八年级体育教学计划及进度安排表
2019-2020学年度八年级第一学期体育教学工作计划及进度表
2019-2020学年度实验中学八年级体育上册教学工作计划及教学进度一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。
坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进学生健康成长。
激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习兴趣和能力。
充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都在和谐、愉快的练习中增强身体素质，掌握基本技能。
培养学生终身体育的意识。
二、学生情况分析本学期我执教八年级（4-8）班的体育与健康教学，学生们受到的教育的程度不一样，体育教学设施简陋，器材奇缺，造成许多体育内容无法传授，学生体育基础差，兴趣不高，对掌握运动技术提高运动水平造成很大的困难。
学生的学习、生活圈子小，大多数学生参与体育交流体会少，社会实践能力差，很难培养和提高学生自觉参与体育的意识。
师资要求有异、体育风气有别，就自然形成了学生对体育与健康课程的认识深浅不一，基础不一，当然身体素质就存在着较大的差距。
另外学生们都正处于发育高峰期的八年级学生，情感丰富而强烈的学生，表现为情绪波动性大、学生的心理素质不够稳定、不成熟等因素。
面对以上困难，给予我们体育教学工作的难题是：如何根据学校与学生的实际，贯彻新课程改革理念，运用灵活的教学方法去完成教学任务。
因此，在进行八年级体育与健康教学时，应深入切实的了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学设计及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体育素质较差的同学在新的学习环境下树立自信、展现自我、发挥特长、吃苦耐劳、具有良好的意志品质，形成努力上进、积极拼搏、团结协作的作风。
八年级上学期体育教学工作计划3篇
八年级上学期体育教学工作计划 (2) 八年级上学期体育教学工作计划 (2)精选3篇（一）八年级上学期体育教学工作计划一、总体目标：1. 培养学生的身体素质，使其具备全面发展的基本身体素质；2. 增强学生的体育意识和健康意识，促进学生积极参与各项体育活动；3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
二、具体计划：1. 健康体质测试- 在学期初进行一次健康体质测试，测试学生的身体素质水平；- 根据测试结果，针对不同学生制定个性化的体育锻炼计划。
2. 体育课程设置- 设置多样化的体育活动，包括足球、篮球、排球、跳绳等；- 注重学生的身体机能、协调性和灵敏度的训练。
3. 班级体育比赛- 定期组织班级的体育比赛，包括田径、拔河、篮球等；- 鼓励学生积极参与比赛，培养团队合作精神和竞技意识。
4. 周末体育活动- 安排周末的体育活动，包括郊游、爬山、骑行等；- 增强学生对体育运动的兴趣，培养他们主动参与体育锻炼的习惯。
5. 学生自主锻炼指导- 向学生提供体育锻炼的指导资料，让他们了解如何自主进行体育锻炼；- 组织学生进行自主锻炼，并定期进行评估，鼓励学生坚持锻炼。
6. 健康知识教育- 在体育课上增加健康知识的教育，让学生了解正确的饮食、运动和生活习惯；- 举办健康知识竞赛，提高学生的健康意识。
7. 安全教育- 在体育课上进行安全教育，包括体育器材的使用、运动场地的安全等；- 强调学生在体育运动中的安全注意事项。
8. 学生体育日常表现评价- 每节体育课结束后，对学生的体育表现进行评价；- 根据评价结果，及时给予表扬或指导，激励学生积极参与体育活动。
以上是八年级上学期体育教学工作计划的具体内容，希望对您有所帮助。
八年级上学期体育教学工作计划 (2)精选3篇（二）八年级上学期体育教学工作计划1. 目标：在八年级上学期，通过体育教学，促进学生身体素质的发展，增强他们的体育意识和团队合作能力，培养他们的运动技能，并提高他们的运动技巧。
八年级体育与健康教学进度表
10
体质测试：男生：引体向上 女生：仰卧起坐
1
蹲踞式跳远
1
蹲踞式跳远
1
11
蹲踞式跳远
1
脚内侧踢、停球技术
2
头手倒立(男)、肩肘倒立（女）
身体素质练习
2
12
头手倒立(男)、肩肘倒立（女）
身体素质练习
2
头手倒立(男)、肩肘倒立（女）
身体素质练习
2
足球——直线运球
1
13
铅球：侧向垫步推铅球
身体素质练习
2
2.学生体质健康测试—1000米（男）
2
国家学生体质健康标准测试——坐位体前屈
1
揭开科学锻炼的奥秘
1
7
国家学生体质健康标准测试——50米
1
国家学生体质健康标准测试——身高、体重测试
1
远离烟草，从你我做起
1
8
国家学生体质健康标准测试——肺活量测试
1
国家学生体质健康测试：立定跳远测试。
1
努力锻炼促发育——青春期与体育
铅球：侧向垫步推铅球
身体素质练习
2
体能常识
1
14
足球——各种停球技术
2
1.排球 2.发展学生身体素质练习
2
1.排球 2.发展学生身体素质练习
2
15
篮球——行进间单手肩上投篮
2
篮球——行进间单手肩上投篮
2
足球——曲线运球
2
16Leabharlann 乒乓球1乒乓球1
耐力跑（1）跑走交替1000——1500米
2
17
