一篇五千字的美国物理博士申请总结(世毕盟学员)
横扫美国top物理学博士申请总结（世毕盟学员）（共5则范文）
横扫美国top物理学博士申请总结（世毕盟学员）（共5则范文）第一篇：横扫美国top物理学博士申请总结(世毕盟学员)（共）横扫美国top物理学博士申请总结个人背景Overall GPA: 93.3/100 ranking 2/66(基科应用)Major GPA: 96.9/100 ranking 1/103(物理系)GRE: 161 / 169 / 4.0TOEFL: 108 海外科研经历：2015 Summer UCB Feng Wang Group 申请结果PhD Offer: UC Berkeley Physics, Caltech Applied Physics, Harvard SEAS M.S.Offer: Stanford EEPhD申请本质上是一个双向选择，寻找最佳匹配度的过程。
在申请的过程中，你需要根据自己的兴趣及能力选择适合自己的项目和教授，也需要充分展现自己的优势以及自己与申请项目的匹配度，来赢得Committee的青睐。
我的申请本身没有太多好说的，不如让我来谈谈我的科研经历和方向选择，对读者未必有参考价值，但是仍不失为一个故事。
大二下学期和大三，我在清华换过许多科研方向，包括计算材料学，原子分子光物理，半导体器件，微纳光电子学。
其中我在黄翊东教授的微纳光电子学实验室做了比较长时间的一段科研。
所有这些科研组，或是直接无视本科生，或是让本科生打杂，或是研究方向没有新意，或是只注重技术没有什么有趣的想法。
我在每个组都做了一些事情，但是没有兴趣坚持下去。
令我更加难受的是多数教授并不会认真听我的见解，只是机械的安排本科生做一些机械的工作。
在黄翊东教授组的时候，我把一篇paper的初稿都写好了，但是在修改文章的某一刻突然就觉得我做出来的工作很没有含金量，发表这样一篇水文章没有什么实际意义，决定把这个工作转给了组里的一个博士生，放弃了这篇文章。
在这段时间，我觉得科研真是没什么意思，也就那么回事。
哈佛大学应用物理博士全奖offer申请总结（世毕盟学员）
哈佛大学应用物理博士全奖offer申请总结（世毕盟学员）第一篇：哈佛大学应用物理博士全奖offer申请总结(世毕盟学员) 哈佛大学应用物理博士全奖offer申请总结据我所知，我本人应该是清华出国读博的二字班同学中屈指可数的几只非常缺乏上进心的大四狗里最谜之幸运的一个。
很谢谢世毕盟和其他一起申请的小伙伴们一直督促我、鞭挞我，让我不仅被天上掉的馅饼精确地砸中，还附赠了佐料。
申请结果: PhD offer西北、宾大、普渡化工哈佛应用物理Withdraw:哥大化工Rej: MIT Stanford Princeton化工大二结束我的排名是5/75，没考过G/T也没有任何科研经历。
我就是在那个暑假走进了世毕盟的。
那时候世毕盟的A项目还没有涨价；那时候和我一起报名的几个同学都没有文章没有offer。
现在世毕盟的A项目非常象征性地贵了一点点，但客观的说还是物超所值；现在我的那几个同学每个都有好几篇SCI，某些去了S校，某些去了M校，还有某些被S校和M校疯抢险些造成两强决裂的不堪局面。
我还是没有文章，不过我至少不用失学了。
具体来说，成绩、GRE、托福要靠自己点滴的积累。
找暑期科研，因为食宿自费，很快就得到了肯定的回复。
暑期科研期间我和两位博士后合作，三个人分别负责项目中自己擅长的领域。
我努力地对自己的工作负责、积极学习需要的知识、真诚地和组里的成员们交流。
教授和博后们比较满意我暑期的工作并最后给我了博士offer很大程度上是因为他们看到我对科研本身的专注和热情，愿意花时间思考更深层次的机理，向身边的人学习更多更广的知识和实验技能，而不是为了发文章急功近利。
当然不同的组风格不同，有些教授更希望短期内看到学生有完整做好一项工作的能力。
这样看来，找导师和找对象是很类似的，不仅自己要优秀，价值观还得相投。
申请的过程保持与同学们良好的沟通是十分重要的。
很多人一起填网申、寄材料总比一个人做靠谱得多，一起寄成绩单还可以省一大笔运费[听起来怪怪的]。
Stanford, Oxford, Cambridge,火速锁定世毕盟后的短期疗效
物理PhD申请心得:国科大物理系申请结果：斯坦福大学物理全奖PhD（中国大陆仅3人，除了我，其他两位也居然是GGU学员）, 芝加哥大学物理全奖PhD, 牛津大学物理PhD、剑桥大学物理PhD…关于科研与方向可能不同于许多遵循初心，有计划的同学，我的申请之路是从大三暑假才开始的。
就像每年在中科院各个研究所做科研实践一样，我在加州大学伯克利分校访学期间也找了一个课题组跟进。
我的初衷并不是为了出国读研，只是因为伯克利课程压力不大，难度相比于国内也较低，因此想进课题组体验不同的科研环境。
因为我做的方向还比较广，在大三出国访学之前做过流体力学、粒子物理方面的科研，但是依旧很迷茫，觉得都没有很适合自己。
所以我在伯克利做的是凝聚态物理方面的科研，这一段经历，让我觉得着实有趣，于是决定沿着这个方向继续走下去。
