大班环保主题活动定稿版
保护环境教案大班教案8篇

保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!保护环境教案大班教案8篇教案可以帮助教师更好地应对教学挑战,教师一般会在教案中安排课堂活动的顺序和时间安排,以确保教学流程有序,本店铺今天就为您带来了保护环境教案大班教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
大班环保小卫士教案7篇

大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《保护环境》

在整个活动中突出表现了以下几点:1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思:
小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?
另外的为什么不满意,从哪看得出来?
二、基本环节、
听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。
师:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?
幼:”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师:我们怎样可以变废为宝呢?
“可以用回收的纸盒进行手工制作,做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用,因此减少了对环境的污染。”
(三)、师:知道垃圾有这么多的危害,那我们应该如何去做呢?
“我们应从身边的小事做起,不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”
手把手教你做环保小卫士:幼儿园大班关爱地球系列活动教案

手把手教你做环保小卫士幼儿园大班关爱地球系列活动教案在当今环境污染日益加重的大背景下,环境保护越来越受到全社会的关注。
我们每个人都应当承担起起保护环境,爱护地球的责任。
特别是教育幼儿做环保小卫士,使幼儿们养成爱护环境的良好习惯,不仅有益于环保事业,也对培养幼儿们健康成长,增强他们的环保意识和责任感起到积极的作用。
本文分享了一份适可而止的幼儿园大班关爱地球系列活动教案,旨在手把手教给幼儿如何做环保小卫士。
第一部分:活动主题关爱地球系列活动:手把手教你做环保小卫士。
第二部分:活动目标1.培养幼儿的环保意识。
2.摆脱陋习,减少浪费,保护资源。
3.培养幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
第三部分:活动内容第一天:回收利用1.给小朋友出示各种废弃物品,带领小朋友们了解废弃物的分类及回收利用的意义。
2.教小朋友们如何进行废弃物的分类,让幼儿动手进行分类。
3.有针对性地开展“废品再用、再生再利用”的活动。
带领小朋友们将自己家中的可回收的垃圾进行分类,分类后交到学校统一的分类回收桶中。
第二天:减少污染1.观看有关污染物对生态环境的破坏以及减少污染的简单措施的科普视频,让小朋友们对污染问题有一个初步的认识。
2.通过一些小游戏和活动,让幼儿们亲身体验污染之后的环境,让幼儿们认识到污染对环境的危害。
3.通过手工制作一些简单的环保小物品,让小朋友们培养出减少污染的环保行动习惯。
第三天:植树造林1.通过一些有趣的谈话,让孩子们了解植树造林的意义,知道树木对环境和生物的重要作用。
2.到校园或公共场所植树,让幼儿亲手踏实行动,体验植树造林的乐趣。
3.为幼儿制作一份绿色说明书,让小朋友将爱心种在心里,将绿色带回家,多种植几棵树。
第四部分:总结1.通过三天的活动,让小朋友们加深了对环保的认识,掌握了一些简单的环保测试。
这不仅有益于环保事业,还有利于幼儿健康成长,增强幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
2.在活动中,家长的参与非常重要。
他们共同助力,通过实际行动,大力宣传保护环境、治理污染的理念,带动社会大众共同参与到环保事业中来。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)

2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。
活动准备:小树苗若干,浇水壶活动流程:种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程:一、种小树苗以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问:小朋友,你们愿意找一棵树跟它做好朋友,来保护自己的树朋友,不让别的小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮助它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展,孩子们通过对空气污染天数的统计,深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动,停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁,孩子们一个一个的问题接踵而来,为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上,通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法,激发幼儿保护空气的意识。
幼儿园环保教案大班社会教案8篇

