苏锡常镇四市一模作文

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2024苏锡常镇一模英语作文

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2024苏锡常镇一模英语作文English:In 2024, the Suzhou-Wuxi-Changzhou region in China has seen significant economic growth, with the local town of Suzhou experiencing a boom in various industries. The town has successfully attracted foreign investment, leading to the establishment of new high-tech companies and the expansion of existing industries. As a result, employment opportunities have increased, and the town's infrastructure has developed rapidly to accommodate the growing population. Notably, the town has also made strides in environmental protection, with the implementation of sustainable practices and the conservation of natural resources. Overall, the town of Suzhou has become a shining example of modern development and urban planning, setting the standard for other towns in the region.中文翻译:2024年,中国苏锡常地区经济实现了显著增长,其中苏州镇的各行各业蓬勃发展。

苏锡常镇模拟语文作文

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苏锡常镇模拟语文作文《苏锡常镇模拟语文作文(一):那一场特别的运动会》在我们学校啊,平时总是学习学习再学习,可是一到运动会的时候,那可就彻底变了个样。

我记得有一次学校开运动会,那场面,真是像被捅了的马蜂窝,热闹得不行。

同学们一个个都兴奋得像是刚从笼子里放出来的小兽似的。

就说我参加的接力赛吧。

比赛还没开始呢,我站在自己的位置上,心里就像揣了只小兔子,蹦个不停。

感觉自己的两条腿都有点发软,就盼着别在我这一棒掉链子。

我眼睛紧紧地盯着前面的同学,看着前面的同学拿着接力棒像一阵风似的朝我奔来。

那脸啊,因为跑得太急都涨得通红,头发也被风吹得乱七八糟的。

我伸出手的时候,感觉时间都慢了半拍,就怕接不住棒。

终于接到棒了,我就赶紧撒开腿跑。

当时脑子里一片空白,只听到旁边同学们大喊“加油,加油”的声音。

我感觉自己的呼吸越来越急促,喉咙里就像火烧一样。

眼瞅着旁边赛道的同学好像和我齐头并进,我咬咬牙,使出了吃奶的劲儿,想着就是不能输。

当把棒成功递给下一个同学的时候,我一下子就放松了,两条腿发软直接瘫坐在地上。

整个运动会上啊,每个项目都充满了这种紧张刺激又有趣的事儿。

像跳远的同学,有的跳得老远,有的没掌握好平衡直接一屁股坐在沙坑里,满脸都是沙子,都把大家逗笑了。

这次运动会,可比在教室里闷头学习有意思多了,那种大家齐心协力为了班级荣誉努力的感觉,真的很棒。

《苏锡常镇模拟语文作文(二):街头的煎饼大妈》在我家附近的那个路口,有一个煎饼大妈,那可是个神奇的人物。

每天早上,大妈的煎饼摊儿就像一个小小的磁石,吸引着周围形形色色的人。

不管是匆匆忙忙赶着去上班的年轻人,还是背着书包睡眼惺忪的学生。

大妈的煎饼摊装备超简单,一个小推车,上面架着煎饼鏊子,旁边就是各种调料和配菜。

有一次我去买煎饼。

我就站在那看大妈做煎饼,那手法熟练得哟,感觉就像武林高手在展示绝世武功。

她先舀一勺面糊倒在鏊子上,用那特制的小木板快速地一抹,面糊就均匀地摊开了。

接着打个鸡蛋,鸡蛋液在面糊上欲滴欲流,大妈用刷子轻轻一刷,整个面饼就成了金黄色。

苏锡常镇语文一模作文

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苏锡常镇语文一模作文哎呀,一提到苏锡常镇语文一模作文,我的心就像坐了趟过山车,那滋味,真是够特别的!记得那天,阳光透过窗户,洒在我的课桌上。

