安全风险及应急预案

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办案安全风险预防及应急预案

办案安全风险预防及应急预案

一、引言随着我国法治建设的不断推进,公安机关的办案工作日益繁重。

在办理案件的过程中,面临着诸多安全风险,如犯罪嫌疑人反抗、意外事故、信息泄露等。

为保障办案人员的人身安全,维护案件办理的顺利进行,特制定本预案。

二、风险预防措施1. 增强安全意识(1)加强办案人员的安全教育,提高安全防范意识;(2)定期组织安全培训,使办案人员掌握应对突发事件的技能;(3)对办案人员进行心理健康教育,提高心理承受能力。

2. 完善安全设施(1)配备必要的防护装备,如防刺服、防弹衣、警棍等;(2)加强办案场所的安全设施建设,如安装监控设备、加固门窗等;(3)对办案场所进行安全检查,确保设施设备正常运行。

3. 规范执法行为(1)严格遵守法律法规,依法办案;(2)规范执法程序,确保案件办理的合法性和公正性;(3)加强办案人员之间的协作,形成合力。

4. 加强信息安全管理(1)对办案过程中的信息进行分类管理,确保信息安全;(2)加强网络安全防护,防止信息泄露;(3)对办案人员进行信息安全培训,提高信息保护意识。

三、应急预案1. 突发事件应急预案(1)犯罪嫌疑人反抗:立即启动应急预案,组织警力进行制服;(2)意外事故:立即组织救治,并报告上级领导;(3)信息泄露:立即采取措施,防止信息进一步泄露,并报告上级领导。

2. 针对性应急预案(1)对犯罪嫌疑人有暴力倾向的,提前做好应对措施,如设置隔离带、准备制服工具等;(2)对可能发生意外事故的场所,提前进行安全检查,确保设施设备安全;(3)对可能发生信息泄露的情况,加强网络安全防护,防止信息泄露。

四、总结办案安全风险预防及应急预案是保障办案工作顺利进行的重要措施。

公安机关应高度重视,认真落实各项预防措施,确保办案人员的人身安全,维护案件办理的顺利进行。

同时,要不断完善应急预案,提高应对突发事件的能力,为维护社会稳定和人民群众的生命财产安全作出贡献。

安全风险预控及应急预案

安全风险预控及应急预案

安全风险预控及应急预案
一、安全风险预控
1.组织管理
(1)首先要明确各类重要安全决策的职责主体,并确立全面落实安全规章制度,采取定期审计、督促检查机制,杜绝组织管理的漏洞;
(2)要落实安全责任,对安全状况进行定期检查,及时发现问题并采取有效措施;
(3)要制定安全风险评估标准,定期研究与分析风险,找出主要风险点,采取有效控制措施;
(4)要加强安全教育和培训,使人员对安全有进行清楚的认识,培养安全意识,从源头上减少安全事故的发生。

2.技术控制
(1)严格落实各项安全技术设施的装备,比如安全报警装置、灭火设施、自动报警系统、消防设备、环境监测装置等,并定期检查维护;
(2)建立安全管理系统,完善安全审核机制,加强内部安全管理,保证安全操作规程的执行;
(3)要建立完善的安全预案,为应对紧急情况时采取有效的应急处置措施打下基础;
(4)要完善安全保护系统,采取多种技术措施,比如防盗系统、视频监控系统、指纹识别系统等,及时发现安全问题,有效预防安全事故的发生。

二、应急预案。

风险防范措施和应急预案(5篇)

风险防范措施和应急预案(5篇)

风险防范措施和应急预案为预防和减少各类事故灾害的发生,使因事故需要救援或撤离的人员得到及时有效的援助,将事故造成的人员伤害、财产损失减至最小,特制定本措施及预案。

一、做好日常的组织和准备工作1、分公司负责组织成立事故现场应急指挥小组,在事故发生时亲临现场指挥抢险救援工作,其他员工分别对应预案的响应负责。

2、按国家规定配置应急救援设施和器材,定期检查保养,确保应急救援设施和器材完好、有效。

3、组建一支经过应急培训的救援小组,确保应急小组成员熟知各种应急处理方法并能熟练掌握各种应急救援器材的使用方法。

4、定期组织对应急救援小组及全体员工进行应急救援相关知识的培训。

二、对发生一般事故的应急处理1、在发生事故或紧急情况时,在场人员应采取应急求援、报警。

2、发生人员伤害事故时,在场人员应采取如下急救措施:⑴如伤者伤势较轻微,能站立并行走,在场人员应将伤员转移至安全区域,再设法消除或控制现场的险情,然后找车护送伤者到医院做进一步的检查。

