书法室指导教师简介
书法辅导教师简介三篇
王雷老师简介
王雷，男，我校初中书法骨干老师，2 年8月参加工作，中教一级，现任乡村少年宫馆长、团委书记。
王雷老师多才多艺，琴棋书画样样精通，还能歌善舞，被我校师生誉为怪才，鬼才。
他的楷书、行书、草书都达到了较高的水准，尤其是美术字，在我市绝对是一流的。
这些才华的拥有，与他的家庭文化的熏陶是有很大关系的。
其父母皆是文化人，父亲是界首原文化馆长，长期的家庭文化熏染，成了王雷老师前进不竭的动力源泉，其书法从小就在当地小有名气。
大学毕业后就被分到界首市教育局宣传科工作，成绩斐然，受到了市主要领导的高度欣赏。
后因工作需要，调到陶庙中心校校本部工作，其工作能力、教学能力、文学才艺、师德师风很快得到了学校领导的欣赏和重视，更得到了同事们的赞美。
多年来，他投身于少年宫的软硬件建设，在开放日教孩子们写中国汉字，让他们由衷地热爱祖国语言文字；更多的时候连双休日也不休息，无偿培训留守儿童舞蹈、书法，他教育出来的学生，都能写得一手好字，很多的学生在我镇举办的书法比赛拿到了较高的奖次；他本人在我镇多个书法比赛活动中也拿了不少的大奖、特奖，被选为陶庙镇作家协会副主席。
年秋季课程及老师简介
周五 13:15 : ∫ 16:45 :
退管会00 : 周一 13:30 : ∫ 15:30 :
退管会 教室
画
重点讲授构图、墨稿、染色等技法, 贾运武老师 男 师从著名山水画家赵豫先生专攻山 现代 根据名山大川实地写生演变成作品的要 水画。现为中国国画家协会理事、中原书画研究院院士、 山水 领,并采取传统和现代手法,巧妙地运用皴 上海墨香斋画师。作品多次参加全国及本市各类画展并获 (基础) 法,着重发挥笔墨与色彩相结合,使画面呈 奖，获中国当代名画家称号。 现大自然生动景象。
以四季的各种花鸟入画，对用笔、用 花鸟 墨、用色以慢动作做示范,一课一稿;以课 (综合) 堂示范、学员跟画、笔笔推进成为全图。 （二周一次）
退管会 教室
退管会 教室
山
纪康金老师 男 毕业于上海市美术家协会国画进修 一班：从风光照片、写生资料入手，进 班。30多年来致力于山水、花鸟画方面的研究。作品经常 行资料合理的取舍，最后转换到宣纸上成 在《国画家》、《书与画》等专业杂志上发表。现为上海 现代 为正式作品（其中包括各种技巧、用笔、 市美术家协会会员，东方书画院画师。 山水 用墨、用色等方法）；以讲评、改画、示 (研究) 范、观赏老师作品为主(单周)。 二班：以泼墨泼彩肌里产生的效果入 画，组合成山水全图。 (双周) 高 林老师 男 现国家人事部、中国人才研究会艺 教授王时敏、王石谷等画家的山水画 传统 技法：山石树木法、平远法、高远法、深 术家学部委员会一级书画师、中国中外名人文化研究会文 山水 委会特聘特级书画师,并获“当代卓有成就艺术家”称号, 远法等。 曾多次参加国内、国际书画大展及入集获奖。
退管会 教室
王锡棠老师 男 山水画家，自幼酷爱绘画，至今已 有四十余载。学习中得到董辰生、邵忠兢、曾刚等画家的 教授彩墨山水画， 适当运用特殊技 现代 指教，笔墨功底扎实，色彩、透视、光影技法迅练。 现为 法，增加对西画特点的教学，与传统山水 山水 中华书画艺术家协会理事，名家书画艺术研究会终身客座 密切结合。（二周一次） 教授，执教于上海老干部大学等多所老年大学彩墨山水画 班。
练字老师简介文案
练字老师简介文案
1.毕业于XX电子科技书法学专业，从事书法教学5年，具有丰富的教学经验。
书法作品多次获得奖项，在第四届“希XX”书画赛中也被评为优秀指导老师。
在教学中有一套自己的教学方法能与孩子“亦师亦友”，喜欢让孩子在玩中学，学中乐，让孩子们喜欢上书法课堂。
2.从事幼儿教育6年，担任少儿硬笔书法辅导教师，有多年的教学经验，从学生的基础入手，主要针对执笔姿势，坐姿，笔画，笔顺，偏旁部首，书写布局等多个方面，由浅入深设置教学内容，结合孩子的心里特点，由易而难，循序渐进。
