高中政治精品课件：经济生活前言(新人教版必修1)
一个民族离开了劳动哪怕是一个 星期都将使这个民族难以生存下去， 星期都将使这个民族难以生存下去， 这是一个小孩子都明白的道理。 这是一个小孩子都明白的道理。 ——马克思 马克思 物质资料生产活动是人类社会生存 物质资料生产活动是人类社会生存 生产活动是人类社会 和发展的基础。 和发展的基础。 经济活动决定其他一切社会活动。 经济活动决定其他一切社会活动。
文 化 生 活
文 化 生 活
生 活 与 哲 学
生 活 与 哲 学
选修Ⅰ 选修Ⅰ：科学社 会主义常识、 会主义常识、经 济学常识、 济学常识、国家 和国际组织常识、 和国际组织常识、 科学思维常识、 科学思维常识、 生活中的法律常 识、公民道德与 伦理常识
思考:
学习政治课有没有用？ 学习政治课有没有用？
了解高中思想政治课程
我们在高中会接触的 ——
高中思想政治课 必修课程 经 济 生 活 政 治 生 活 文 化 生 活 生 活 与 哲 学
经 济 学 常 识 国 家 和 国 际 组 织 常 识
选修课程
科 学 思 维 常 识 生 活 中 的 法 律 常 识 公 民 道 德 与 伦 理 常 识 科 学 社 会 主 义 常 识
初识经济 说一说： 说一说： 你平常关注较多、最感 你平常关注较多、 兴趣的经济现象。 兴趣的经济现象。
从个人和家庭的角度： 从个人和家庭的角度：
经济和人们的生活密切相关
三、怎样学习《经济生活》 怎样学习《经济生活》
如何阅读教材
1、单元导语——话题引入，提示单元主要内容。 单元导语——话题引入 提示单元主要内容。 话题引入， 各课引言——课题的引入 本课内容提示。 课题的引入， 2、各课引言——课题的引入，本课内容提示。 ——“ 下面的第一层次，有具体内容框定。 3、框 题——“课”下面的第一层次，有具体内容框定。 ——这是 这是“ 下面的第二层次，每框2 4、目 题——这是“课”下面的第二层次，每框2－4目。 活动导入——提供案例 情景和问题，是探究平台。 提供案例、 5、活动导入——提供案例、情景和问题，是探究平台。 正文——广义上讲 广义上讲， 6、正文——广义上讲，教材活动设计和宋体字都是正 文。 辅助栏目——名词点击 相关链接；专家点评。 名词点击； 7、辅助栏目——名词点击；相关链接；专家点评。 8、单元综合探究——是本单元的小课题、长作业。它 单元综合探究——是本单元的小课题、长作业。 是本单元的小课题 突出实践性、开放性。强调学生动手做、体验、感悟、 突出实践性、开放性。强调学生动手做、体验、感悟、 合作学习。 合作学习。
如果你是这个理发师,你怎么办? 如果你是这个理发师,你怎么办?
模拟法庭
张三向李四借钱并立字据。一日， 张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三 要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的， 要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的，此 时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱， 时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱，李四 气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三： 气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三：欠 债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？ 债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？张三把 他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很有理， 他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很有理，又 问李四，为什么要打人？李四说， 问李四，为什么要打人？李四说，事物是运动变化 此时的我已经不是打他时候的我了，我没打他！ 的，此时的我已经不是打他时候的我了，我没打他！ 县官只好不了了之。 县官只好不了了之。
课 后 复 习 ，
认 真 听 课 ，
课 前 预 习 （
对 同 学 们 的 期 盼
10 10 10 10 10 10 10 10
同学们，你们能断这个案子吗？ 同学们，你们能断这个案子吗？
思考:
