幸福党员领航表
文明和谐职工家庭推荐登记表
所在
单位
工会
意见
集团公司
工会
意见
备 注
胡文丽一家充分阐释了“好夫妻、好爸妈、好儿女”。作为夫妻，他们能够相互宽容、理解，能够做到“多一点理解，多一点关怀”，从未因生活小事争吵，从未因工作不顺红脸。作为父母，他们以身作则，轻说教，重引导，注重对女儿的世界观、人生观、价值观的教育，注重培养孩子节俭、谦虚、自强的良好品质。学习上，他们学会了倾听，关注女儿的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力。生活上，不溺爱，教她做人要坦诚，做事要严谨，理想要远大，做对社会有用的人。
公司文明和谐职工家庭推荐登记表
单位名称
姓名
性别
男
年龄
女
家庭成员
丈夫、妻子、女儿
家庭曾获
何党的路线、方针、政策，遵纪守法、乐于助人。工作中，互勉共励，共同进步；生活上，家庭和谐，温馨幸福，深受同事和邻里的好评。
夫妻结婚近三十年，恩恩爱爱，相敬如宾，悉心经营着这个三口之家。由于工作性质，夫妻俩经常加班加点，但是他们三十年如一日，始终保持一贯的工作热情和真诚，在平凡的岗位上，默默无闻，任劳任怨，以强烈的事业心和责任感尽心尽力完成好自己的本职工作，充分发挥了党员的先锋模范作用，真正起到了“一个党员就是一面旗”的标兵示范作用。他们常常因为工作，无暇照顾孩子的生活、学习，正是如此，又培养了他们女儿对父母辛苦工作的理解和独立、自强。
草稿党员领航承诺事项及措施
党员领航承诺事项及措施黄伯玉一、提高道德素养，加强政治理论学习。
认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学语文教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备不时之需。
二、遵守社会公德，为人师表，注重身教。
自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。
尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，注重培养学生具有良好的思想品德。
三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。
认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。
养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。
四、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐心。
上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会和鼓励。
课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶两名学困生。
五、开拓创新，学习新知识，不断提升个人业务素质和工作能力。
尊重前辈，多向他们学习各方面的经验，认真听老教师的课，邀请指导老师来听自己的课，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取意见，在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格胡士明一、认真学习、依法执教。
认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。
热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
“幸福教育党员领航行动”活动安排表
课程建设党员领航岗
全面贯彻落实国家新课程改革精神和省市素质教育要求，树立“课程是教育的心脏”、“课程服务于学生成长与发展”的课程理念，积极建构促进师生发展、提升教学质量、体现学校特色的课程体系。按照国家课程方案的要求，在开齐开全课程的基础上，满足学生对课程多样性、个性化的选择需求；根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，开发地方课程，大力开展活动课，积极推动学校课程建设。
教育科研党员领航岗
按照教育科研组织领导系统，坚持教科研与教研组工作、班主任工作以及师资队伍建设相结合原则，本着“基于学校、在教学中、为学生成长服务”的理念，深入开展教育教学研究，努力实现教育科研管理的科学化、规范化。自觉加强教育理论学习，积极参加各类教育培训，认真开展教育教学科研课题研究，上好党员教师公开课、示范课，促进教科研成果的推广应用。
学校文化党员领航岗
以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长，努力打造品牌化校园。
村支部党员星级评定相关表格