3.自幼学习书法，勤习书法文化知识，研习众帖，熟练使用软笔和硬笔书写书法作品，在临习各大家书法字体基础上，可用楷隶行篆书四体创作。
性格开朗，工作细心认真，具有高度责任感的老师。
针对学生情况实施个性化教学，让学生轻松快乐高效掌握书写要领，指导学生在多个比赛中获奖，深得领导，家长，学生好评。
书法社团指导教师_发言稿
大家好！我是书法社团的指导教师，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨书法艺术。
首先，请允许我代表书法社团，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书法，作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。
它不仅是汉字书写的艺术，更是一种精神文化的体现。
在新时代背景下，传承和弘扬书法艺术，对于我们培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。
近年来，我校书法社团在全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。
在此，我要对社团成员表示诚挚的敬意，对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
下面，我将从以下几个方面谈谈书法社团的发展情况。
一、注重师资队伍建设为了提高书法社团的教学质量，我们聘请了一批具有丰富教学经验和深厚书法造诣的教师担任指导老师。
他们不仅具备扎实的书法功底，还具备良好的师德师风，为社团成员提供了良好的学习环境。
二、开展丰富多彩的社团活动1. 定期举办书法讲座，邀请知名书法家、书法教育家为社团成员授课，拓宽同学们的书法视野。
2. 组织社团成员参加书法比赛，提高同学们的竞技水平。
3. 开展书法展览，展示社团成员的优秀作品，激发同学们的创作热情。
4. 定期举办书法公益活动，让更多的人了解和喜爱书法艺术。
三、加强与其他社团的交流与合作我们积极与其他社团开展交流与合作，共同举办各类活动，丰富同学们的课余生活。
同时，我们还与校外书法爱好者建立联系，为社团成员提供更多学习机会。
四、关注学生个体差异，因材施教在教学中，我们关注每个学生的个性特点，根据他们的兴趣爱好和书法基础，进行有针对性的辅导。
让每个学生在书法艺术的道路上都能找到自己的位置，实现自我价值。
五、展望未来面对新时代的发展，我们将继续努力，把书法社团打造成一个具有影响力的品牌。
希望全体社团成员珍惜时光，勤奋学习，不断提高自己的书法水平。
同时，也希望校领导、老师们继续关心和支持书法社团的发展。
最后，祝愿我校书法社团在今后的日子里，蒸蒸日上，再创佳绩！谢谢大家！。
教师简介-哈尔滨学院
教师简介付伟刚：哈尔滨师范大学书法专业硕士研究生，哈尔滨学院讲师。
中国书法家协会会员，黑龙江书法教育委员会委员。
哈尔滨大学、黑龙江财经学院和黑龙江东方学院客座教授。
其书法作品先后入选中国硬笔书法家精品展、第三届国际篆刻书法作品展，荣获桃花源全国书画展优秀奖、第九届中国钢笔书法大赛成人组优秀奖、第六届文华杯硬笔书法大赛优胜奖和百杰中国书画家称号等。
付老师指导的学生分别在“第六届希望杯全国师生书画大赛”和“冰雪情全国师生书画摄影邀请展”中获一等奖和金奖。
王柏松：哈尔滨师范大学政治教育专业毕业，进修于南京艺术学院,哈尔滨学院副教授。
中国书法家协会会员、黑龙江省当代艺术研究院研究员、黑龙江省书法家协会学术委员会委员。
作品先后入选“全国第七届书法篆刻展览”、“全国第六届书学讨论会”、“中国书协培训中心十年教学成果展览”等。
主编人民教育出版社全国高师《书写》和黑龙江省初中写字课程《初中语文写字教师教学用书》，著有《规范汉字书写指南》一书。
发表论文若干篇。
梁骜:中国书画家协会理事，一级美术师。
哈尔滨统战书画院副院长。
哈尔滨书画研究会艺术顾问。