怎样学好高中政治课？ 怎样学好高中政治课？
高 一 政 治ຫໍສະໝຸດ 经 济 生 活——一门增长经济智慧的学问 ——一门增长经济智慧的学问
想一想：
提到经济，你会想到什么？ 提到经济，你会想到什么？
思考：你对“经济”这个词是怎么理解的。 思考：你对“经济”这个词是怎么理解的。
一个秃头的男人坐在理发店里。 一个秃头的男人坐在理发店里。发型 师问： 有什么可以帮你的吗？ 师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人 解释说： 我本来去做头皮移植， 解释说：“我本来去做头皮移植，但实在 太痛了， 太痛了，如果你能够让我的头发看起来像 你的一样，而且没有任何痛苦， 你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你 5000美元 美元。 5000美元。”
经济——就是在一定的生产资料 经济——就是在一定的生产资料 所有制基础上进行的生产、分配、 交换、消费活动，以及在这些活动 交换、消费活动，以及在这些活动 中结成的人与人之间的关系。 中结成的人与人之间的关系。
生产
分配
消费
交换
在美国亚特兰大石头山公园， 在美国亚特兰大石头山公园， 公示牌上显示的游览收费标准是: 公示牌上显示的游览收费标准是:坐 缆车收费12美元， 12美元 缆车收费12美元，游遍全公园所有 26个景点和项目收费 美元。 个景点和项目收费8 26个景点和项目收费8美元。 中国游客看到这样的收费标准， 中国游客看到这样的收费标准， 都认为这是“糊涂失算” 都认为这是“糊涂失算”。 你也如此认为吗？ 你也如此认为吗？
3000美元环游世界的经济、 3000美元环游世界的经济、智慧旅行 美元环游世界的经济
2002年 2002年 ，在英 国攻读MBA MBA市场营销 国攻读MBA市场营销 专业的中国青年朱兆 瑞仅仅花费3305.27 瑞仅仅花费3305.27 美元，周游四大洲28 美元，周游四大洲28 个国家和地区， 个国家和地区，创造 了普通中国人经济周 游世界的先河。 游世界的先河。
普通高中政治课程安排
第一学年 学 习 领 域 科目 上学期 学段 1 学段 2 下学期 学段 1 学段 2 第二学年 上学期 学段1 学段1 学段 2 下学期 学段 1 学段2 学段2 上 学 期 第三学年 下 学 期
人 文 与 社 会
思 想 政 治
经 济 生 活
经 济 生 活
政 治 生 活
政 治 生 活
经济生活前言
一、什么是经济（What） 什么是经济（ ） 二、为什么学经济学（why） 为什么学经济学（ ） 三、怎样学好这门课 （How） ）
思考： 思考： 人类社会生存和发展的基础 (1) 人类社会生存和发展的基础 是什么？ 是什么？ 经济活动包括哪几个方面？ (2) 经济活动包括哪几个方面？
家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 经济舱…… 经济舱…… 这个人很有经济头脑…… 这个人很有经济头脑…… 中国古代） （中国古代）——经国济民 亚里士多德）——谋生的手段 （亚里士多德）——谋生的手段 现代经济学）——让资源得到最优配置 让资源得到最优配置， （现代经济学）——让资源得到最优配置， 从而最大限度满足人类的需求 什么是经济？ 最合理的手段达到合理目标） （最合理的手段达到合理目标）
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高一政治经济生活前言(PPT)2-2
思考： 你对“经济”这个词是怎么理解的。
• （中国古代）---经国济民
• （亚里士多德）---谋生的手段 • （现代经济学）---让资源得到最优配置，
从而最大限度满足人类的需求
（用成本最低的手段达到合理目标）
3000美元环游世界的经济、智慧旅行
2002年 ，在英 国攻读MBA市场营销 专业的中国青年朱兆 瑞仅仅花费3305.27 美元，周游四大洲28 个国家和地区，创造 了普通中国人经济周 游世界的先河。
பைடு நூலகம்
；股票知识 股票知识
在一个温暖的下午，我看见一位白发苍苍的老奶奶，她摔倒在坚硬的道路上，鲜血染红了裤脚，钻心的疼痛，使她流出无助的眼泪，痛苦的呻吟引来周围人好奇的目光。 我突然明白助人为乐，快乐别人，更快乐自己。伸出我们的双手吧，去帮助哪些需要帮助的人，让我们的生活更加美好。 我赶紧跑了过去，小心翼翼的扶起她，看着她的表情，我心里非常的难受，仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地说：“谢谢你，你真是一个善良的孩子。”我微笑着说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”听了我的话，老奶奶也露出了灿烂的笑容。