老师一脸严肃地走进教室,手里拿着一沓厚厚的试卷,我心里就“咯噔”一下,有种不祥的预感。

果不其然,老师宣布:“今天进行苏锡常镇语文一模考试!”我当时就感觉头皮一阵发麻。

试卷发下来,我赶紧翻到作文那一页,题目是“生活中的小美好”。

看到这个题目,我稍微松了一口气,心想这还不算太难。

可当我真正开始构思的时候,却发现脑子像一团乱麻,不知道从哪儿开始理。

我咬着笔头,眼睛不自觉地瞟向窗外。

操场上,几个同学正在欢快地追逐着,他们的笑声传进我的耳朵,让我越发心痒痒。

我多想也跑出去,和他们一起尽情玩耍啊,可眼前这该死的作文还没着落呢!我深吸一口气,强迫自己把注意力拉回来。

我开始回忆起生活中的点点滴滴,试图从中找到那些所谓的“小美好”。

突然,我想到了前几天的一个场景。

那天,我心情不太好,一个人在小区里溜达。

走着走着,我看到一个老爷爷正在吃力地搬着一个大花盆。

我想都没想,就跑过去帮他。

老爷爷一个劲儿地跟我道谢,脸上的笑容就像春天里绽放的花朵,那么灿烂,那么温暖。

那一刻,我的心里突然就有种说不出的满足感。

想到这儿,我赶紧动笔写了起来。

“那天,阳光不算太耀眼,但却恰到好处地洒在小区的每一个角落……”我详细地描述着当时的情景,包括老爷爷脸上的皱纹,他说话时的语气,还有我帮忙时内心的想法。

写着写着,我仿佛又回到了那个瞬间,那种帮助别人带来的快乐再次涌上心头。

我越写越顺,笔下的文字就像流水一样,不停地流淌出来。

可是,就在我写得正起劲的时候,突然听到老师说:“还有半个小时交卷!”我的心一下子又提到了嗓子眼儿。

我赶紧加快速度,字也写得越来越潦草。

“叮铃铃……”考试结束的铃声响了起来,我匆匆忙忙地结尾,心里忐忑不安,不知道自己写得怎么样。

等试卷发下来,看到作文的分数,我心里总算踏实了一些。

虽然不是特别高,但也还过得去。

苏锡常镇一模作文

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苏锡常镇一模作文苏锡常镇一模作文( 1)这是一次重要的考试,它能够改变我们的命运。

此时此刻,当大家都埋头在题海之中奋战时,你可知道,窗外也有人为了这次考试而努力吗?又有谁会比你更认真地复习呢?每天起早贪黑地学习。

一个个小小的目标组成了一个宏伟的理想。

不知不觉,身边涌现出许多优秀的同学。

他们正像是一把把打开命运之门的钥匙,带领着你前进!你看见他们都这么努力,还会被懒惰与畏惧缠绕着的你坐以待毙吗?此时此刻,你应该像被激励的士兵那样,将心灵中所有的退缩与畏惧全部消灭掉。

因为你的背后,是你的父母、老师,是整个社会对你的殷切希望。

别再懒惰下去了,懒惰就是在拿自己的前途开玩笑!你若不勤奋刻苦,你就无法如愿以偿地走向你理想中的高中。

此时此刻,你所处的位置决定了你的未来,你所付出的汗水必然会让你收获成功的喜悦。

这才是人生最大的意义。

“没有人能随随便便成功”,相信你会用你不懈的努力与拼搏,换来一份满意的答卷。

在学习中,“懒惰”这两个字往往会造成学生学业的荒废,乃至前程的毁坏。

他使得许多青少年在进入社会后,工作难以找到,人生也面临困境。

就算是那些工作岗位上的佼佼者,他们中的很多人也曾经懒惰过。

只是他们最终醒悟,并利用懒惰来增强学习能力,充实自我,最终实现人生的辉煌。

现代社会是一个竞争极其激烈的社会,时代是不断进步的,唯有奋斗才能实现自己的梦想。

勤奋,不单是指人的动作,而是一种坚持不懈的努力精神。

是啊,懒惰只能让我们永远与失败接近。

失败,也是通往成功的必经之路。

我们懒惰过吗?还记得自己曾经学习的某个知识点,自己从来都没弄明白吗?那么你肯定偷懒了,这么简单的问题,为什么要浪费时间去思考呢?时间就是金钱啊!机会稍纵即逝,怎么能轻易地放过呢?当然,懒惰是万万要不得的,但是懒惰只要利用的好,却也是一种良策。

