6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案第一章：班会导入1.1 班会背景：6月6日是全国爱眼日，为了提高同学们的爱眼护眼意识，加强视力保护，特此举行主题班会。
1.2 班会目标：让同学们了解眼睛的重要性，认识到爱眼护眼的重要性，学会正确的用眼方法和护眼技巧。
第二章：眼睛的重要性2.1 眼睛的功能：讲解眼睛的基本功能，如视觉形成、物体识别等。
2.2 眼睛的构成：介绍眼睛的各个部位及其作用。
2.3 眼睛的健康影响：分析视力不良对学习、生活、工作等方面的影响。
第三章：爱眼护眼知识普及3.1 不良用眼习惯：分析长时间玩手机、看电视、看书等不良用眼习惯对视力的危害。
3.2 正确用眼方法：讲解如何正确使用眼睛，如保持适当的阅读距离、定时休息等。
第四章：实例分享4.1 成功案例：分享身边成功护眼的故事，让同学们看到爱眼护眼的实际效果。
4.2 失败案例：分析身边因不注意爱眼护眼而导致视力下降的例子，引以为戒。
第五章：行动计划5.1 个人行动计划：让同学们制定自己的爱眼护眼计划，如减少玩手机时间、做到定时休息等。
5.2 集体行动计划：班级共同开展一些爱眼护眼活动，如眼保健操比赛、护眼知识讲座等。
第六章：视觉健康自测6.1 视力表测试：组织同学们进行视力表测试，了解自己的视力状况。
6.2 视觉疲劳自测：通过一些问题，让同学们了解自己是否存在视觉疲劳。
6.3 护眼知识问答：开展护眼知识问答活动，检验同学们对护眼知识的掌握程度。
第七章：爱眼护眼主题活动7.1 制作护眼宣传海报：让同学们分组制作护眼宣传海报，提高护眼意识。
7.2 护眼标语创作：邀请同学们创作护眼标语，鼓励大家关爱眼睛。
7.3 护眼演讲比赛：举办护眼演讲比赛，让同学们分享护眼心得。
第八章：专家讲座8.1 邀请眼科专家：邀请眼科专家为同学们讲解爱眼护眼知识，解答同学们的问题。
8.2 专家互动环节：让同学们有机会与专家互动，深入了解眼健康问题。
8.3 发放护眼资料：向同学们发放护眼资料，方便大家课后学习和复习。
6月6全国爱眼日主题班会教案
6月6全国爱眼日主题班会教案一、活动背景二、活动目标1. 提高同学们对全国爱眼日的认识，普及眼部健康知识。
3. 增强同学们的爱眼意识，关注眼部健康。
三、活动主题“关爱眼睛，从小做起”四、活动时间班会时间五、活动地点教室六、活动对象全体同学七、活动流程1. 主持人介绍全国爱眼日的由来和意义。
2. 邀请眼科医生讲解眼部健康知识，包括预防近视、护眼方法等。
3. 观看爱眼日主题宣传片，让同学们更深入地了解眼睛的重要性。
4. 举行“关爱眼睛，从小做起”签名活动，提醒同学们关注眼部健康。
5. 班级同学分享自己的护眼心得和方法。
6. 班主任总结活动，强调爱眼重要性，并布置相关任务。
八、活动准备1. 主持人准备讲话稿。
2. 邀请眼科医生。
3. 准备爱眼日主题宣传片。
4. 准备签名横幅和彩笔。
5. 收集班级同学护眼心得。
九、活动效果评估1. 同学们对全国爱眼日的认识程度。
2. 同学们掌握的眼部健康知识和护眼方法。
3. 同学们参与活动后的爱眼意识提高程度。
十、活动注意事项1. 提前通知同学们活动时间和地点，确保参与率。
2. 活动过程中，保持秩序，注意安全。
3. 活动结束后，及时总结，将活动效果反馈给家长和学校。
十一、课后作业1. 回家后向家长介绍全国爱眼日及眼部健康知识。
十二、活动预算1. 邀请眼科医生费用。
2. 签名横幅和彩笔费用。
十三、活动宣传1. 制作宣传海报，贴在班级和校园显眼位置。
2. 利用班级群、学校公众号等平台宣传活动。
十四、活动评估1. 活动结束后，收集同学们的意见和建议，以便改进后续活动。
2. 对活动效果进行总结，为下一次活动提供借鉴。
十五、活动负责人1. 主持人：负责活动流程的掌控和气氛的营造。
2. 眼科医生：负责讲解眼部健康知识。
3. 班主任：负责活动的组织、协调和评估。
4. 班委：负责活动的宣传、签到和现场秩序维护。
六、活动实施步骤1. 主持人开场：介绍全国爱眼日的由来和意义，引起同学们的兴趣和关注。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
(谜底：眼睛)。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
6.6爱眼日主题班会教案
6.6爱眼日主题班会教案一、活动目标：1.了解6.6爱眼日的由来和意义；2.增强学生保护眼睛的意识；3.培养学生正确使用眼睛的习惯。
二、活动准备：1.准备PPT、视频、图片等相关资料；2.准备眼保健操的音乐；3.准备爱眼日主题海报。
三、活动过程：1.开场（5分钟）。
主持人，同学们好，今天是6月6日，也是全国爱眼日。
为了让大家更加关注眼睛健康，我们特意举办了这次以“6.6爱眼日”为主题的班会。
希望通过今天的活动，让大家更加了解眼睛的保护和正确使用方法。
2.主题介绍（10分钟）。
主持人，首先，让我们来了解一下6.6爱眼日的由来和意义。
6.6爱眼日是中国眼科医生协会于2006年发起的全国性爱眼日活动，旨在倡导全民关注眼健康，普及科学的眼保健知识，提高全民眼健康意识。
