元素推断题思维模型及解题技巧
解题指导
1.牢记元素周期表的结构 (能区分长
短周期、主副族、每周期的元素数目等)是求解的基 础，一定要“心中有表”。 2．稀有气体原子的电子层结构与同周期的非金 属元素形成的阴离子的电子层结构相同，与下一周 期的金属元素形成的阳离子的电子层结构相同： ①与 He 原子电子层结构相同的离子有 H－、Li＋、 Be2＋；②与 Ne 原子电子层结构相同的离子有 F－、 O2－、Na＋、Mg2＋、Al3＋；③与 Ar 原子电子层结构 相同的离子有 Cl－、S2－、K＋、Ca2＋。
(5) 比 较 Y 、 Z 气 态 氢 化 物 的 稳 定 性 ： ________>________(用分子式表示)。 (6)W、X、Y、Z 四种元素简单离子的离子半径由大 到小的顺序是： ________>________>________>________。 (7)Z 的最高价氧化物为无色液体，0.25 mol 该物质与 一定量水混合得到一种稀溶液，并放出 Q kJ 的热量。写 出该反应的热化学方程式：_______________________。
题型二 例 2
由元素及其化合物的性质推断 A、B、C、D、E、F 均是由周期表中短
周期元素组成的中学常见物质，这六种物质涉及的所 有元素的原子序数之和等于 33， 其中反应①④均属于 置换反应，物质 D 为双核 18 电子化合物，B 的相对 分子质量大于 F 的相对分子质量。 (下图转化中反应条 件均省略)
(2)W 与 Y 可形成化合物 W2Y，该化合物的电子 式为____________________。 (3)X 的硝酸盐水溶液显________性， 用离子方程 式解释原因：______________________________。 (4)Y 的低价氧化物通入 Z 单质的水溶液中，发 生反应的化学方程式为_______________________。
一、思维模型 1．元素推断题的思维模型
2．根据原子序数推断元素在周期表中位置的思维模型
二、有关推断必备知识与题型分析 题型一 例1 由主族元素在周期表中的位置推断 短周期元素 A、B、C 的原子序数依次增大，其
原子的最外层电子数之和为 10，则 A 与 C 在周期表中位 置上下相邻， B 原子最外层电子数等于 A 原子次外层电子 数，下列有关叙述不正确的是 A．A 与 C 可形成共价化合物 B．A 的氢化物的稳定性大于 C 的氢化物的稳定性 C．原子半径 A<B<C D．B 的氧化物的熔点比 A 的氧化物熔点高 ( )
3．短周期元素的原子结构的特殊性 ①原子核中无中子的原子：H；②最外层有 1 个 电子的原子：H、Li、Na；③最外层有 2 个电子的原 子：Be、Mg、He；④最外层电子数等于次外层电子 数的原子： Be、 Ar；⑤最外层电子数是次外层电子 数 2 倍的原子：C；⑥最外层电子数是次外层电子数 3 倍的原子：O；⑦最外层电子数是次外层电子数 4 倍的原子：Ne；⑧电子层数与最外层电子数相等的 原子：H、Be、Al；⑨核外电子总数为最外层电子数 2 倍的原子：Be；
⑩次外层电子数是最外层电子数 2 倍的原子： Si、Li；⑪内层电子数是最外层电子数 2 倍的 原子：Li、P。 注意：元素推断题要把握以下几个要点： ①熟记元素的符号，直接导出； ②掌握几种关系，列式导出； ③利用排布规律，逐层导出； ④弄清带电原因，分析导出； ⑤抓住元素特征，综合导出； ⑥根据量的关系，计算导出。
第五章 物质结构 元素周期律 第 4 讲 解题技能——元素推断题的思维 模型和解答技巧
元素推断题主要考查元素周期表中“位、 构、 性” 的关系及学生利用物质结构和性质进行综合推断的能 力。该类题目综合性强，难度较大，所占分值较高。 学生需要掌握短周期所有元素的结构特点、它们在元 素周期表中的位置和性质以及掌握它们形成的化合物 的性质，在此基础上综合分析，得到答案。
解析
A 与 C 在周期表中位置上下相邻，A、C
同主族，且 A 在第二周期，B 原子最外层电子数等于 A 原子次外层电子数，B 为镁元素，据 A、B、C 三 原子的最外层电子数之和为 10，则 A 为碳元素，C 为硅元素，A 与 C 可形成共价化合物 SiC，CH4 稳定 性大于 SiH4 稳定性，MgO 为离子晶体，A 的氧化物 为分子晶体，原子半径 B>C>A。 答案 C
解析
物质 D 为双核 18 电子化合物，结