幼儿园环保教案大班社会教案8篇优秀的教案应设计合理的时间安排,教案的编写需要教师具备良好的时间管理能力与规划能力,本店铺今天就为您带来了幼儿园环保教案大班社会教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园环保教案大班社会教案篇1活动目标:1、练习向指定方向跑,增强奔跑的协调性。
2、养成良好的卫生行为习惯,增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点:重点:能向指定方向跑;难点:提高奔跑动作的协调性。
活动准备:1、用大纸箱制作的垃圾箱3个;分放在场地的一端的3个点。
2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等废旧物品整理成3大袋垃圾。
3、用黑色大垃圾袋制作一件有帽子的服装,并在服装上粘贴一些食品袋及糖纸,请一位教师扮演垃圾小姐。
活动过程:1、以活泼的音乐为背景,让幼儿学小动物走路,作为活动的引子。
a、我们一起来学学小动物们走路吧!(学乌龟走,小兔跳,小鸟飞,马儿跑等)b、游戏《垃圾桶》a、念儿歌:走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个垃圾桶。
b、游戏规则用游戏《大皮球》。
(垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了/休息了)2、组织游戏《环保小卫士》①引出垃圾小姐,让幼儿想办法清理地面的垃圾。
我们幼儿园来了一位垃圾小姐,瞧,她来了,她边走身上便会掉下许多垃圾,把我们的活动场地都弄脏了,这可怎么办?(一起想办法:一起把它们捡起来扔到垃圾桶里)②集体游戏。
追跑垃圾小姐,将垃圾小姐身上掉下的垃圾捡起来扔进附近的垃圾桶。
(垃圾小姐不断变换奔跑的速度与方位,引导幼儿追跑垃圾小姐,减少同伴间的拥挤)游戏2遍。
③清理垃圾小姐身上的垃圾。
垃圾小姐身上也很脏,怎么办?(引导幼儿将垃圾小姐身上的垃圾了捡干净,够不到的地方可以跳一跳)最后将垃圾小姐的衣服也扔进垃圾桶,与干净的垃圾小姐抱一抱,亲亲热热在一起。
3、放松活动垃圾小姐变干净了,我们和她一起做做游戏吧!(在漂亮小姐的带领下做做放松动作)活动反思:环节的适当调整使游戏情节溶入活动始末,良好的游戏情境创设,准确、有效的活动目标,使幼儿的持续情绪得以激发与维持。
大班环境保护活动教案(通用7篇)

大班环境保护活动教案大班环境保护活动教案(通用7篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、初步了解世界环境日,知道其简单寓意。
2、通过活动树立小小的环境保护意识,知道不乱扔垃圾,并且能主动拣拾看到的垃圾。
3、知道绿色代表着洁净,产生保护绿色的情感。
活动准备:PPT——白色垃圾图片若干活动过程:一、教师谈话导入,引起幼儿兴趣。
1、请你猜猜今天是什么日子?2、教师简单介绍:每一个有意义的特殊的日子,我们都会用节日的方式来纪念它,今天就是个非常特别的日子——世界环境日,在这一天它告诉所有的人们,要爱惜、保护身边的环境,这样我们以后的生活才会更美好!二、出示PPT——白色垃圾1、请幼儿仔细观看图片。
2、教师提问:请你猜猜这些白色的都是什么?你在哪儿见过,你们家里什么时候也用过它呢?3、教师小结白色垃圾的危害:生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋,使用起来的确很方便,可是它的危害确很大,首先,用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中,危害我们的身体健康。
其次,由于它们都无法处理掉,而人们又乱丢乱扔,就会影响周围的环境。
4、想办法:用啥装东西更好!引导幼儿根据生活经验,提出使用竹篮、布袋等环保用品。
三、师生讨论周围的环境:1、你居住的小区楼道里干净吗?2、你喜欢周围的菜市场吗?为什么?3、在小区里看到的垃圾有哪些呢?它又是从哪里来的?你喜欢这样的环境吗?4、比一比:你喜欢我们的幼儿园吗?它为什么这么干净?5、教师小结:原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的,这样的环境大家都不喜欢,所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境,让美丽的绿色留在我们的眼中,赶走讨厌的白色垃圾。
四、畅谈:怎样让周围的绿色更美1、说一说:怎样保护幼儿园美丽的环境?如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动,不乱扔杂物。
2、谈一谈,怎样让家里人也学会保护环境?鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西,少用一次性塑料袋等。
3、教师小结:看到干净的,充满绿色的环境我们都喜欢,这样让人感觉很舒服,所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯,而且要提醒家里人同样的做到,只要大家都认真去做,我们周围的环境才会越来越美好。
2024年幼儿园大班《保护环境》精彩教案

