部编版《道德与法治》六年级下册第三单元测试题(含答案)
部编版《道德与法治》六年级下册第三单元测试题一、填空（18*2=36分）1.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文明的重要发祥地。
2.（）是古埃及文明的象征。
3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
4.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
5.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。
6. 世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的礼仪。
9. 各种文化都是（）的。
我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。
10. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断（10*2＝20分）1. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
（）3. 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。
（）4.早期文明都位于大河流域。
（）5.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）6. 撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。
（）7. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
（）8.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（）10.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。
（）三、选择（3*3＝9分）1.古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A. 甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器三、连线（15*1＝15分）1.各地不同风格的舞蹈。
2.不同的见面礼仪。
凯利舞夏威夷碰鼻泰国草裙舞苏格兰贴面礼美国探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十（祈祷）欧洲3.各地的不同建筑4.早期文明区域的文字东南亚蒙古包中国象形文字非洲草原干栏式房屋古巴比伦楔形文字内蒙古草原四合院古埃及甲骨文北京牛粪屋四、问答（20分）1. 我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？（5分）2.为什么中国文化要走向世界？（7分）3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？（8分）附：参考答案一、填空：1.黄河、长江黄河流域、长江流域2. 金字塔3.“汉谟拉比法典”4.殷墟5. 71% 29%6.亚马孙平原7.握手8.尊重9. 平等包容开放和平相处10.美德智慧二、判断：1---5对对错对对 6---10 错对对错错三、选择：1---3 C D A四、连线：略五、问答：1. 我们要了解差异，学会尊重差异;其次我们要求同存异，和平相处。
2. 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
同量，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
一、我会填（每空1分、共25分）1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。
3、地球出现了_________、_________、__________等问题。
4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。
6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。
7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。
9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。
10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。
二、明辨是非（每小题2分、共20分）（）1、月球和火星不适合人类生存。
（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。
（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。
（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。
（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。
（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。
（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
（10分）世界地球日 3月22日世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
（10分）燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏四、单项选择：（4*3=12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。
A、监测、预警B、防灾 C 、法律约束 D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）A、一般B、较重 C 、严重 D、特别严重3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。
A、垂直于泥石流流动方向B、平行于泥石流流动方向C 、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）A、《巴黎协定》B、环境保护公约C、《纽约协定》D、《北京协定》四、简答题（23分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）2、自然灾害的危害是什么？（5分）3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。
请你说一说地震发生时如何自救？（6分）4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。
（6）附：参考答案：一、我会填：1、地球2、温度氧气水3、资源短缺环境污染生态破坏4、签订协定制订法律环境保护5、共同体保护环境6、资源的循环利用废物的高效回收7、太阳能风能水能8、台风洪涝地震9、旱灾洪涝台风10、不屈不挠团结互助二、明辨是非：1----5对对对错对 6---10对错错对错三、连线：第一小题：略第二小题：燃煤电厂正在排放废气 ----------- 环境污染海洋上大面积的石油泄漏 ----------- 环境污染石油、天然气过度开采 -------------------- 资源短缺岛屿正遭受海平面上升的威胁 ------------------- 生态破坏四、单选：1---4 ADAA四、简答：1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。
六年级下册道德与法治单元试卷(全册)
六年级(部编版) 道德与法治下学期第一单元检测（全卷共六个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟）姓名:学校:考场号：座位号：准考证号:一、填空题(14*2=28 分)1、当我们思考过去的事情，并从中得到( )时，就是在反思自己。
2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括( )、( )、( )和( )等方面。
3、尊重他人是一项基本的( )要求，也是一个人( )的体现。
4、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律( ) 。
国家尊重和保障()。
中华人民共和国公民的( )不受侵犯。
5、( )让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”:( )、( )、( )。
二、判断题(2*10=20分)1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。
( )2、小红是班长，在班上素来有威信。
小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。
( )3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。
( )4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。
即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。
( )5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题_上不能让步。
( )6、反思很有必要。
但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。
( )7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。
( )8、反思别人的错误，能提醒自己。
“他山之石可以攻玉。
”( )9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
( )10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。
( )三选择题(3*7=21分)1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填一填（本大题共10小题，每空1分，共18分。