合题目验证，可以确定 D 为 HCl，反应④为置 换反应，B 的相对分子质量大于 F 的相对分子 质量，可推测 B 为 Cl2， F 为 H2O。反应①为 置换反应，A 一定为某种元素的氢化物，这样 A、B、C、D、E、F 涉及的元素有 H、O、Cl 和另一种未知元素，由涉及的所有元素的原子 序数之和等于 33，可以确定未知元素为 N，这 样可以确定所有物质，解决问题。
回答下列问题： (1)A 、 F 的 空 间 构 型 分 别 为 ____________ 、 ____________。 (2)写出①④反应的化学方程式： ①__________________；④_________________。 (3)若反应②中转移 6.02×1023 个电子，则参加反 应的 A 的物质的量为________。 (4)假设 X 只可能含有 B 和 D 中的一种或两种， 某同学通过实验证明 X 只含一种物质 D，其实验方法 为_____________________________________。
答案
(1) 三 角 锥 形
V 字形或角形
(2)2NH3 ＋ 3Cl2===N2 ＋ 6HCl 4HCl ＋ 一定条件 O2========2Cl2＋2H2O (3)0.2 mol (4)将 X 先通入放有湿润碘化钾淀粉试纸 的洗气瓶中，再将气体通入硝酸银溶液中
解题在于平时的积累。
题型三 关系推断 例3
综合利用“位”、“构”、“性”的 (2008· 天津，26)W、X、Y、Z 是原子序
数依次增大的同一短周期元素，W、X 是金属元素， Y、Z 是非金属元素。 (1)W、X 各自的最高价氧化物对应的水化物可 以反应生成盐和水，该反应的离子方程式为 _________________________________。
【高中化学】高中化学元素推断题大题解题策略
【高中化学】高中化学元素推断题大题解题策略高中化学
元素推理问题，大问题解决策略，仅供参考。
元素或物质推断类试题
这类问题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质间的转换关系为命题点，以提供
周期表、元素性质文本描述或方框图转换的形式展示问题的根源，然后设计了一系列书面
的化学术语、离子半径比、金属或非金属强度判断、溶液中离子浓度的测定及相关的简单
计算。
推理问题的完整形式有：推理元素或物质、写作术语和判断性质。
高中化学元素推断题大题解题策略
对于元素推断问题，你通常可以在草稿纸上画一个只包含短周期元素的周期表，然后
根据该表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;
（2）对于没有明显突破的元素推理问题，可以利用指示条件的限制逐步缩小推理范围，充分考虑元素之间的关系进行推理；
(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能
合理解释都可以。
若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运
用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。
高中化学元素推理问题的总体思考
高中化学元素推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准"突破口"→逻辑推理→
检验验证→规范答题。
解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质
或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。
突破口不易寻找时，也可
从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上
没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。
元素推断题的思维模型和解答技巧PPT文档44页
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
元素推断题的解题思路与方法
元素推断题的解题思路与方法北京陈铁强一、推断题题型的特点化学推断题由于综合性强，突出对学生能力的考查，备受高考命题专家的推崇，是历年高考试题必考的一类题型。
这是将基本概念、基本理论、元素化合物知识、有机化学知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合性试题。
在高三复习中抓住推断题，不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识，还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。