懒惰使我们的思维停滞不前,让我们的头脑一片空白。

聪明人总是善于思考,即使你躺在床上不动,大脑里依旧是新奇的。

“懒惰”能够解除人们的诸多烦恼,甚至令你拥有与众不同的机遇。

苏锡常镇高三一模作文写作练习以及优秀范文赏析

苏锡常镇高三一模作文写作练习以及优秀范文赏析

阅读下面的材料,根据要求写作。

作家余华在接受《巴黎评论》采访时说:“文学不是我生命中的唯一。

最近一次,我跟学生说,今天下午我们见个面,聊聊你写的小说。

他说,老师,我今晚要去跳舞。

我说,好吧,玩得开心点。

”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【优秀作文】范文一:笑捻梅花,得十分春光读毕《山月记》,一人为诗成狂而终化为猛虎,面目全非,想来亦觉战栗又觉可笑。

原来,你我竟亦是那渐已沦变为兽心的李征么?要说“择一事,终一生”的坚贞不移,我自是无言反驳,而更是对其鲜有的执著崇高而青眼有加。

然而,当今大多数人的囹圄在于,以为人生必定要为一个目标苦苦寻觅、取得相应的成就才算完满。

而当一切其他的娱乐、闲憩的因子被判为罪恶,灵魂狭隘于某一事的执念,便免不了生命的日益贫瘠凋落。

亦如作家余华所言:“文学不是我生命中的唯一。

”生命的大旷野何其广袤,又何必画地为牢、作茧自缚?适当的娱乐与放松,实则是对生命价值的宽化,以及对生活边界的开拓。

冯骥才于《苦夏》中落墨:“生命的快乐是能量淋漓尽致的挥发。

”除却使生命重新活跃,它更可以使人尝遍未知的百般滋味,收获全面的人生体验。

这并不仅是单纯的娱乐,而是对丰富生活的热情与追求,让人摆脱单薄的思想境地,感受更加丰盈而充实的人生。

且看昔日钱锺书杨绛夫妇于留学之际却常常外出“探险”逛街;无独有偶,以“面壁写作”为誓言的文豪福楼拜每日按时观看日出。

我们定不会质疑他们于文学创作上的精益求精之态度,故可能的“娱乐是否为一种摇摆与随意”的谣言便不攻自破。

对此,我反而认为正是其能够灵活穿梭于工作与娱乐间的平衡,才能够真真切切地成为一个饱满的个体,而所获得的那些独特的生活感悟,亦会反哺我们更高效、更优质地完成学习与工作。

因而,不要把生命的全部意义逼仄于唯一的执念,而将目光向外投射那“家人闲坐,灯火可亲”的团圆,那“热热闹闹,挤挤挨挨”的市井,那“掬水月在手,弄花香满衣”的雅趣……不是否认从一而终的热爱与倾注,而是想时时提醒:原来生命的可能性不止于此。

2024苏锡常一模语文作文范文

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2024一模苏锡常镇语文作文2024我国苏锡常镇区语文一模考试作文题目:“梦马,负韶华”。