海峡两岸艺术交流协会副主席，陕西美术馆特聘美术师，黑龙江美术家协会会员。
现任教于哈尔滨艺术与设计学院。
荣获黑龙江省书画名人奖章。
注册一级美术设计师。
周盈：鲁迅美术学院摄影专业毕业，西安工程大学艺术学专业硕士研究生。
哈尔滨学院讲师。
国家高级摄影师，中国高等教育摄影教育委员会常务委员，哈尔滨卓智影像广告有限公司项目总监、资深摄影师、高级平面设计师。
师从中国著名商业摄影大师胡黎明先生。
著有《商业摄影后期制作》、《手机摄影轻松学》等书。
程法伟：清华大学美术学院陶瓷艺术设计专业毕业，哈尔滨学院讲师。
从事陶瓷造型与装饰艺术研究，现任黑龙江陶瓷艺术设计协会副秘书长。
张田梅：哈尔滨工业大学材料学硕士研究生，东北林业大学在读博士，哈尔滨学院讲师，从事工程材料耐久性研究。
多次指导学生参加全国大学生周培源力学竞赛、黑龙江省大学生结构竞赛取得优异成绩，并多次获得优秀指导教师奖。
书法室辅导教师简介
书法活动室辅导教师个人简介
xx，女，小学一级教师，本科学历，2000年参加工作。
多次被评为“县优秀教师”、“县优秀班主任”等荣誉称号。
学生书法作品得到外来领导、专家的一致好评，先后有30余人次在县市级书法比赛中获奖。
在教学中坚持以学生为本，通过多媒体课件等现代化教学手段进行教学，提高学生的书法学习兴趣。
教学中侧重引导学生在书法中抒发自己的情感，培养学生的实践能力、审美能力。
加强师生双边关系，提倡师生间的情感交流和平等关系。
加强书法与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究能力。
座右铭：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
书法兴趣小组指导教师
安定区马泉学校书法兴趣小组活动计划指导教师：赵海龙书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1.了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2．坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3．培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
4．小学一二三年级以硬笔为主，四五六年级软笔硬笔兼修，初中以行书为主。
二、活动要求：1．利用每周三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3．保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4．老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5．爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排二0一四年三月附：书法兴趣小组名单：。
美术书法室简介
美术书法室简介
美术书法室是美术教学活动、书法教学活动以及美术书法兴趣小组活动为一体的多功能活动室。
使用面积54平方米。
设有多媒体及网络教学设备。
按最大班额配有画架书法桌、写生美术书法室简介灯版画机等教学设备。
极大的方便了师生的美术教学活动。
教室的周围展示了学生作品。
浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们的学习与创作热情。
近年来，在我校美术教师的共同努力下，充分发挥美术书法教室的作用，在历届镇艺术节中，师生的书法美术作品都能获奖，学生的硬笔书法多人次获县级奖。
管理员简介;
管理员 ;殷传斌，男，一级教师，从教近40年。
爱好广泛，勤学好悟。
潜心教学研究，不断学习新的教育教学理念，曾多次获得县、市学科优秀论文奖。
所创作的书法绘画作品成多次获奖。
管理理念
我创新、我精彩、我快乐。