自选活动项目：篮球 足球 羽毛球 乒乓球
周次
教学内容
八年级《体育与健康》全年教学进度表
10
单杠素质练习
11
单杠素质练习
12
支撑跳跃（横箱）投掷实心球
五
13
中学生广播操投掷实心球
14
山羊武术
15
分腿腾越(山羊)武术
六
16
分腿腾越(山羊) 素质练习
17
排球(体侧垫球) 游戏
18
学会与他人交往；
七
19
排球(体侧垫球) 游戏
20
篮球 素质练习
21
篮球运动基本规则介绍
八
22
篮球(变向滑步\变向运球) 游戏
47
自选活动项目：篮球 足球 羽毛球 乒乓球
48
自选活动项目：篮球 足球 羽毛球 乒乓球
十七
49
50
51
十八
52
53
54
23
排球(侧传\下手发球) 素质练习
24
快速跑（40米、40—60米） 游戏
九
25
篮球 素质练习
26
篮球（原地单手肩上投篮、变方向运球） 游戏
27
篮球 游戏
十
28
篮球（综合练习）
29
篮球游戏 教学比赛
30
技巧（鱼跃前滚翻、远撑前滚翻） 游戏
十一
31
中长跑
32
中长跑
33
跨越式跳高
十二
34
原地正面推铅球 游戏
八年级年级第一学期体育教学进度表
周次
课次
教材内容
一
1
常见运动损伤的预防和紧急处理1
2
常见运动损伤的预防和紧急处理2
3
中学生广播操 [复习]冰雪游戏
二4Biblioteka 广播操[复习全套]冰雪游戏
八年级体育下学期教学计划(5篇)
八年级体育下学期教学计划一、学生基本情况分析1、学生情况本学期所教班级为初二____班，通过初一一学年的学习与锻炼，使学生充分的进行身体活动，在不断的身体活动过程中是自己的运动意识和能力得到提高，从而就养成坚持进行体育锻炼的习惯。
在学习技术的基础上，掌握了锻炼身体的本领。
提高了同学们上体育课的兴趣，我所教班级大多数学生身体健康，无运动技能障碍，有利于体育课上实施新体育教学理念。
2、技能情况通过初一学年的引导与培养，每个学生都有一两个锻炼身体的项目。
初二年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
初二年级的男同学大部分活动积极性较高，喜欢球类运动，本学期在活动球类技能动作的基础上，使学生对简单的竞赛规则有所了解。
二、教材分析根据本学校的实际情况和义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、认知目标：使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、技能目标：学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、情感目标：培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：1、认真备课，上好每一堂体育课。
突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队（健美操队）的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、开展班级活动。
本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
2024年八年级体育教学计划模版（五篇）
2024年八年级体育教学计划模版在本学期中，我已接过学校赋予的体育课程教学任务。
以此为新的起点，我将全力以赴地承担起教育教学的各项工作，以高度的敬业精神和责任感投身于教学。
我将严格遵守法律法规，遵循学校的规章制度，工作上不辞辛劳，始终以更新的教育理念和素质教育为导向，全面提升教学质量，保持严谨的工作态度，对待工作一丝不苟。
我深爱教育事业，热爱学校，全心全意、教书育人，致力于培养学生的良好思想品德。
备课认真，授课高效，充分利用课堂每一分钟，坚决避免教学的盲目性和随意性。
在教学中，我将深入研究以提升课堂教学效果，持续学习，研究教学理论，掌握学生的学习需求，精心设计每一堂课。
课堂上，我将精讲多练，突出重点，突破难点，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，提升学生的综合能力。
同时，我积极参与教研活动，不断探索和优化教学方法，以体育教学的系统化为研究目标，激发学生的兴趣，增强他们的身体素质，为“健康第一”的教育目标奠定坚实基础。
在出勤方面，我保证准时到岗，不早退，不迟到，全情投入工作，与同事和睦相处。
我将严格遵守教师的职业道德规范，以工作为重，排除个人私心杂念，全力以赴完成领导交给的各项任务。
本学期，我的工作目标是通过教学，使学生的身体素质得到显著提升，为他们的未来学习和全面发展打下坚实基础。
2024年八年级体育教学计划模版（二）一、深入学习并贯彻执行“体育与健康”新课程标准，始终秉持“健康第一”的教育理念，以增进学生身心健康为宗旨，激发其对运动的热爱，培养其终身参与体育活动的意识。
教学过程中，强调学生的主体地位，发挥其创新潜能，以学生发展为核心；关注个体差异与不同需求，确保每位学生都能从中受益。
二、工作目标致力于完成八年级体育教学任务，使学生掌握基本的体育知识、技能和技术。
同时，培养学生对体育的热爱。
认真履行教学研究和改革的职责，全面完成学校赋予的教育教学工作。
三、学生现状分析初二阶段的学生正处在青春期的生理发育高峰，身心波动明显。
初二体育教学内容计划表
