也是一堂语文课作文600字
一堂快乐的语文课600字作文

一堂快乐的语文课600字作文一堂快乐的语文课600字作文广州市第七中学八年级蔡彦成这天早晨天空蓝中泛红,走在路上,冥冥中感觉草丛就是一张巨型的绿床,空气就像悠扬的曲调一样,攻入我昏沉而麻木的大脑——我走在路上,要去上课,困极了。
走了许多像棉花似的路,终于到了四真学堂,开始上课,由于在地铁上小眯一会,精神好转了些,感觉地面棉花变成了木头。
之后看了老师发下来的作文,做好了上课的准备。
老师首先用嘹亮的声音宣布:“下面我们要做一个游戏……”,我的大耳朵接收到声音后,传达到我的大脑,我的大脑将信号传达脊神经和心脏……终于舒醒了,我的热血沸腾起来,准备做游戏。
我是我们星辰组第一个接受这个游戏的人,只见老师递给我小胖一张纸条,让他将纸条上的内容,说给下一个同学听……最后我听见枯牙(化名)告诉我“小鸡西瓜叫”,我写到黑板上,同学看后哄堂大笑,原来纸条上写的“李员外……”老师让我们描写之前的游戏过程,然后组内互评,再给老师评讲。
我们组的一位同学获得了高分,之后,老师教我们细节描写注意事项,作文如何合适运用哲理的方法等,这些写作技巧老师每一次都通过完成有趣的活动强调,我也不会感觉毫无趣味。
很快,老师讲评完某位同学作文后,详细地说出作文的优缺点,让我们对他的作文取之精华,弃之糟粕。
转眼间,两个小时过去了,我还没感觉到就下课了。
之后老师下课时教我们行礼,传授中国传统文化和做人礼仪。
表面上,余老师的一节课活动蛮多;实质上,课堂十分趣味,更容易记住知识点。
我的作文也不知不觉地进步了,这比我之前在海洋作文兴趣班的好多了,海洋作文是类似的一人班,让我在一个小时给我两张报纸上的新闻,让我写三篇作文,之后20分钟讲评,干巴巴的,无聊死了,他说的那些作文技巧,我顶多只能囫囵吞枣记住一小部分,而在这我可以记住更多的技巧。
这学期,我托了四真学堂的福,作文破了进初中有史以来的记录,第一次拿了满分40分的35分,上学期最高也只是32分。
【教师点评】本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
一堂精彩的语文课作文600字初一

一堂精彩的语文课作文600字初一篇1语文是香气扑鼻的绿茶,让我神清气爽。
语文是悠闲自在的白云,让我浮想联翩。
语文是浪花飞溅的大河,让我心潮澎湃。
这是一个风和日丽的早晨,同学们都陆续来到学校开始早读。
我今天有预感:可能要抽背语文知识表。
果不其然,只见语文老师提着包走进教室,那朗朗的读书声马上停止了。
语文老师说:“今天借着这堂语文课的时间,我要抽背昨天要求背诵的知识表。
”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师,而我却信心满满,因为我昨天晚上已经完完整整,滚瓜烂熟的背了好多遍。
老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们,大学部分同学都把头低下,唯恐被点中。
老师点中了一个同学,那个同学背得支支吾吾,吞吞吐吐,老师当即要那个同学将知识表抄三遍。
老师又开始抽背另外一个同学,不过这个同学十分流畅,一字不差的背出来了。
老师微微点头,露出欣慰的神情。
老师突然将目光定格在我身上,我内心有些紧张。
老师叫我起来背,刚开始我背得十分流利,背到一半时,发现自己卡壳了。
我只好尴尬的望着语文老师,老师却用平静的眼神看着我,她那神情仿佛在说:“又逮到了一个背不出的!”正当老师要给我布置处罚任务时,我突然灵光一现,脑海中浮现一幕幕知识表,于是我充满信心,大声流利的`背诵,一字不落。
同学们都目瞪口呆,我如释重负,老师脸上露出了赞赏的笑容。
这堂语文课让我印象深刻,学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。
“不积跬步,无以至千里。
不积小流,无以成江河",只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力,才能铸就非凡!语文是知识海洋里的小舟,让我乘风破浪;语文是千姿百态的花朵,让我赏心悦目;语文是锋芒必露的宝剑,让我在知识的丛林里披荆斩棘,所向披靡!一堂精彩的语文课作文600字初一篇2望着那被柔和的春风吹得弯了腰的溪流,我的思绪渐渐飘远。
那是一堂不平凡的语文课在我的心中留下了不可磨灭的印象。
今天我们同往往常一样走进教室,可老师并没有上课而是要和我们玩一个游戏,同学们都争先恐后的参加。
一堂语文课作文600字

