(完整版)小学三年级体育教学计划及进度表

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小学三年级下学期体育教学计划及进度表

小学三年级下学期体育教学计划及进度表教学计划
1. 课程目标
本学期的体育教学目标旨在培养学生的体育兴趣和基本运动技能，提高他们的身体素质和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识。

2. 课程内容
本学期将包括以下体育项目的研究和实践：
- 接力赛跑
- 跳远
- 投掷球类
- 篮球基本技能
- 足球基本技能
- 游泳初级技能
- 跳绳
3. 课程安排
本学期的体育课将在每周三进行，每次课时为45分钟。

下面是课程安排表：
4. 教学方法
为了提高学生的参与度和兴趣，我们将采取以下教学方法：
- 示范与模仿：教师将先示范正确的动作和技能，然后让学生模仿和练。

- 分组合作：学生将被分成小组进行活动，培养团队合作精神和竞争意识。

- 游戏化教学：通过趣味游戏的形式，激发学生对体育的兴趣和参与度。

进度表
下面是本学期体育课的进度表：
1. 第1周：研究接力赛跑技巧，分组进行接力赛跑训练。

2. 第2周：研究跳远技巧，进行跳远比赛。

3. 第3周：研究投掷球类技巧，进行投掷比赛。

4. 第4周：研究篮球基本技能，进行篮球比赛。

5. 第5周：研究足球基本技能，进行足球比赛。

6. 第6周：研究游泳初级技能，进行游泳训练。

7. 第7周：研究跳绳技巧，进行跳绳比赛。

8. 第8周：复已学技能，并进行测验。

9. 第9周：进行运动会筹备活动。

以上是小学三年级下学期体育教学计划及进度表的内容。

通过系统化的学习和实践，我们相信学生们会在体育方面取得进步，并享受运动的乐趣。

三年级下学期体育教学计划及进度表

三年级下学期体育教学计划及进度表1. 教学目标1.1 提高学生的体育基本技能和协调能力。

1.2 培养学生的团队合作精神和领导能力。

1.3 培养学生的体育兴趣，促进身心健康发展。

2. 教学内容和方法2.1 球类运动：篮球、足球和排球。

- 通过课堂讲解和示范，引导学生掌握球类运动的基本规则和技能。

- 组织学生进行比赛和小组活动，培养他们的团队合作能力。

2.2 体操与健美操。

- 教授学生基本的体操和健美操动作，提高他们的柔韧性和协调性。

- 创造性地设计操练动作和组合，培养学生的创新思维和表达能力。

2.3 田径运动：跑步、跳远和投掷。

- 教导学生正确的跑步姿势和呼吸方法。

- 引导学生进行跳远和投掷训练，提高他们的爆发力和动作协调性。

2.4 游泳和救生知识。

- 教授学生正确的游泳姿势和呼吸技巧。

- 培养学生的水性，教授基本的救生知识和技能。

3. 教学进度表下面是三年级下学期体育教学的进度表：4. 教学评价和反馈4.1 课堂观察评价：- 教师将通过观察学生在课堂上的表现，评估其研究进步和技能掌握情况。

- 及时给予学生鼓励和反馈，帮助他们改进和提高。

4.2 学生自我评价：- 学生将被鼓励进行自我评价，反思自己的研究过程和表现。

- 学生可以记录自己的进步和困难，并设立改进计划。

4.3 小组合作评价：- 学生将参与小组活动，在小组内互相评价和提供反馈。

- 促进学生之间的合作和交流，帮助他们共同成长。

以上是三年级下学期体育教学计划及进度表的内容，希望对您有所帮助。

如果有任何问题，请随时与我联系。

2023部编版小学三年级体育上册教学工作计划及教学进度表

2023部编版小学三年级体育上册教学工
作计划及教学进度表
一、教学目标
本学期体育教学计划旨在培养学生基本的体育锻炼意识和良好的运动惯，加强体育文化知识的研究，养成健康的身心素质和良好的行为礼仪。

具体包括如下目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高体育文化素质；
2. 掌握运动技能和基本体育知识，增进体育生活的参与度和自信心；
3. 培养学生团队协作精神和竞技精神，增强网络课堂体验；
4. 通过体育课程丰富学生的校园生活，丰富身心体验，提升自我价值感和生活幸福感。

二、教学内容及进度安排
三、教学方法
本教学计划主要采用实践和游戏式教学，营造轻松、活泼的教学氛围，全面提高学生参与和动手能力，同时重视班级集体实践和个别差异化教学，满足不同学生的需求。

四、教学评价
本学期体育教学评价主要依靠日常实践表现和课堂综合表现，强化考核与评价的贴近性和实效性，确保学生身心全面发展以及良好学风和行为规范的培养。

五、教学资源
本课程教学资源主要来源于课本、音视频资料和网络教学资源库。

(完整版)部编版三年级上体育教学进度表

(完整版)部编版三年级上体育教学进度表
学校信息
- 学校名称：
- 年级：三年级
- 学期：上学期
课程目标
本教学进度表旨在帮助学生在三年级上学期掌握以下体育方面的知识和技能：
- 球类运动
- 徒手体操
- 跳绳
- 健身操
教学内容与安排
教学方法
本教学进度表将采用以下教学方法进行体育课教学：
- 指导式教学：教师详细讲解并示范体育动作和技能。

