XX小学智能化建设方案
某某小学智慧校园建设方案
某某小学智慧校园建设方案智慧校园建设方案一、背景介绍随着科技的飞速发展和信息化技术的逐步普及，教育行业也逐渐转向数字化、网络化、智能化、数据化的方向。
为适应这一趋势，提升学校管理与教学质量，本方案拟构建智慧校园。
二、建设目标本方案以打造综合性、智能化、信息化、节能环保、以人为本的智慧型校园为目标，提升学校管理与教育教学质量，让师生享受到最好的教育信息化服务，使教育教学更加卓越。
三、建设内容1.直播课堂在校园内设置直播教室，让老师可以在课程开展的过程中进行直播教学，学生无需前往教室即可观看课程，充分利用网络平台增加教学参与度。
2.智能门禁在校园内设置智能门禁终端设备，实现教室、实验室、办公室和校外门禁闸机的远程智能控制，提高教学安全系数。
3.多媒体教室在普通教室内配置多媒体教学工具，支持教师随时调用多媒体设备，便于展示和讲解教学资料及实验过程。
4.智能化科研实验室在学校内设置智能化科研实验室，通过互联网络平台进行数据共享，提高实验效率和数据处理效率，使科研工作更加高效。
5.智慧图书馆在学校内设置智慧图书馆，实现图书借阅、查询、续借的自助服务，同时通过电子书籍的形式提供更多资料资源，简化借书流程并提升服务质量。
6.智能化运动场馆在学校内设置智能化体育馆和运动场，实现体育馆场地管理和预约、体育运动数据统计分析和制定运动方案等，提升体育教学和体育运动管理水平。
7.智慧食堂在学校内设置智慧食堂，采用先进的点餐系统和餐饮服务管理系统，使学生菜品选择更加多样化、就餐信息管理更加规范化，并检验食材的质量安全，提高食堂服务质量。
8. 信息化校园网全面升级学校内部的信息化设备和网络服务，实现校内生源分析、教师教学反馈、学生评价等学校管理和教育教学方面的服务。
四、建设保障1. 财政拨款：学校将增加对智慧校园建设的投入，解决资金问题。
2. 领导支持：学校领导将给予智慧校园建设管理团队足够的支持和鼓励，推动项目推进。
3. 团队建设：聘请一支技术人员和工程师的团队负责智慧校园建设，及时调整建设方案和保证系统应用的稳定与顺利。
小学智慧校园建设方案
小学智慧校园建设方案
随着科技的不断发展，智慧校园建设已经成为了教育现代化的重要组成部分。
为了更好地满足小学生学习和生活的需求，我们提出了以下小学智慧校园建设方案。
首先，我们将在校园内建设智能化的教学设施。
通过引入智能黑板、智能投影
仪等设备，提升教学效果，让学生在更加互动、生动的教学环境中学习。
同时，我们还将建设智能化的图书馆和自习室，为学生提供更加便捷的阅读和学习空间。
其次，我们将建设智能化的校园管理系统。
通过引入智能门禁、校园卡、校园
监控等设备，实现对校园安全和管理的智能化监控和管理，保障学生的安全和健康成长。
同时，我们还将建设智能化的校园环境监测系统，对校园内的空气质量、温度、湿度等进行实时监测，为学生提供一个更加舒适、健康的学习和生活环境。
另外，我们还将建设智能化的校园服务系统。
通过引入智能化的食堂管理系统、校园网上商城等设施，提升校园内的餐饮服务和生活服务水平，为学生提供更加便捷、安全、健康的生活服务。
最后，我们将建设智能化的校园互动平台。
通过建设校园APP、校园网站等平台，实现学校、家长、学生之间的信息互动和沟通，促进学校、家庭和社会的良好互动关系，为学生提供更加全面、个性化的教育服务。
总的来说，小学智慧校园建设方案旨在通过智能化设施和系统的建设，为学生
提供更加智能、便捷、安全、健康的学习和生活环境，促进学生的全面发展和健康成长。
希望通过这些举措，能够为小学生打造一个更加智慧、美好的校园环境。
小学智能化建设发展规划
小学智能化建设发展规划1. 引言本文档旨在制定小学智能化建设发展规划，为小学智能化建设提供指导和支持。
智能化建设旨在融合信息技术和教育教学，提升教育教学的质量和效果，为学生提供更好的研究体验和发展机会。
2. 目标和原则2.1 目标- 提升小学教育教学质量，提高学生综合素质水平。
- 推动教育信息化，提升学校管理与服务水平。
- 培养学生创新能力和信息素养，满足未来社会需求。
2.2 原则- 科学规划，逐步推进。
根据学校实际情况和资源条件，合理分阶段推进智能化建设。
