2015江西财经大学power designer应用数据库小学期实验报告

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Power Designer实验报告1(BPM)

Power Designer实验报告1(BPM)

BPM应用________实验报告之一在熟悉Power Designer业务处理模型(BPM)及其相关知识,基本掌握运用PowerDesigner 工具建立BPM的方法之后,请通过建立一个自选项目的BPM实例来进一步熟悉BPM。

一、虚拟或针对一个你正要组织开发的软件项目。

你考虑的这个项目的名称以及项目的基本需求是:线上教育项目开发,初步设想的是由用户上传视频,网站工作人员审核,审核通过,网站用户可以观看。

审核不通过返回信息给视频上传用户。

用户观看视频,首先验证用户是否登录,登录成功则可以观看视频,不成功返回登录页面。

二、根据前述实验步骤,为你的项目建立一个BPM。

请记录:建立BPM的操作能够顺利完成吗?如果不能,请说明为什么。

能完成。

三、在传统的软件工程实践中,人们主要用数据流程图(DFD)来描述业务逻辑和业务规则。

请根据你的初步实践,对DFD和BPM做一简单比较,分析它们的表现能力和使用方便性。

BPM:BPM,即业务流程管理,是一种以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心,以持续的提高组织业务绩效为目的的系统化方法,常见商业管理教育如EMBA、MBA等均将BPM 包含在内。

DFD:统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程,是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。

业务流程图是从业务入手,从与企业生产经营直接有关的机构开始,进行业务调查而形成的。

数据流程图是业务流程图的数据抽象,它屏蔽了业务流程的物理背景而抽象出数据的特征,它描述了数据在业务活动中的运动状况。

五、实验总结六、实验评价(教师)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。

《数据库及其应用》实验报告(新)

《数据库及其应用》实验报告(新)

《数据库及其应用》(课程编号:B0901000)实验报告(2014-2015学年第2学期)实验成绩:学号:姓名:专业班级:课堂号:任课教师:完成日期:一、实验目的及要求能熟练掌握 Access2010的启动、退出,以及操作界面和操作方法。

能够理解关系模型的基本概念。

能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。

能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。

能够熟练掌握基本SQL语言,能够在Access中进行一般的SQL 查询。

能够运用SQL对数据库进行更新。

能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。

二、实验设备(环境)及要求PC机,Windows 7,Office 2010(主要是Access 2010)实验参考教材:《数据库及其应用(Access及Excel)学习与实验实训教程》(第二版)。

(以下简称《实验教程》)三、实验内容及记录实验项目1:熟悉Access的启动和退出,熟悉Access的界面1.启动Access练习不同的Access的启动方法。

2.退出Access练习不同的Access的启动方法。

3.观察并了解 Access用户界面不同方式启动进入Access,其界面有所差异。

通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图;通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。

Access用户界面主要由三个组件组成:功能区。

Backstage 视图。

导航窗格。

(1)观察Backstage视图:不同方式进入Backstage视图,注意其差别。

(2)观察功能区:了解组成功能区的选项卡。

(3)观察导航窗格。

各种对象的显示组合。

4.Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击,进入Access选项对话框窗口。

在该窗口可设置默认文件夹等。

可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。

附:本实验的参考数据如下表。

(交报告时将该部分删除)表1 学院表2 教师表3 专业表4 学生表5 项目表6 项目分工。

实验12 数据库设计之PowerDesign使用

实验12 数据库设计之PowerDesign使用

实验十二数据库设计之PowerDesigner Data Model【实验目的与要求】1. 熟悉PowerDesigner的操作环境与使用者接口,并学习设定PowerDesigner的操作环境与相关设定;2. 熟练掌握概念数据模型(CDM)的创建;3. 掌握如何使用PowerDesigner完成整个数据库工程的初步技能.【实验内容与步骤】12.1.PowerDesigner 环境熟悉启动PowerDesigner,选择“File/New”命令,在弹出的对话框中选择Conceptual Data Model(概念数据模型),单击“确定”按钮,进入概念模型设计界面。

概念设计阶段是通过调查、分析和整理数据,确定实体、属性及它们之间的联系。

概念数据模型是对实体和实体间的关系的定义(即数据库的逻辑模型),是独立于数据库和数据库管理系统的。

单击面板中的实体,然后在画布上分别单击,创建若干个实体。

创建实体后,单击面板上的光标图标,设置实体的属性。

双击刚才创建的实体,如“Entity_3”,弹出“实体属性”对话框。

在“General(常规)”选项卡中,修改实体的名称为“Student”;单击“Attributes(属性)”标签,设置实体的属性,输入“StudentID”、“StudentNo”、“StudentName”、“Sex”、“Grade”、“Discourse”、“Class”、“Remark”等属性,见下图。