回国后，我依旧选择了这个方向的课题组进行科研，虽然国内这段科研研究重点与伯克利的不同，但科研不就是求同存异的吗，就是一个在越来越小的范围内找到自己中意的那一个领域继续做下去的过程。
所以我的建议是，既然是本科生，那就大胆地去尝试，所有你听到后感兴趣的方向，都可以去做一做，毕竟你只是科研界的小孩子，没有人会因为你做的好或坏对你评头论足，你所有幼稚的问题都可以得到导师耐心的解答，这是你以后成为研究生和faculty所没有的待遇。
遇到不喜欢的方向就换一个试试，科研那么丰富多彩，总有一款适合你。
可能有的同学会问，我这样无头绪地尝试，可能有些科研实践所做的方向与申请方向不一致，会不会使得自己申请时的科研背景没有别人那么强。
我的回答是：基本不会。
我在无面试被斯坦福物理学全奖博士录取后，跟许多教授谈过。
其中一位我很喜欢的做量子器件的教授让我介绍一下自己的科研，我告诉他，我曾经做过力学、粒子物理这些与凝聚态不相关的科研，甚至我的一封推荐信都是做粒子物理的教授写的，但是我与别人合作发表过一篇凝聚态物理的文章，也算是在凝聚态领域做了一些努力。
美国物理专业申请书
美国物理专业申请书1. 引言美国物理专业是世界上最有声望的学术领域之一。
在这个申请书中，我将简要介绍我对物理学的热爱和对美国物理学教育的渴望，以及我为什么选择申请美国的物理学研究生项目。
2. 学术背景我本科专业是物理学，我在这个领域里取得了优异的成绩。
物理学的基本知识和实验技能使我对自然界的工作原理产生了巨大的兴趣。
在大学期间，我参与了物理实验室的研究项目，这让我更加深入地了解了科学方法和实验设计的重要性。
我还参加了一些物理竞赛，并取得了不错的成绩。
这些经历使我对物理学的深度和广度有了更清晰的认识，也培养了我解决复杂问题的能力。
3. 研究兴趣在我的本科学习期间，我对凝聚态物理产生了浓厚的兴趣。
凝聚态物理是物理学的一个重要分支，研究物质的宏观性质和微观结构之间的关系。
我特别关注的是半导体材料和纳米技术的应用。
我曾在导师的指导下进行了一些研究，主要集中在利用纳米材料改善光电器件的性能方面。
我相信在美国的物理学研究生项目中，我将有更多机会深入研究凝聚态物理并探索其应用前景。
4. 美国物理学教育的优势美国在物理学领域享有盛誉，其大学和研究机构拥有世界一流的师资力量和设施。
我了解到，美国的物理学研究生项目不仅注重理论知识的传授，还非常重视实践能力的培养。
这种综合性的教育将为我提供一个良好的学术平台，使我能够在物理学领域取得更大的突破。
5. 选择美国的原因我选择申请美国的物理学研究生项目有以下几个原因：•学术资源：美国拥有世界一流的物理学研究机构和实验设施，这将为我提供最好的学术资源和研究环境。
•学术导师：美国的物理学领域有众多杰出的学者和科学家。
与他们学习和合作将对我的学术发展产生巨大的影响。
•学术氛围：美国的大学和研究机构拥有开放、自由、创新的学术氛围，这将激发我的思维和创造力。
•学术交流：在美国的物理学研究生项目中，我将有机会与来自世界各地的优秀学生和学者交流，拓宽自己的学术视野。
6. 学术目标和职业规划通过申请美国的物理学研究生项目，我希望能够深入研究凝聚态物理并探索其应用前景。
申请美国博士生推荐信(3篇)
第1篇[您的联系信息：地址、电话、邮箱][日期][推荐人姓名][推荐人职称][推荐人所在单位及部门][推荐人联系信息：地址、电话、邮箱]尊敬的[推荐人姓名]教授/博士：您好！在此，我谨以诚挚的心情向您提出申请，希望能获得您为我提供的美国博士生推荐信。
以下是我的一些基本信息和申请理由，请您在百忙之中审阅。
一、个人简介我叫[您的姓名]，现就读于[您的母校]的[您的专业]专业，将于[毕业时间]毕业。
在大学期间，我始终保持着对知识的渴望和对学术的热爱，通过不懈努力，取得了优异的成绩。
以下是我的一些主要经历：1. 学术成绩：我的专业成绩一直名列前茅，曾多次获得校级奖学金。
2. 科研经历：我曾参与[具体科研项目名称]的研究工作，负责[具体工作内容]，在项目过程中，我掌握了[具体技能]，为项目的顺利完成做出了贡献。
3. 社会实践：我曾担任[具体社团或组织名称]的[具体职务]，负责[具体工作内容]，通过组织策划活动，锻炼了我的团队协作能力和组织能力。
4. 国际交流：我曾参加[具体国际交流活动名称]，在活动中与来自世界各地的优秀学生交流学习，拓宽了国际视野。
二、申请理由1. 理想院校：我申请的美国博士生项目是[具体院校名称]的[具体专业名称]，该院校在[专业领域]领域享有盛誉，学术氛围浓厚，师资力量雄厚。
我相信，在该院校深造将有助于我实现学术梦想。
2. 研究方向：我选择申请[具体研究方向]，因为我对该领域有着浓厚的兴趣，并渴望在未来的学术研究中取得突破。
我相信，在[推荐人姓名]教授的指导下，我将能够取得丰硕的成果。
3. 推荐人优势：[推荐人姓名]教授在[专业领域]领域有着丰富的学术经验和卓越的科研成果。