通过这一天的宣传教育活动，提醒人们要重视眼睛健康，不要忽视眼睛的保护和护理。
3.眼睛保护知识讲解（15分钟）。
主持人，接下来，我们请来专业的眼科医生为我们讲解一些眼睛保护的知识。
比如，长时间使用电子产品会对眼睛造成伤害，正确使用眼镜的方法等等。
希望同学们能够认真听讲，学会正确保护自己的眼睛。
4.眼保健操（10分钟）。
主持人，为了让大家更好地放松眼睛，我们现在进行眼保健操。
请大家跟随音乐的节奏，做一些眼部放松的动作。
通过眼保健操，可以有效缓解眼部疲劳，保护眼睛健康。
5.眼保健小常识（10分钟）。
主持人，在日常生活中，我们应该如何保护眼睛呢？下面我来为大家介绍一些眼保健小常识。
比如，定期进行眼部检查，避免长时间盯着电子屏幕，保持充足的睡眠等等。
希望大家能够牢记这些小常识，做好眼睛的保护工作。
6.眼保健环保游戏（15分钟）。
主持人，接下来，我们将进行一个眼保健环保游戏。
游戏规则是，在规定的时间内，同学们要用双眼找到教室内各处的垃圾，然后拾起并放入指定的垃圾桶中。
通过这个游戏，不仅能够锻炼同学们的眼部敏锐度，还能够增强他们对环境保护的意识。
7.眼保健小调查（10分钟）。
6月6日爱眼护眼主题班会教案(通用10篇)
6月6日爱眼护眼主题班会教案6月6日爱眼护眼主题班会教案篇1教学目标(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)初步了解有关用眼常识，懂得如何去保护眼睛，养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)使同学们懂得用眼的基本常识，养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法议论法、实验法、陶冶法、探究法、演示法。
教学准备多媒体教学课件、图片、布条、汉语拼音纸等。
教学过程(一)谜语导入两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。
(—眼睛)(二)欣赏图片1.同学们真棒，眼睛被人喻为“心灵的窗户”。
今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的“心灵之窗——眼睛”。
在开始之前，送给大家一些美丽的画面，我们一起来看看吧!2.师生共赏。
3.同学们，你们看到了什么?感受到了什么?4.大家都感受到大自然非常美丽。
是啊，大自然的确很美丽。
下面，我们请第一小组的同学把眼睛蒙上，再看另一组画面。
其他小朋友仔细看，可不要说出来哦!5.师生共赏。
6.说一说你们看到了什么?（先叫蒙着眼睛的同学说，再叫其他同学说。
)7.为什么他们看到这么多，你们却没有看到呢?8.是啊，世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法看到这五彩缤纷的世界!那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢?下面我们一起做一个游戏，同学们一起来体验一下。
(三)贴鼻子1.请看这是什么呀?(小熊)。
请同学们仔细观察，小熊头上少什么呢?它正等着大家帮它给贴上去呢?谁愿意帮助它?2.每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴，试试看?3.小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢?(原来是因为你们看不见，所以贴歪了，小熊原谅你们了!)(四)蒙眼写字1.下面请大家拿起铅笔和汉语拼音纸，老师要请大家写几个字。
可是今天写字跟平时不一样。
怎么不一样呢?就是要把眼睛给蒙起来!2.同学们蒙好眼睛了吗?大家想做诚实的孩子吗?老师相信诚实的孩子是不会偷看的。
全国爱眼日主题班会教案
全国爱眼日主题班会教案全国爱眼日主题班会教案【精选8篇】如果让你来写全国爱眼日主题班会教案，你知道怎么下笔吗? 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的全国爱眼日主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
全国爱眼日主题班会教案（精选篇1）活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生视力进行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
全国爱眼日主题班会教案（精选篇2）活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
6月6全国爱眼日主题班会教案
6月6全国爱眼日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解6月6日全国爱眼日的意义和背景。
3. 学习保护眼睛的方法和技巧，预防近视等眼部疾病。
二、教学内容：1. 全国爱眼日的来历和意义。
2. 眼睛健康知识普及，如眼睛的结构、功能等。
