PHP编程基础与实例教程教案第一部分

学习好资料欢迎下载计算机与信息工程学院教案2013―2014学年度第1学期课程名称PHP程序设计主讲教师孔祥盛授课对象11计算机应用技术1班2班授课时间周一1、2、3、4授课地点A12-0304 A14-0321教案(首页)教案编写时间：注：1.本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2.预留版面不够可另附页。

第1章PHP入门一、教学目的：【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境二、教学重点:PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置三、教学难点：PHP程序的工作流程在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。

解锁第一个PHP程序的工作流程四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：本章首先介绍PHP概况，然后介绍PHP程序的工作流程，并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。

通过本章的学习，读者可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。

教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。

教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。

内容提要：1.1 PHP概况1.1.1 PHP的优势1.1.2 PHP的应用领域1.1.3 HTML内嵌式的脚本语言1.2 PHP脚本程序工作流程1.2.1 WEB浏览器1.2.2 HTML简介1.2.3 PHP预处理器1.2.4 WEB服务器1.2.5 数据库服务器1.2.6 PHP程序的工作流程1.3 PHP服务器构建1.3.1 服务器安装前准备1.3.2 服务器安装1.3.3 PHP服务器启动与停止1.3.4 第一个PHP程序1.3.5 PHP服务器配置4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1.简单说明PHP程序运行过程中，PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器各自的功能，并简单描述PHP程序的工作流程。

2.列举常见的WEB服务器和数据库服务器。

3.列举你所熟知的动态网页程序设计语言。

作业:1.默认情况下，Apache服务器的配置文件名、MySQL服务器的配置文件名以及PHP预处理器配置文件名分别是什么？WampServer采用默认方式安装成功后，这些配置文件放在哪个目录下？2.你所熟知的Apache服务器的配置有哪些？MySQL服务器以及PHP预处理器的配置有哪些？五、主要参考资料：《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)第2章PHP基础一、教学目的：通过学习，学生可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。

了解PHP代码基本语法、以及基本的编码规范。

掌握PHP程序的组成、基本的程序格式与输出语句。

二、教学重点:PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出三、教学难点：编程规范习惯的养成PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：本章着重讲述PHP基本语法、PHP程序的组成以及PHP编码规范，详细讲解PHP数据类型以及数据输出等知识。

通过本章的学习，读者可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。

教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。

教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。

内容提要：2.1 PHP代码基本语法2.1.1 PHP开始标记与结束标记2.1.2 PHP注释2.1.3 PHP语句及语句块2.2 PHP程序的组成2.2.1 关于PHP数据2.2.2 PHP数据类型2.2.3 浏览器端的数据采集2.2.4 PHP程序的数据采集2.2.5 PHP数据处理2.2.6 PHP数据的输出2.3 编码规范2.3.1 书写规范2.3.2 命名规范2.3.3 为代码添加注释4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1．PHP的开始标记与结束标记有哪些，使用时有何注意事项，你更喜欢哪种标记方式？2．PHP注释种类有哪些，这些注释在何种场合下使用，并如何进行HTML注释？3．PHP的数据类型有哪些？每种数据类型适用于哪种应用场合？4．echo语句和print语句有何区别和联系？print_r实现什么功能？作业:5．你所熟知的编码规范有哪些？6．从功能的角度描述完整的PHP程序由几部分组成，并描述各部分的实现技术。

五、主要参考资料：《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)第3章PHP表达式一、教学目的：通过学习，学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。

了解常量、变量的特点以及在内存的表现形式，掌握有关变量或常量状态的函数、PHP运算符、数据类型的转换。

二、教学重点:isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用数据类型的转换三、教学难点：理解“空”与NULL的区别数据类型的自动转换四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：PHP表达式是PHP程序最为重要的组成部分，PHP表达式指的是将相同数据类型或不同数据类型的数据（如变量、常量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。

本章围绕表达式详细讲解表达式中涉及的变量、常量以及常用运算符，最后讨论表达式中数据类型之间的相互转换。

教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。

教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。

内容提要：3.1 常量3.1.1 自定义常量3.1.2 常量的内存分配3.1.3 预定义常量3.2 变量3.2.1 变量基本概念3.2.2 变量的内存分配3.2.3 变量赋值方式3.2.4 可变变量3.3 有关变量或常量状态的函数3.3.1 数据类型查看函数3.3.2 检查常量或变量是否定义函数3.3.3 取消变量定义unset()函数3.3.4 检查变量是否为“空”3.3.5 数据类型检查函数3.4 PHP运算符3.4.1 算术运算符3.4.2 递增/递减运算符3.4.3 赋值运算符3.4.4 比较运算符3.4.5 逻辑运算符3.4.6 字符串连接运算符3.4.7 错误抑制运算符3.4.8 条件运算符3.4.9 类型运算符3.4.10 执行运算符3.4.11 位运算符3.4.12 运算符优先级3.5 数据类型的转换3.5.1 类型自动转换3.5.2 强制类型转换4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1．检测一个变量是否设置需要使用哪个函数？检测一个变量是否为“空”需要使用哪两个函数？这两个函数之间有何区别？2．PHP的垃圾收集机制是怎样的？3．请说明PHP 中传值与传引用的区别。

什么时候传值什么时候传引用？4．“= = =”是什么运算符？请举一个例子，说明在什么情况下使用“= =”会得到true，而使用“= = =”却是false。

作业:5．给你如下3个数，写程序求出3个数的最大值。

$var1=1;$var2=7;$var3=8;五、主要参考资料：《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)第4章PHP流程控制一、教学目的：通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。

通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。

【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句【掌握】：if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。

二、教学重点:if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。

三、教学难点：switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：PHP程序中如果没有流程控制语句，PHP程序将从第一条PHP语句开始执行，一直运行到最后一条PHP语句。

流程控制语句用于改变程序的执行次序，从而控制程序的执行流程。

PHP流程控制共有3种类型：条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。

教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。

教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。

内容提要：4.1 条件控制结构4.1.1 if语句4.1.2 if…else语句4.1.3 switch语句4.2 循环结构4.2.1 while循环语句4.2.2 do…while循环语句4.2.3 for循环语句4.2.4 循环结构应用4.3 程序跳转和终止语句4.3.1 continue语句4.3.2 break语句4.3.3 终止PHP程序运行4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：哪种流程控制语句结构用来表现以下代码片段的流程控制最合适？（）<?phpif( $a == 'a') {somefunction();} else if ($a == 'b') {anotherfunction();} else if ($a == 'c') {dosomething();} else {donothing();}?>A．没有default的switch语句B．一个递归函数C．while语句D．无法用别的形式表现该逻辑 E．有default的switch语句作业:使用switch语句结构实现上述选择题。

五、主要参考资料：《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)第5章PHP数组一、教学目的：通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。

【了解】：数组的基本概念、数组的创建【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用二、教学重点:数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针三、教学难点：各种数组遍历的方法常用数组函数的使用，例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：数组（Array）是一组批量的数据存储空间，这一组存储空间在内存中是相邻接的，每一个存储空间存储了一个数组元素，元素之间使用“键”（key）来识别，通过数组名和“键”的组合实现数组中每一个元素的访问。