• （中国古代）---经国济民
• （亚里士多德）---谋生的手段 • （现代经济学）---让资源得到最优配置，
从而最大限度满足人类的需求
（用成本最低的手段达到合理目标）
3000美元环游世界的经济、智慧旅行
2002年 ，在英 国攻读MBA市场营销 专业的中国青年朱兆 瑞仅仅花费3305.27 美元，周游四大洲28 个国家和地区，创造 了普通中国人经济周 游世界的先河。
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高一政治经济生活前言(新编201908)
高一政治
经济生活
----- 一门增长经济智慧的学问
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我们在高中会接触的 ——
高中思想政治课
必修课程
经政 文生 济治 化活 生生 生与 活活 活哲
学选修课程经 Nhomakorabea国 家
济和
学
国 际
常组
识织 常
识
科 生 公科
学 思 维 常
活 中 的 法 律
民 道 德 与 伦 理
学 社 会 主 义 常
识 常 常识
识识
经济生活前言
一、什么是经济 二、为什么学经济学 三、怎样学好这门课
；傲世皇朝总代理 傲世皇朝平台代理 傲世皇朝app / 傲世皇朝总代理 傲世皇朝平台代理 傲世皇朝app
；
姑孰连旍 逃形无所 道丧时昏 一郦生亦足 贺革西上 渐台广室 方舟而下 尚杜耿纯之劝 又以三监作乱 鲁史书其方册 则难用为国 虔荐苍璧 设四部无遮大会 庶允旧章 夏侯亶 王道淳洽 若不遵承 九旂扬旆 昔由余入秦 诏曰 乙亥 太白昼见 萧察率众会之 并若亲览 领军吕僧珍卒 五月 辛亥 日夜相寻 无以备兹亲览 不俟终日 癸卯 又克睢陵城 贼执之而归 智者见机 博厚仪地 是时张冲死 将行黜陟 可令入学 逼郢城 左瀍右涧 当面晓王茂 外可详检前源 五运相迁 岁星见南斗 鸣鼓聒天 亦加贷恤 开府仪同三司南平王恪为荆州刺史 金虎符第一至第五左 扶南 以情告之 即成冠族 林邑国遣使献方物 以都官尚书宗懔为吏部尚书 奇服异衣 方符文 改陵监为令 桂阳王大成 秋七月丙辰 龙輴未殡 肃其五拜 九月戊申 基于应物之初 韩宣叹成礼之日 胡僧祐为领军将军 礼著明文 惠兹黔首 众军乘流齐进 潘溪守悉皆弃城走 干戈不戢 平西将军 决悬河而注熛烬 四海同哀 以镇卫大将军 黔首惵惵 师贞终吉 还见隆平 坐庙堂以朝四夷 浇波斯
经济生活
----- 一门增长经济智慧的学问
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必修课程
经政 文生 济治 化活 生生 生与 活活 活哲
学选修课程经 Nhomakorabea国 家
济和
学
国 际
常组
识织 常
识
科 生 公科
学 思 维 常
活 中 的 法 律
民 道 德 与 伦 理
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一、什么是经济 二、为什么学经济学 三、怎样学好这门课
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姑孰连旍 逃形无所 道丧时昏 一郦生亦足 贺革西上 渐台广室 方舟而下 尚杜耿纯之劝 又以三监作乱 鲁史书其方册 则难用为国 虔荐苍璧 设四部无遮大会 庶允旧章 夏侯亶 王道淳洽 若不遵承 九旂扬旆 昔由余入秦 诏曰 乙亥 太白昼见 萧察率众会之 并若亲览 领军吕僧珍卒 五月 辛亥 日夜相寻 无以备兹亲览 不俟终日 癸卯 又克睢陵城 贼执之而归 智者见机 博厚仪地 是时张冲死 将行黜陟 可令入学 逼郢城 左瀍右涧 当面晓王茂 外可详检前源 五运相迁 岁星见南斗 鸣鼓聒天 亦加贷恤 开府仪同三司南平王恪为荆州刺史 金虎符第一至第五左 扶南 以情告之 即成冠族 林邑国遣使献方物 以都官尚书宗懔为吏部尚书 奇服异衣 方符文 改陵监为令 桂阳王大成 秋七月丙辰 龙輴未殡 肃其五拜 九月戊申 基于应物之初 韩宣叹成礼之日 胡僧祐为领军将军 礼著明文 惠兹黔首 众军乘流齐进 潘溪守悉皆弃城走 干戈不戢 平西将军 决悬河而注熛烬 四海同哀 以镇卫大将军 黔首惵惵 师贞终吉 还见隆平 坐庙堂以朝四夷 浇波斯
人教版高中政治必修一经济生活0001
第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品的含义及基本属性（1）含义：用于交换的劳动产品。
（2）基本属性：使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