二、元素推断题的常见类型元素推断题包括两种题型：一种为文字推断题，另一种为框图推断题。
“文字推断题”属高考必考题型，其考查的知识覆盖面广，综合性强，涉及物质结构、元素、化合物，甚至包括化学计算、化学实验等知识的综合考查，命题方式灵活、形式多样。
“框图推断题”作为一种高考的常见题型，主要特点是：结构紧凑、文字表述少、包含信息多、综合性强、思维能力要求高。
三、元素推断题的解题方法与基本思路解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性，挖掘解题“题眼”，并以此为突破口解题。
此类试题常见的解题方法为“审→找→析(推)→验→答”五步。
即：(1)审：审清题意，题干→问题→框图，迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。
(2)找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。
(3)析(推)：从“题眼”出发，联系新信息及所学知识，大胆猜测，应用正、逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式，进行综合分析、推理，初步得出结论。
(4)验：验证确认，将结果放入原题检验，完全符合条件才算正确。
(5)答：按题目的要求写出答案。
近年化学高考中的元素推断题赏析例1. (2012年四川高考化学题)下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液，相互之间的转化关系如下图所示（部分产物及反应条件已略去）。
已知A、B为气态单质，F是地壳中含量最多的金属元素的单质；E、H、I为氧化物，E为黑色固体，I为红棕色气体；M为红褐色沉淀。
请回答下列问题：（1）B中所含元素位于周期表中第周期，族。
元素推断题解答技巧
该题型是高考的热点题型，命题落点是借助元素周期表的片段(某一部分) 推断元素，然后利用位一构一性”关系综合考查元素及化合物性质和化学反应原理的相关内容。
一、元素在周期表中的位置推断1•根据核外电子的排布规律(1)最外层电子规律(2)阴三阳四”规律某元素阴离子最外层电子数与次外层相同，该元素位于第三周期。
若为阳离子，则位于第四周期。
(3) 阴上阳下”规律电子层结构相同的离子，若电性相同，贝y位于同周期，若电性不同，则阳离子位于阴离子的下一周期一一阴上阳下”规律。
2•根据元素周期表结构与原子电子层结构的关系(1) 几个重要关系式①核外电子层数=周期数(对于大部分元素来说)；②主族序数=最外层电子数=最高正价= 8 —|最低负价|③|最高正价|最低负价| =(2) 熟悉主族元素在周期表中的特殊位置①族序数等于周期数的元素：H、Be、Al。
②族序数等于周期数2倍的元素:C、S o③族序数等于周期数3倍的元素：0。
④周期数是族序数2倍的元素：Li、Ca o⑤周期数是族序数3倍的元素：Na、Ba o⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：H、C、Si o⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S。
⑧除H夕卜，原子半径最小的元素：F o⑨最高正价不等于族序数的短周期元素：0(F无正价)o二、由元素及其化合物的性质推断(1) 形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最高的元素：C o(2) 空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N。
(3) 地壳中含量最多的元素、氢化物沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素：0。
(4) 等物质的量的单质最轻的元素：H ;最轻的金属单质：Li。
(5) 单质在常温下呈液态的非金属元素：Br;金属元素：Hg。
(6) 最高价氧化物及其水化物既能与强酸反应，又能与强碱反应的元素：Al(7) 元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物能起化合反应的元素：N ;能起氧化还原反应的元素：S o(8) 元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素：Li、Na、F o三、综合利用位”构”性”关系推断1.位、构、性”三者之间的关系2•推断元素的常用思路根据原子结构、元素周期表的知识及已知条件，可推算原子序数，判断元素在周期表中的位置等，基本思路如下：四、元素推断的特殊技巧1•公式” +验证”巧推短周期相邻元素(1)若已知三元素的核外电子数(原子序数)之和经验公式：三种元素原子序数之和犬黒中某元素的原子序数注意：若整除则无解。