- 教育为本，服务学生。
以提升教育教学质量和满足学生需求为核心，注重实际教育效果。
- 教师主导，支持发展。
通过培养教师信息技术能力，激发教师创新热情，推动智能化建设。
3. 智能化建设主要内容3.1 基础设施建设- 完善教学设备，提供数字化教室环境。
- 建设校园网络，实现无线覆盖。
3.2 教学资源建设- 智能化教学应用软件的选择和应用。
- 开发和分享教学资源，提供学生个性化研究支持。
3.3 教师培训与发展- 提供专业化的教师培训，提升教师信息技术能力。
- 支持教师创学方法，鼓励有效利用智能化设备。
3.4 管理与服务提升- 建设信息化管理平台，提高学校管理效率和服务水平。
- 优化学校教务和学生管理系统，提升教育管理水平。
4. 实施策略4.1 制定详细计划- 制定项目计划，明确各项任务、责任和时间节点。
- 调查需求，了解师生对智能化建设的期望和需求。
- 制定预算，明确项目投入和支出。
4.2 分阶段推进- 根据学校实际情况，确定先期推进的重点和重点项目。
- 分阶段推进，逐步完善智能化建设。
4.3 加强宣传和沟通- 向师生家长宣传智能化建设的意义和效果。
- 加强与相关部门和专家的沟通与合作。
4.4 监测和评估- 设定指标和评估体系，定期评估智能化建设的效果。
- 根据评估结果，进行相应调整和优化。
5. 风险与挑战智能化建设面临一些风险和挑战，包括经费不足、师资培养、技术更新等问题。
小学智慧校园建设方案
小学智慧校园建设方案随着科技进步和教育改革的深入进行，小学的智慧校园建设越来越受到关注。
智慧校园不仅可以提高学校管理水平和教学质量，也可以培养学生的信息技术能力和创新思维。
本文将分别从硬件设施、软件平台和教育教学三个方面提出小学智慧校园建设方案。
一、硬件设施的建设1. 建立数字校园，实现一卡通制度。
小学应当配备数字校园平台和一卡通系统，方便学生刷卡通行和教师管理。
一卡通还可以实现消费、图书借阅、考勤等功能，方便学校管理。
2. 配置高性能的计算机和网络设备。
现代化的计算机和网络设备是支持智慧校园建设的基础。
小学应该采购适合教育教学需求的设备，网络带宽和速度也应该满足学校教学和管理的需要。
3. 键鼠、摄像头、投影仪、语音系统等设备的配备。
这些设备可以支持教学和管理，比如键鼠操作、投影仪和摄像头可以提供交互式教学，语音系统可以为学生提供语音引导和交互。
这些设备的选购要注意功能、稳定性和价格等因素。
4. 安全设备和应急系统的建立。
小学要确保师生的安全和教学秩序，对此可以建立安全防范系统和紧急救援系统。
比如，可以设置门禁和监控系统，为学校确保安全；同时建立应急预案和紧急报警系统，为发生紧急情况时提供救援和支持。
二、软件平台的建设1. 打造教育教学平台。
小学应该建立适应学生学习需求的教育教学平台，可以提供网络课堂、作业管理、在线资源共享、在线互动等功能。
这些功能可以提高教学效率和学习质量。
2. 建立学生考试监控平台。
小学应该建立学生考试监控平台，为学生考试提供在线监控和记录，保证考试公平和透明。
同时可以提高学生抄袭和作弊的风险，推动学生诚信教育。
3. 借助数据化管理平台提高管理效率。
小学应该建立数据化管理平台，支持学生管理、教师管理和校园管理等功能。
这些管理平台可以提高管理效率和服务质量，为学校提供科学的管理决策。
三、教育教学的改革和优化1. 教学方式创新和教材优化。
智慧校园建设不仅是技术平台的建设，更是教育教学的改革和创新。
全面推进学校教育智能化建设的实施方案
全面推进学校教育智能化建设的实施方案背景随着信息技术的快速发展，学校教育智能化建设已成为提高教育质量和效率的重要途径。
为了全面推进学校教育智能化建设，我们制定了以下实施方案。
目标1. 提高学生学习效果和学习兴趣2. 提升教师教学质量和效率3. 构建智能化管理系统，优化学校管理流程4. 建立合作机制，促进校际教育资源共享实施步骤1. 建设数字化学习平台：通过引入在线学习资源和学习工具，提供个性化学习支持，激发学生学习兴趣和自主学习能力。
2. 推广智能化教学工具：提供教师培训，推广使用智能化教学工具，如智能白板、在线测验系统等，提升教学质量和效率。