3. 不良用眼习惯的危害，如长时间看电子屏幕、不正确的读书姿势等。
4. 保护眼睛的方法和技巧，如正确用眼、做眼保健操等。
5. 分享成功案例，介绍如何通过改变用眼习惯改善视力。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或视频介绍6月6日全国爱眼日的背景和意义。
2. 主体讲解：分别讲解眼睛的结构、功能、不良用眼习惯的危害以及保护眼睛的方法和技巧。
3. 互动环节：组织学生进行眼保健操的练习，或者讨论如何改变不良用眼习惯。
4. 分享环节：邀请学生分享自己或身边的成功案例，如何通过改变用眼习惯改善视力。
四、教学评价：1. 学生对6月6日全国爱眼日的了解程度。
2. 学生对眼睛健康知识的理解和掌握程度。
五、教学资源：1. 图片或视频资料：关于全国爱眼日的背景和意义。
2. 教材或课件：眼睛健康知识的相关内容。
3. 眼保健操音乐：用于互动环节。
六、教学活动：1. 开展“爱眼日”主题班会，让学生分享对眼睛健康的重要性的认识。
2. 举行眼保健操比赛，提高学生对眼保健操的重视和正确执行。
3. 组织学生参观眼科学馆，增加学生对眼睛知识的了解。
七、教学策略：1. 采用生动有趣的多媒体教学，吸引学生的注意力。
2. 通过案例分析，让学生深刻理解不良用眼习惯的危害。
3. 引导学生积极参与讨论和实践活动，提高学生的实践能力。
八、教学注意事项：1. 注意学生的年龄特点，采用适合学生认知水平的教育方式。
2. 强调眼睛健康的重要性，但不过度渲染恐惧，避免造成学生心理负担。
3. 引导学生正确使用电子产品，合理安排学习和休息时间。
九、教学延伸：1. 开展家庭作业减负行动，减少学生的课业负担，保护学生的视力。
2. 加强与家长的沟通，让家长了解眼睛健康的重要性，共同关注学生的视力问题。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
一、教案基本信息6月6日爱眼护眼主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能，知道近视的原因和预防方法。
3. 引导学生关注眼健康，关注自己的视力状况。
教学重点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 近视的原因和预防方法。
教学难点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 近视的原因和预防方法。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍眼睛的基本结构和功能，引出本节课的主题——爱眼护眼。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解眼睛的基本结构和功能，掌握近视的原因和预防方法。
4. 实例分析：教师展示一些关于眼病的实例，让学生了解眼病的危害，提高护眼意识。
5. 互动环节：学生分享自己的护眼心得，互相交流如何保护视力。
三、课后作业1. 完成教材上的相关练习题。
四、教学评价1. 学生对眼睛的基本结构和功能的掌握程度。
2. 学生对近视的原因和预防方法的掌握程度。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容，以及是否有需要改进的地方。
关注学生的视力状况，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
六、教学活动设计1. 眼保健操：教师指导学生做眼保健操，帮助缓解眼部疲劳。
2. 护眼知识问答：教师提问，学生回答，测试学生对护眼知识的掌握程度。
3. 视力自测：学生自行检测视力，了解自己的视力状况。
4. 护眼标语创作：学生创作护眼标语，提醒自己和他人在日常生活中注意保护眼睛。
5. 护眼宣传海报：学生分组制作护眼宣传海报，展示护眼重要性。
七、教学资源准备1. 眼保健操视频。
2. 护眼知识问答题库。
3. 视力检测仪器。
4. 护眼标语创作素材。
5. 护眼宣传海报制作材料。
八、教学注意事项1. 确保学生掌握正确的眼保健操做法，避免错误操作导致眼部不适。
2. 引导学生积极参与护眼知识问答，提高课堂互动性。
3. 注意保护学生隐私，不得公开学生的视力检测结果。
4. 鼓励学生发挥创意，充分展示护眼标语和宣传海报的制作成果。
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6月6日爱眼护眼主题班会教案
眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。
保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯，而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正，看电视上网用眼过度，阅读书时眼睛距离书本太近等不正确的用眼习惯。
本文为大家带来的是爱眼日主题班会范文，希望对大家认识爱护眼睛相关知识有所帮助!