句诗句出自诗海子《夜泊牛渚怀古》,它传递着青春时光珍视梦想追求。

时代,我每都梦想追逐者,梦马,勇往直前,负韶华,努力书写属我精彩篇章。

青春生最宝贵时光,它充满活力希望,也充满挑战与机遇。

面瞬息万变世界,我如何才能负韶华,让自己青春更加鲜艳夺目呢?我明确自己梦想,并之奋斗。

梦想,我才前进方向,才奋斗动力。

正如毛泽东所说:“世界无论什么都应该一奋斗目标。

”我梦想或许各相同,但只我之付出努力,一定能够实现。

我珍惜时间,充利每一每一秒。

时光如梭,转眼即逝,当我意识时候,青春已经离我远去。

因此,我珍惜当每一刻,断学习,提升自己能力。

古云:“光阴似箭,日月如梭。

”我把握住时光流逝,让它轻易溜走。

限青春岁月里,我断充实自己,丰富自己生阅历,让自己生之路越走越宽广。

再次,我勇面困难挫折。

生道路难免遇各种困难挫折,时我坚定信念,勇敢面。

正如孟子所说:“天将降大任斯也,必先苦其心志,劳其筋骨。

”只经历过挫折,我才能更好成长,才能更好理解生真谛。

我把困难挫折当作成长催化剂,让自己困境中断崛起。

我学感恩。

我成长过程中,家、老师朋友都给予我很多帮助支持。

正他关爱,让我生道路勇往直前。

因此,我学感恩,珍惜他付出。

我还关爱身边自己力量去帮助他让爱心传递,让世界充满温暖。

梦马,负韶华,让我携手共进,共同书写属我青春篇章。

充满希望时代,我勇敢去追求梦想,珍惜时光,勇敢面困难,学感恩。

只样,我才能让自己青春更加鲜艳夺目,才能负韶华,成新时代杰出青。

让我勇往直前,实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己力量!追求梦想道路我需学坚持。

梦想之路并非一帆风顺,充满曲折与坎坷。

时,我遇质疑困惑,甚至感迷茫疲惫。

但正些时候,我更需坚定信念,坚持自己梦想。

坚持,意味着我毅力耐心。

梦想实现往往需长时间积累努力。

正如郭沫若所说:“生最宝贵生命,生命每只一次。

一生应当样度过:当回首往事时候,因虚度华而悔恨,也因碌碌无而羞愧。

2024届江苏省无锡市等四地高三一模语文试题(原卷版)

2024届江苏省无锡市等四地高三一模语文试题(原卷版)

2023~2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文2024.03注意事项:1.本卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

宋代黄州人潘大临有一封《致谢无逸》书,其中说道,“秋来景物,件件是诗意,恨为俗气所蔽翳。

昨日清卧,闻搅林风雨声,遂起题壁曰:满城风雨近重阳……忽催税人至,遂败意;止此一句,奉寄。

”这个有名的故事揭示出一种规律——诗人、小说家、作曲家和书画家,在他们创造性思维过程的关键时刻,如果受到打扰,思维过程被中断,破坏了兴会,往往再也没有办法接续一篇本来即将诞生的佳作伟构。