3. 建立学生学习数据分析系统：收集学生学习数据，通过数据分析和挖掘，为教师提供个性化教学建议，帮助学生更好地学习。
4. 构建智能化管理系统：建立学校信息化平台，整合学校各项管理工作，如学生管理、课程管理、考试管理等，提高管理效率。
5. 建立合作机制：与其他学校建立合作关系，共享教育资源，开展交流合作活动，提高教育质量和学校影响力。
实施效果评估1. 学生学习成绩提升情况评估：比较实施前后学生学习成绩的变化，评估教育智能化建设对学生学习效果的影响。
2. 教师教学质量评估：通过教学观摩、教学评估等方式，评估教师教学质量是否得到提升。
3. 学校管理效率评估：比较实施前后学校管理工作的效率，评估教育智能化建设对学校管理流程的优化效果。
4. 合作机制评估：评估与其他学校的合作情况和合作成果，评估合作机制对教育质量的促进作用。
风险与挑战1. 技术支持不足：教育智能化建设需要专业的技术支持团队，缺乏技术人才可能影响实施效果。
2. 信息安全风险：数字化学习平台和管理系统存在信息泄露和安全风险，需要采取有效措施保护学生和教师的信息安全。
3. 教师接受程度不一：部分教师可能对智能化教学工具接受程度较低，需要加强培训和推广工作。
总结全面推进学校教育智能化建设需要建设数字化学习平台、推广智能化教学工具、构建智能化管理系统和建立合作机制。
实验小学智慧校园建设实施方案
实验小学智慧校园建设实施方案为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《中小学“智慧校园”创建工作方案》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
一、指导思想为实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、组织领导组 长：XX副组长：XX成 员：全体教师三、学校概况学校目前拥有多媒体教室6间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室1间，校园网使用100M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。
从软件环境来看，我校现已建成人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系等平台。
从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。
管理人员能熟练使用办公应用软件。
四、存在不足目前我校信息化建设的问题主要是：系统性的整体规划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求，信息化管理水平亟待提高，在校务管理、学生自主管理等方面，对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。
五、目标任务（一）总体目标通过几年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本资源库，实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园，为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。
小学智慧校园建设方案书
小学智慧校园建设方案书【第一章】前言随着科技的发展和教育的改革，智慧校园已成为教育发展的一大趋势。
小学智慧校园建设旨在将信息技术和人文教育相结合，提升教育教学的效果和质量，促进学生的全面发展。
【第二章】建设目标小学智慧校园建设的目标是实现以下几点：1. 打造集信息技术和人文教育为一体的现代化教学环境；2. 提升教育教学的效率和质量，培养学生的创新能力和实践能力；3. 提高教育教学的智能化水平，提升教育服务的质量和水平。
【第三章】建设内容1. 建设信息化教室通过智能化的教学设备和互联网技术，打造新型的教学模式。
教师可以通过多种渠道获取信息，从而更好地备课授课，学生则可以利用信息技术学习与交流，更好地理解和掌握知识。
2. 建设数字化图书馆建设数字化图书馆，将文献资源和学术信息数字化，使学生和教师可以更便捷地获取相关信息和知识。
