《三位数乘两位数整理和复习》课件
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人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》整理复习课件
（1）
（2）
6×12＝72
24×200＝4800
6×120＝ 720
24×20＝ 480
6×1200＝7200
24×2＝ 48
60×12＝ 720
12×200＝ 2400
600×12＝7200
6×200＝ 1200
… … …
二、典型知识点梳理
4.数量关系
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70 × 4 ＝ 280（千米）
3 1 80
因数中间的0 也要乘。
口算。
要认真计算哦！
50×90＝ 4500 70×140＝ 9800 40×80＝ 3200 300×30＝ 9000
32×30＝ 960 210×40＝ 8400 190×5＝ 950 25×30＝ 750
用竖式计算。
164×32＝5248
164 ×13 2
328 49 2 524 8
速度 时间 路程 一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行的 路程，叫做速度； 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
二、典型知识点梳理
4.数量关系
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成 70千米∕时，读作70千米每时。
速度×时间＝路程
数
量和总价
总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
量
关
系
速度、时 速度×时间=路程
间和路程
路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
二、典型知识点梳理
1.三位数乘两位数的笔算
计算246×23= 5658
列竖式：
246
× 4
7 9
2 3 2
整理和复习三位数乘以两位数
三位数乘两位数整理和复习一、口算乘法（两位数乘以一位数，积在100以内）先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。
18×4= 12×5=13×3= 25×4=（几百几十的数乘一位数）先分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。
或者按照两位数乘以一位数的方法，算出结果后在末尾添上0。
130×5= 230×3=125×8= 320×3=二、笔算乘法（1）因数中间、末尾没有0的先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。
263×82= 813×35=（2）因数中间有0的与0相乘后，再加上进位数，写在相应的数位上。
506×15=（3）因数末尾有0的先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0.270×36= 450×30=三、路程问题1、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度2、用统一符号表示速度：所行路程/时间单位。
火车每小时可行160千米。
写作：160千米/时读作：160千米每时一架飞机以每小时800千米的速度向终点飞去，它的速度可以写作：（）读作：（）（1）一辆小轿车从甲地到乙地，这辆轿车每小时行150千米，12小时后距离乙地还有180千米，甲、乙两地之间的距离是多少千米？（2）燕鸥从北极飞向南极，行程是17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到吗？（3）看图编题，并且解答每天修128米还剩658米已经修了11天四、积的变化规律1、在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数（0除外），积也要乘（或除以）这个数。
例如：6 × 3 ＝18 20 × 4 ＝80↓ ↓ ↓ ↓×10 ×10 ÷2 ÷2↓ ↓ ↓ ↓6 ×30 ＝180 10 × 4 ＝402、在乘法算式中，当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外），积就要乘（或除以）这个数两次。
人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数整理与复习47页PPT
人教版小学四年级数学上册三位数乘 两位数整理与复习
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、பைடு நூலகம்时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
三位数乘两位数整理与复习
（3）
解决问题
拓展练习
• 一列火车长500米，以8米/秒的速度经过一 座长2500米的大桥，火车完全通过这座大 桥一共需要多长时间？（先画图）
500+2500=3000（米） 3000÷8=375（秒）
三位数乘两位数
整理与复习
三位数乘两位数
பைடு நூலகம்
单元小结
三位数乘两位数笔 算
积的变化规律 常见的数量关系
• 用竖式计算 • 369 ×38=
笔算
670 ×18=
706 ×40=
选择题
• （1）两个因数的积是780，一个因数不变， 另一个因数除以3，积是（ B ）
A.780
B260
C2340
(2)游隼是世界上俯冲速度最快的鸟，当它 俯冲追击猎物时，速度可达到每分钟5千米， 它每小时的速度是可达（ A ）。
A.300千米/时 B.300千米/小时 C.300/分
解决问题
（1）啄木鸟是害虫的天敌，这只啄木鸟在四 月份能吃掉多少只害虫？
615×30=18450（只）
解决问题
（2）一辆汽车从衡阳出发，2小时后离长沙 还有16千米。这辆汽车平均每小时行驶82千 米，长沙与衡阳相距多少千米？
82×2+16=180（千米）
三位数乘两位数(整理与复习)
（4）同学们进行电脑打字比赛，小强
平均每分钟打104个字 ， 一节课
（40分钟）大约打了多少个字？
填 一 填：
（1）买4千克苹果用15元， 12千克这样的苹果要（ ）元。
（2）一辆汽车3小时行驶175千米，
照这样算，它6小时行驶（ ）千米。
填 一 填：
1、三位数乘两位数;积可能是(
也可能是( )位数. )个0. 2、40 × 25的积末位一共有(
我会算
164×32= 208×30=