初二体育教学内容计划表初二体育教学内容计划表篇1一、基本情况：1、学生情况：八年级3个班，每个班50名左右学生。
除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。
激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。
培养学生良好的锻炼身体的习惯。
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。
3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导4、写课后反思，心得，总结等理论。
5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。
五、具体安排：1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。
(立定跳远、篮球、100米等)。
2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
八年级体育教学计划及进度表
八年级体育教学计划及进度表1. 教学目标通过八年级体育教学，学生应能够：•积极参与体育活动，增进体质健康。
•掌握基本体育技能，并能在实践中熟练运用。
•培养合作意识和团队精神，提高协调能力。
•培养体育兴趣，增强体育意识。
•培养乐观向上、勇于挑战的精神。
2. 教学内容本学期八年级体育教学内容包括以下几个方面：2.1 体育基础知识•健康饮食和生活习惯的培养。
•基本运动技能的掌握和提高。
2.2 球类运动•羽毛球技巧训练与比赛。
•米网球技巧训练与比赛。
•篮球技巧训练与比赛。
2.3 传统体育项目•跳绳技巧训练与比赛。
•田径项目技巧训练与比赛。
3. 教学进度表下面是八年级体育教学的进度表，以周为单位安排:周次教学内容教学目标第1周体育基础知识介绍了解体育基础知识，如健康饮食和生活习惯等第2周羽毛球技巧训练掌握羽毛球基本击球动作，并进行基本训练第3周羽毛球比赛运用羽毛球技巧进行比赛，并提高比赛水平第4周米网球技巧训练掌握米网球基本击球动作，并进行基本训练第5周米网球比赛运用米网球技巧进行比赛，并提高比赛水平第6周篮球技巧训练掌握篮球基本投篮、传球、运球等技巧第7周篮球比赛运用篮球技巧进行比赛，并提高比赛水平第8周跳绳技巧训练掌握跳绳基本技巧，并进行基本训练第9周跳绳比赛运用跳绳技巧进行比赛，并提高比赛水平第10周田径项目训练掌握田径项目技巧，如短跑、跳远、投掷等第11周田径项目比赛运用田径项目技巧进行比赛，并提高比赛水平第12周复习与总结复习所学内容，总结教学成果4. 教学方法本学期八年级体育教学将采用多种教学方法，包括但不限于：•示范教学法：老师进行技能动作的示范，学生观摩和模仿。
•组织比赛法：通过比赛激发学生的兴趣和动力，提高技能和团队合作能力。
•合作学习法：学生在小组内合作学习和讨论，共同解决问题，提高团队协作能力。
5. 教学评价八年级体育教学将采用综合评价的方式，包括以下几个方面：•课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度和表现。
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3、学生对于体育课的认识态度不够重视
提
高
质
量
的
措
施
1、充分调动体育教师的积极性
2、创建自主、合作、探讨的学习氛围
3、因地制宜开展创新体育课
4、培养学生的终生体育意识
附：教学进度安排
本学期上课24周
共48课时
其中新授课25课时
复习考试20节
机动3节
周次
教学内容
课时分配
新
授
练习
复习
测
评
1—3周
1、课堂常规及教学要求
2、队列队形的复习
3、身体素质恢Βιβλιοθήκη 练习332
4—6周
1、耐久跑
2、复习篮球运球
3、复习篮球行进间传接球
4、学习篮球行进间上篮
2
4
2
7—9周
1、复习跑的专门性练习
2、变速跑
3、复习蹲踞式起跑
3
2
3
10—12周
1、快速跑
2、接力跑
3、测试100米
3
2
3
附：教学进度安排
本学期上课周
共课时
其中新授课课时
复习考试节
金国华学校2014--2015学年度下期
学科教学计划
科目：体育班级：八年级授课教师：制定时间：8 月21日
教
学
内
容
体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。
教
学
目
标
1、认知目标：使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、技能目标：学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、情感目标：培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
目
前
存
在
问
题
1、学生意志力薄弱、吃苦能力差
2、教师的教学方法不够完善
机动节
周次
教学内容
课时分配
新
授
练习
复习
测
评
13—15周
1、复习足球脚内侧传地滚球
2、学习足球脚内侧行进间传球
3、学习足球绕杆技术
4
1
3
16—18周
1、学习健身拳1—6动
2、学习健身拳7—12动
4
1
3
19—21周
1、复习篮球原地投篮
2、复习篮球行进间上篮
3、学习篮球体前变向运球
3
2
3
22—24周
1、测试中招考试各项目成绩