党员自评表（供村居党员用）姓名：工作单位及职务：一、马克思主义宗教观树立情况1、有没有信仰宗教□没有□有□说不清楚2、对家人宗教信仰态度□劝阻□放任□支持□其他二、在“红色细胞工程”建设中联系服务群众情况3、走访联系户□经常走访□已走访□未走访4、为联系户办实事好事□经常□偶尔□没有5、联系户是否出现计划生育等违反国家政策法律的事项□有□没有三、遵守组织纪律和法律法规情况6、参加“三会一课”□从未请假□偶有请假□经常迟到早退□3个月以上没有参加7、缴纳党费□按时缴纳□不及时缴纳□很长时间没有缴纳8、搞好党内团结□有□没有9、违纪违法□没有□酒驾□参与“黄赌毒”□违反计划生育□拖欠或侵占集体财产□有违章建筑□其他四、办事公正廉洁及弘扬正气情况10、谋取私利、损害公共和他人利益□没有□偶有发生□经常发生11、遵守社会公德、家庭美德□自觉遵守□与人吵闹过□没有赡养父母□不敢与歪风邪气作斗争五、参与支持中心工作情况12、对“三改一拆”的态度□支持□不支持□其他13、对“五水共治”的态度□积极参与□一般关注□其他14、对组织分配的工作□积极完成□能推则推□一般不参与六、自身存在的其它问题：七：整改措施八：自评档次□好□较好□一般□较差□差说明：（1）此表于会前发出，由每位党员结合自身问题查摆做好自评，参加专题组织生活会时作为党员自我批评的发言参考，会后收回，作为组织在评星定级时参考；（2）支委要做好表格填写的指导工作，确保不出现交空表现象；（3）自评档次分好、较好、一般、较差、差，请在选项中打“√”。
党员星级评定互评表（供村居党员用）众情况；（3）带头争创佳绩：主要看参与支持中心工作、完成组织分配任务情况；（4）带头遵纪守法：主要看有没有参加宗教迷信活动，是否自觉缴纳党费，以及遵守党的纪律和国家法律法规情况；（5）带头弘扬正气：主要看有没有损公肥私，侵占公共利益和他人利益，是否遵守社会公德、家庭美德，是否敢于与歪风邪气作斗争。
领航教育心得体会1000字(31篇)
领航教育心得体会1000字（31篇）领航教育心得体会1000字（精选31篇）领航教育心得体会1000字篇1今天是周四，下午第一节是经典诵读课，由于这一校本课程的教材迟迟未到，我就自作主张，将它充分利用起来，做了一件我喜欢的事情。
开学初，为了摸摸孩子们阅读程度的底子，通过给家长发短信，了解孩子们的读书习惯，结果还是比较满意的。
很多孩子都有不同程度的阅读经历，也对书籍有很浓厚的兴趣。
可是通过了解，能够与孩子共读的家长却少之又少。
这是一个很麻烦的问题，因为家长的引领可以指导方向，可以给孩子提供阅读的环境。
所以，一个多月以来，我一直在给家长们提建议，希望他们能够陪着孩子一起进入阅读，收效甚微。
这也让我更加觉得阅读习惯还要从小培养，也明白自己的任务更加艰巨。
看了薛老师的诵读课记录，忽然想到，我也可以利用一个固定的时间，用讲故事的方式，把那些精彩的作品推荐给孩子，也就可以代替家长的亲子共读，也许我绘声绘色的讲述效果更好也说不定呢。
想到了就行动，时间就定在这个一直被我用于课本教学的“经典诵读”课。
上师范时，我们的语文课本中包括一本《儿童文学精选》，里面的一篇童话深深地打动了我——《小贝历险记》。
直到自己有了孩子，仍然拿出那本书读给女儿听，从小就被我影响得喜欢书的孩子，也被故事中的小贝感动得热泪盈眶。
这回，我又很自然地想到了它。
下午，午读结束后，我就告诉孩子们，以后的经典诵读课，先由老师给大家带来自己喜欢的故事，慢慢地，同学们也可以推荐自己读过的好书、好故事，与大家分享。
孩子们一下子安静了，应该是很好奇老师会带来一个怎样的故事吧。
这个时候，我顺便将欣赏音乐融入其中，播放了一首班得瑞的背景音乐，随着音乐，轻轻地讲起这个感人的故事。
孩子们真的听得很专注，我偷偷观察了他们的表情，讲到小贝丢了，妈妈着急地寻找他时，很多女孩子都眼含热泪（其实我的声音也有些哽咽）。
讲到小宝依赖妈妈，什么本领都不会，还被老鼠欺负时，我停了下来，问孩子们：“小宝是一只猫，猫和老鼠是什么关系？”孩子们回答：“他们是天敌！”“那谁厉害呢？”“猫！”“可为什么小宝这只猫会被老鼠欺负呢？”孩子们讨论起来，有的说小宝太笨了，有的说小宝胆子太小，还有的说他的身体太弱了……终于有个孩子说，他太依赖妈妈了，根本就没有学会任何本领。
党员满意度测评表
表一
党员满意度测评表
测评单位：
本支部党员满意度为。
说明：
1、参加人员：本支部全体党员、本支部所在单位群众（学生支部参加测评群众人数由院（系）单位党委（党总支）、直属党支部自定）。
2、在相应空格里划“√”
表二：
院系、单位党委（党总支）、直属党支部书记的满意度测评票测评单位：
本院系、单位党委（党总支）、直属党支部书记的满意度为。
说明：
1、参加人员：一般为本单位全体党员。
2、在相应空格里划“√”
表三
党支部书记的满意度测评票
测评单位：
党支部书记的满意度为。
说明：
1、参加人员：本支部全体党员。
2、在相应空格里划“√”。
党建领航 改革增效
党建领航改革增效作者：谢瑞武来源：《先锋》2022年第12期党的二十大报告提出，要增强党组织政治功能和组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒；要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，推进城乡融合和区域发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，扎实推进共同富裕。