2.货币的含义、本质及基本职能（1 ）本质：一般等价物（2）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（3 ）基本职能：价值尺度和流通手段3.纸币产生的原因、含义及发行规律（1）产生的原因：制作成本低，更易于保管、携带和运输。
（2 ）含义：国家（或某些地区）发行并强制使用的。
（3）发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/ 货币的流通速度。
（国家无权规定纸币购买力）二、信用卡和外汇1.信用卡的功能和优点1 ）功能：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体；（2）银行信用卡，是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
3 ）优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
（2.外汇和汇率（1 ）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（2 ）汇率变化：如果用100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。
注意：判断时注意日期。
（3 ）本币（人民币）升值，积极影响有：有利于进口、减轻外债负担、提升人民币的国际地位、对外投资、出国消费成本降低；消极影响：不利于出口、失业增加、外汇储备贬值、大量外资（热钱）流入、外资投资成本增加。
本币贬值则反之。
4.人民币币值基本稳定的意义（1 ）内涵：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格一、影响价格的因素（一般用前两点，看材料情况加上后两点）1.价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
高一政治必修经济生活课件
自然和谐共生的必然要求。
全球化背景下的经济发展
• 全球化背景下的经济发展是指在全球范围内实现资源优化配置 、市场深度融合、技术广泛传播，促进各国经济的共同发展。 全球化背景下，各国经济的相互依存度不断提高，经济发展面 临着更多的机遇和挑战。各国应加强合作，共同应对全球化带 来的挑战，实现互利共赢的经济发展。
可持续发展与生态文明建设
可持续发展
可持续发展是指满足当前人类发展需求的同 时，不损害未来世代满足自身需求的能力。 可持续发展要求在经济发展过程中，注重环 境保护、资源节约和社会公正，实现经济、 社会、环境的协调发展。
生态文明建设
生态文明建设是指以生态学原理为基础，以 资源环境承载力为前提，以绿色发展、循环 发展和低碳发展为基本途径，推动经济社会 发展与资源环境相协调，构建经济、社会、 环境协调发展的地球家园。生态文明建设是 可持续发展的重要组成部分，也是实现人与
经济学的研究对象和方法
总结词
经济学是一门研究人类经济行为和现象的科学，它以实证和 规范的方法来研究人类生产、分配、交换和消费活动的规律 。
详细描述
经济学的研究对象是人类的物质生产活动及其带来的各种经 济关系。经济学的研究方法主要包括实证分析和规范分析， 实证分析是描述经济现象“是什么”的方法，而规范分析则 是探讨经济现象“应该是什么”的方法。
经济结构调整与转型升级
经济结构调整
经济结构调整是指对不合理的经济结构进行 改革和优化，以提高资源配置效率、促进产 业升级和经济发展。经济结构调整包括产业 结构调整、区域结构调整、企业组织结构调 整等方面。
转型升级
转型升级是指通过技术进步、管理创新、产 业升级等方式，实现经济由低附加值向高附 加值转变，提高经济的竞争力和可持续发展 能力。转型升级是经济结构调整的重要途径 ，也是推动经济发展的关键措施。
全球化背景下的经济发展
• 全球化背景下的经济发展是指在全球范围内实现资源优化配置 、市场深度融合、技术广泛传播，促进各国经济的共同发展。 全球化背景下，各国经济的相互依存度不断提高，经济发展面 临着更多的机遇和挑战。各国应加强合作，共同应对全球化带 来的挑战，实现互利共赢的经济发展。
可持续发展与生态文明建设
可持续发展
可持续发展是指满足当前人类发展需求的同 时，不损害未来世代满足自身需求的能力。 可持续发展要求在经济发展过程中，注重环 境保护、资源节约和社会公正，实现经济、 社会、环境的协调发展。
生态文明建设
生态文明建设是指以生态学原理为基础，以 资源环境承载力为前提，以绿色发展、循环 发展和低碳发展为基本途径，推动经济社会 发展与资源环境相协调，构建经济、社会、 环境协调发展的地球家园。生态文明建设是 可持续发展的重要组成部分，也是实现人与