同时，数字化图书馆也将带来更加丰富的学习资源和学术信息。
3. 建设实验室建设具有先进设备和完善管理的实验室，为学生提供实践操作和科技创新的场所，鼓励学生自主探究和实践。
实验室也将成为培养学生实践能力和创新精神的重要途径。
4. 建设数字化考试中心建设数字化考试中心，实现考试过程的信息化和数据化，提升考试的效率和准确率。
同时，数字化考试中心也将提供更加完善的考试管理和监管机制。
【第四章】建设效果1. 提高教育教学的效果和质量智慧校园建设可以提高教育教学的智能化水平，通过数字化设备和互联网技术，使教育教学更加灵活多样化。
同时，教育资源也将得到更好的整合和利用，实现知识教学和能力培养的有机结合。
2. 培养学生的创新能力和实践能力智慧校园建设将激发学生的创新能力和实践能力，通过先进的实验室和数字化考试中心，为学生提供更多的实践机会和创新平台。
3. 提高教育服务的质量和水平智慧校园建设将提高教育服务的质量和水平，通过更加完善的数字化教育管理系统，实现服务和管理的科学化和规范化。
【第五章】实施方案1. 建议成立智慧校园建设小组，由校领导担任组长，各教研组长、信息中心主任、教务处主任等负责人担任成员。
小学智能校园项目建设方案
小学智能校园项目建设方案1. 项目背景近年来，随着科技的不断发展，智能化设备在教育领域的应用日益普及。
为了适应时代发展需求，我们计划在小学建设智能校园，提供现代化的教学环境和优质的教育资源。
本文档旨在提供小学智能校园项目建设方案。
2. 项目目标- 提升教育教学质量：通过智能校园项目的建设，为学生提供更全面、个性化的研究体验，提高教学效果。
- 提高管理效率：引入智能化的管理系统，优化学校的运营流程，提高管理效率。
- 促进家校合作：通过智能校园平台，加强学校、教师和家长之间的沟通，共同促进学生的健康成长。
3. 项目内容3.1 硬件设备建设1. 电子智能教室：配备智能黑板、无线网络设备、多媒体教学设备等，提供多样化教学资源和互动研究环境。
2. 学生研究工具：为学生提供智能研究设备，如平板电脑或笔记本电脑，方便学生进行在线研究和作业。
3.2 软件系统建设1. 教务管理系统：建立全面的教务管理系统，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理等功能，方便教师和管理人员进行教务工作。
2. 云平台：搭建云平台，为教师和学生提供在线研究资料和资源，支持远程教学和研究。
3.3 数据安全和隐私保护1. 建立完善的数据安全和隐私保护机制，确保学生和教师的个人信息安全。
2. 严格遵守相关法律法规，保障数据的合法使用和存储。
4. 项目实施计划1. 确定项目需求和目标。
2. 进行资源调查和技术可行性分析。
3. 制定详细的项目计划和时间表。
4. 进行硬件设备采购和软件系统开发。
5. 进行设备安装和系统集成。
6. 进行测试和调试。
7. 进行培训和推广。
8. 正式上线运行。
5. 预算和资金筹措1. 制定项目预算，包括硬件设备、软件系统开发、培训等方面的费用。
2. 寻求政府支持和资助，争取教育部门和相关机构的扶持。
3. 开展校园活动和募捐活动，筹集项目所需资金。
以上是小学智能校园项目建设方案的主要内容，我们将致力于实现高效、安全、智能的校园建设，为学生提供更好的教育环境和学习体验。
小学智慧校园系统建设方案
小学智慧校园系统建设方案随着社会的快速发展，教育也在不断的推陈出新，智慧教育成为了当今教育的主流。
而在小学教育，智慧校园系统的建设也逐渐成为了每个学校发展的必然趋势。
智慧校园系统作为一种信息化教育手段，可以更好地为小学教育服务，提高学校的管理水平和教育质量。
以下是小学智慧校园系统建设方案。
一、硬件设备建设1、网络设备建设：建设校园统一的百兆以上有线网络和无线网络环境，为学生、老师提供有力的网络支持。
2、教学设备建设：配置计算机、投影仪、智能电视等教学设备，打造未来的教育课堂。
3、学生终端设备：学生终端设备可以是平板电脑、笔记本电脑等，这些设备可以方便学生使用学习教材、参加网络作业、参加网上考试等。
4、安防监控设备：可以加装入侵报警、监控探头、消防报警器等设备进行安全管理。
