大学生就业率的统计学分析
大学生就业意向调查方案
大学生就业意向调查方案第1篇大学生就业意向调查方案一、方案背景随着我国高等教育事业的蓬勃发展，越来越多的大学毕业生步入社会，面临就业选择。
为深入了解大学生就业意向，分析其就业趋势，本方案旨在制定一份全面、严谨的大学生就业意向调查方案，为政策制定、教育改革及就业指导提供数据支持。
二、调查目的1. 了解大学生就业意向的基本状况，分析其就业观念和期望值。
2. 掌握大学生对所学专业就业前景的认知和评价，以便为专业设置和调整提供依据。
3. 为政府、高校和企事业单位制定针对性的就业政策和措施提供参考。
三、调查内容1. 大学生基本信息：性别、年龄、学历、专业等。
2. 就业意向：求职行业、职位、地区、薪资期望等。
3. 就业观念：对自主创业、考公务员、出国留学等的态度和看法。
4. 对所学专业就业前景的评价：专业满意度、就业前景认知、行业需求等。
5. 就业指导需求：对就业指导课程、实践活动、实习机会等方面的需求。
四、调查方法1. 问卷调查法：设计科学合理的问卷，通过网络和纸质两种方式进行调查。
2. 访谈法：对部分调查对象进行深度访谈，了解其就业观念和需求。
3. 数据分析法：收集并整理相关数据，运用统计学方法进行分析。
五、调查对象和范围1. 调查对象：全国范围内的高校在校大学生和应届毕业生。
2. 调查范围：涵盖各类专业、学历层次和地区。
六、调查时间和进度安排1. 问卷设计：2023年3月1日至2023年3月15日。
2. 问卷发放与回收：2023年3月16日至2023年4月15日。
3. 数据整理与分析：2023年4月16日至2023年5月15日。
4. 撰写调查报告：2023年5月16日至2023年6月1日。
七、调查团队与分工1. 项目负责人：负责整体方案的制定、推进和协调。
2. 问卷设计团队：负责问卷设计、修改和完善。
3. 数据收集团队：负责问卷的发放、回收和数据整理。
4. 数据分析团队：负责对收集的数据进行统计分析。
中山大学新华学院2015届毕业生就业质量年度报告
中山大学新华学院2015届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月目录一、2015届毕业生总体就业情况 (3)二、2015年各专业就业统计详细分析 (6)（一）各专业平均薪酬情况 (6)（二）2015年毕业生就业地区情况 (7)（三）2015年毕业生就业单位类型情况 (9)（四）2015届毕业生就业所属行业情况 (11)（五）2015届毕业生基层就业录取名单汇总 (14)（六）2015届毕业生升学/出国（境）情况 (14)(七) 2015届毕业生公务员系统、事业单位就业情况 (17)三、毕业生就业情况社会评价调研反馈分析报告 (19)（一）单位属性 (19)（二）对毕业生综合素质与能力优秀评价 (20)（三）毕业生在单位承担工作任务的完成情况 (21)（四）毕业生在单位工作以来的适应、晋升情况 (22)（五）对于单位是否愿意继续招聘我院毕业生意向调查 (23)四、2015年就业工作基本举措 (23)（一）加强就业工作的组织保障，继续推进就业工作制度化 (24)（二）开展就业创业政策宣传，并取得一定成效 (24)（三）积极开拓就业市场，努力为毕业生提供就业信息和就业机会 (25)（四）加强校企合作、开展就业创业校园活动 (26)（五）加强大学生就业与创业指导课程建设，夯实毕业生就业创业理论知识 (27)（六）重视为创业学生提供更多平台，组织毕业生参加“SYB”大学生创业培训28 （七）针对就业困难学生，重点跟踪、重点服务 (29)（八）广泛开展就业咨询工作，重视引导学生做好职业规划 (29)（九）做好毕业生就业服务与管理 (30)（十）存在的问题和下阶段工作重点 (30)中山大学新华学院(院校代码:13902)是中山大学依据教育部教发…2003‟8号文的精神，与广东东宝集团公司按新机制新模式申办、经教育部批准设立的涵盖文、理、医、工、经、管、法、艺等学科的多科性独立学院(教发函…2005‟68号)。
影响大学生到农村就业的因子分析及其对策探讨——基于实证调查的统计学分析
、
影 响 大 学 生 到 农 村就 业 的理 论 因素 分 析
我们调查发 现 ， 响大学 生到农村就业的 因素是 多方 影
面 的 。其 中 主要 因素 有 ：
第一 ， 大学生的个体特征 。大学生的个体特征 主要 是 指大学生 的性别 、 出生地 、 所学专业和大学 录取批次等。从 理论上说 ， 由于婚嫁年龄 、 自身发展等原 因 ， 男性大学生农 村就业 的积极性 应高于女性大学生 。关 于出生地 ， 一方 面 来 自农村的大学生对农村有感情 ， 回到农村贡献 自己力 有 量的愿望 ； 另一方 面 ， 由于来 自农村 的大学生 更加珍 惜 又
也 是 缓 解 当 前 大 学 生 就 业 难 的有 效 途 径 。而 现 实 情 况 是 ，
一
生择业农 村的意愿倾 向性更 大。至于大学录取批次 ， 我们
认 为越高层 次的大学生越 能接受农 村就业 。因为一 般来 说， 文化程度越高 的大学生认知程度相对较高 ， 目光更远 ，
能把 自身发展 和国家建设结合起来 ， 有利于 降低其农 村就
【 作者简介】 杨金平（ ９ ５ ）男 ， １ ７一 ， 湖北黄 冈人 ， 湖北师范学 院历史 文化学 院社会工作系讲师 ， 士 ， 硕 研究方 向： 社会工作
与社会学教学与研究。
・
１ ５・ ３