这为我们抓党建促村级集体经济发展指明了方向。
成都市各级党组织、各部门要认真学习领会，以党的二十大精神和习近平总书记来川视察重要指示精神为引领，坚持党建统领，加速资源整合、要素集成，积极创新抓党建促村级集体经济发展新方式新路径，为推动实现乡村全面振兴奠定坚实基础。
充分认识发展壮大农村集体经济的重要意义，增强发展村级集体经济的责任感、紧迫感全面建设社会主义现代化国家的新征程上，全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的最大动力仍然是改革。
要实现建设农业强国，更好满足农民群众对美好生活向往的目标，最基本的动力还是农村集体经济的壮大。
党的二十大报告在“全面推进乡村振兴”这一部分，用了1/4多的篇幅部署全面深化农村改革工作，这充分体现了改革之重、改革之要，为新征程上接续全面深化农村改革、壮大农村集体经济指明了方向。
发展壮大村级集体经济是巩固党在农村执政基础的重要基石。
农村富不富，全靠党支部；集体强不强，就看领头羊。
发展壮大村级集体经济，不单纯是经济问题，更是关系党在农村执政基础和执政地位的政治问题。
只有带领老百姓开拓进取，不断发展壮大集体经济，让老百姓感受到农村产业发展的希望、党组织带头实干巧干的力量和为民造福的温暖，才能充分赢得老百姓的信任和支持，守好人民的心，进一步巩固党在农村执政基础。
发展壮大村级集体经济是全面推动乡村振兴的重要支撑。
农村集体承载着大量的农村资产资源，特别是两项改革以来，村子的规模扩大了、人口增多了、可以调动的资产资源更多了。
目前，全市村级集体经济组织达2289个，农村集体资产达341.47亿元，集体土地1395万亩，这是农业农村发展的基本盘，也是推进实施乡村振兴战略的关键要素，为有效解决乡村振兴“地从哪里来”“钱从哪里来”等关键问题提供了支撑。
发展党员的全部表格
支部大会签到表支部名称（盖章）：应到会人数：会议议题：会议时间：会议地点：签到名单优秀团员入党推荐表入党积极分子民主测评表中共支部委员会（盖章）年月日说明：1、填表人在每位入党积极分子对应的综合评价等次空格中打“√”，具体意见填入“意见”栏中（注意写明是针对哪位入党积极分子的意见）。
2、对每位入党积极分子只能选取一个等次，多选的，作为废票。
3、本表不记名。
入党积极分子民主测评情况汇总表中共支部委员会（盖章）党支部书记（签名）：汇总人（签名）：说明：1、年月日，党支部召开入党积极分子民主测评会议，应参加测评党员名，实际参加测评党员名、群众代表名；发出测评表张，收回张。
入党积极分子测评结果汇总如上表。
2、本表一式2份，党支部存档1份，报送上级党委备案1份。
3、与会人员提出的书面意见，另纸汇总整理附后，共页。
党支部存档1份，报送上级党委备案1份。
入党积极分子公示表公示说明：同志积极申请加入中国共产党，经过一年以上的培养、考察，根据民主测评和征求群众意见情况，支委会研究认为同志基本符合党员条件，拟确定为发展对象。
现将其基本情况进行公示，欢迎大家对其个人素质、德才表现、社会关系、廉洁自律等方面存在的问题，以书面或口头形式向支部或东石镇党委提出。
书面意见也可投入位于的意见箱。
公示时间：年月日至年月日本支部联系电话：联系人：（姓名及单位、职务）上级党委联系电话：85581773联系人：XXX（XXX镇党委组委）中共支部委员会（盖章）年月日接收预备党员表决票中共支部委员会（盖章）年月日说明：1、本表对接收中共预备党员进行表决。
同意接收发展对象为中共预备党员的，用钢笔或圆珠笔在发展对象姓名后的“同意接收”栏中划“√”；不同意的，在相应“不同意接收”栏中“√”。
两栏均划“√”或划其他符号的无效，不划任何符号的视为弃权。
2、发展对象姓名按姓氏笔画为序排列。
3、本票不记名。
接收预备党员票决情况汇总表中共支部委员会（盖章）说明：1、本次票决应到会有表决权的党员人，实到会有表决权的党员人；发出表决票张，收回张。
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泰安市教育系统幸福教育党员领航行动登记表
1．根据幸福教育党员领航行动实施方案有关要求制定本表。
2．此表在党员作出书面领航承诺后，由所在党支部保存。
3．党员作出领航承诺每满一个季度，党支部应将此表发给党员本人，由党员本人对本季度领航履岗践诺的情况进行自查自评，每次自评结束，党支部应及时收回此表。
党支部书记（党小组组长）对党员领航履岗践诺情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向；每满一年，党支部应对党员领航履岗践诺情况进行民主评议。
4．党员在领航行动中的履岗践诺情况要作为年度考核、民主评议、评先树优的重要依据。
泰安市教育系统“幸福教育党员领航行动”
行动计划书
领航履岗践诺评价（第一季度）
（第二季度）
（第三季度）
（第四季度）
年度民主评议。