二、智慧校园系统平台建设1、信息化管理系统：建立信息管理平台，用于实现对学生的考勤、课表、校历等的管理。
此外，还可以通过平台进行宣传校内新闻、布置作业、通知家长等。
2、教学资源共享平台：通过教学资源共享平台，管理和发布好的教学资源，实现资源共享，提高教学质量和教育效果。
3、教师管理系统：教师管理系统用于管理教师基本信息、带课情况、教学情况、考试成绩等，可以现场管理教师工作和教学活动。
4、学生管理系统：通过学生管理系统，可以对学生的个人信息、学籍信息、考试成绩等进行管理，为教师、学生和家长提供便利。
三、智慧教室建设1、教学互动设施：配置智能互动白板、教学投影仪等设备，让教师通过技术手段扩展教学手段、提高教学质量。
2、智能化音响设备：通过智能化音响设施，可以实现对教室内部讲话的放大和智能化控制。
3、智能化触控交互设备：如果配置智能化触控交互设备，教师和学生可以通过这种设备进行触控、书写、应答等多种操作，提供给学生与老师更大的多样化学习体验。
四、智能化实验室建设1、实验设备选购：针对不同的学科，选择实验装置和仪器设备，建设智能化的实验室，让学生掌握实验技能及科学实验的基本原理。
码头小学创建“智慧校园”工作方案
码头小学创建“智慧校园”工作方案清晨的阳光透过窗帘，洒在码头的海面上，波光粼粼。
我坐在桌前，泡上一杯热茶，开始构思这份“智慧校园”工作方案。
思绪如潮水般涌来，我尽量让它们自然流淌，形成文字。
一、项目背景码头的风，带着咸咸的海水味，也带着孩子们欢声笑语的味道。
码头小学，这座海边的小学，见证了无数孩子的成长。
随着科技的发展，我们希望通过创建“智慧校园”，让这里的孩子享受到更优质的教育资源。
二、项目目标1.提升教学质量：通过引入智慧教学系统，实现教学资源的优化配置，提高教学质量。
2.培养学生创新能力：通过智慧校园的建设，为学生提供更多实践和创新的机会。
3.优化校园管理：利用智能化手段，提高校园管理效率，降低管理成本。
三、项目内容1.智慧教学系统：引入先进的智慧教学系统，包括智能教室、在线教育资源、个性化学习平台等，为学生提供丰富的学习资源。
2.创新实践基地：建设创新实践基地，包括创客空间、实验室等，为学生提供实践和创新的机会。
3.智能化管理：利用物联网技术，实现校园设备的智能化管理，如智能照明、智能安防等。
4.数字化校园：打造数字化校园，实现校园信息化，提高教学、管理、服务等方面的效率。
四、实施步骤1.调查研究：对现有教学资源、师资力量、校园设施等进行全面调查，了解学校现状。
2.制定方案：根据调查结果，制定智慧校园建设方案，明确项目目标、内容、实施步骤等。
3.项目申报：向政府部门申报项目，争取政策和资金支持。
4.项目实施：按照方案，分阶段、分步骤实施智慧校园建设项目。
5.项目验收：项目完成后，组织专家进行验收，确保项目达到预期效果。
五、项目保障1.组织保障：成立智慧校园建设领导小组，明确各部门职责，确保项目顺利实施。
2.资金保障：积极争取政府资金支持，同时通过校企合作等方式，筹集项目所需资金。
3.技术保障：与专业团队合作，确保智慧校园建设的技术支持。
4.人才保障：引进和培养一批专业人才，为智慧校园建设提供人才支持。
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资阳市雁江区第七小学智能化建设方案中国联合网络通信有限公司资阳市分公司二零一四年二月目录1.中国联通 ............................................................................................. 错误!未定义书签。
1.1公司简介 ....................................................................................... 错误!未定义书签。
1.2公司产品构架 ............................................................................... 错误!未定义书签。