⑵如伤者行动受到限制,身体被挤、压、卡、夹住无法脱开,在场人员应立即采取措施,尽快将伤者从事故现场转移至安全区域,防止伤者受到二次伤害,然后采取相应的急救措施。

⑶若伤者伤势较重,出现全身有多处骨折、心跳、呼吸停止或可能有内脏受伤等症状时,在场人员应立即根据针对伤者的症状,施行人工呼吸、心肺复苏等急救措施,并在施行急救的同时派人联系车辆或拨打医院急救电话(120),以最快的速度将伤者送往就近医院治疗。

3、发生火灾事故时,在场人员应采取如下急救措施:⑴若现场火势较小,在场人员应立即采用配备的干粉灭火器或消防砂等消防器具进行灭火,并向主管生产的经理报告现场情况。

⑵若现场火势较大,在场人员无法控制住火势,有可能发生爆炸危险时,在场人员应立即派人拨打火警电话119,请专业消防队员前往灭火,同时将上述情况向主管生产的经理报告。

⑶组织将事故现场内人员撤离至安全区域,同时将伤员转移至安全区域,并对伤者进行急救。

2024年风险防范措施和应急预案范文(三篇)

2024年风险防范措施和应急预案范文(三篇)

2024年风险防范措施和应急预案范文一、引言2024年正是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时期,也是我国面临各种风险和挑战的重要时刻。

为了确保满足人民对美好生活的需要,保障国家的和谐稳定,必须制定科学有效的风险防范措施和应急预案,将各种风险降至最低程度,并能够快速响应和处理各种紧急情况。

二、风险防范措施1.加强突发事件的预测与评估针对各种可能发生的突发事件,建立科学的预测与评估体系,整合各类数据和信息资源,通过专业技术手段进行风险分析,为决策提供科学依据和预警信息。

2.加强早期预警机制的建设加强早期预警机制的建设,提升预警能力,确保对潜在风险的及时掌握和准确判断。

通过建立多元化的预警体系,包括气象、地震、环境等领域,建立预警监测站点,加大仪器设备和技术研发投入。

3.完善坚决遏制重大风险的机制体系为了遏制可能导致重大损失和破坏的风险,需要建立一套完整的机制体系。

包括对重大风险进行排查和识别,制定严格的防控措施,建立健全的监管机制,加强执法力度,确保重大风险不得发生。

4.加强风险防控能力的培养和提升通过加强培训和训练,提升相关部门和人员的风险防控能力。

建立专业化的队伍,制定专业标准和操作规程,加强与国际社会的合作与交流,学习借鉴先进经验,提高整体的风险防控能力。

三、应急预案1.建立健全的应急预案针对各类可能发生的突发事件,建立健全的应急预案。

应急预案包括应急组织架构、应急响应程序、资源调配、指挥与协调等内容,确保能够在最短时间内组织有序的应急响应,并能有效地调动各类资源应对突发事件。

2.加强应急救援能力的建设通过加大投入,提升应急救援能力。

建立应急救援队伍,加强应急救援装备和物资的储备,提高应急救援力量的数量和质量,建立应急救援专业体系,确保在突发事件中能够快速、有效地进行救援工作。

3.加强社会组织和民众的参与建立健全社会组织和民众的参与机制,加强社会力量的整合和组织,形成政府、企事业单位、社会组织和民众共同参与的应急防范体系。

风险防范措施和应急预案范文(三篇)

风险防范措施和应急预案范文(三篇)