经济学的研究对象和方法
总结词
经济学是一门研究人类经济行为和现象的科学，它以实证和 规范的方法来研究人类生产、分配、交换和消费活动的规律 。
详细描述
经济学的研究对象是人类的物质生产活动及其带来的各种经 济关系。经济学的研究方法主要包括实证分析和规范分析， 实证分析是描述经济现象“是什么”的方法，而规范分析则 是探讨经济现象“应该是什么”的方法。
经济结构调整与转型升级
经济结构调整
经济结构调整是指对不合理的经济结构进行 改革和优化，以提高资源配置效率、促进产 业升级和经济发展。经济结构调整包括产业 结构调整、区域结构调整、企业组织结构调 整等方面。
转型升级
转型升级是指通过技术进步、管理创新、产 业升级等方式，实现经济由低附加值向高附 加值转变，提高经济的竞争力和可持续发展 能力。转型升级是经济结构调整的重要途径 ，也是推动经济发展的关键措施。
高中政治 《经济生活》经济生活前言课件 新人教版必修1
ppt课件
为什么要学习这门课程？ （Why）
如何学习这门课程？（How）
ppt课件
ppt课件
高中思想政治课程内容
思想政治1
必修课程
思想政治2 思想政治3
思想政治4
(经济生活) (政治生活) (文化生活) (生活与哲学)
选修课程
1A模块３ 1B模块２ 1B模块５ 1C模块４ 1C模块１ 1C模块６
(国家和国际组织常识)) (经济学常识) (生活中的法律常识) (科学思维常识) (科学社会主义常识） (公民道德与伦理常识)
2 36 2
修B文
高三第 一学期
模块6-公民道德与伦理 常识
Ⅰ
C
文 理
学校自 定
学校校本教材
ppt课件
评价方式：
课堂表现（纪律、投入、发言）
平时： （约40%）
平时作业（态度、缺交、订正）
综合探究
单元测试 考试： 期中考 （约60%） 期末考
ppt课件
课程 生活与 生产、劳 收入与 面对 主题 消费 动与经营 分配 市场经济
1A：选修3 1Bp：pt课件选修2、5 1C：选修1、4、6
类型
பைடு நூலகம்
对 象
开设时 间
教学内容
必修
高 一
文 理
高 二
第一 学期
第二 学期
第一 学期
第二 学期
经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学
选
A
文 理
高二第 二学期
模块3-国家与国际组织 常识
周学 总学 学 时 时分 2 36 2 2 36 2 2 36 2 2 36 2
欢迎同学们走进 思想政治新课堂
ppt课件
高一政治经济生活前言
2002年 ，在英 国攻读MBA市场营销 专业的中国青年朱兆 瑞仅仅花费3305.27 美元，周游四大洲28 个国家和地区，创造 了普通中国人经济周 游世界的先河。
在美国亚特兰大石头山公园， 公示牌上显示的游览收费标准是: 徒步游遍全公园所有26个景点和 项目收费8美元,而坐缆车只能游 览两三个景点，却收费12美元。
中结成的人与人之间的关系。
生产
分配
消费
交换
二、为什么要学习这门课程？
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
1、了解我国社会主义经 济的概况。
2、提高参与经济活动的 能力，做有经济头脑的人。
3、增强法制和道德观念， 自觉规范自己在经济生活 中的行为。
三、怎样学习《经济生活》
教材的结构
单 元
中国游客看到这样的收费标准， 都认为这是“糊涂失算”。
你也如此认为吗？
一个民族离开了劳动哪怕是一个 星期都将使这个民族难以生存下去， 这是一个小孩子都明白的道理。
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济——就是在一定的生产资料 所有制基础上进行的生产、分配、 交换、消费活动，以及在这些活动
课
框
题
目
全书包括四个单元，每个单元包 括三课及一个综合探究，每一课又包 括两个框题，每个框题又下设若干目。
• 本教材基本的逻辑思路可以用一句话来概 括：在一个面向全球开放的社会主义市场 经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样 生产、为谁生产”等经济活动，以全面建 设小康社会，进而实现全国各族人民的共 同理想。
• 即：为何生产——谁来生产——为谁 生产——怎样生产
• • •
敢 于 质
学 会 倾
勤 学 们
在美国亚特兰大石头山公园， 公示牌上显示的游览收费标准是: 徒步游遍全公园所有26个景点和 项目收费8美元,而坐缆车只能游 览两三个景点，却收费12美元。
中结成的人与人之间的关系。
生产
分配
消费
交换
二、为什么要学习这门课程？