教学目标
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)初步了解有关用眼常识，懂得如何去保护眼睛，养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)使同学们懂得用眼的基本常识，养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法
议论法、实验法、陶冶法、探究法、演示法。
教学准备
多媒体教学课件、图片、布条、汉语拼音纸等。
教学过程
(一)谜语导入
两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。
(—眼睛)
(二)欣赏图片
1.同学们真棒，眼睛被人喻为“心灵的窗户”。
今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的“心灵之窗——眼睛”。
在开始之前，送给大家一些美丽的画面，我们一起来看看吧!
2.师生共赏。
3.同学们，你们看到了什么?感受到了什么?
4.大家都感受到大自然非常美丽。
是啊，大自然的确很美丽。
下面，我们请第一小组的同学把眼睛蒙上，再看另一组画面。
其他小朋友仔细看，可不要说出来哦!
5.师生共赏。
6.说一说你们看到了什么?(先叫蒙着眼睛的同学说，再叫其他同学说。
)
7.为什么他们看到这么多，你们却没有看到呢?
8.是啊，世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法看到这五彩缤纷的世界!那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢?下面我们一起做一个游戏，同学们一起来体验一下。
(三)贴鼻子
1.请看这是什么呀?(小熊)。
请同学们仔细观察，小熊头上少什么呢?它正等着大家帮它给贴上去呢?谁愿意帮助它?
2.每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴，试试看?
3.小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢?(原来是因为你们看不见，所以贴歪了，小熊原谅你们了!)
(四)蒙眼写字
1.下面请大家拿起铅笔和汉语拼音纸，老师要请大家写几个字。
可是今天写字跟平时不一样。
怎么不一样呢?就是要把眼睛给蒙起来!
2.同学们蒙好眼睛了吗?大家想做诚实的孩子吗?
老师相信诚实的孩子是不会偷看的。
准备好了吗?老师念一个字大家写一个。
写不正也没关系。
3.请大家取下布条，互相看看写得怎么样?(同学们在交流。
)
4.请同学们在刚才写字的下面再写一遍，然后对照一下。
(请两个同学拿着自己写的字放在展示台上进行全班比较，并问你对你写的字满意吗?)
5.原来这样啊!下面请同学们在小组里说一说，你们刚才蒙着眼睛参加了贴鼻子和写字的游戏，感受到眼睛看不见会给我们的学习、生活带来哪些不方便?(小组讨论)
6.小组汇报。
7.有哪位同学知道盲人是怎样学习字的?(他们是用手摸的。
)你觉得盲人学习字和我们学习字相比谁更容易?(我们学习字更容易)
8.同学们，这说明眼睛对于我们每个人来说重要吗?(很重要!)
9.正像大家所感受到的，眼睛对于我们每一个人来说，确实很重要。
没有一双明亮的眼睛，就会给我们的学习、生活带来很多不方便。
没有一双明亮的眼睛，我们就感受不到五彩缤纷的世界。
(五)讨论
1.那同学们，想要拥有一双明亮的眼睛，我们在平时的学习、生活中，应该怎样保护眼睛呢?
2.下面请同学们小组讨论一下，看哪一组的同学知道的方法最多、最会保护自己的眼睛。
3.小组讨论。
4.小组汇报。
(结合同学的汇报，课件出示图片，让同学们知道可以多吃什么对眼睛有好处。
)
5.同学们可真会保护自己的眼睛。
下面老师考考你们，看你们判断得对不对?(课件出示图片)
6.同学们真的非常棒，老师也把保护眼睛的一些方法写下来了，我们一起看看。
(课件显示)
多吃蔬菜和水果
走路坐车不看书
写字姿势要端正
光线明暗要控制
用眼卫生要注意
眼保健操要坚持
(六)总结
1.为了帮助大家用心保护自己的眼睛，老师为大家制作了一棵健康树，以后我们每个星期评一次，看看谁能做到以上几点，就能得到一只可爱的小鸟，然后让小鸟飞到这棵健康树上(图片相应贴黑板)，好不好?老师祝你们都能拥有一双明亮的眼睛。
最后，我们听一听《爱眼健康歌》，会唱的同学可以跟着唱，我们也一起跟着做动作。
2.同学们，今天我们上了“心灵之窗——眼睛”的主题班会，你们懂得了什么?(学生回答)
3.同学们，今天回去可以和家长说一说我们应该怎样保护眼睛。
我们“心灵之窗——眼睛”的主题班会到此结束。
教学反思
在本次主题班会活动中，同学们在玩中学，学中乐，乐中悟，悟中学。
通过一系列活动，让同学们真实地感受到了眼睛对于我们每个人来说确实非常重要，深切地体会到了没有一双明亮的眼睛会给我们的学习、生活带来很多不便。
没有一双明亮的眼睛，我们将无法感受到五彩缤纷的世界是这么的美好，从而产生了要用心保护自己眼睛的强烈意识，引导同学们在实际生活中保护好自己的眼睛。
但是，在教学中存在对学生的激励评价手段不够多样化的缺陷。