农村就业 的意愿就会大大增加。 第六 ， 高等教育体制缺陷程度。由于市场就业的影响 ，
第 四，社会偏见压力 。社会偏见压力主要是指来 自家
人、 亲戚 、 同学 、 朋友和 自身对于去农村就业的种种偏见 。 一
河南省统计学专业大学生就业能力及培养
习 和综合 素质 的开 发而获 得 了能够 实现 就业 理想 、 满足 社会 需 求 、 在 社 会 生 活 中 实 现 自我 价 值 的本 领 。谢志 远 （ ２ ０ ０ ５ ） 认为 ， 大 学 生 就 业 能 力 是 指 在 校期 间通过 学 习或实 践而 获得 工作 的能力 ， 它 包
、
就 业 能力
“ 就业 能力 （ Ｅ ｍｐ ｌ ｏ ｙ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ） ” 一 词 最早 于 ２ ０世
纪初 由英 国学 者 Ｂ ｅ ｖ ｅ ｒ ｉ ｄ ｇ ｅ提 出 ， 最初 研 究 的就 业 能力 表现 为 劳动者 的可雇 佣 性 。２ ０世 纪 ５ ０年 代 ，
就业能力主要用于关 注生理或者心理有障碍 民众 的就业能力 。七八 十年代 ， 就业能力转向关注劳动 者具体 的就业技能、 知识等就业能力研 究。９ ０年 代开始 ， 就业能力研究成为学者 的研究热点 ， 许多 学者从不同的角度研究了就业能力 。但角度和学 科的不同使就业能力的内涵并没有达成共识。
对于促进统计学专业学生就业 、 调整高校培养模式 等具有指导意义， 同时对 于经管类专业、 以应用性
为 目标 的专业 大学 生 就 业 能力 的培 养 具 有 一 定 的 借鉴 意义 。
一
括保持工作以及晋升的能力 。
综 上所 述 ， 就 业能 力是 指大 学生 在校期 间通 过 学习、 实践 、 实 习等途 径实 现获得 、 保 持和应 对 工作 的能力 ， 包 括知识 能力 和素 质能 力 。知识 能力 包含 专 业知 识能 力 和通用 知识 能力 ， 素质 能力包 含 学 习 能力 、 团队合 作 能 力 、 交 流 沟通 能 力 、 组织 能 力 、 应 变能力 、 实 践能 力等 。 郑晓明、 谢 志远 等对 就 业 能 力 的 内涵 、 概 念进 行 了解析 ； 崔玉 娈 、 陈 均 土 等综 述 了 国外 就业 能力 的研 究情 况及 提高 我 国大学 生就业 能力 的启 示 ； 甘 瑁琴、 周燕、 黄莺等 对管 理类 学生 就业 能力 的结 构 、 培 养对 策进 行 了研 究 。以上研 究定性 研究 多 ， 定 量
大学生去基层就业意愿及其影响因素调查分析
此外，人才的地区间迁移也是很重要的一个方面。美国的一项调查发现，1993—1994年20—34岁的人群中，在各州之间迁移的人员比例与其受教育水平呈正相关，受教育年限在17年及其以上的人群迁移比例为5.6%，大大高于受教育年限为9—11年人群的迁移比例为2.7%。尽管城市中失业现象十分严重，准备流向城市的人们还是会做出理性的决策。一方面，从农村向城市的迁移可能是由农村的不利条件促成，另外一方面也可能是城市的有利环境所吸引。
（二）研究目标、主要内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法和研究成果
1.研究目标
本课题旨在通过对昌吉州高校毕业生去基层就业意愿及其影响因素的调查，分析大学生难以在基层扎根实干的原因，引导大学生树立正确的择业观，缓解大学毕业生就业压力；同时找出基层吸引、留住大学毕业生的应对措施，为政府人力资源管理规划方面的决策提供一定参考依据。
（1）国外大学生就业现状
二十世纪八九十年代，西方国家的高等教育规模迅速扩张，大学生的学业、就业问题成为困扰这些国家经济、社会发展的大问题，并且严重影响了民众的信心。为了解决这一问题，各国教育部门均加强了方向指导。纷纷加强对学生的就业指导，同时给予积极的政策支持，鼓励大学生自主创业以及去基层就业。另外，在西方大多数国家的教育体制中，重视培养学生的独立思考能力，自我实践能力，高校教育尤其重视学生的职业生涯设计，以此使学生们明确目标，树立正确的就业观念，为更好的择业和就业提供保障。2006年以来，各个国家以法国为代表的出台新的法案。4月，法国总统希拉克在内阁会议上表示，政府将进一步加大力度帮助大学生就业。
毕业去向统计
约20%的毕业生选择攻读其他专业，如法学、教育学、艺 术学等，这些专业各有特色和发展前景，满足了学生多样 化的兴趣和发展需求。
04
毕业生创业情况统计
创业率统计
创业率
近年来，大学毕业生创业率逐年上升，根据统计数据显示，2022年大学毕业生创业率达到了10%， 比往年有显著提高。
创业率变化趋势
毕业去向的分类
根据不同的分类标准，毕业去向可以分为多种类型。例如，按工作性质可分为技术类、管理类、服务类等；按工 作领域可分为金融、教育、医疗、IT等；按工作地点可分为城市、农村、基层等。
毕业去向的重要性
01 02
就业率
毕业去向是衡量一个学校就业率的重要指标，也是评价一个学校教学质 量和办学水平的重要依据。一个好的毕业去向意味着学生能够顺利就业 ，为社会做出贡献。
升学专业分布
工科
约35%的毕业生选择攻读工科专业，如机械工程、电子工 程、计算机科学与技术等，这些专业就业前景广阔，市场 需求大。
商科
约20%的毕业生选择攻读商科专业，如工商管理、市场营 销、财务管理等，这些专业与实际商业运作紧密相关，培 养了学生的实践能力和创新创业精神。
理科
