小松鼠过冬了
小动物过冬作文一年级
小动物过冬作文一年级冬天快要到啦，天气一天比一天冷。
小动物们也都开始为过冬做准备啦！先说小松鼠吧，这小家伙可机灵了。
从秋天开始，它就天天在树林里窜来窜去，忙得不得了。
我那天去树林里玩儿，正好瞧见它在收集松果呢。
只见它噌噌噌几下就爬上了一棵大松树，那动作敏捷得像个小猴子。
小松鼠的眼睛可尖啦，专挑那些个又大又饱满的松果。
它用小爪子抱住松果，然后使劲一掰，松果就掉下来啦。
接着它哧溜一下从树上滑下来，把松果抱到一个树洞里。
那个树洞啊，可深可大了，里面堆满了它收集来的松果。
我偷偷往树洞里瞧了瞧，哎呀妈呀，满满当当的，小松鼠这个冬天肯定不会饿着啦。
小兔子也没闲着。
它在自家的菜园子里忙活着，把胡萝卜、大白菜都挖出来，运回家。
我去看它的时候，它正哼哧哼哧地拖着一大篮子胡萝卜往家里走呢。
那篮子可重啦，把小兔子累得直喘气。
“小兔子，我来帮你吧！”我喊了一声。
小兔子抬头看了看我，眼睛红红的，笑着说：“谢谢你呀！”我俩一起把胡萝卜搬进了小兔子的家。
小兔子的家里布置得可温馨了，有柔软的干草堆成的小床，还有一个专门放食物的小角落。
它把胡萝卜整整齐齐地码在那里，又拿了些大白菜盖在上面，像是给这些食物盖上了一层小被子。
再看看小青蛙，它找了一个靠近池塘的小洞。
我好奇地凑过去看，它正在洞里睡觉呢。
小青蛙睡得可香了，一动不动的。
我小声问它：“小青蛙，你这样睡一个冬天不会饿吗？”当然啦，它没回答我，估计是睡得太沉啦。
后来我才知道，小青蛙在冬天来临前会吃得饱饱的，然后在洞里睡大觉，等春天到了再醒来。
小刺猬也有自己的妙招。
它在树林里滚来滚去，把那些掉在地上的野果都扎在了自己的背上。
我看到它的时候，它背上已经扎满了红彤彤的小果子，就像背着一个彩色的小山包。
小刺猬慢悠悠地往家里爬，一路上还掉了几个果子。
它也不着急，到了家再把果子都弄下来，藏在一个角落里。
这些小动物们为了过冬都这么努力，真让我佩服。
我想着，冬天那么冷，它们都能找到办法度过，我也要像它们一样，遇到困难不害怕，做好准备迎接挑战。
29.趣味数学故事
大家算算有几只猴子挂在树上？
你要是小松鼠，能过冬么？
数学趣味故事
故事：猴子捞帽
一群猴子在井边玩耍，一阵风将一 只猴子的帽子吹到井里，他招呼来 18个小伙伴，从井上方的松树上一 个接一个去捞帽子，有4只猴子没 有上树就捞着了帽子，问： 是几只猴子上树接在一起把帽子捞 出上来的？
故事：小松鼠过冬������
小Q 有一天，小松鼠背着一个大袋子， 来到森林里，对松树爷爷说：请把 你的松果送点给我好么？松树爷爷 很大方，说：你想要多少摘多少。 小松鼠很高兴，他一边摘一边唱歌， 不一会儿袋子装满了。松树爷爷问： 摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我 忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有5颗，你能算出来 摘了多少颗就让你背走！小松鼠急 了，小朋友来帮他算算摘了多少颗 呢？
小松鼠要过冬了(共5张PPT)
我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。 我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。 数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一局部数，用减法计算。
数学课上，老师讲过：知道总数，求局部数，就是从总数里去掉知道的一个局部数，就得另一 局部数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7〔个〕。
小松鼠过冬的好词语
小松鼠过冬的好词语
小松鼠过冬的好词语包括：
1.储备：指小松鼠在秋季储存食物，以备冬季食用。
这是小松鼠过冬的一种
重要策略。
2.冬眠：指动物在寒冷季节陷入一种休眠状态，以减少能量消耗和保持体
温。
小松鼠在冬季会进行冬眠。
3.树洞：指小松鼠在冬季居住的树洞或岩洞。
这些洞穴为它们提供了安全和
温暖的环境。
4.保温：指小松鼠采取的措施来保持身体温暖，如挖掘暖和的巢穴或使用绝
缘材料来减少寒气的侵袭。
5.孤独：指小松鼠在冬天很少和同伴见面，显得孤独无助。
6.温存：指小松鼠会在树洞等地方自己挖掘一个暖和的巢穴来温存。
7.筹粮：指小松鼠会在丰收季节积攒够食物，储备足够的坚果、种子等食物
来度过长冬。
8.绝缘：指小松鼠在挖掘巢穴时会用各种绝缘材料铺设底层以减少寒气的侵