1.3中国联通3G优势......................................................................... 错误!未定义书签。
2.工程概况 (2)2.1项目简介 (2)2.2需求分析 (2)2.3系统设计依据 (2)2.4设计原则 (3)3.系统设计方案 (3)3.1视频监控系统 (3)3.2公共广播系统 (8)3.3校园电视台系统 (13)3.4电子白板系统 (18)4.服务保障 (21)4.1一站式服务体系 (21)4.2业务开通时限 (22)4.3故障处理时限 (22)4.4售后服务承诺 (23)4.5其他服务承诺 (24)1.工程概况1.1项目简介本项目位于XX市，建设内容为XXXX小学智能化系统建设。
1.2需求分析根据第七小学校的需求，本次方案设计含以下几个子系统：1.视频监控系统2.公共广播系统3.校园电视台系统4.电子白板系统1.3系统设计依据本次系统设计遵守国家相关技术规范、标准和地方法规，并符合本技术方案的要求。
主要技术规范及依据有：⏹《中华人民共和国通信行业标准》YD/T926，1-1997⏹《安全防范工程程序与要求》GA/T75-94⏹《公共广播系统工程技术规范》GB-50526-2010⏹《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007⏹《安全防范工程技术规范》GB50348-2004⏹《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007⏹《有线电视音乐技术规范》GY/T 106-1999⏹《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004⏹《智能建筑工程质量验收规范》GB50339-20031.4设计原则坚持应用先进，有发展、有后援，能满足并适应住户需求的技术；应用的产品成熟可靠，具有易集成、扩展、操作、维修的特性，同时尽可能降低系统整体造价的原则，通过计算机网络技术，实现各子系统的设备、功能和信息的管理集成，使其成为一个互相关联、统一和协调的系统，系统资源达到充分共享，以减少资源的浪费和硬件设备的重复投入，实现真正意义的统一、实用、高效、便利。
在项目总体建设中遵循以下几点原则：●实用性：系统的设计应满足学校日常使用。
●先进性：充分考虑科学技术的迅猛发展的趋势，应用国内较先进技术，建成具有先进性的信息化校园。
●可靠性：系统所选用的技术及配套设备成熟可靠，以保证整个系统的长期正常运行。
●经济性：在考虑整个系统先进、可靠的同时，着重考虑产品的性能价格比，保证产品的经济性。
●集成性和可扩展性：保证智能化各个子系统的有效集成和信息共享，总体结构具有可扩展性和兼容性，并实现对各个子系统的分散式控制、集中统一式管理和监控的目的，使整个信息化系统可以随着技术的发展和进步，不断得到充实和提高。
2.系统设计方案2.1视频监控系统2.1.1系统说明视频监控系统作为安全防范系统的主体，起着极为重要的作用，它通过安装在教室内摄像机对学生及老师现场情况实施时时监控，使校长能以最简便有效的方式掌握整个教室内人员的即时情况，确保在发生紧急情况时能马上控制局面。
该系统对教室内师生活动情况进行实时、有效的监控、显示和记录，既可直接监视，又可作为现场录像便于事后查证。
2.1.2系统功能结合需求分析，先列出如下功能设计：1、采用高清网络摄像机，获得监控区域内清晰的实时监控图像，实现24小时不间断监控；2、采用先进的视频压缩技术，可通过选择时间、日期、摄像点来进行检索；3、管理人员或授权访问人员，能通过访问监控系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料、远程配置管理设备等；4、画面的亮度、色彩、对比度、灰度可以独立调节；5、配置大容量硬盘，硬盘录像机至少能保存录像时间15天以上；6、分布式部署和预留扩展接口，满足今后监控点位的增加的需要。
2.1.3系统拓扑2.1.4系统设计2.1.4.1前端点位设计前端摄像机是整个系统的原始信号源，主要负责各个监控点现场视频信号的采集，并将其传输给视频处理设备。
监控前端的设计将结合实际监控需要选择合适的产品和技术方法，保障视频监控的效果。