他曾发表多篇学术论文，并在国内外学术会议上发表演讲。
我相信，[推荐人姓名]教授的推荐信将对我申请美国博士生项目起到至关重要的作用。
三、总结总之，我深知获得您的推荐信对我申请美国博士生项目的重要性。
在此，我恳请您在百忙之中为我撰写一封推荐信。
从人大物理到芝加哥申请总结
从人大物理到芝加哥申请总结（世毕盟学员）背景: 人大物理, GPA：3.7托福：113GRE：322+3.5科研实习：大二暑假Boston College, 大三下学期日本Spring-8，大三暑假UC Berkeley申请方向: 物理学 PhD获得offer：U Chicago, Johns Hopkins, CU Boulder前言回想起自己过去几个月的申请季，虽然远非荡气回肠，但也真是跌宕起伏惊心动魄，好在最后的结果令我自己很满意。
这里先感谢中介GGU，感谢我的advisor 孙老师和我的mentor Yuhao. 在这里把自己申请的点滴心得写下来，一是不少反面教材希望后面申请的人能避免犯错，而是把自己不多的关于申请Phd的“干货”分享给大家。
关于成绩有不少人会持有一种“申请phd的话gpa并不是那么重要的”观点。
虽然我的gpa并不高，但我个人认为这种观点是错误的，尤其是你的目标是top20或者top10. 在我实习的时候曾经和组里的phd们讨论过这个问题，他们不管是美本还是国际学生，gpa都高于3.8/4.0. 这个gpa对于物理学科其实真的挺难的。
对于目前gpa还不够高的同学，至少要在大三这一年取的很高的gpa，然后在在CV和PS里可以着重提到。
除了gpa就还有G，T，物理系的还必须参加sub专项考试。
在这一点我完全是反面教材：专项考试前一个月才知道必须参考，一个月的时间啃完大学所有教材。
结果自然是跪的彻底，在大陆学生普遍获得99%成绩的情况下我只有87%；Gre 更是盲目自信，由于gre的时间在专项考试后两天进行，所以，我只背了两天单词就去考试了；关于托福，一般大学是两年内的成绩有效，但是伯克利和斯坦福要求一年半以内的成绩，（好像所有人都知道，但我就真的不知道，不然怎么算反面教材呢），于是申请前一个月还在疯狂复习托福…有一个大家都很疑惑但是没有明确答案的问题----这些大学是否存在一条关于GT（包括sub）的分数线，低于这条线就直接被pass。
美国博士申请书模板范文
敬爱的招生委员会：您好！我谨借此申请信向贵校表达我攻读博士学位的强烈愿望。
我深知贵校在美国乃至全球学术界的卓越地位和声誉，因此，我非常渴望能够成为贵校的一员，与您共同探讨学术前沿问题，并为我国乃至全人类的进步和发展贡献自己的力量。
自从接触到相关领域的研究以来，我对其产生了浓厚的兴趣，并始终为之努力。
在本科阶段，我主修了XX专业，通过系统地学习，我对该领域的基本理论和方法有了初步了解。
在参加各类学术活动和实践过程中，我不断丰富自己的知识体系，提升自己的实践能力。
为了更好地拓展学术视野，我参加了国际交流项目，赴XX国进行了为期一年的学术访问，在此期间，我深入了解了该国在该领域的最新研究动态，并积累了丰富的国际合作经验。
在硕士阶段，我选择了XX专业作为研究方向，导师的严谨治学态度和丰富的学术经验对我产生了深远的影响。
在导师的指导下，我系统地学习了相关理论知识，并参与了多项科研项目。
通过对实际问题的深入剖析，我逐渐形成了自己的研究思路，并在XX领域取得了一定的研究成果。
此外，我还积极参与国内外学术交流活动，不断拓宽自己的学术视野，提升自己的研究水平。
在面对未来博士阶段的研究时，我明确了自己的研究兴趣，即XX领域。
我认为，该领域的发展对于解决我国乃至全球范围内的XX问题具有重要意义。
为了能够在这个领域取得更高的成就，我渴望能够加入贵校，接受更为先进的教育资源和学术氛围的熏陶。
我相信，在贵校的指导下，我能够站在更高的起点上，为该领域的发展做出更大的贡献。
在攻读博士学位的过程中，我将全身心投入到研究中，努力提高自己的学术素养。
同时，我也将积极参与各类学术活动，为贵校的学术交流做出贡献。
在未来的职业生涯中，我将以贵校为荣，用自己的所学所能为我国乃至全球的发展贡献力量。
请您审慎考虑我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将以优异的成绩回报您的信任和期望。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
申请美国博士的个人陈述