袭，如树叶、草叶、树皮等。
9.节约：指小松鼠在冬季会降低自己的代谢率以减少能量消耗，从而更好地
度过冬季。
10.跺跺脚：指以脚连连用力踏地，表示极度愤怒、不满、着急等激动的情
绪。
11.不劳而获：不劳动就可以获得。
现多指自己不劳动，而占有别人的劳动成
果。
小松鼠过冬的动物故事可爱的
小松鼠过冬的动物故事可爱的编者按：作者把自己观察到的生活套在小松鼠的身上创作一篇有趣的动物故事《秋天的松鼠》，下面我们来看看故事的详细内容吧!“每当这儿的人看见咱们突然变多又消失时，衣服便一件又一件地添到了身上。
之后便刮起刺骨的寒风，”一只老松鼠在树洞里滔滔不绝地说，“我们天生就能感知道寒风什么时候来到……”课堂上包括我在内的松鼠交头接耳：“‘人’是什么东西，能有什么用?”“‘衣服’能吃吗?”“寒风是不是随着秋天来到?”……“安静!”老松鼠大喝一声，接着说：“人是一种很高级的动物，它们能……还能……‘衣服’是……”总之“吧啦吧啦”地说了一大堆终于听完了他那一番“长篇大论”后，它说：“所以我们要准备粮食。
”晕，扯了半天还不是准备粮食吗?干嘛弄这么麻烦啊!要知道，这些话每年秋天都讲了N次，耳朵都快炸了……老松鼠又讲了一些知识，才说：“下课。
”我和其他松鼠一样，飞快地跑了出去，东瞅瞅，西看看，希望能找到一些好吃的。
功夫不负有心人，我终于找到了一颗柿树。
我一溜烟爬到树上，咬下了离我最近的一颗柿子。
这时，另一只松鼠叫我：“蓝天!”我吓了一跳，柿子掉了下去。
它灵活地跑过来，爬上了这棵柿树，然后把一截很细的树枝咬断——“砰”的一声，柿子连枝掉了下来。
我才回过神来，它对我说：“快入冬了，赶紧收集食物吧!”我一听，便爬了下去，叼起那个柿子，飞快地跑回家去，又奔向掉在地上的板栗……也不知道过了多久，我感觉到一股寒风要来了，便叫上蓝尾刚刚跟我说话的，一起收集食物。
寒风来了。
松鼠变少了。
人们穿上了厚衣服。
……入冬了，雪也出现了。
此刻，我正在我温暖的小窝里睡着，说了一句话：“希望来年的春天更美好!”老师点评：你的文字，很的镜头感。
读你的文章，老师仿佛在读动物小说呢!作者|外国语六年级郭泊麟本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小松鼠过冬的故事
小松鼠过冬的故事寒冷的冬天，小松鼠们开始了为期数月的过冬生活。
它们在秋天的时候已经开始忙碌地储存食物，为了在冬天里有足够的食物来维持生存。
小松鼠们知道，冬天是一个艰难的季节，但它们也有着坚强的意志和智慧，它们会采取各种方法来度过这个寒冷的季节。
在冬天来临之前，小松鼠们会不停地忙碌着，它们会到处寻找食物，将坚果、果实、种子等储存起来。
有的小松鼠会将食物埋藏在地下，有的则会将食物储存在树洞里。
它们会选择一些隐蔽的地方，将食物储存好，以备冬天的需要。
在这个过程中，小松鼠们会互相帮助，有的小松鼠会负责寻找食物，有的则会负责储存食物，它们之间会相互配合，共同度过这个艰难的时期。
当冬天来临的时候，小松鼠们就开始了它们的过冬生活。
它们会蜷缩在自己的巢穴里，尽量减少活动，以节省体力和能量。
在这个时候，它们会依靠之前储存的食物来维持生活。
有的小松鼠会选择在树洞里度过冬天，有的则会选择在地洞里度过冬天。
无论选择哪种方式，小松鼠们都会尽量减少活动，以适应寒冷的气候。
在整个冬天里，小松鼠们会不停地利用储存的食物来维持生活。
它们会选择一些阳光充足的地方，将食物晒干，以免发霉变质。
有的小松鼠会选择在树上晒食物，有的则会选择在地洞里晒食物。
它们会不停地检查储存的食物，以确保食物的新鲜和干燥。
在这个过程中，小松鼠们会不停地忙碌着，它们会利用自己的智慧和勤劳来度过这个寒冷的季节。
随着冬天的过去，春天的脚步渐渐临近。
小松鼠们也开始了新一轮的忙碌，它们会重新开始寻找食物，准备迎接新的一年。
它们会不停地奔波劳累，寻找新的食物，为了在新的一年里有足够的食物来维持生活。
在这个过程中，小松鼠们会不停地努力，它们会利用自己的智慧和勤劳，来迎接新的挑战。
小松鼠们的过冬故事告诉我们，生活中总会有一些艰难的时刻，但只要我们有着坚强的意志和智慧，就一定能够克服困难，迎接新的挑战。
就像小松鼠们一样，我们也要学会在困难面前坚强，学会利用自己的智慧和勤劳，来度过生活中的每一个寒冷的冬天。
【三年级作文】小松鼠过冬_350字
【三年级作文】小松鼠过冬_350字
小松鼠过冬
今年的冬天特别冷。
小松鼠趁着秋天收获了很多松果，准备充足的储备过冬。
松鼠们的窝在大树的树洞里，但是里面的环境并不十分暖和，会让小松鼠们感到冷，
于是小松鼠们开始行动起来。