这类事情,在文学艺术史的记载中,在实际生活中,都并不罕见。

为了合理充分地解释类似现象,需要注意创造性思维中“有意义的空白”。

在艺术创造、科学研究中,一个新颖而深刻的构思的萌生,一个开创性观点之闪露端倪,常常有着或长或短的将出而又隐的微妙曲折的历程。

在这个过程中,思维的主体感觉到有什么东西在胸中骚动涌起、挣扎折腾,好像只要稍微伸伸手就可以采撷到一颗最硕美的思维之果。

可是,当他热情亢奋、兴高采烈地抬手举足,想要把心之所思确定下来,物化为可视可闻、可传达可交流的实体的时候,忽然又觉得身躯绵软、视界模糊。

他这才发现,自己所看到的,只不过是一个飘渺恍惚、迷离闪烁的影子。

那个影子的存在是如此之真确,正以不可抗拒的强大磁力吸引着他,使他梦魂牵绕、寝食不安。

那个影子的存在又是如此虚幻,他一次又一次地抓握,却总是两手空空。

这种特殊的心理状态,是主体对其内心状态的一种自我觉知,是找不到确定对象的觉知,是对于“空”、对于“不存在”、对于“缺口”的觉知。

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各句间的关系意味着整则材料还是隐含着价 值前提:我们的生活活动、生命体验需要借 助科技,科技的发展、进步本身是人类创造 力、想象力、制造力的体现,它促进了社会 历史的发展,使我们的视野更广阔,生活更 舒适与便捷。关键是要读出这种隐含前提, 就必须去思考上部分材料语句分析中所提到 的可思考的问题:
(1)为什么现在出门都用电子导航?电子导航 的准确性比个人经验和问路来得高,还能获得很 多即时的路况信息,能够及时给出建议,帮助驾 驶者/步行者做出驶与行的选择,更安全和便捷。 (2)什么原因使得我们不仅开车,乃至步行也 用导航?一方面,活动空间扩大了,我们有需要 去离开生活、工作的活动区域,到我们不熟悉的 区域去,我们的活动从熟悉空间进入到陌生空间。 另一方面,即使是我们本来熟悉的空间,因为建 造、修路等原因,区域内的变化速度超过了我们 的认知反应。
通过思辨做出价值判断:整则材料在表述时尽量 在字面上不作价值判断,对科技发展带来的影响 和改变不持明显的倾向性立场,而将这权力交给 学生。学生需要通过各句间的逻辑关系发现命题 指向。肯定有不少学生会仅凭“不知路在何方” 这几个字就认为材料是在批判科技发展对人个体 生命活动的束缚与绑架,使得人们的生活能力下 降,而不会去想如果真是这样,我们的社会为何 还会飞速发展。这是学生长久以来简单式思维、 先入为主式思维造成的。
经验和问路,现在用电子导航。当然,其 中的“经验”指自己的经验,而“问路” 蕴含有借助他人经验的意思。今昔两种现 象的对比可以推演出一个事实:就出门行 路而言,人们相信科技手段胜过相信经验。
第二句先写电子导航运用的广泛性:“开车用,步行也用。” 可以将“开车”“步行”看作并列结构,更可以从另外的结 构关系解读这七个字:从人们的认识和心理来说,开车用导 航是普遍现象,无可非议,但步行不就是走个路,竟然需要 用导航?这里的“也”就有强调的作用,表示惊诧、不可思 议等。这就促使我们去思考,是什么原因使得我们不仅开车, 乃至步行也用导航?接着写电子导航的使用带来的影响变化: 人们认路的能力退化。这里也带来思考:人们认路能力的退 化是否给生活带来困难,给生命体验带来麻烦?如果有,那 么我们就可以此推论电子导航的使用具有消极意义;如果没 有,那么我们可以此推论电子导航的使用具有积极意义,因 为虽然认路能力退化了,但使用工具的能力提高了,开车的 可以更集中注意力开车,步行的可以更安然地欣赏路旁风物。
苏锡常镇四市一模作文
【作文题目】
• 阅读材料,自选角度,自拟题目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体裁不 限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。
• 以前出门主要靠经验和问路,现在出门 用电子导航。开车用,步行也用,离开了 导航就不知路在何方成为普遍现象。科技 发展给我们的生活带来的类似影响和改变 还有很多……
【审题】
• 整则材料由三句话组成: • 第一句就出门的凭借做今昔对比:以前靠
叙事要注重细节表现,寓感受和褒贬于细节描写之中;议
论要注重逻辑条理,在问题的分析和评价中准确而深刻地得 出或阐述观点。
(3)人们认路能力的退化是否给生活带来困 难,给生命体验带来麻烦?这一项能力的退 化正是因为有更好的工具能够帮助或替代发 挥这项能力。从古到今,人们很多的能力都 退化了,但使用工具、创造工具的能力却不 断发展。使用电子导航,人们的行车、行路 更方便,体验更好。
以具体的情境,钩连实际的生活,抒写感悟或发表议论:
科技发展影响和改变的,是我们的现实生活方式或状态,这 就是科技发展与现实生活密切联系的表现。材料中的“电子 导航”只是一个例子,绝不是要学生去谈我们出行应不应该 用“电子导航”。学生应该围绕鲜活的生活现象生发思考: 一方面,这个鲜活的生活现象应该有今昔方式上的替代性, 如洗衣机代替手洗、网络节目代替电视、互联网支付代替现 金和银行卡支付、电子化做账代替手工做账(武汉红会事 件)、叮咚买菜代替亲进菜场、电子阅读代替纸质阅读、微 信文字或语音交流代替电话交流、疫情间在线课程代替课堂 学习等等;另一方面,围绕科技发展给生活带来的影响和改 变这一中心层面,应写作的重点聚焦到影响和改变的具体表 现上,进行叙事或议论。
第三句明确了本篇作文思考的中心领域:“科技 发展给我们的生活带来的类似影响和改变。”它 意味着写作的对象是“科技发展”,方向是如何 看待它们带来的“影响和改变”。而前两句关于 “电子导航”的叙写只是列举一个具体表现或现 象,它的作用是引发我们去思考科技发展在我们 生活、工作方式等实用层面,或是审美、文化修 养,精神完善等内在层面上所起的作用,所以句 末一个省略号,就是用以提醒学生写作时不要拘 泥于狭小的领域。
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