The working of the brain (like most of nature) is all about synchrony. My interest in the brain and biology of behavior gained fresh impetus during my undergraduate studies at St.Paul's. As a volunteer at the Social Involvement Program in my college, I helped with children who had cerebral palsy, attention deficit and learning disorders and were autistic. Each of them had special needs. Their individual personalities complete with likes and dislikes shone through their disorders. However it soon became clear that in spite of all their differences, what lay at the crux of their problems was asynchrony. They lacked the correct interplay of physical and chemical signals between their brains and their bodies.I want to know why these "crossed" signals make their learning and memory processes different from mine. Is it possible for us to remedy the altered perspective they have of life? My brain communicates in synch with my body. But who is waving the baton that conducts this perfect symphony? How would it be any different if I had a glass of champagne, a snort of cocaine or was 60 years older?As my undergraduate studies at St. Paul's progressed, I was introduced to many more players that eventually chisel out a unique brain. Aging and neuro degenerative disorders raised a few questions in my mind. In what way are the two related to each other? What effect do they have on our brain and behavior? How do the same molecules (whether hormones, alcohol, drugs or neurotransmitters) elicit a confluence of physical and emotional experiences in us?While reading about the research being done in the Behavioral Neuroscience program at Binghamton, I have come across work that can provide answers to my questions about the brain and its link with behavior. When I graduated, I knew how the brain looked and worked. I want to continue my education with a study that will help me gain a deeper understanding of communication within the brain.I am looking forward to being a part of the work being done in the labs of Dr. Paul Silverand Linda Steele. Like most of us, I started out with the same sheet of epithelial cells that developed into a perfect little brain.However, I think the power of this brain lies in the way it has changed with experiences, environment and me to become a structure that is uniquely mine.Aging,chemicals and disease