2024年幼儿园大班《保护环境》精彩教案一、活动目标1.让幼儿了解保护环境的重要性,培养他们的环保意识。
2.通过实践活动,提高幼儿的环保行为能力。
二、活动准备1.教具:环保宣传册、环保袋、环保贴纸、环保标语、垃圾分类桶等。
2.环境布置:将教室布置成环保主题,如挂上环保标语、摆放环保植物等。
3.课件:环保教育动画片、环保歌曲等。
三、活动过程(一)导入1.老师带领幼儿做环保手指操,活跃气氛,引发幼儿兴趣。
2.老师提问:“你们知道什么是环保吗?环保有什么好处?”(二)基本环节1.认识环保(1)老师讲解环保的概念,让幼儿了解环保的意义。
(2)播放环保动画片,让幼儿直观地了解环保知识。
(3)老师与幼儿互动,讨论环保行为,如垃圾分类、节约用水等。
2.环保实践活动(1)垃圾分类:老师带领幼儿学习垃圾分类,让幼儿学会正确投放垃圾。
(2)环保手工制作:老师发放环保材料,引导幼儿制作环保手工作品,如环保袋、环保贴纸等。
(3)环保标语设计:老师提供环保标语模板,让幼儿发挥创意,设计出独特的环保标语。
3.环保知识竞赛(1)老师组织幼儿进行环保知识竞赛,比一比谁知道的环保知识更多。
(2)设置奖项,鼓励幼儿积极参与,培养他们的竞争意识。
4.环保歌曲学唱(1)老师教唱环保歌曲,让幼儿在音乐中感受环保的重要性。
(2)组织幼儿进行环保歌曲表演,展示自己的环保风采。
2.幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
3.老师对幼儿的表现给予肯定和鼓励,并提出更高的期望。
四、活动延伸1.家园共育:鼓励家长参与环保活动,与幼儿一起实践环保行为。
2.环保社会实践:组织幼儿参加社区环保活动,如捡拾垃圾、绿化环境等。
3.环保主题活动:定期开展环保主题活动,让环保成为幼儿生活的一部分。
重难点补充:一、教学重点1.让幼儿理解环保的基本概念和重要性。
2.培养幼儿的环保行为习惯和意识。
3.通过实践活动,让幼儿掌握基本的环保知识和技能。
二、教学难点1.如何让幼儿将环保知识内化于心,外化于行。
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大班环保主题活动精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
大一班环保主题活动方案:《环保小达人》活动设计意图
“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好习惯。
通过本次主题活动,要让孩子们利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养孩子们的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让孩子们明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己,让孩子们树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动时间、地点
2017年5月15日-5月19日本班教室
参加人员
本班幼儿、家长及教师
活动一:《垃圾箱中的宝贝》
活动目标
1.知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2.能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。
3.能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4.将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为。
5.引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
6.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备
PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件制作】;幼儿展开前期的调查
活动过程
一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。
1.老师出示教室中垃圾的调查情况。
2.幼儿说问题、交流感想。
3.小结:原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1.老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么用。
老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2.PPT展示
(1)交流:垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢(调查结果)
(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。
活动二:《创意服装秀》
活动目标
1.运用绘画方法设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。
2.根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备
1.各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
2.请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验.
3.教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4.时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程
一、导入
1.带幼儿进活动室。
教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2.看课件"儿童时装秀"
幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊(报纸、塑料袋、挂历,等等)。
小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。
那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊(想)
3.服装设计
(1)教师展示服装样品
幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。
瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好(
好)。
(2)设计服装
教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。
(幼儿操作,教师巡回指导)
(3)时装表演秀
1.展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮。
2.幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美。
主题分析:《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候,有很多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学习,有的时候又有碍环境的美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。
为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦,减少环境的污染等。
本节课通过学习让孩子们重新认识废旧物品的价值,发挥自己的聪明才智,合理利用,让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。