作为监控系统的视频源头，摄像机对整套监控系统起着至关重要的作用。
对摄像机的基本要求是：图像清晰真实、适应复杂环境、安装调试简便。
根据学校的需求，在72个教室内分别安装一台高清半球摄像机，实时记录教室内师生活动情况。
教室是整个学校的重点防范区域，考虑到夜晚光线很差，同时为了达到较好的防护级别，采用高清网络红外半球摄像机实现24小时的监控。
2.1.4.2线路传输前端摄像机通过网络线传输图像到每一层接入交换机，接入交换机通过光纤传输到监控中心汇聚交换机，再通过NVR进行存储。
2.1.4.3电源线路前端摄像机采用统一供电，供电线路部署到每个点位，通过变压后输出给前端摄像机，直流供电线路采用RVV2*1.0。
2.1.4.4线缆敷设除了选择充分满足标准的线缆之外，施工必须符合GB 50217-1994《电力工程电缆设计规范》的要求：1. 线缆长度应满足距离要求，避免电缆的破裂接续，若必须接续时，采用焊接方式或者专用连接器；2. 电源电缆和信号电缆应分开铺设；3. 所有电缆应避开恶劣环境，如高温热源和化学腐蚀区等；4. 所有电缆应远离高压线或大电流电缆，不易避开时应各自穿配金属管，并尽可能地埋入地下；5. 当在建筑内铺设时，应按建筑设计规范选用管线材料及铺设方式，埋于建筑物体内；6. 电缆穿管前应清理管内杂物，穿线时宜涂抹黄油或滑石粉，进入管口的电缆应保持平直，管内线缆不能有接头和扭结，穿好后应作防潮、防腐等处理；7. 电缆应从所接设备下部穿出，并留出一定余量；8. 在电缆端做好标志和编号，便于事后排查。
2.1.4.5监控中心设计根据前端点位分布，监控中心采用NVR集中进行存储，在校长办公室设置4台32寸液晶监视器，达到远程切换、观看的目的。
2.1.5主要设备参数海康网络高清红外摄像机技术参数传感器类型1/3” Progressive Scan CMOS最小照度0.01Lux @(F1.2,AGC ON) ,0 Lux with IR快门1/25 秒至 1/100,000 秒镜头(2.8mm、6mm、12mm 可选)日夜转换模式ICR 红外滤片式调整角度水平:0°~360°；垂直:0°~ 75°；旋转:0°~360°压缩标准视频压缩标准 H.264 / MJPEG，视频压缩码率 32 Kbps~16Mbps 图像最大图像尺寸 1280 × 960支持协议TCP/IP,HTTP,DHCP,DNS,DDNS,RTP,RTSP,PPPoE,SMTP,NTP,UPnP 功耗 5.5W MAX（当ICR 切换时7.5W）红外照射距离EXIR: 20-30 米尺寸(mm) Φ127×97.5海康NVR●支持32路1080p接入●支持500W像素高清网络视频的预览、存储与回放●支持16路720p同步回放及多路同步倒放●支持网络摄像机断网续传●支持N+1热备功能●支持硬盘配额、零通道预览、标签回放、智能回放等功能2.2公共广播系统2.2.1系统说明随着当今现代化教育建设的进步，现代化建筑向大型化、综合化方向快速发展，从而广播音响系统的管理变得越来越复杂，对系统的功能及可靠性等要求越来越高。
目前校园信息化建设的总体目标都是本着一流规划、一流设计、一流建设、一流质量的原则建设一个信息共享、资源整合、集中管理、服务良好的校园信息化广播系统。
本次数字IP 网络广播系统建设充分根据校园用户要求，利用现代计算机软件工程、TCP/IP 网络、自动控制、语音编解码等多种信息技术，建立多层次、创新型、开放式的示范校园，以新的教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式，提高综合办学质量和效益。
本次设计充分利用现有校园网络，减少重复布线，减少施工项目，简单快捷。
实现校园广播系统达到日常管理，定时、实时播放要求，设备少，维护简单；界面友好，操作方便。
2.2.2系统功能校园的公共广播主要作用是满足校园上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展校园节目等使用，满足校园开展校园广播、多媒体教学等，课余时间播放校园节目，丰富学生课外活动。
系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天24小时编程。