约25%的毕业生选择攻读理科专业，如数学、物理、化学 等，这些专业注重基础理论知识和科研能力培养，为进一 步深造和学术研究打下基础。
缺乏实际经验
许多毕业生在校期间缺乏实践经验，导致在求 职过程中竞争力不足。
就业期望过高
部分毕业生对就业期望过高，不愿意从事基层工作或到边远地区工作。
待业解决方案
加强就业指导
01
高校应加强对毕业生的就业指导，帮助他们了解就业市场和求
职技巧。
增加实践经验
2023年毕业生就业质量年度报告
2023年毕业生就业质量年度报告2023年毕业生就业质量年度报告1近日，学校按照教育部要求，编制完成《电子科技大学届2023年毕业生就业质量年度报告》，经校长办公会审议通过后现予以公布。
报告从毕业生就业基本情况、就业质量分析与用人单位评价、就业趋势分析、就业工作对教育教学的反馈、毕业生就业工作举措五个方面，全面总结了我校届毕业生就业情况及就业工作。
据报告，学校届毕业生共有8672人，其中本科生5047人；研究生3625人（其中硕士3367人，博士258人）。
截至7月1日，届毕业生就业率为96.83%，其中本科生就业率为96.04%，研究生就业率为97.93%。
届毕业本科生以继续深造和单位就业为主，其中电子科技大学（院校代码10614）继续深造比例为60.20%；电子科技大学（沙河校区）（院校代码19614，实施国家卓越工程师教育培养计划）继续深造比例为40.13%。
全校（含两个院校代码）继续深造比例为58.39%，单位就业比例为37.49%。
届毕业研究生以单位就业为主，其他去向为国内升学、出国（境）深造和灵活就业。
届毕业生中有5193名选择单位就业，其中30.97%的本科生和42.95%的研究生进入国防重点单位、世界500强企业和中国电子信息百强企业等重点单位就业。
毕业生就业单位性质以民营企业和国有企业为主；就业单位行业以信息传输、软件和信息技术服务业为主；就业地域主要集中在川渝地区、珠三角地区、长三角地区和京津冀地区。
在全国高校毕业生数量持续增长的情况下，学校毕业生的整体就业保持了良好的态势，就业薪酬水平提高，学科、专业对口度保持了较高水平，大多数学生对就业情况表示满意，毕业生就业继续保持了高质量。
2023年毕业生就业质量年度报告2大中专毕业生的`就业工作是牵动全社会的大事。
毕业生的就业状况是学院办学质量与办学效益的重要体现，毕业生就业工作的好坏，直接影响到我院的社会声誉，制约着我院的生源质量和可持续发展。
大学生统计学调查报告
大学生统计学调查报告西安理工大学实验报告第 1 页（共23 页）课程：应用统计学实验日期： xx 年04月28 日专业班号：管101 组别：_无___交报告日期：xx年05月08日姓名：_司红玉_学号:3100511006 报告退发：（订正、重做）同组者：_________教师审批签字：实验报告格式一、预习准备：实验目的和要求、实验仪器和设备等；二、实验过程：实验步骤和实验数据记录等；三、实验总结：实验数据处理和实验结果讨论等。
实验名称应用统计学综合实验大学生择业观现状情况的调查报告目录第一部分调查方案设计 ........................................................ (3)一、空白问卷 ........................................................ (3)二、调查方案 ........................................................ (4)1、调查目的 ........................................................ (4)2、调查方案 ........................................................ (4)3、报告说明： ...................................................... . (5)4、报告内容： ...................................................... . (5)第二部分：西安理工大学 ........................................................ (5)大学生择业观现状调查分析报告 ........................................................ (5)一、统计分析大学生对 __自身的感受和认识。
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大学生就业率的统计学分析
一．近年就业趋势概述；
改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。
人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。
高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,而另一方面高校扩招又使得我国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增。
中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。