are just a few of the many tools that chisel out an individual brain. Their mechanisms of action have been a source of interest to me ever since my first encounter with them. I hope to turn this interest into a learning experience at Binghamton.The highlight of my undergraduate years was the Honors Program, which taught me to apply the knowledge I had gained, to achieve a particular aim. One of my projects was as a teacher at the Open Ended Experiments (OEE). I helped my juniors understand vital theories, which they could apply to perform simple experiments. Sometimes one of the best ways to learn is by teaching someone else and thanks to the OEEI have gained new insight into many aspects of my subject. I enjoyed watching the way my questions made someone think and finally learn. I see teaching as an important part of my future.The sharing of ideas and new findings has always been a vital part of my undergraduate life. Presentations were a perfect opportunity for me to explore beyond the syllabus and were instrumental in giving me a competitive edge over my peers. I relish a chance to indulge my creative side and gaining a deeper understanding of my work in the process make presentations a good bargain! I enjoy diving into a flood of data, picking out relevant information and delivering it all to an appreciative audience! The dynamic nature of scientific research was revealed to me as I worked on my presentations. Often new theories replaced old ones so fast that I was updating my work right up till the morning I had to present.Once out of college, I was thirsting to put into practice all my undergraduate education.Interning at Wellcome Institute of Fundamental Research (WIFR) under Dr. Ray has given me the perfect opportunity to glimpse at the career I am entering. As my education has progressed, my resolve to have a career in research has strengthened.At WIFR I saw first hand, the effect that improper communication between the brain and body had on behavior. A defect in a transporter for cholineacetyltransferase results in a lack of acetylcholine at the synapses, which among other things