守望相助（会生活） • 学业知识教养：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、 外语知识、专业学习、知识创新（会学习） • 社会角色教养：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、友 善，對多元文化的理解与欣赏能力；关爱、参与、爱国、敬业和負責
官德修养存在的主要问题
如何修养官德？ 把官德修养融入家风建设，清廉治家
家庭助廉还是助贪？这是领导人家风建 设的重大课题 学习周恩来总理清廉治家
清廉治家要推进廉政文化进家庭
“廉”者，廉洁正直也
廉政或廉洁文化解读
2014-5-22
18
廉洁与修身
廉政文化是党员干部的深层价值观念和信念
信念一旦出现偏差 政治阀门就会失控
任等亲社会行动能力（会做人）
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
• 在一个文化教养厚实的家庭，人懂得尊重自己，尊重自己
则不苟且，因为不苟且所以做人有品位；人懂得尊重别人，
尊重别人则不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重 自然，尊重自然则不掠夺，因为不掠夺所以有和谐、清廉 和幸福之家。
“十八”以来40名国企高管 “落马” 盘点判刑的中国贪官：坑害家庭，毁灭自己
重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风？
从咋舌家风“神回答”看文化教养断裂问题
文化教养断裂、金钱至上、唯利是图、 家风家教受冲击，影响清廉治家
何为家庭美德？
• 家庭美德是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、 处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范，包括关于家 庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德规范是 调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐 妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、 集体之间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、 家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。
用社会主义核心价值观引领家庭文化建设
• 何为官德？ 下篇 • 官德的问题在哪里？ • 把官德修养融入家风建设
何为官德？
官德就是指为官的职业道德，“官德”
本质是一种政治道德，而政治道德始终
处于社会道德的核心地位。
领袖论官德
中国古代官德的基本内容
官德的问题在哪里？
如果你是一个老百姓，或者说你稍微有点文化 修养，看了这些人的德行，就应该知道为什么 说“做官先做人，做人德为先”，领导人要修 官德了。
7
贪腐官员，家风不正，毁了家庭和前程
1 4 6 个 情 妇 的 色 官 徐 其 耀 是 怎 样 教 育 儿 子 的 不良家风如何豢养“老虎”“苍蝇”
十八大以来落马的省部级高官有23名以上,曾经一天最多有51名
贪官外逃未遂,美国悬赏抓捕1000名中国贪官，贪官没有未来。