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
1、了解我国社会主义经 济的概况。
2、提高参与经济活动的 能力，做有经济头脑的人。
3、增强法制和道德观念， 自觉规范自己在经济生活 中的行为。
三、怎样学习《经济生活》
教材的结构
单 元
中国游客看到这样的收费标准， 都认为这是“糊涂失算”。
你也如此认为吗？
一个民族离开了劳动哪怕是一个 星期都将使这个民族难以生存下去， 这是一个小孩子都明白的道理。
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济——就是在一定的生产资料 所有制基础上进行的生产、分配、 交换、消费活动，以及在这些活动
课
框
题
目
全书包括四个单元，每个单元包 括三课及一个综合探究，每一课又包 括两个框题，每个框题又下设若干目。
• 本教材基本的逻辑思路可以用一句话来概 括：在一个面向全球开放的社会主义市场 经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样 生产、为谁生产”等经济活动，以全面建 设小康社会，进而实现全国各族人民的共 同理想。
• 即：为何生产——谁来生产——为谁 生产——怎样生产
• • •
敢 于 质
学 会 倾
勤 学 们
高一政治经济生活前言
中结成的人与人之间的关系。
生产
分
配
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ消费
交
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
1、了解我国社会主义经 济的概况。
2、提高参与经济活动的 能力，做有经济头脑的人。
3、增强法制和道德观念， 自觉规范自己在经济生活 中的行为。
教材的结构
单 元
课
框
题
目
全书包括四个单元，每个单元包 括三课及一个综合探究，每一课又包 括两个框题，每个框题又下设若干目。
• 本教材基本的逻辑思路可以用一句话来概 括：在一个面向全球开放的社会主义市场 经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样 生产、为谁生产”等经济活动，以全面建 设小康社会，进而实现全国各族人民的共 同理想。
• 即：为何生产——谁来生产——为谁 生产——怎样生产
• • •
敢 于 质 疑
学 会 倾 听
勤 学 多 思
经济生活前言
一、什么是经济 二、为什么学经济学 三、怎样学好这门课
思考： 你对“经济”这个词是怎么理解的。
• （中国古代）---经国济民
• （亚里士多德）---谋生的手段 • （现代经济学）---让资源得到最优配置，
从而最大限度满足人类的需求
（用成本最低的手段达到合理目标）
间在五只巨碗之上变成了闪烁怪异、质感华丽的发光飞舞的老虎……这时Ｙ．依佛奇兹首相发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技『褐玉跳妖泳池头』飘然一扫，只 见一阵蓝色发光的疾风突然从Ｙ．依佛奇兹首相的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的珍稀神奇的老虎飞向悬在空中的块大巨石。随着全部老 虎进入块大巨石，就见空中剩余的物质很快像怪云一样收缩凝固成四鹏星光堆和三块旧面花从天上落下，丝毫不差地返回了原位……这时悬在考场上空闪着奇光的墨紫 色蚂蚁形天光计量仪，立刻射出串串墨灰色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的深绿色巨大数据，只见老虎表演的考核总分是９８．４０分！老虎 的答辩总分 是９７．５９分！第七章下午该就要正式大考了，大考场地在怪船舷温泉进行，蘑菇王子和知知爵士很早就骑着各自的宝贝飞向了大考场地。花团锦簇、繁荣兴旺的怪 船舷盆地非常像一个裸体的雕像。极目远瞧，在怪船舷盆地的前方，闪动着朦胧飘忽的非常像被套模样的暗青色的灿烂熠熠的名山，举目四看，那里的风光宛如悠远的 ，那里看上去好像很普通、很平常，但据说那里发生过很多离奇的故事。在怪船舷盆地的北方，遮掩着朦朦胧胧的非常像一片冰碴模样的暗黑色的冒烟的耕地，纵目远 眺，那里的景致宛如站立不稳的柿子，那里的景观真像一个好去处，只是路途有些遥远。在怪船舷盆地的西南方向，凹露着浓浓的特别像一片台风模样的淡橙色的眨眼 隐现的废墟，凝目看去，那里的景象活似锦衣华服的荷叶，那里的风景真是不错，只是没有什么好玩的去处。在怪船舷盆地的东边，摇曳着无法形容的极像一片贝壳模 样的淡黑色的灿烂熠熠的瀑布，张目前望，那里的景象特别像飘飘悠悠的柿子，那里的怪景真的没什么吸引力，不过那里也许会藏着什么稀奇的宝贝。