）1.世界多个地区古代遗址的出现，告诉我们人类的文明史是由世界人民 创造的。
2. 和 是中华文明的重要发祥地。
3. 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.中国的 ，古巴比伦的 ,古埃及的 ,都是早期文明区域出现的文字。
5. 是古埃及文明的象征。
为维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称《 》。
6.地球上有 大洲和 大洋，中国位于 洲。
7. 地区，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。
8.“ ，美人之美,美美与共， 。
”善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
9.人类早期文明都位于 。
10.人类居住的地球,约 的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分。
）1.世界最大的平原是( )。
A.西伯利亚平原B.亚马孙平原C.东北平原 2.世界上人口最多的国家是( )。
A.美国B.印度C.中国 3.四大洋中面积最大的是( )。
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋D.大西洋 4.地球的主体部分是( )。
A.海洋B.陆地C.山川 5.古埃及创造了( ).古巴比伦创造了( )。
A.楔形文字B.象形文字C.阿拉伯数字 6.奥林匹克运动会起源于( )。
人教部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》单元培优(含答案)
部编版六下道德与法治第三单元测试题班级：姓名; 分数：一、填空（18*2=36分）1.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文明的重要发祥地。
2.（）是古埃及文明的象征。
3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
4.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
5.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。
6. 世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的礼仪。
9. 各种文化都是（）的。
我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。
10. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断（10*2＝20分）1. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
（）3. 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。
（）4.早期文明都位于大河流域。
（）5.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）6. 撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。
（）7. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
（）8.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（）10.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。
（）三、选择（3*3＝9分）1.古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
部编版道德与法治六年级下册 第三单元测试题(含答案)
六年级下册道德与法治第三单元测试题一、知识广场（30分）1. 和是我国最主要的两条河流，被称为中华民族的“母亲河”。
2.世界最大的平原是平原，位于南美洲北部亚马逊河中下游，那里地势低平。
3. 是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4. 地区终年白雪覆盖，气温非常低。
整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线之上。
5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以追本溯源。
世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己的贡献。
6.人类早期文明都位于黄河流域和长江流域是发祥地。
7.世界早期文明区域都有文字的出现，如中国的、古巴比伦的以及古埃及的象形文字。
8.世界上还有许多令人叹为观止的这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
9. 是古埃及文明的象征；世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典是《法典》。
10.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，如各具风格的、不同的见面礼仪、不同建筑等，我们要了解差异，学会差异。
二、判断（20分）1.中国安阳殷墟，以其重要的历史、文化、科学和艺术价值成为人类文明进程中的一个重要的里程碑，于2008年被列人《世界遗产名录》。
( )2.人类居住的地球，约29%的面积被海洋覆盖，陆地占地球总面积的71%。
( )3.中国文化已经走向全世界，外国人非常喜欢中国文化元素。
( )4.草裙舞和拉丁舞被称为夏威夷的两大特征。
( )5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示互相之间的尊重。
( )6.人类文明史是由中国劳动人民创造的。
( )7.世界上最大的平原是亚马逊平原。
( )8.我国西南地区自然环境优美，有些少数民族的舞蹈以模仿花、鸟、鱼、虫为主，再现了“原生态”的民族文化特点。
( ) 9.我们中国文化要保守一点，不能让外国人知道。
()10.人们的衣、食、住、行等不同文化，都与当地的自然环境有关。
( )三、选择（20分）1.我国至少在( )就掌握了青铜的冶炼技术。
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套带答案)
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷（两套及答案）第三单元多样文明多彩生活一、填空题（共10题；共30分）1.________是古埃及文明的象征。
2.人类居住的地球，约________的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的________，但却是人类生息繁衍的地方。
3.________是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4.礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的________。
不同的________会有不同的礼仪。
5.________流域和________流域是中华文明的重要________。
6.________是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
7.世界最大的平原——________，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
8.________和________是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，________和________是中华文明的重要发祥地。
9.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的________。
不同的文化会有不同的礼仪。
10.________和________是我国最主要的两条河流，北成为“________”。
二、单选题（共7题；共21分）11.两河流域是指________，生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
（）A. 幼发拉底河和印度河B. 底格里斯河和尼罗河C. 印度河和尼罗河D. 幼发拉底河和底格里斯河12.古埃及文明发源于（）A. 非洲南部B. 亚洲中部C. 非洲北部D. 亚洲西部13.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）A. 古巴比伦文明B. 古希腊文明C. 古印度文明14.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以________为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
（）A. 甲骨文、青铜器B. 石器、玉器C. 陶器、瓷器D. 书画、青铜器15.以下哪项是古埃及文明的象征（）A. 万里长城B. 斗兽场C. 金字塔16.早期文明都出现于（）A. 群山山脉B. 大河流域C. 高原地区17.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《中华人民共和国民法典》C. 《拿破仑法典》三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”（共10题；共30分）18.在地球上陆地面积大于海洋面积。
部编人教版六年级下册 道德与法治 第三单元 多样文明 多彩生活 单元测试题 含答案
部编版六下道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试题班级：姓名; 分数：一、填空（18*2=36分）1.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文明的重要发祥地。
2.（）是古埃及文明的象征。
3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
4.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