风险防范措施和应急预案范文一、风险防范措施1. 加强安全培训和意识教育提高员工对风险的认识和理解,加强安全意识教育,使员工能够主动识别和防范风险。

2. 建立健全的安全管理制度制定并执行严格的安全管理制度,包括安全操作规程、应急处理规程等,确保每个环节都符合安全标准。

3. 进行风险评估和安全检查定期进行风险评估和安全检查,发现问题及时进行整改,确保生产、办公和外部环境的安全。

4. 强化人员与设备安全监控设置监控设备,实时监测人员和设备的安全状况,发现异常情况及时采取措施,防止事故的发生。

5. 加强对外部风险的监测和预警建立与相关部门的信息共享机制,及时了解外部风险信息,并制定相应的应对措施,降低风险发生的可能性。

6. 加强与供应商和合作伙伴的合作与供应商和合作伙伴建立良好的合作关系,确保他们的产品和服务符合安全要求,共同防范风险。

7. 建立应急物资储备和紧急联系机制建立足够的应急物资储备,如消防器材、急救药品等,同时建立紧急联系机制,确保在紧急情况下能够及时联系到相关人员。

二、应急预案范本1. 突发事件应急预案1.1 事件背景和定义描述突发事件的类型、性质和可能的影响范围。

1.2 预警与报警机制描述预警机制和报警方法,包括各个部门的责任和流程。

1.3 事件处理流程根据突发事件的性质和影响,制定相应的处理流程,包括通知、应对、处置等环节。

1.4 应急资源调度与协调描述各类应急资源的调度和协调流程,确保资源的高效利用。

1.5 信息发布和媒体沟通描述信息发布和媒体沟通的原则、流程和方法,确保信息的准确传达和舆论的稳定。

1.6 事后总结和风险评估对突发事件的应对过程进行事后总结和风险评估,总结经验,进一步完善应急预案。

2. 火灾防范与应急预案2.1 火灾防范措施描述火灾防范措施,包括火灾风险评估、安全通道设置、消防设施配置等。

2.2 火灾应急预案描述火灾应急预案的流程,包括报警、疏散、灭火等环节的操作指南。

风险防范措施和应急预案(4篇)

风险防范措施和应急预案(4篇)

风险防范措施和应急预案常见触电事故发生的原因有那些。

原因有:电器线路、设备检修中安全措施不落实(非电工任意处理、操作漏电的机器设备或使用漏电的电动工具等)。

电焊作业者穿背心、短裤、不穿绝缘鞋、汗水浸透手套或焊钳误碰自身。

现场临时用电管理不善(私搭乱接、明线妨碍交通等)。

人员蛮干行为导致触电(如:盲目闯入电器隔离区、故意违章操作等)因暴风雨、雷击等自然灾害导致。

应急措施迅速进行抢救(1)立即切断电源。

可以采用关闭电源开关,用干燥木棍挑开电线或拉下电闸。

救护人员注意穿上胶底鞋或站在干燥木板上,想方设法使伤员脱离电源。

高压线需移开___米方能接近伤员。

(2)脱离电源后立即检查伤员,发现心跳呼吸停止立即进行心肺复苏。

应坚持不懈地做下去,直到医生到达;首先,要尽快把他仰面放平进行人工呼吸,进行人工呼吸时,抢救人员骑跪在触电人员身体上部(注意不要压在其身上),双手按在触电人员胸部上下反复按压,按压的速度每分钟___次,或按这样的速度进行口对口的人工呼吸,直至触电人员有心跳,有呼吸为止。

心脏按摩,抢救人员双手按在触电人员的左胸心脏部位有节奏的按压,每分钟___次,直到有心跳为止。

(3)对已恢复心跳的伤员,千万不要随意搬动,以防心室颤动再次发生而导致心脏停跳。

应该等医生到达或等伤员完全清醒后再搬动。

触电应以预防为主,严格按操作规程用电,防止意外事故发生。

.1发电厂、变电站电气设备进行部分停电检修或新设备___时,工作许可人应在工作地点四周设置网状围栏,将停电设备与带电设备隔开。

围栏上每侧应至少悬挂一个面向工作人员的“止步,高压危险。

”标示牌。

防止走错工作地点,误登带电设备。

1.2工作票签发人必须熟悉设备情况。

工作地点邻近若有带电设备,必须在工作票上填写清楚,并对工作负责人交待清楚,提出具体的安全措施要求。

1.3在办理工作许可手续之前,任何工作人员不准进入工作现场,不得进入遮栏内或触及设备。

在办理许可手续后,工作负责人必须始终在现场认真履行监护职责。

安全风险分级应急预案

安全风险分级应急预案

一、编制目的为有效预防和控制各类安全事故的发生,提高应对突发事件的能力,确保员工生命财产安全,根据国家有关法律法规和公司实际情况,特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于公司内部各类安全事故的预防、控制和应急处置。