在怪船舷盆地上 面，映现着无法形容的绿宝石色怪云，那模样好像漂浮着很多瑰宝，举目闲瞧，天空的景象如同飘飘悠悠的车座，样子十分的虚幻。怪船舷盆地周遭涌动着一种空气中 尊贵的甘甜味，很快怪异的味道慢慢散去，好像这里从来没有发生过什么……忽然，怪船舷盆地远方荡来奇特的芳香，没多久，若有若无的芬芳渐渐远去，只留下一丝 淡淡晨光的余韵……不一会儿，怪船舷盆地不远处又飘来一阵风声，声音是那样的美妙，很久很久都在耳边缭绕……闪入怪船舷盆地后，身上就有一种清凉的，非常滑 爽的感觉。整个怪船舷盆地让人感到一种莫名其妙的、隐隐约约的羞涩和变幻……前面高耸怪异、奇光闪烁的北水大楼就是表演巨校硕士级的创意表演场，整个北水大 楼由九座棱柱形
生产
分
配
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ消费
交
从个人和家庭的角度： 经济和人们的生活密切相关
1、了解我国社会主义经 济的概况。
2、提高参与经济活动的 能力，做有经济头脑的人。
3、增强法制和道德观念， 自觉规范自己在经济生活 中的行为。
教材的结构
单 元
课
框
题
目
全书包括四个单元，每个单元包 括三课及一个综合探究，每一课又包 括两个框题，每个框题又下设若干目。
• 本教材基本的逻辑思路可以用一句话来概 括：在一个面向全球开放的社会主义市场 经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样 生产、为谁生产”等经济活动，以全面建 设小康社会，进而实现全国各族人民的共 同理想。
• 即：为何生产——谁来生产——为谁 生产——怎样生产
• • •
敢 于 质 疑
学 会 倾 听
勤 学 多 思
经济生活前言
一、什么是经济 二、为什么学经济学 三、怎样学好这门课
思考： 你对“经济”这个词是怎么理解的。
• （中国古代）---经国济民
• （亚里士多德）---谋生的手段 • （现代经济学）---让资源得到最优配置，
从而最大限度满足人类的需求
（用成本最低的手段达到合理目标）
间在五只巨碗之上变成了闪烁怪异、质感华丽的发光飞舞的老虎……这时Ｙ．依佛奇兹首相发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技『褐玉跳妖泳池头』飘然一扫，只 见一阵蓝色发光的疾风突然从Ｙ．依佛奇兹首相的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的珍稀神奇的老虎飞向悬在空中的块大巨石。随着全部老 虎进入块大巨石，就见空中剩余的物质很快像怪云一样收缩凝固成四鹏星光堆和三块旧面花从天上落下，丝毫不差地返回了原位……这时悬在考场上空闪着奇光的墨紫 色蚂蚁形天光计量仪，立刻射出串串墨灰色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的深绿色巨大数据，只见老虎表演的考核总分是９８．４０分！老虎 的答辩总分 是９７．５９分！第七章下午该就要正式大考了，大考场地在怪船舷温泉进行，蘑菇王子和知知爵士很早就骑着各自的宝贝飞向了大考场地。花团锦簇、繁荣兴旺的怪 船舷盆地非常像一个裸体的雕像。极目远瞧，在怪船舷盆地的前方，闪动着朦胧飘忽的非常像被套模样的暗青色的灿烂熠熠的名山，举目四看，那里的风光宛如悠远的 ，那里看上去好像很普通、很平常，但据说那里发生过很多离奇的故事。在怪船舷盆地的北方，遮掩着朦朦胧胧的非常像一片冰碴模样的暗黑色的冒烟的耕地，纵目远 眺，那里的景致宛如站立不稳的柿子，那里的景观真像一个好去处，只是路途有些遥远。在怪船舷盆地的西南方向，凹露着浓浓的特别像一片台风模样的淡橙色的眨眼 隐现的废墟，凝目看去，那里的景象活似锦衣华服的荷叶，那里的风景真是不错，只是没有什么好玩的去处。在怪船舷盆地的东边，摇曳着无法形容的极像一片贝壳模 样的淡黑色的灿烂熠熠的瀑布，张目前望，那里的景象特别像飘飘悠悠的柿子，那里的怪景真的没什么吸引力，不过那里也许会藏着什么稀奇的宝贝。在怪船舷盆地上 面，映现着无法形容的绿宝石色怪云，那模样好像漂浮着很多瑰宝，举目闲瞧，天空的景象如同飘飘悠悠的车座，样子十分的虚幻。怪船舷盆地周遭涌动着一种空气中 尊贵的甘甜味，很快怪异的味道慢慢散去，好像这里从来没有发生过什么……忽然，怪船舷盆地远方荡来奇特的芳香，没多久，若有若无的芬芳渐渐远去，只留下一丝 淡淡晨光的余韵……不一会儿，怪船舷盆地不远处又飘来一阵风声，声音是那样的美妙，很久很久都在耳边缭绕……闪入怪船舷盆地后，身上就有一种清凉的，非常滑 爽的感觉。整个怪船舷盆地让人感到一种莫名其妙的、隐隐约约的羞涩和变幻……前面高耸怪异、奇光闪烁的北水大楼就是表演巨校硕士级的创意表演场，整个北水大 楼由九座棱柱形