输入属性后,要设置属性的数据类型以及主关键字。

设置属性的方法是对每个属性单击其Data Type单元格,在弹出的“标准数据类型”对话框中进行配置。

例如,设置“StudentID”属性为Variable Character类型,长度为6位,见下图。

设置完毕后,单击“确定”按钮回到“实体属性”对话框的“属性”选项卡中。

设置主关键字的方法是,向右拖动最下边的滚动条,能看到M、P、D三个带有复选框的列。

数据库实验报告(实验一)

数据库实验报告(实验一)

实验一PowerDesigner 的CDM 应用
一、实验内容
学会运行PowerDesigner创建实体联系图,熟悉PowerDesinger的CDM模块的使用,熟悉CDM 的工作区,使用工具选项板进行CDM对象设计。

启动PowerDesigner,并按照试验步骤创建实体,运用toolbox中的相关工具修改实体的属性。

在定义完之后,运用toolbox中的相关工具接下来创建实体间的关系。

例如,此时创建的student与选课之间的联系如下
紧接着,按照相同方式创建course和选课之间的关系,如下。

根据实验任务,建立一个“实验一练习”命名的Conceptual Data Model(CDM)文件,其中应包括的实体、实体的属性及实体之间的联系。

利用之前的练习,类似的创建好该联系,其过程中截图如下:
1.对相关实体属性的修改如下:
2.最后的结果图如下:
二、遇到的问题及解决
在做实验任务时,由于对PowerDesigner软件运用的不熟悉,在过程中遗忘了一些步骤。

例如,在设置属性时,忘了设置主属性;在创建实体间联系时,对其中关系不是很清楚的找出它们的关系。

在发现这些问题后,都及时的解决,才未对后面的实验造成影响。

三、心得体会
我对于PowerDesigner还不熟悉,要多找几道练习题实际操作一下,多熟悉软件才可以运
行的很好。

在这之前我应该多注意书本上的知识,也要多熟悉,然后才能在实验课中运用。

power ni实习报告

power ni实习报告

power ni实习报告以下是我写的关于power ni实习报告。

首先,通过在Powe rBI中创建自定义查询来获取创建报告所需的数据。

为此,请从“获取数据”菜单中选择“空白查询”。

这让你可以使用查询编辑器编写查询。

可以使用开放式数据协议(OData)API或高级搜寻API编写查询。

选择“完成”时,查询会将所需的数据拉入Power BI。

在这里,可以使用Power BI的可视化工具生成数据报告。

生成报告加载后,会自动拉入数据,你可以开始生成报告。

若要创建有意义的报告,可以采用与报告需求相关的有意义的方式表示数据。

可以组合使用不同可视化工具,来可视化不同类型的信息。

然后,这些可视化效果将显示为Power BI报告中的卡片。

例如,如果查询从设备拉取包含设备位置的信息,则可以使用地图可视化组织中设备的位置。

或者,可以根据设备的操作系统,可视化处于活动或非活动状态的设备上的信息。

还可以利用预生成的Power BI示例报告。

可以在GitHub上找到这些报告。

可将这些报告直接导入Power BI实例。

使用它们将有助于开始生成自定义报告,或了解如何根据其他用户的体验更好地可视化不同类型的信息。

如果将Power BI 与 Azure 和 Office 结合使用,则可以最大限度从技术和数据中获取价值。

由于 Power BI 与用户信赖的 Microsoft 技术互操作,因此用户可以高效使用所有数据。

随着500 多个免费连接器库不断扩大,每个人都知道如何实现数据驱动的决策制定。

直接连接到数百个本地和云数据源,例如 Dynamics 365、Azure SQL 数据库、Salesforce、Excel 和 SharePoint。

PowerDesigner实验报告范文2(PDM)

PowerDesigner实验报告范文2(PDM)

PowerDesigner实验报告范文2(PDM) PDM应用________实验报告之二一、关于PDM的一些基本概念____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________2)可以在PDM设计中进行设置的基本内容是:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________3)PDM模型检查的对象主要有(请记录其中、英文名字):①:_________________________________________________________ ___________________②:__________________________________________ __________________________________③:___________________________ _________________________________________________④:____________ ________________________________________________________________⑤:_____________________________________________________________ _______________⑥:______________________________________________ ______________________________⑦:_______________________________ _____________________________________________⑧:________________ ____________________________________________________________⑨:_ ___________________________________________________________________________⑩:__________________________________________________ __________________________⑾:___________________________________ _________________________________________⑿:____________________ ________________________________________________________二、PDM的DBMS定义文件PDM中的所有对象都依据目标DBMS的SQL规范而建立,这个规范保存在DBMS的定义文件中,这些定义文件安装在\\ReourceFile\\DBMS目录下,扩展名为.某db。