三、安全风险分级1. 一级风险:可能导致重大人员伤亡、重大财产损失或严重环境污染的事故。

2. 二级风险:可能导致较大人员伤亡、较大财产损失或较严重环境污染的事故。

3. 三级风险:可能导致一般人员伤亡、一般财产损失或轻微环境污染的事故。

四、应急预案1. 一级风险应急预案(1)成立一级风险应急指挥部,由公司主要负责人担任总指挥,各部门负责人担任副总指挥。

(2)启动应急预案,立即组织人员进行现场救援,确保人员安全。

(3)及时向上级部门报告事故情况,请求支援。

(4)根据事故情况,制定具体救援方案,如医疗救治、物资供应、人员疏散等。

(5)对事故原因进行调查,提出防范措施,防止类似事故再次发生。

2. 二级风险应急预案(1)成立二级风险应急指挥部,由公司分管负责人担任指挥,各部门负责人担任副指挥。

(2)启动应急预案,组织相关人员开展救援工作。

(3)及时向上级部门报告事故情况,请求支援。

(4)根据事故情况,制定具体救援方案,如医疗救治、物资供应、人员疏散等。

(5)对事故原因进行调查,提出防范措施,防止类似事故再次发生。

3. 三级风险应急预案(1)成立三级风险应急指挥部,由各部门负责人担任指挥。

(2)启动应急预案,组织相关人员开展救援工作。

(3)及时向上级部门报告事故情况。

(4)对事故原因进行调查,提出防范措施,防止类似事故再次发生。

五、应急响应措施1. 人员疏散:在事故发生时,立即组织人员进行疏散,确保人员安全。

2. 医疗救治:事故发生后,立即组织医疗救援力量进行救治,确保伤员得到及时救治。

3. 物资供应:根据事故情况,及时调配物资,确保救援工作顺利进行。

4. 信息发布:及时向上级部门、媒体和社会公布事故情况,回应社会关切。

风险应急预案(通用12篇)

风险应急预案(通用12篇)

风险应急预案(通用12篇)风险应急预案(通用12篇)在日常生活或是工作学习中,难免会突发一些事故,为了避免事情往更坏的方向发展,总不可避免地需要事先编制应急预案。

应急预案应该怎么编制才好呢?下面是小编为大家收集的风险应急预案,希望能够帮助到大家。

风险应急预案篇1根据上级针对安全工作的指示精神,并结合我校实际情况,特制定安全工作措施和应急预案如下:一、提高安全意识,落实各项规章制度1、建立健全组织机构,建立健全安全工作制度和应急预案(如食堂卫生安全制度、值班制度、防灾紧急预案等),安排24小时值班,确定安全工作职责,明确各部门分工,作好指挥调度及协调配合,形成齐抓共管的体制。

落实逐层承包制,校长为第一责任人,由年级组长到班主任、任课教师、学生、家长,形成层层有人抓,人人有责任的承包机制。

学校与各部门负责教师(包括班主任、宿舍负责人、伙房管理员、化学实验员等)签定安全工作责任书,并在“四考”中实行重大安全事故一票否决。

2、大力学习宣传安全知识,克服师生存在的随意思想。

利用校会、班会、主题班会以及校园广播、板报、演讲等形式宣传安全知识,使师生认识到什么事是有危险的,什么事情不应该做,做了之后会有哪些后果,应该怎样做,怎样避免危险;如果发生危险,应当怎样自救,怎样互救,怎样求救。

3、做好排查,防患于未然。

对重点屋舍、电路、食堂、小卖店等进行经常性的检查,发现问题,及时处理解决。

4、纪律是对孩子行为的约束,而这种约束正是孩子健康成长的有效保障。

必须加强常规管理,不能出现管理漏洞。

尤其是在中午、晚饭后加强监控力度,坚决制止下井洗澡的事情发生。

主要由带班领导、执周教师组织学生会查人落实。

二、学校安全工作具体措施和应急预案(一)、用电安全1、放学后值日生要切断教室电源。

2、雷雨天要切断楼内电源。

3、住宿生严禁私自在寝室内使用“热得快”,不得私自接灯,不得使用交流电的录音机等自备电器。

4、遇到电路故障,发生断电情况,学生要报告电工修理,不要自己进行线路维修。

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重症医学科(ICU)护理
安全风险及应急预案
【摘要】评估患者在重症医学科非特指的和∕或护理专业技术方面的护理安全风险,实施相对应的应急预案,确保病人的生命安全。

提高护士的综合素质是提高护理质量的保障。

【关键词】重症医学科(ICU)护理安全风险应急预案
护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。