- 实践练：学生根据教师指导进行实际动作和技能练。

- 小组合作：学生在小组内相互配合进行体育活动。

- 游戏竞赛：通过游戏竞赛形式提高学生的兴趣和参与度。

考核与评价
学生将根据以下标准进行体育课的考核与评价：
- 动作准确性：学生是否能正确执行体育动作和技能。

- 协调性：学生在体育活动中的身体协调和灵活性。

- 与他人合作能力：学生在小组活动中的合作和沟通能力。

- 活动积极性：学生对体育活动的积极参与程度。

本文档将指导教师在三年级上学期进行体育教学，并提供相关的教学内容、安排、方法以及考核与评价标准。

请教师根据学校实际情况，对教学进度表进行适当调整和补充，以达到最佳的教学效果。

教学进度计划(三年级体育)

8 10月24日—10月30日 9 10月31日—11月6日 10 11月7日—11月13日
1、跳远(立定跳远)2、悬垂 3.复习立定跳远
1、负重走、倒退走2、叫号赛跑 3、跳高：原地起跳、双脚过绳子
1、前滚翻(滚动)2、武术：基本手型3、仰卧推起成桥
11 11月14日—11月20日
1.武术：基本功2.跳上跳下 3.学习站立式起跑.换物赛跑
15 12月12日—12月18日
1.游戏：拍球比多2.400—600米走、跑 2.游戏：喊号抱团 3.武术
16 12月19日—12月25日
考试：立定跳远
17 12月26日—1月1日
期末复习
18
1月2日—1月8日
期末质量监测
备注
第一学期教学进度计划（三年级体育）
周次
日期

教学内容
1
9月5日—9月11日
1.运动前后注意事项 2.行进间转法。3.队列队形
2
9月12日—9月18日
（1）运动前后的注意事项（2）玩与心理健康3.队列队形转法2游戏“抢位置”3.复习广播体操
3
9月19日—9月25日
1、队列队形（一）【稍息、立正、向左（右）转、蹲下、跨立等】 2、游戏：穿越小树林 3、游戏：报数比赛
4
9月26日—10月2日
1、队列队形（二）【齐步走、跑步走、左（右，后）转弯齐步走、广播操队形的散开与集合】
5 10月3日—10月9日
2、游戏：快快集合
6 10月10日—10月16日
1，身体素质练习。2.身体灵敏行练习
7 10月17日—10月23日
1、仿生练习2、50米直线跑3，中距离，80m练习
1.听、看信号返跑2.抛物比高跳远：1.一步踏跳2.双脚落入沙坑

PEP小学体育三年级上册教学计划及进度表

PEP小学体育三年级上册教学计划及进度
表
教学目标：
1. 了解基本的体育运动规则和技巧；
2. 培养身体协调性和灵活性；
3. 提高运动能力和团队合作意识。

第一周
- 研究目标：认识体育运动和规则
- 教学内容：介绍不同的体育运动，并示范其基本规则
- 教学进度：第1课
第二周
- 研究目标：掌握简单的体育技巧
- 教学内容：教授传球、接球、投掷等基本技巧
- 教学进度：第2课
第三周
- 研究目标：提高身体灵活性和协调性
- 教学内容：进行身体协调性和灵活性的训练活动
- 教学进度：第3课
第四周
- 研究目标：加强运动能力和团队合作意识
- 教学内容：开展体育比赛和团队合作活动
- 教学进度：第4课
第五周
- 研究目标：复和总结所学内容
- 教学内容：进行对所学内容的复和总结，进行小型测试
- 教学进度：第5课
以上是三年级上册的教学计划及进度表，每周安排一次体育课程，每节课程都以特定的学习目标和教学内容为主线，帮助学生掌握体育运动的基本规则和技巧，同时培养身体协调性、灵活性，以及运动能力和团队合作意识。

在最后一周进行复习和总结，以检验学生对所学内容的掌握程度。

人教版小学三年级体育下册教学计划及进度表

人教版小学三年级体育下册教学计划及进
度表
1. 教学计划
1.1 教学目标
- 培养学生积极参与体育活动的意识和兴趣
- 提高学生的体育技能和协作能力
- 培养学生的体育健身惯和生活方式
- 培养学生的体育道德和集体荣誉感
1.2 教学内容
- 体育基本动作的训练与巩固
- 基础游戏技能的研究与提高
- 体操、跳绳、击剑等特色项目的初步体验
- 体育知识和规则的研究
1.3 教学方法
- 示范教学法：老师示范动作，学生模仿练
- 小组合作研究法：通过小组活动培养学生的协作能力
- 体验式研究法：让学生亲身体验各项体育项目，增强兴趣和参与度
- 游戏化教学法：通过寓教于乐的游戏方式进行体育训练和竞赛
1.4 教学时间安排
- 每周2节体育课，每节课45分钟
- 教学周期：总共12周
2. 进度表
以上为《人教版小学三年级体育下册教学计划及进度表》的内容安排，具体执行时还需根据实际情况进行调整和安排。

教师应根据学生的掌握情况和学校的教学要求，合理组织教学活动，确保教学目标的达成。

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小学三年级体育教学计划及进度表
一、学生分析
三年级学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。

学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。

同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。

教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。

其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学
1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

措施
3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

六、教学进度
周次教学内容
1 教学常规、队列队形
2 队列队形
3 队列队形、游戏
4 广播体操、游戏
5 国庆长假
6 广播体操、游戏
7 广播体操、游戏
8 广播体操、游戏
9 踢毽子、跳绳、游戏
10 各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11 立定跳远、跳远、游戏
12 跳远、跨越式跳高、游戏
13 跳高、前后抛实心球、游戏
14 前滚翻、肩肘倒立、游戏
15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
16 器械体操、韵律操
17 武术基本功
18 小球类和球类游戏
19 小球类和球类游戏
20 复习、期末总结。