元素推断题思维模型及解题技巧共35页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
元素推断题思维模型及解题技巧
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知 ——笛 卡儿
元素推断题做题技巧
元素推断题做题技巧一、《元素推断题做题技巧，让你不再迷茫》同学们，咱们在化学学习中，经常会碰到元素推断题。
这可难倒了不少小伙伴，但别担心，今天我就来给大家分享一些超有用的做题技巧。
比如说，有一道题给了你一些元素的性质描述，像“某元素的单质是淡黄色固体”，这时候你就要想到硫元素啦，因为硫单质就是淡黄色的嘛。
再比如，题目说“某元素的最高价氧化物对应的水化物能和强酸、强碱都反应”，那这很可能是铝元素，因为氢氧化铝既能和盐酸反应，又能和氢氧化钠溶液反应。
还有哦，如果告诉你“某元素的原子最外层电子数是次外层电子数的两倍”，那这个元素就是碳元素啦。
所以呀，做元素推断题的时候，要多积累常见元素的特征性质，多回忆学过的知识，这样就能轻松搞定啦！二、《元素推断题做题技巧，轻松拿高分》嘿，朋友们！元素推断题是不是让你有时候感到头疼？别愁，我来给你支招。
咱们先来看一个例子。
题目说“有一种元素，它的气态氢化物的水溶液呈碱性”，这时候你就得想到氮元素，因为氨气的水溶液氨水是呈碱性的。
还有一种情况，如果说“某元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数比次外层电子数少1”，那这肯定是氯元素。
另外呀，要注意一些特殊的规律。
比如，同周期从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。
掌握了这些小技巧，元素推断题就不再是难题，高分轻松到手！三、《元素推断题做题技巧，一学就会》小伙伴们，元素推断题其实没那么可怕，学会这些技巧，你就能轻松应对。
比如说，题目提到“某元素的单质在常温下是黄绿色气体”，那想都不用想，肯定是氯元素。
这就要求咱们对常见元素单质的颜色和状态要熟悉。
再比如，“某元素的最高价氧化物对应的水化物是一种强酸，且该元素原子的质子数小于18”，那很可能是氮元素或者硫元素。
还有哦，如果告诉你“某元素的原子序数是11”，那你马上就能知道是钠元素。
多做几道题练练手，你会发现元素推断题真的很简单！四、《元素推断题做题技巧，让化学变得有趣》亲爱的同学们，化学中的元素推断题是不是让你觉得有点枯燥？其实掌握了技巧，它也可以很有趣哦！举个例子，“有一种元素，它的常见化合价有 +2 价和 +3 价，且 +2 价的化合物在空气中容易被氧化”，这说的就是铁元素。
元素推断高考知识点总结
元素推断高考知识点总结高考是每个学生都会面对的一场重要考试，其中元素推断是数学科目中的一个重要知识点。
在这篇文章中，我将为大家总结元素推断的相关知识点，希望对同学们备考高考有所帮助。
1. 元素推断的概念与基本原理元素推断是指通过已知事实或条件来推断未知元素的性质或规律。
它是数学推理中的一种重要方法，也是解答复杂问题必备的技巧。
在进行元素推断时，需要根据已有的信息、条件或关联关系，运用逻辑思维和推理能力进行推断。
通过推断，可以发现元素之间的规律或性质，进而求解未知元素的问题。
2. 元素推断的常见题型元素推断在高考中常常出现在数学选择题或解答题中，以下是一些常见的元素推断题型：（1）数列元素推断题：给定一组数列的部分元素，要求推断下一个或若干个元素。
（2）几何图形元素推断题：给定一幅几何图形的部分元素或规律，要求推断其他元素或特点。
（3）函数元素推断题：给定函数的某些值或性质，要求推断其他相关值或函数图像等。
（4）集合元素推断题：给定集合的某些元素或特点，要求推断其他元素或交集、并集等性质。
以上只是一些常见的元素推断题型，实际上，元素推断的题型种类多样，需要同学们灵活运用不同的数学知识和推理技巧。
3. 元素推断的解题技巧与方法（1）分析已知条件：在解题过程中，首先需要明确已知条件的限制和信息，理解其含义和作用。
通过仔细分析已知条件，可以找到元素之间的关联关系或规律。