而重症医学科病人均为急危重症,病区集现代所有高、精、尖的精密监护抢救仪器和设备,要求护理人员具有扎实的全科医学基础理论知识和丰富的急救知识与应急抢救技能。

提高防患护理安全潜在隐患的意识,主动采取防护措施及应急预案,将护理的高风险降为最低,是每一个ICU护士的工作重点。

我科建科近10年来重点加强了这方面的管理,建科以来从未发生护理纠纷、护理投诉和护理差错事故。

收效甚好。

现报道如下:
1 临床资料
1.1 我科2001年建科的4张床在2003年搬新病房时增加到12张床,有护理人员25人,历年递增救治病人共1223例,心电监护仪12台,有创呼吸机10台无创2台,除颤仪血气分析仪控温毯排痰仪CRRT喉镜纤支镜床旁心电图机X线机电子层流消毒台等各一,能床旁完成紧急气管插管、切开术,中心静脉桡动脉置管术、血液滤过、TPN治疗、CVP监测、持续动脉压监测及无创心排监测、人工冬眠,纤支镜介入治疗等。

救治的患者有呼吸衰竭、联合伤复合伤、重型脑伤、MODS、
重症胰腺炎、各种中毒、各种休克、肝移植术、肾移植术、体外循环术、垂体肿瘤术、听神经瘤手术、人工关节置换术、恶型疟疾等,进行了经气管插管或切开行机械通气治疗、CVP 监护、TPN治疗、血液透析、无创心排监测等治疗。

抢救成活率90℅率以上救治成功率88℅以上。

2 护理风险防患的护理安全管理方法
2.1评估危重患者入住重症医学科过程中非特指的护理专业技术方面的护理安全风险及应急预案
包括人力资源不足;质量管理不到位;护士压力大;护理经验相对不足,记录不规范,法律知识不知晓[2];ICU环境因素,医院感染及仪器设备原因;患方的多种原因,经济及强迫体位等。

应急预案:合理人力配置,弹性排班,充分运用激励机制;强化质量管理,做好关键点管理:如关键点,关键人,关键事,关键时间,关键环节的管理,严格事前控制,严肃事后处理,做到“三预、四抓、两超”即预见、预查、预防,抓容易出错误的时间、环节、部门及人,在“三节前”:节假日、高温、低温季节前进行预防性的超前教育、超前监控,认真执行核心制度,掌握相关法律知识,提高法律意识,规范书写护理文件,维持仪器性能良好,出现问题及时坚决维修,所有仪器不外借,在科人员掌握正确的使用方法,报警声调至最低,床间距合理。

沟通及时到位,统一口径专人定时接受家属的咨询和根据病情据实随时向家属交代讲解病人的情况。

2.2评估护理过程中常见的护理安全隐患及应急预案
2.2.1窒息:常见分泌物堵塞、食物返流、误吸、大量咯血等;因ICU病人长期卧床,肺部运动受限,咳嗽反射减弱,气道分泌物不易咳出呼吸道;气管插管病人湿化不够,吸痰不及时,痰痂堵塞,喉头痉挛,无力咳嗽,大量咯血,呕吐物误吸,食道返流,
拔气管插管后进食时误吸。

应急预案:床边随时备好吸痰用物,及时对因吸痰处理,凡人工气道的病人要充分湿化,防止痰痂的形成,吸痰的方法要正确,负压要适中;查胃管时到7-10㎝行减压,以减少食物的返流,鼻饲时抬高床头30度是减少返流的最佳体位,30-60分钟后恢复到原来的体位,定时抽吸胃管,以防过多的胃潴留。

2.2.2 非计划性拔管[3]:是指病人自行拔管或在护理过程中、搬运病人时非计划因素的意外拔管,ICU病人的管道种类很多:有气管插管、气管切开管、脑部的几种引流管,‘‘T’’管、胃管、动静脉置管,胸腔闭式引流管,各术区的引流管、尿管等。

常因病人意识不清,烦躁,约束不妥,固定位置不当,接头处不紧密,翻身移动病人幅度过大,管道长度不够而受牵拉,固定的胶布被分泌物侵湿,或胶布太细太松太不结实,病人用力呛咳时咳出或用舌尖顶出,病人活动是或护士操作时均会不小心带出。

应急预案:向清醒病人讲明各管道的意义以能主动配合,酌情使用胸带、肢体约束带、躁动不清者合理使用镇静剂;检查气管的位置、深度、导管的粗细,固定的是否合适,移动病人时尽量多人操作,脑部的引流管除在头部固定外应在头部加戴网罩,胃管气管插管除常规固定外还可以用一条细带子在鼻子前打结后固定于脑后,并将胃管的前端固定在前衣领上或病人的前额上,各管的深度都要标明并交班,而且都要放在病人的手不能触及到的地方,必要时挪开病人手的位置或用手套套住,搬动病人是胸引管用两把止血钳夹住胸引管,水封瓶放于大腿外侧。