他们搜集树叶、草和小枝条，用它们搭建起温暖舒适的小窝，这是小松鼠们过冬的重要措施之一。
小松鼠不仅要储备足够的食物，还需要保持自己的身体温暖。
因此在冷日子里，小松
鼠会变得非常活跃，他们会四处奔跑、跳跃和爬树，希望通过运动增加体温。
当天气非常
寒冷时，小松鼠还会将身体蜷缩在一起，形成捆在一起的球，保持暖和。
除此之外，小松鼠们还会互相挤在一起，用身体产生的热量来保暖。
火烧云则在松树
上筑巢。
在冬季里，食物稀缺，小松鼠经常需要面临选择：要么用完存储的松果，要么通过勇
敢地冒险寻找新的食物。
不管怎样，小松鼠们都要保持勇敢和适应环境的能力，才能度过
严寒的冬季，迎接春天的到来。
小松鼠们真的很不容易，但是他们在自然界上也扮演着重要的角色。
他们帮助松树繁殖，帮助传播松子。
我们应该关注和保护这些可爱的小动物。
关于100以内加减法的数学情景故事
关于100以内加减法的数学情景故事
1.小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说:请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说:你想要多少摘多少。
小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。
松树爷爷问: 你摘了多少个?小松鼠说:哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了
16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。
”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。
数学课上，老师讲过:知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。
我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。
2.找零钱
一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子，要求找钱.
店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头.
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的.
店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客，并把他抓住说:“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失.”
这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元.”
请你计算一下，手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下，手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱?。
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数学课上，老师讲过：知道总数， 求部分数，就是从总数里去掉知道的 一个部分数，就得另一部分数，用减 法计算。我很快就算出来了，小松鼠 摘了16-9=7（个）。 我们要把数学知识应用到生活当 中，所以我们要认真听老师讲课，继 续努力！
小松鼠要Байду номын сангаас冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮 食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子，来 到森林里，对松树爷爷说：请把你的松 果送给我，好吗？松树爷爷很大方,说： 你想要多少就摘多少。小松鼠很高兴， 它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。 松树爷爷问： 你摘了多少个？小松鼠说： 哎呀， 我忘了！松树爷爷笑着说“我长 了16 个松果，现在还有9个，你能算出 摘了多少个，就让你背走。”小松鼠急 了，不会算，怎么办呢？ 要是松树爷 爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来 帮它好了。