一堂语文课作文600字
【篇一:我最喜欢的一堂语文课】
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃!语文!我的最爱!
那一堂语文课是我最爱的一堂语文课,它充满了诗意!充满了爱的温馨。
我们全班同学都沉浸在母爱之中。
那一堂课教室里鸦雀无声,它好似有一股寒气侵袭,又好似有一股温暖包围着你。
那一堂课我们一直期待着语文老师的精彩的演讲。
他的演讲能让我们时而欢乐,时而悲伤,时而沉思。
终于,开始了,全班都在认真,屏气的听着。
他朗诵的是关于一个人成长中与母亲的关系。
教室里冷的让人不禁发抖。
让我回想起了自己与母亲的点点滴滴,我真的很惭愧自己的所作所为,我想母亲也肯定曾为我悲伤过吧!想着想着,突然一颗冰冷的,晶状体的小圆珠终于掉下来了。
我听得也真够认真的,老师已经停下很久了也还不知道。
突然望了一下四周发现全班同学的眼光都在齐刷刷的盯着我,我的脸顿时红的像一个红苹果,只好不好意思的低下了头,悄悄的将眼泪抹掉了。
老师要求我们写下自己想对母亲说的话写下来,一分、两分、三分……。
一堂语文课七年级作文600字(精选5篇)

一堂语文课七年级作文600字(精选5篇)一堂语文课七年级作文600字(精选5篇)在生活、工作和学习中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的一堂语文课七年级作文600字,欢迎大家共享。
一堂语文课七年级作文600字精选篇1当谢老师手拿着一盆郁金香,应着铃声走进教室,同学们纷纷谈论:“谢老师究竟要干嘛?”谢老师神神奇秘的说:“今日呀,我们要学习《奇妙的书》这首诗歌,谁最仔细我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满,誓要获得小礼物。
首先,同学们齐读了诗歌,谢老师笑着说:“每个小组争论诗歌都写了些什么。
”话音刚落,我的耳里就多了一片争论声。
谢老师走到一组同学身旁,听完争论后,就指导一组同学:“你们应当从各方面去讨论,不能只讨论一个一个方面。
”时间到了,谢老师请小组汇报成果,可没一人举手,大家都东瞅瞅,西看看,最终,我们组举起了小手,同学们都为我们的士气鼓掌,由我先汇报:“这首诗歌主要讲了书对我们的好处,还……”就连我们组学习最困难的建宇同学也在大家的关心下发挥出最好的水平,全班再一次为我们鼓起热闹的掌声,谢老师将手里的郁金香花瓣送给了我们。
有人高兴有人愁,其他同学自然不情愿落后,就连平常不爱吭声的同学也得到了小礼物。
“叮叮叮……”下课了,谢老师劝慰道:那些没得到小礼物的同学不要灰心,以后的机会多的是。
”这次的语文课不仅让我们学到了学问,还让我们在玩儿中获得了欢乐,这节课真是让人难忘呀!”一堂语文课七年级作文600字精选篇2这也是一堂语文课,但这却是我学校生涯的最终一堂语文课。
那天,我们是来告辞这所学校的,领完毕业证书,谁都不想离开。
于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。
“幼儿园、学校时留下了不少回忆吧。
”钱老师看了看我们,又连续说:“那么,现在每人发一张纸,把你想对我说的话写下来。
”刚开头大家谈论纷纷,有的说老师是不是特矫情,有的说怎样才写的美丽,有的在想写几行才合适。
一堂快乐的语文课作文600字

一堂快乐的语文课作文600字一堂快乐的语文课作文600字广东省广州市第十六中学八年级李关彦从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安眠药,一听便可以入睡。
但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。
当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。
记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:”我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。
”小秦话音刚落,小扬站了起来说:”不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。
”小扬毫不留情把小秦反驳了回去。
课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。
接着余老师笑眯眯地问我们:”你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?”我们大声整齐的回答道:”说真话,写真人,记真事,抒真情。
”余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。
陶行知先生曾经说过:”千教万教教人求知,千学万学学做真人”.这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。
余老师告诉我们:”说真话,做真人,学真知,求真理。
”这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。
余老师的’语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。
【教师点评】本文通过具体叙述语文课堂中老师与同学的互动过程,写出了作者心中的愉悦,叙事幽默有趣,适当运用比喻的修辞手法,紧扣题目,观点明确,情节有一定的起落转折,文章前后连贯,形成了完整的形象,语言活泼,内容生动。
这也是一堂语文课作文(初中初二600字).doc