《数据库原理及应用》实验报告

《数据库原理及应用》实验报告

数据库原理及应用实验报告实验课程:数据库原理及应用学号:*************学生姓名:***班级:12通信工程1班2015年 4 月 22 日实验一创建和维护数据库一、实验目的(1)掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。

(2)掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。

(3)了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

(4)掌握MySQL 数据库的相关概念。

(5)掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。

(6)掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求(1)学生提前准备好实验报告,预习并熟悉实验步骤;(2)遵守实验室纪律,在规定的时间内完成要求的内容;(3)1~2人为1小组,实验过程中独立操作、相互学习。

三、实验内容及步骤(1)在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。

进入到下载页面,没看到5.5.36的版本,就选择了32位的5.5.43版本的来安装(2)在服务对话框中,手动启动或者关闭MySQL 服务。

(3)使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

(4)分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。

①下面用Nacicat工具登录Mysql,连接测试成功的页面如下:登录成功的页面截图如下:②运用行命令方式登录成功的页面如下:(5)在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

步骤总共有四步:①停止Mysql服务②打开MySQL默认的安装文件夹C:\Program Files\MySQL\MySQL Server 5.1中的my.ini文件,点击记事本顶部的“编辑”,“查找”,在查找内容中输入datadir后并点击“查找下一个”转到“Path to the database root数据库存储主路径”参数设置,找到datadir="C:/Documents and Settings/All Users/Application Data/MySQL/MySQL Server 5.1/Data/"即是默认的数据库存储主路径设置,现将它改到D:\MYSQL\DA TA即可,正确的设置是datadir="D:\MYSQL\DATA"。

(完整word版)PowerDesigner报告

(完整word版)PowerDesigner报告
1。了解PowerDesigner的背景知识.
2.初步掌握用PowerDesigner建立对象模型的方法。
二、实验内容
1. 了解PowerDesigner16环境.
2。参考后面的“参考实例”,学会使用PowerDesigner16建立UML用例图、类图、顺序图等的基本操作。
3。绘出如图1所示UML用例图:
图3-22 添加方法
(4)类似地完成其它的方法,最后得到的顺序图如图3-23所示。
图3-23 顺序图
(5)完成了顺序图后,可以选“tools”菜单下“created default communication diagram"便得到相应的协作图,见图3-24所示。
图3—24协作图
五、总结
通过基于PowerDesigner的UML建模实验,我了解了PowerDesigner工具软件的功能特色、工作环境等基本知识,
图3-16类设置
(6)接下来绘制出其它的类。然后,就可以为各个类添加关系,如图3-17所示:animal类是dog类和cat类两个类的父类,它们之间为泛化关系。
图3—17设置类之间的关系
(三)绘制顺序图并转换为相应的协作图
绘图步骤:
(1)在“object browser”中用鼠标右击“workspace”,在弹出来的菜单中选择“New→object—oriented Model”项,并在图3—18中选“Applaction"中的“UML sequence Diagram”来创建时序图。如图3-19所示
西华数学与计算机学院上机实践报告
课程名称:软件需求分析
年级:2010级
上机实践成绩:
指导教师:谢春芝
姓名:唐九零
上机实践名称:使用PowerDesigner进行面向对象建模
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本科学生设计性实验报告
项目组长_刘倩__学号_0133628_
成员
专业_软件工程班级_软件134班
实验项目名称__书店信息管理系统设计_
指导教师及职称___陈辉______
开课学期2014 至_2015 学年_三学期
上课时间2015 年7 月 5 日
维护供应关系:
触发器:
use[0133628]
create trigger tri_供应关系on供应关系
after insert
as
begin
供应关系表插入:
图书信息表中现存数量由原来的200变为1200:
维护销售关系:
存储过程:
create proc pro1_销售关系@图书编号char(20),@销售数量smallint,@现存数量smallint output
as
begin
测试结果:
增加(实现对图书_作者R增加后,图书信息和作者信息也相应增加):
测试:
insert into图书_作者R
图书_作者R表
图书信息表:
图书信息表中,张爱玲的《倾城之恋》已经删除
测试:
declare@出版社名称char(20),@图书编号char(20),@书名char(20) set@出版社名称='上海交大出版社'
修改:。

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