（2）建立推断模型：根据已知条件和问题要求，建立数学模型，找出元素之间的规律或性质。
可以运用数学公式、函数关系、几何定理等方法来建立模型。
（3）运用逻辑推理：根据已知条件和建立的推断模型，运用逻辑推理进行元素推断。
可以采用逆否命题、否定命题、归谬法等思维逻辑方法，推断出未知元素的性质或值。
（4）验证推断结果：在得出推断结果后，需要进行验证以保证答案的准确性。
可以通过代入法、逐步验证等方法来检验推断结果的正确性。
4. 元素推断的应用举例（1）数列元素推断：已知数列的前四项依次为1、3、6、10，要求推断第5项和通项公式。
人教版高中化学必修2：元素推断的方法与技巧 专题总结
专题：元素推断的方法与技巧1．一般解题思路。
在以上基础上，针对题目按以下具体方法进行推断：2．推断方法。
(1)对于简单的推断题只要应用有关知识点进行直接判断、比较或计算，即可找到答案。
(2)很多情况下只涉及短周期元素或前20号元素，可在草稿纸上画出一个只包含短周期或前20号元素的周期表，对照此表进行推断。
(3)可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论。
①对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小范围，并充分考虑各元素的相互关系。
②有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要合理就可以；若题目只要求一组，则选择自己最熟悉、最有把握的。
③有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证。
同时这类试题关联性很强，如有不慎，一种元素推断错误，往往全盘皆输，因此一定要仔细，不要忘记将推出的元素代入试题中检验，以免出现不必要的错误。
这类试题一般是通过化学基本用语回答相关问题，为此回答问题要简洁明确。
3．推断常见“突破口”。
(1)原子结构与元素在周期表中位置关系的规律。
①核外电子层数＝周期数。
②主族元素的最外层电子数＝主族序数。
③质子数＝原子序数＝原子核外电子数。
④主族元素的最高正化合价＝主族序数(F、O除外)；最低负化合价的绝对值＝8－主族序数。
(2)主族元素在周期表中的特殊位置。
①族序数等于周期数的元素：H、Be、Al。
②族序数等于周期数2倍的元素：C、S。
③族序数等于周期数3倍的元素：O。
④周期数是族序数2倍的短周期元素：Li。
⑤周期数是族序数3倍的短周期元素：Na。
⑥最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：C、Si。
⑦最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S。
⑧除H外，原子半径最小的元素：F。
⑨最高价不等于族序数的元素：O、F。
(3)主族元素性质、存在和用途的特殊性。
①形成化合物最多的元素或单质是自然界硬度最大的元素、气态氢化物中氢的质量分数最大的元素：C。
化学元素推断题技巧
化学元素推断题技巧
化学元素推断题是化学中比较基础但也比较重要的题型之一。
在化学课堂中，老师经常会出现关于元素化合物的推断题，为了解决这类问题，需要掌握一些技巧。
1. 掌握化学元素的基本特征
在推断元素化合物的时候，首先需要了解元素的基本特征，例如金属元素具有良好的导电、导热性和延展性等特征，非金属元素则相反。
此外，不同元素的化合物也具有不同的化学性质，例如氢氧化钠和氢氧化铜等化合物的颜色、溶解度都不同，这些特征可以作为推断元素的重要依据。
2. 掌握元素周期表的结构
元素周期表是化学元素组织的一种形式，其中元素按照一定规律排列。
了解周期表的结构和规律可以帮助推断元素的化学性质。
例如，周期表中同一周期的元素具有相同的电子排布，因此它们的化学性质也相似。
而同一族元素的化学性质则有很大的相似性。
3. 学会观察实验现象
化学实验中的现象可以提供宝贵的信息。
观察化合物的物理性质，例如颜色、溶解度、密度等，可以推断其中可能包含的元素。
同时，观察化合物在化学反应中的表现，例如与酸反应产生气体等现象，也可以作为推断元素的依据。
4. 利用化学方程式求解
化学方程式是描述化学反应的一种表达方式。
化学方程式可以帮助我们推断化合物中包含的元素。
例如，若一个化合物与氧气反应生成二氧化碳和水，那么这个化合物很可能包含碳、氧和氢等元素。
综上所述，掌握化学元素的基本特征、元素周期表的规律、观察实验现象和利用化学方程式可以帮助我们有效地推断元素化合物。
在日常学习和实验中多加练习，相信大家能够掌握这一技能。