这也是一堂语文课作文(初中初二600字)暑假里,我爸爸给我上了一堂语文课。
我们去了青海,在那里我们玩得很开心,和我们的父亲和叔叔一起去看牦牛,还去野餐了。
晚上我们去了青海湖,中国最大的淡水湖。
这个湖无边无际,雄伟壮观。
目前,我认为我们很小。
那天晚上,我和爸爸、叔叔来到青海湖钓鱼。
叔叔说,“如果你抓到黄鱼,就让它去吧。
黄鱼非常珍贵,是国家保护动物。
”他也多次向我强调过。
因此,我拿起钓竿,怀着极大的兴趣钓到了这条鱼。
我的心非常高兴。
这是我第一次钓鱼,我不知道我能否钓到一条大鱼。
我看我的叔叔和爸爸很快就能钓到鱼了。
为什么我不能?我的水桶仍然是空的。
所以我问我叔叔,他说我的心脏很急。
我需要冷静下来,别担心。
根据我叔叔说的,我平静下来,静静地等着。
突然,我觉得我的手很紧。
我很快收起了鱼竿。
哇,那是一条鱼,但它不到10厘米。
因此,我沮丧地说:“多么不幸的一件事啊!我有一段时间不能抓鱼了,但有一段时间我还是一条小鱼。
就在那时,我又钓到了一条鱼。
我很快抓住了那条鱼,看到它是一条黄鱼。
爸爸看见了,让我把鱼放了。
我不慌不忙地说:“这里除了我们没人,让我们把这条鱼带回家吧!”我父亲是这样说的:”虽然这里除了我们没有其他人和眼睛,也没有人知道我们没有放鱼,但你的心里有一双眼睛,它一直在注视着你的一举一动。
”那时,我让鱼在父亲的压力下离开了。
这也是一门中文课。
当你做错事时,也许别人不知道,你的眼睛
会一直注视着你的一举一动。
我们的语文课作文600字五年级

我眼中的语文课
语文课,对于我们来说是一门不可缺少的课程。
今天就让我们来聊聊“我眼中的语文课”。
我眼中的语文课是老师带领我们走进一片郁郁葱葱的森林。
我在一条五彩斑斓的小溪边停下,坐在那里听智慧女神为我们讲述一个个神奇的故事。
在那儿,我们能听见潺潺的流水声,啾啾的鸟鸣声,沙沙的叶响声;我们还闻到花草的芳香,森林中清晰的空气。
看,森林里活泼可爱的小动物在奔跑,真是让人目不暇接。
蒙蒙的薄雾笼罩着森林,增添了几许神秘,激起我们探索的欲望。
越过莽莽的森林向远处望去,我们看见了一望无际的大海,大海涌起了一层层白色的浪花,仿佛告诉我们一个个秘密……
语文课实际上是一个思维活动的过程,我们在知识的海洋中遨游,和知识亲密接触。
通过语文课的学习,我们见识了大千世界的千姿百态,懂得了生活的真谛。
语文是诗、是歌。
语文课是一把打开知识宝库的金钥匙。
我喜欢语文课。
我上语文课作文5篇

我上语文课作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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也是一堂语文课作文600字
一杯热茶,一本语文书。
我静静地坐在房间里,听着外面凉爽的秋风,感觉春天还离我们很远。
一片树叶从我窗前飘过,这不经意让我想起了去年秋天的一件事。
那是一个万里无云的晌午,金色的太阳释放出几缕的阳光照射在马路上,显得斑驳陆离。
于是我继续慢步前行,忽然眼前一棵枯树屹立在那,我迅速跑去,只见地面上一大片树叶凌乱在地上。
忽然一阵风吹向树叶堆中,树叶在空中飘拂着,好像蝴蝶在翩翩起舞。
这时,一片树叶在我眼前飘来飘去,还绕着我转了几圈,悠悠地它落在了地面上,我看着它那落寞的样子,于是把它从地上捡了起,仔细地端详着……
原来我手上拿着的是一片梧桐叶,我便把它捧在手掌心上,它是那么的瘦小,泛黄的叶面已破烂不堪,像一方烧焦的步,迎着秋风还不时发瑟瑟的干响。
它多像一位饱经风霜的老人,还突露出静脉,我几乎看不到它全身红润的血肉。
我轻拂去它表面的尘土,依稀尚存的一抹绿意,也快被焦黄蚕食殆尽,它已经慢慢地走出生命的阵地,最终它终结了。
风吹向树叶的簌簌声,仿佛在向我述说一个感人说着动听的故事……我静静地聆听听着。
这是最后的一丝绿色,正是它昨日辉煌的证明,今天它老了,但生命的印痕留留,不朽地精神永存。
它静悄悄地从树上飘落下来。
没有告别的仪式,也没有肃杀的秋风相伴。
我轻轻地把它放回了原位。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这残枯的树叶至死还不能忘记自己的生存价值,死了还在为明天的生命做出自己的贡献,那我还担心什么呢?
“儿子,发什么呆呢?”老妈似乎已经站在我后面很久了。
“没什么,我在看语文书。
”我急忙回答。
语文书是一篇篇充满哲理,诗意的好文章。
如今,梧桐叶又帮我上了一堂语文课。