由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。
而随着竞争的进一步加剧，由于工资差距，地域差距，毕业生普遍流东部发达地区，私营企业相比国家机关和企事业单位，就业人数迅猛增加。
由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。
在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。
总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。
解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。
他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。
这是时代的代价，没有办法的。
二．就业局势的统计学分析；
2014年各专业类的毕业生人数：
2008年到2014年大学生毕业生人数:
毕业生人数直方图：
全国大学生毕业生人数从2008年的1196290人直线上升到了2014年2796229人，每年的毕业生增加人数大致相等，都在20万到30万之间徘徊。
从图中可以看出该分布为均匀分布说明每年毕业生人数增长量大致相等。
而随着本科率的急速升高，大学生的总体素质呈现增长趋势，更加剧了竞争就业的压力。
中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。
由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。
而随着竞争的进一步加剧，就业人数迅猛增加。
由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。
在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。
总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
我国的现代化建设需要大量的高素质人才，从总量上来说，我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。
但是，我们现在面临的现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才资源浪费严重。
普通本科毕业生人数与就业率的相关分析，如下表所示：
三．就业率回归分析；
普通本科毕业生人数Y与就业率X一元线性回归分析。
变量选择和说明：被解释变量即因变量：毕业人数Y；解释变量即自变量：就业率X，并用下式表示函数关系：Y=F( )Linear Regression。
结果如下：
1.相关分析表Model Summary表中看到复相关系数为0.990，判定系数为0.979,由于调整的判定系数（0.976），较接近1，说明方程的拟合度较好，表明回归方程显著性较高。
2.方差分析表，F＝282.219，P 值＝0．001<0.05，表明回归方程高度显著，即时间与营业收入之间的线性关系是显著的。
3.因此根据表可得回归方程为：=10007-126108 来预测在未来几年普通本科生的的就业压力增大。
在实际中，普通本科大学生的就业率有多个方面的因素，通过线性回归分析很难准确的对企业今后的毕业生人数进行详细的判断。
在实际中，存在很多不确定的因素，因此很难就分析的结果对毕业生今后进行就业的进行相关预测，但是对于普通本科的培养方向以及如何就业可以提出以个较为系统的建议，并且可以作为一个良性的参考，使大学本科生能得到更好发展。
从回归分析中可以看出，普通本科的就业形势明显不好，并且随着时间的推移，在未来几年有更大的恶化，相信在不久的将来会对大学本科生就业构成威胁，所以就大学生提出了等高的要求。
四、大学生就业谏言：
中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。
尤其是大学生本身就更该认识到自己所处的环境。
认识到自己毕业后能干啥，会干啥？大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。
目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。
其二,提高自身素质,掌握就业主动权。
面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。
优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。
其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。
大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。
所以说，当代大学生在学习当中就该确定自己的人生目标，有了目标就有动力，之后才会轰轰烈烈干一番事业，才能为祖国为社会贡献自己的一份力量。
相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。
高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献。