gives rise to an uncoordinated fly. Besides opening up the world of scientific research to me, my experiences here have taught me that mistakes do not always have to hold you back, and often take you closer to your goal. Things often look easy to do at first glance, but a lot of hard work is involved in making them seem that way. After standardizing some protocols myself, I now understand the kind of effort that goes into developing the techniques that make my work so much easier. I have expanded on my work and my motivation to join WIFR in an attachment to this essay.I am interested in the study of behavioral and cognitive processes because they play an important role in defining us as a species. The study of organisms as diverse as humans, birds, mice and flies brings us closer everyday to the answers we seek. Perhaps there will come a time when research about the brain will eventually culminate in an understanding soprofound that it will allow us to tell just from a simple MRI, the kind of life an individual has led. Right from the substances he has abused to the molecules that make him the person he is.My life experiences have moulded me in to a hard-working and what I would call an "unflappable" person. I have learnt that in science (and life) it doesn't hurt to have a healthy sense of humor. My future goals include establishing a career in research and educating people about science. Scientific research has its origins in a very fundamental human character -- curiosity. It is very important though, to ask the right question. Research in Behavioral Neuroscience at Binghamton has raised many relevant questions and I would like to be one of the people working towards the answers.。
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一篇五千字的美国物理博士申请总结(世毕盟学员)申请季已经过去了很长时间了，总觉得该写点什么留个纪念，也希望能给学弟学妹们一点帮助。
与其说这是一篇申请总结，我觉得它更像是一个回忆录。
初遇世毕盟我的申请，基本从参加世毕盟开始。
初遇世毕盟是在大三上的十一假期，那时候我的很多高中同学在之前的一个学期已经签了世毕盟，介于我对找留学中介这件事情一直比较懒，所以就抱着咨询一次试试看没什么问题就直接签了的想法约了第一次咨询。
当时我面临的情况是大三前一直想走物理+化学交叉方向，然而到了大三上突然不喜欢化学了，决定转回纯物理方向；在一个化院的组做本研，然而没有自己的课题，一直酱油，所以一直纠结到底要不要换组。
第一次咨询的咨询师是P老师，他听了我的情况之后果断建议我一定要尽快换组，尽快开始自己的一段科研。