人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。
作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。
负责校园的广播宣传工作，宣传报道校园的重大活动，全面反映校园生活，充分发挥了舆论导向作用。
远程控制及寻呼功能，校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对校园的管理信息；利用远程寻呼站可以进行任意教室广播讲话。
2.2.3系统拓扑2.2.4系统设计本次校园广播的主控工作站设计在校园电视台控制中心，可实现任意点对点单点控制。
在校长办公室设置一套分控和桌面式对讲寻呼站，使校长无需到机房即可对校园进行广播和分区控制。
本次广播系统传输线路包括二部分，第一部分从功放到前端各个喇叭，线路采用2芯RVV护套线；第二部分服务器与各终端之间的连接，采用基于校园内部的局域网络，借助内部网络通讯。
2.2.5主要设备参数T-6700 网络广播控制中心技术参数：型号T-6700屏幕尺寸15英寸屏幕颜色TFT24位真彩色操控方式1024*768分辨率液晶电阻式(四线)触摸屏工作环境环境温度：5℃～40℃；相对湿度：≥75%主板Intel NM10芯片组，X86架构标准接口1×PS/2接口；6×串口；1×并口；1×VGA硬盘SSD 128G固态硬盘内存DDR3 1033MHZ 2G（因产品不断升级，容量会不断增加）网卡集成网卡，REALTEK RTL8105GE显卡集成显卡，INTEL GMA3150声卡集成6声道声卡，支持2/4/5.1声道输出，REALTEK ALC662 高清音频CPU Intel ATOM D425，双核双线程X86，1.8GHz 系统音频信号信噪比LINE：70dB；MIC：60dB系统音频信号失真度1KHz<0.5%系统音频信号标准输入电平LINE：300mV； MIC：5mV系统音频信号标准输出电平0dBV自身耗电量AC～220V/50Hz/300W软件操作平台Windows 2003server尺寸484(宽)×300(深)×310(高)重量14.28Kg功耗≤10W输入电源DC24V尺寸200x145x48.5mm重量0.5KgIP网络有源音箱T-6707型号T-6707网络接口标准RJ45支持协议TCP/IP，UDP，IGMP（组播）音频格式MP3/MP2采样率8K～48KHz传输速率10/100Mbps音频模式16位立体声CD音质输出频率20Hz～16KHz谐波失真≤0.1%信噪比>90%扬声器输出阻抗及＞70dB：8Ω/30W工业标准接线端子额定功比辅助线路输入电平工业标准接线端子环境温度5℃～40℃环境湿度20%～80%相对湿度，无结露功耗≤70W输入电源AC220V/50Hz尺寸245x162x182mm重量 2.48KgCD播放器 T-6221技术参数型号T-6221电源～220V / 50Hz功耗30W尺寸484×209x44mm重量 3.24Kg数字调谐器 T-6222技术参数型号T-6222电源～220V / 50Hz功耗20W尺寸484×209×44mm重量 2.92KgIP网络适配器技术参数通讯接口标准RJ45通讯协议TCP/IP，UDP，IGMP通讯速率10/100Mbps音频模式16位立体声CD音质输出频率20～16KHz谐波失真≤0.3%信噪比≥75dB外接扬声器输出阻8Ω，2×10W工业标准压线接线端子抗及功率辅助线路输入电平400mV工业标准压线接线端子MIC 输入灵敏度10mV环境温度5℃～40℃环境湿度10%～90%功耗≤35W输入电源AC220V/50Hz尺寸220x157x53mm重量 1.82KgT-301 室内音柱型号T-301额定功率10W最大功率20W灵敏度89dB±3dB阻抗黑:COM 红:1KΩ频率响应130-15KHz尺寸135×120×320mm喇叭单元4″×1 2.5″×1重量 2.6Kg2.3校园电视台系统2.3.1系统说明根据学校实际需求，并结合当下电视台基本工作流程模式，提供全数字全高清ARS虚拟演播室系统。