高一政治《经济生活》前言精品PPT课件
同学们，你们能断这个案子吗？
思考:
怎样学好高中政治课？
高一政治
经济生活
——一门增长经济智慧的学问
想一想：
提到经济，你会想到什么？
思考：
你对“经济”这个词是怎么理解的。
• 家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 经济舱……
• 这个人很有经济头脑……
• （中国古代）——经国济民
• （亚里士多德）——谋生的手段 • （现代经济学）——让资源得到最优配置，
第三学年
学
习 领 域
科目
上学期
学段 学段
1
2
下学期
学段 学段
1
2
上学期
下学期
学段 1
学段 2
学段 1
学段2
上 学 期
下 学 期
人 文 与 社 会
思 想 政 治
经 济 生 活
经 济 生 活
政 治 生 活
政 治 生 活
文 化 生 活
文 化 生 活
生 活 与 哲 学
生
选修Ⅰ：科学社 会主义常识、经
活 济学常识、国家
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济活动决定其他一切社会活动。
思考:
怎样学好高中政治课？
高一政治
经济生活
——一门增长经济智慧的学问
想一想：
提到经济，你会想到什么？
思考：
你对“经济”这个词是怎么理解的。
• 家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 经济舱……
• 这个人很有经济头脑……
• （中国古代）——经国济民
• （亚里士多德）——谋生的手段 • （现代经济学）——让资源得到最优配置，
第三学年
学
习 领 域
科目
上学期
学段 学段
1
2
下学期
学段 学段
1
2
上学期
下学期
学段 1
学段 2
学段 1
学段2
上 学 期
下 学 期
人 文 与 社 会
思 想 政 治
经 济 生 活
经 济 生 活
政 治 生 活
政 治 生 活
文 化 生 活
文 化 生 活
生 活 与 哲 学
生
选修Ⅰ：科学社 会主义常识、经
活 济学常识、国家
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济活动决定其他一切社会活动。
高中思想政治必修一经济生活-PPT精选文档
如何解决就业 （1）
• 从政府角度：①党和政府从人民群众的根本利益出发，实 施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大 就业规模，改善就业结构。 • ②从根本上来说，大力发展经济，增加就业岗位。 • ③鼓励多种经济成分共同发展，充分发挥个体、私营等非 公有制经济在促进经济增长，扩大就业和活跃市场等方面 的重要作用，实现就业方式的多样化。 • ④调整产业结构，大力发展第三产业和劳动密集型产业、 中小型企业。 • ⑤发展农业产业化经营，加快城镇化进程，促进农村剩余 劳动力的转移，大力发展乡镇企业。 • ⑥发展劳动力市场，完善就业培训、职业介绍和就业指导 等服务体系，不断提高劳动者职业技能，就业能力，引导 转变就业观念。 • ⑦国家要依法加强劳动用工的管理，实行劳动合同制，要 完善社会保障体系，维护劳动者的合法权益。
企业兼并与破产的原因和意义
• （1）原因：在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的 企业会被兼并或面临破产。 • （2）意义：①企业兼并：经济效益好的优势企业，兼并 那些相对劣势企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势 企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用 效率，有益于促进国家经济发展。 • ②企业破产：实行企业破产制度，有利于强化企业的风险 意识淘汰落后的企业，有利于社 会资源的合理配置和产业结构的合理调整。 • （3）结论：它们都是市场经济中价值观规律作用下企业 竞争的必然结果，是社会化大生产发展的客观要求，作用 在于：对于企业，优化资源配置，提高经济效益，增强竞 争力；对于国家，减轻财政负担，调整产业结构，增强经 济实力；对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益 。
公有制经济与非公有制经济的地 位是否平等？
• 要具体分析，在市场竞争中，作为市场竞争的主体地位是 平等的，在国民经济体系中，地位是不平等的，公有制经 济是国民经济的主体，非公有制经济是社会主义市场经济 的重要组成部分。