他告诉我大三下申请暑研的时候唯一有用的就是自己的科研经历，如果没有的一段独立的科研会很难申到，后来事实证明他的建议是非常正确的。
除此之外，他还给我理清了从当时到申请结束都要做的事情，让我对申请这一过程有了一个大概的了解。
这次咨询后不久，我就签了世毕盟，免去了找其它留学中介的麻烦。
第一次meeting签约后的第一次meeting是在我准备开始暑研的时候。
第一次见到了美美哒培训师姐姐，和Mentor一起理清了之后一段时间该做的事。
暑研是我第一次接触与申请有关的具体事情，开始的时候完全不知道该从哪下手。
这时Mentor给了我非常详细的指导，从去学校网页找教授，到写CV，套磁信，还给我推荐了他当时去暑研的学校的一些组。
Meeting完以后，我按照模板写完了第一份CV，培训师姐姐和Mentor给我改了几稿后基本就定型。
关于CV，我认为mentor给我会非常要命，所以给教授写了一封“情真意切”的邮件，跟他说明了这份暑研对我来说真的非常重要。
非常幸运，我遇到了一个很好的老教授，他说既然我那么想去，那我拿B签也可以去，不能做实验但是可以做一些文献调研和仿真模拟类的事情。
暑研确定可以去了之后，教授让我和他组里的一个师兄联系。
我向师兄要了一些相关方向的文章，自己学了做模拟要用的软件CST。
由于之后办B签又被check，所以我到7月中旬才正式开始了我的暑研。
暑研暑研可以说是我申请过程中非常重要的一个经历。
非常幸运，我遇到了一个很好的师兄。
由于我暑研做的东西和之前做的完全不同，所以基本没有任何经验。
为了能尽快熟悉要做的工作和相关背景，开始的一段时间我几乎每天都会去找师兄讨论和问问题。
这样的好处就是我很快就可以开始按照自己的想法来推进要做的工作，因为师兄当时也在准备他的PhD thesis和defense，比较忙，所以后来的一段时间基本都要靠我自己来解决各种问题，顶多是有实在解决不了的事情再去找师兄讨论。
由于我去的时间比较短只有6周，而且看文献推公式计算模拟这种事情也不用一直在实验室待着才能做，所以暑研的这段时间里我的每天晚上和周末也基本都在干活，紧赶慢赶算是在走之前完成了一部分工作，给教授作了汇报。
再加上回来之后又补了一些东西，十月份交了一份最后的总结。
由于一直和师兄讨论问题，交流的比较愉快，最后拿推荐信的时候非常顺利，师兄直接帮我跟教授说我马上要申请，教授就很主动地跟我说如果需要推荐信可以找他要。
这封推荐信应该在我的申请中起到了很大的作用，暑研的时候师兄就一直跟我说，这位教授是一个非常有reputation的老教授，后来申请过程中面试和去open house 的时候，也经常有老师跟我说“I know him.”申请暑研回来之后，申请季就算是正式开始了。
理工科申请自己需要准备的文书无非就是CV和PS。
CV可以直接改申请暑研时候的，PS有很多别人写的可以做参考。
我是觉得让我按别人的思路写东西很困难，所以看了两篇别人写的之后还是决定自己按照自己的想法来写。
由于我的科研经历比较杂，所以整篇PS基本都是在写我做了什么事情，遇到了什么样的问题，解决或者没解决，从中学到了什么。
写完这些内容PS的字数要求就到了，也就不用用各种活动经历去凑数。
CV和PS 写完初稿之后拿给mentor和培训师改，不得不说大神mentor真的是非常靠谱，帮我一点点理PS应该有的逻辑，哪些需要非常明确地写出来，哪些就不需要提到。
由于我比较懒，PS也确实是非常写实的风格没有太多要改的，所以改了几遍之后就定稿了，拿给native去润色语言。
之后的事情就是选校填网申了。
我当时对自己的背景非常没有信心，所以选校采取了一种非常保守的方法，选了很多保底校，总共申了19所。
当时选校的时候一直非常纠结，经常是加两个保底校，删一个排名稍微靠前一点的学校，被P老师鄙视了无数次。
后来申请结果表明申那么多保底校是有点浪费的，所以建议保底校选3个左右就好，申5、6个就有点太不值了。
填网申是一个非常麻烦也非常无聊的过程，选的学校太多也是给自己挖了个坑。
陆陆续续填网申的那一个月我基本没课的时候就去世毕盟填，省的自己在宿舍填过于无聊，遇到不确定该怎么填的地方还能直接问。
按培训师姐姐的话来说，那一阵我基本就是天天陪她去上班。
在选校的时候非常建议学弟学妹们看一下物院的飞跃平台，上面登记了最近几年申请的情况，可以看一下和自己背景相近的人最后都去了哪里心里有个底，选校的时候也能更有针对性。
申请的材料中非常重要的一部分是推荐信，它的作用比CV和PS大得多。
一般学校要求3封推荐信，基本是本研老板一封，暑研老板一封，某一任课老师一封就够了。
非常幸运我的两个老板和找的任课老师人都非常好，愿意帮我提交19封推荐信。
推荐信完全靠的是申请季开始前的积累，如果本研好好干活，暑研也好好干活的话，老板的推荐信就可以写的非常充分具体，这种推荐信就会对申请有很大的帮助。
committee在审材料的时候还是能很容易分出来强推和非强推的区别的。
套磁套磁是一个从申请季开始，或者从暑研就可以开始的过程。