54×145= 180×50=
积的变化规律
（1）12×6= 72 （2）240×2= 480
12×60= 720
12×600= 7200
积也（ 乘几 ）。
24×2= 48
120Байду номын сангаас2= 240
第一组： 一个因数不变，另一个因数乘几，
第二组： 一个因数不变，另一个因数除以几
师徒两人共同加工一批零件，师傅每
小时加工63个，徒弟每小时加工42个。
如果按每星期工作30小时计算，他俩 一个星期一共可以加工零件多少个？
3.下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大 后的绿地面积是多少？
480平方米
8米
4.爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子，应付多少钱？ 5元 2千克
10元 3千克
15×39=585 150×39= 15×390= 33×24=792 33×12= 66×24=
填一填
（1）一辆汽车的速度是每小时85千米，
可写作（ 85千米 / 时 ）。 （2）小军步行2分钟走140米，他的速度 可写作（
70米 / 分
）。
（3）一列火车的速度是150千米/时，
三位数乘两位数整理与复习
单价×数量＝总价
）
已知单价和数量，求总价 多少元？
一列火车6小时行驶了72千米， 照这样的速度，它行驶21小时 可以行驶多少千米？
他会超速吗？
1、
带有这个标志的路共长 140千米，张叔叔驾车想 花2小时开完这一段路。
1、我会算。
164×32= 208×30=
180×500=
2、
325×24=
138×87=
308×90=
780×40=
积的变化规律
（1）12× 6= 72 （2）24×2= 48
12×60= 720
12×600= 7200
积也（ 乘几 ）。
4×2= 8
12×2= 24
第一组： 一个因数不变，另一个因数乘几，
A×BБайду номын сангаас= 600
A×3B =（ 1800 ） 4A×B =（ 2400 ）
A×（B÷3）=（ 200 ）
（A÷5）×（B×5）=（ 600 ）
说一说，算一算。
（1）橙汁每瓶4元，一箱12瓶共多少元？
（2）每箱橙汁40元，200元可以买这样的几箱？
（3）200元可以买5箱橙汁，每箱橙汁多少元？
第（1）题是已知（ 单价）和（ 数量 ）， 求（总价 ）。 数量关系式为（
230×4 = 920
120×7 = 840
150×3 = 450
680×10 = 6800
先把0前的数相乘，乘完再数数两个因数 的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
195×29＝
42×132 =
160×30= 4800
160 × 30 48 00
简便写法
先把0前面的数相乘，再看两个因 数的末尾一共有几个0，就在积的 末尾添写几个0.
苏教版四年级下学期数学 3 三位数乘两位数(课件)
方法，算出结果后在末尾添上0.
预习反馈
用竖式计算。
312 × 12
624 312 3744
209 × 18 1672 209 3762
讲授新课
128 × 16 =_2_0__4_8_（ 户 ）
竖式计算：
128 × 16
先用个位上的6乘128，积的末 位与个位对齐。
76 8 1 28
再用十位上的1乘128，积的 末位与十位对齐。
三位数乘两位数
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法。
进一步体验成功带来的快乐，激发探究计算方法、解决计算问题的 兴趣。
知识梳理
1、三位数乘两位数的乘法，要先用两位数（ 个）位上的数和三位数相乘， 乘得的数的末位和（ 个）位对齐；再用两位数十位上的数和三位数 （ 相乘），乘得的数的末位和（ 十 ）对齐，最后把两次乘得的数 （ 相加）。 2、（ “总价=单价×数）、（ 路程=速度×时间”）都是生活中的常见的数 量关系。 3、（ 常见的数量关系）可以帮助我们解决实际问题。 4、在解决问题的过程中，要学会总结和应用（ 数量关系 ）。
本课小结
三位数乘两位数的笔算整理与复习
三位数乘两位数的乘法，要想用两位数个位上的数和三位数 相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数 和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘 得的数加起来。
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘 几，这一规律就叫作积的变化规律。
5800×260= 1508000
58×2600= 150800
580×260= 150800
1.两个因数相乘，一个因数缩小为原来的一半，另一个
因数不变，积（ 缩小为原来的一半 ）
四年级数学三位数乘两位数整理与复习
填一填
（1）一辆汽车的速度是每小时85千米，
可写作（ 85千米 / 时 ）。 （2）小军步行2分钟走140米，他的速度 可写作（
70米 / 分
）。
（3）一列火车的速度是150千米/时，
表示（
火车每小时行150千米 ）。
我会用
货车在普通公路上以40千米/时的 速度行驶，4小时可以行多少千米？
40×4＝160（千米 ）
1、三位数乘两位数的笔算 三 位 数 乘 两 位 数
2、常见的数量关系 3、积的变化规律
4、乘数末尾有0的乘法
口
算：
15×6 = 90 13×2 = 26 230×4 = 920
18×20 = 360
4×130 = 520
150×3 = 450
680×10 = 6800
120×7 = 840
先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾共 有几个0，就在积的末尾添上几个0。
算一算，比一比
67×189=
260×14=
308×70=
80×450=
常见的数量关系
1、什么是单价，什么是数量，什 么是总价？ 2、单价、数量和总价的关系： 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量
填一填
（1）每本笔记本5元，可以写成 （ 5元/本 ）
（2）每套衣服的标价是150元 ，可以写成（ 150元/套 ）
小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍， 小轿车用同样的时间可行多少米？
4Байду номын сангаас×2＝80（千米/时） 80×4＝320（千米）
积的变化规律
（1）12×6= 72 （2）18×5= 90
12×60= 720
12×600= 7200