5.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。
6. 世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
[来源:学科网]7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
不同的文化会有不同的礼仪。
9. 各种文化都是（）的。
我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。
10. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断（10*2＝20分）1. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
（）3. 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。
（）4.早期文明都位于大河流域。
（）5.陆地表面高低起伏，形态多样。
（）6. 撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。
（）7. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
（）8.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（）10.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。
（）三、选择（3*3＝9分）1.古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
部编版小学六年级下册道德与法治单元测试卷及答案 (全套)
六年级下册道德与法治第一单元测试题一、知识广场（29分）1.反思作为活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们和总结过去。
如果，那么能更好地把握现在和。
宽容不是无限度地和姑息，而是有限度、的。
3.拥有一颗的心，不能“以眼还眼，。
”不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的甚至被追究。
4.“金无，人无”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。
拥有一颗的心，学会他人，其实也是可能犯错误的自己。
5.当我们思考过去的事情，并从中得到和时，就是在反思自己。
6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、。
能让我们心胸开阔。
7.语言可以表达。
俗话说，“良言一句三冬暖，。
”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和。
8.被人尊重让我们感到愉快、，价值感。
推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的。
二、判断（16分）对他人的无心之失，我们也要计较。
（）1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。
（）每天坚持写日记是一种反思的手段。
（）2.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。
.（）晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动抱歉，平平不接受。
（）3.我们要懂得站在别人的角度看问题。
（）宽容是一种胸怀，也是一种动力。
（）4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。
（）三、选择（18分）1.以下关于反思的名言警句是（）吾日三省吾身A.逆水行舟，不进那么退至今思项羽，不肯过江东2.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。
4.2015年1月1日5 .更蓝更绿更清6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害生产生活行为7.防灾避险自护自救气象海洋地质生物8.法律不屈不挠团结互助二、选择l.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D三、判断 1." 2.X 3.X 4." 5." 6. V 7.X 8.X 9." 10. V四、简述人类的行为对自然环境有哪些影响？答：人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。
部编版道德与法治小学六年级下册单元过关练习试题及答案(全册)
部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷一．填空题（共8小题，满分30分）1．尊重他人既是，也是。
2．能让我们心胸开阔。
3．产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地冲突。
4．拥有，学会原谅他人。
5．不是解决冲突的方式，反而有可能造成的冲突，甚至被。
6．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。
7．掌握反思的，可以让我们更好地进行。
8．当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。
二．判断题（共7小题，满分21分，每小题3分）9．俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。
（判断对错）10．遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（判断对错）11．小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。
（判断对错）12．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。
（判断对错）13．伟人比普通人更值得尊重。
（判断对错）14．反思的内容仅仅是失败和错误。
（判断对错）15．他人的尊重会让我们感到自满。
（判断对错）三．选择题（共6小题，满分18分，每小题3分）16．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。
这说明（）A．街上的人不懂得尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．街上的人不会审美D．自尊与尊重他人没有什么必然联系17．李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）A．帮助李强去辩解B．劝李强不要冲动C．置之不理18．如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）A．不服气，找对方吵架B．让自己冷静下来C．仔细分析原因，解释清楚19．丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A．自暴自弃，认为自己不是学习的料B．无所谓，顺其自然C．分析考试失利的原因，新学期加油干20．下列行为中不属于反思自己的是（）A．小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B．小强为明天的乒乓球比赛做准备C．小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分21．以下哪一句是关于反思的名言警句（）A．至今思项羽，不肯过江东B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺四．解答题（共2小题，满分15分）22．怎样做到尊重他人？23．反思的作用。
部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》单元综合测试
部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》单元综合测试一、选择题1．下面早期文明与国家对应不相符的是（）。
A．甲骨文一中国B．金字塔一古埃及C．汉谟拉比法典一古印度2．古代在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花的是（）。
A．古代中国人B．古印度人C．古埃及人D．古希腊人3．每个国家都有自己的文化。
对待外来文化，我们应该（）。
A．全部吸收，以便更好地与世界接轨B．我国文化灿烂辉煌，我们不需要注重外来文化C．尊重、珍惜和保护，然后将其全部变成自己的D．以我为主，为我所用，取长补短，共存共荣4．我们把地球分为七大洲和四大洋。
我们中国位于（）。
A．亚洲B．欧洲C．非洲5．生活在“两河流域”的人们在和洪水的斗争中，学会了（）。
①修堤坝①发展农业①驯养动物①引渠灌溉A．①①①B．①①①C．①①①①6．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。
A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字7．牛粪屋是（）的特色建筑。
A．东南亚地区B．非洲草原C．内蒙古草原D．北极地区8．在我国历史上，最早开始定居生活的是（）。
A．周口店人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人9．关于人类发展和文明的说法，下列说法不正确的是（）。
A．人类早期文明都位于大河流域B．河姆渡遗址出土过骨耜C．半坡遗址出土过碳化稻种10．（）是苏格兰高地的特色文化。
A．桑巴舞B．凯利舞C．斗牛舞二、填空题11．见面礼仪有_________、双手合十、_________、贴面礼等。
12．我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，除了殷墟，我还知道_________、_________、_________、_________等文化遗址。
13．中华文明源远流长，中华民族有着_________和__________。
14．______和______是我国最主要的两条河流，被成为“__________”。
15．人类早期文明主要分布在古埃及、古巴比伦、古印度、_________。