由于我对套磁非常犯怵，所以只是在准备文书填网申的时候隔两周发一波出去，总共发了2、3波。
一般套磁收到的大部分回复都是【你可以申请，但是录取是committee决定的。
】这种话，唯一套上的一个是西北物理系的一个教授。
我对套磁本身没有抱很大的希望，一直没有很上心，但是也有我的同学通过套磁去了六大，所以说如果没有很反感给教授发邮件的话，套磁还是一个值得一试的事情。
申请后提交完网申后基本就是等面试或者直接等结果了。
一般学校有没有面试是固定的，比如说Maryland和UMich就是一定有面试的。
当时我UMich committee 的面试和西北老师的单面正好赶在了一天，先开始时间还重了。
由于之前听说过UMich的面试基本就是纯聊天，所以我也没有很在意，以为面试就是走个过场差不多都能过，面试那天晚上就直接发邮件问面试的Li Lu老师能不能调个时间。
他回复说我们第一个人的时间空出来了你要想面的话我们现在就开始吧，然后我就成了那天第一个面试的人。
后来我收到offer去open house的时候听Li Lu老师说，面试是要考察语言能力的，并不是都能过，那天晚上他面的一张挺长的单子上也就过了4、5个。
如果当时我知道这个情况估计对待这个面试会更认真一点，不会那么草率，虽然最后结果还是好的但想想还是觉得挺危险的，当时好久没说英语了听自己的发音都有点怪怪的。
所以给学弟学妹们提个醒，UMich的面试是会刷人的，我也确实有同学面试了然后没有拿到offer，还是要认真对待。
西北老师的单面由于是套磁套到的，所以聊得内容也就更偏学术一点，但也没有涉及到很深的问题。
基本就是他问了一下我做过的事情，问几个motivation和其它一些很基本的物理方面的问题，然后就开始给我讲他们在做的事。
总的来说还是很轻松的。
申请结果面试都完了之后等offer也是一个比较漫长的过程，尤其是一封都没有拿到的时候一直害怕会失学。
当时每天经常刷gradcafe消磨时间，看哪个学校有消息了。
最后的申请结果我觉得算是比较正常，拿到了UIUC, UMich, CU Boulder, Northwestern 和其它一些保底校的offer。
拿到UIUC的offer算是比较意外，当时2月份大部分申请结果都出来了，UIUC那边一直没信，我就发邮件给之前套过磁的一个教授问了一下他们进展到什么地方了。
之前套磁的时候教授给我的回复是他不在committee里，所以决定不了任何事情，所以本来发这封邮件我也没有抱很大希望。
结果发过去的第二天我就收到了UIUC的offer，再过了一天我收到了教授给我的回复，说他不在committee里不了解情况，但是他把我的邮件转给chair帮我问了。
所以说，UIUC的offer有可能是我自己催来的。
这也再次证明了套磁还是会有用的，只要没有收到拒信之前都可以套。
选择我对去哪个学校这个选择比较慎重，所以UIUC, UMich和Northwestern的open house都去了。
最后选择了UMich，考虑到了方方面面的原因，最主要的还是去open house时候的直观感受。
每个人喜欢的风格可能不一样，所以我也就不多说我选择UMich的原因了，只是建议最后做选择前open house一定尽量去，多跟教授和那里的同学聊一聊，也能切身感受不同学校所在地方的氛围。
Tips最后说一点我去三所学校open house了解到的情况，可以给学弟学妹们明年做参考。
先说UMich，他们的物理系每年会发出100张offer，一定会有面试，面试是用他们自己的系统Blue Jeans，全程录像然后交给committee决定。
就我了解到的情况UMich似乎比较喜欢中国学生，今年给北大的offer也不少，所以值得一试。
但UMich对英语要求比较高，面试就是考察英语能力，对TOEFL也是有100分的要求的，99可能也可以。
然后说UIUC，UIUC的凝聚态非常强，也有很多老师在做，但是财政上有一定的问题，所以物理系每年给的offer都比较少。
去open house的应该有20多个人，似乎他们会等去open house的人决定去不去之后再发一些offer。
最后说西北，从我套磁的情况和去open house了解到的情况来看，西北物理系的情况似乎是老师非常想招学生，但系里没有那么多名额，基本每个组里都缺人。
所以如果有想去西北物理系的学弟学妹明年也可以试着去套一下，中奖的概率比较大。
虽然这么说有点不厚道但是用来保底真的不错。
我套到西北的老师叫Nathiel Stern，人非常好，去open house的时候还带我去看了他们物理系正在建的新楼，告诉我西北是私立学校所以财政上非常富裕，能够给学生很多支持。
后记回顾自己走过的路，发现有太多的机缘巧合和太多的幸运。
先是遇到了非常好的本研老板、暑研老板和师兄，在科研上给了我很大的帮助，让我有了充分的科研经历和很好的推荐信；然后在世毕盟遇到了靠谱的培训师姐姐，P老师和mentor 学长，保证了我申请各个环节都没有落下没有出错；还有非常靠谱的学长和一起申请的小伙伴。