动静脉置管选择注射部位时避开关节活动处,并用胶布碟形固定导管,接连接管保证足够的长度,活动翻身换床时小心拉出穿刺针。

气管插管滑出时要立即通知医生做好处理,若滑出>6㎝应立即放开气囊,并拔出气管插管和行相应的处理;若气管插管滑出<6㎝吸净口鼻及气囊上的分泌物,放出气囊上的气体,将导管插回原来的深度,并听诊双肺的呼吸音是否对称,必要时拍胸片以确定其位置;气管切开导管若脱出应立即通知医生,切口还未形成窦
道时,予面罩吸氧球囊辅助通气和及时再插管,密切观察病情变化,做好抢救的准备。

2.2.3意外停气停电、机械故障:常见中心供气压力不足,电源短路,仪器故障等,现代的ICU病房多数有UPS电源和氧气筒、面罩球囊,在突然停气停电时可以在有限的时间里应急维持一段时间,仪器或插板被液体等打湿也会导致电源短路和仪器故障,尤其是无呼吸或使用镇静剂的的病人的呼吸机不能正常工作,情况十分危险,应急对策:停气时立即断开呼吸机连接管,接球囊人工通气或接氧气筒管氧气给氧,同时查找停气的原因;停电同样断开管道连接予一样的通气措施,马上启用UPS电源后,及时通知电工查找停电的原因,禁止自行掰下点源开关,以免酿下大祸。

机械故障时要及时更换,标明故障类别以便维修;电源插板和仪器都要有防水措施。

插板的应用不能超负荷使用。

2.2.4病人坠床及应急预案:由于病人躁动,没有使用床栏或没有约束或约束不当,没有合理镇静;清醒的病人在医护人员不注意时自己下床等,均会发生。

首先要准确的判断病人的意识行相应的处理,若发生了要正确评判伤情及时辅助检查及处理,做好交班,密切观察。

2.2.5病人外出检查或强行转出途中突然病情变化及应急预案:因病情危重,生命体征不稳定,停呼吸机或途中颠跛;要求家属签字后医生护士工人家属同往,备好氧气、监护仪、呼吸囊及急救箱内的抢救用药等,以便就地抢救。

2.2.6失误判断分析及应急预案[4]:由于经验不足或过分依赖心电监护仪致未能识别致命的心电危象、瞳孔变化,氧疗治疗过于自信,吸痰流于行式,输液等治疗不观察,体位不科学,皮肤护理不仔细,鼻饲不定时抽吸观察胃的潴留情况,病室的消毒隔离、清洁卫生、温湿度、空气的洁度、光线、躁音等不达标,都会引致命的不良后果。

对策:规范培训ICU护士,夯实基本功:能分析结合病情和能甄别异常的心电图,掌握
常规的床旁心电图检查、血气分析等技能以及数据分析能力,熟练掌握瞳孔变化的临床意义,随时观察氧疗的有效性,气道要充分湿化有效吸痰保持随时通畅,输液的部位要养成不断检查的良好习惯,体位不但要做到科学还要有人性化,不能主动翻身的病人的后颈部、背部、会阴、臀部等也要定时的通风换气,保持干燥,鼻饲时要坚持做到清洁卫生,餐具要及时清洁,管喂的量要以人而定,不能注入空气,病室的管理要严格的按ΙΙ类环境进行管理[5],每个人都要严格执行ICU的消毒隔离制度和ICU的出入制度。

3结果对于ICU多种原因引起的紧急意外的护理问题,早期采取有的放矢是管理的关键,也是管理者的难点;提高ICU护理人员的综合是素质从而才能提高ICU的护理质量才是最终的目标。

4 讨论护士从“匠人”上升到专业技术人员,并享有“干部”美誉,逐级晋升到副主任护师乃至主任护师,享受副教授、教授的待遇,体现了社会对护理专业的肯定,而肯定的内涵源于对护理专业的高要求,怎样才能体现护士本质上的升华?尤其在无陪护且完全封闭式的重症医学科(ICU)?所以面对随时有生命危险的每一个病人,护士除要思想好,业务强,技术过硬外,还要有非常人能比的护理风险预见能力和应急处理能力,才能真正做到为生命保驾护航,确保病人的生命安全。

【参考文献】
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ICU患者护理过程中存在的安全因素分析及管理对策【J】.护理学报,2009,4(16):16-17。

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