发散思维成功的案例
发散思维案例
发散思维案例
案例
战国时期，孙膑初到魏国，魏王要考查一下他的本事。
一天，魏王召集众臣，当面考查孙膑的智谋。
魏王对孙膑说：“你有什么办法让我从座位上下来吗？”
庞涓出谋说：“可在大王座位下边生起火来。
”
魏王说：“不可取。
”
孙膑捻捻胡须道：“大王坐在上边嘛，我是没有办法让大王下来的。
”
魏王问：“那你怎么办？”
孙膑道：“如果大王在下边,我却有办法让大王坐上去。
”
魏王得意洋洋地说：“那好，”就从座位上走了下来，“我倒要看看你有什么办法让我坐上去。
”
周围的群臣一时没有反应过来，也嘲笑孙膑无能。
忽然，孙膑却哈哈大笑起来，说：“我虽然无法让大王坐上去，却已经让大王从座位上下来了。
”
这时，大家才恍然大悟，对孙膑的才华连连称赞。
解析
这则故事中，孙膑很好地运用了发散思维，较容易地达到了自
己的目的。
在解决问题时，人们往往按常规方式去思考，使得问题难以解决。
如果人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，那么可能就会求得多种答案。
这种思维就是发散思维。
创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。
孙膑之所以聪明，这与他善于“变通”的思维品质是分不开的。
一般人都从“如何使魏王从座位上下来”这一方面去思考，而孙膑则能从“让魏王坐上去”来逆向思维，从而巧妙地解决了问题。
因此，教师在日常的教学中应有意识地培养、训练学生的发散思维，即从思维的独创性、灵活性、流畅性人手，逐渐养成学生多方面、多角度认识事物，解决问题的习惯，使学生的学习更具创造性。
经典的发散思维的案例5个
经典的发散思维的案例5个发散性思维是发挥创造力的好方法。
创造往往需要我们的思维先发散，想出尽量多的可能性;然后再聚合，就是分析比较各种可能性，得出最后结果。
下面就是小编给大家带来的五个经典的发散思维的案例，希望大家喜欢!经典的发散思维的案例1老师问同学：树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只?这是一个传统的脑筋急转弯题目，不够聪明的人会老老实实地回答还剩9只，聪明的人回回答1只不剩，但是有个孩子却是这样反应的。
他反问：是无声手枪吗?不是。
枪声有多大?80分贝至100分贝。
那就是会震得耳朵疼?是。
在这个城市里打鸟犯不犯法?不犯。
您确定那只鸟真的被打死啦?确定。
老师已经不耐烦了，摆脱，你告诉我还剩几只就行了，OK?OK，树上的鸟里有没有聋子?没有。
有没有关在笼子里的?没有。
边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟?没有。
有没有残疾的鸟或饿的飞不动的鸟?没有。
算不算怀孕肚子里的小鸟?不算。
打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?没有花，就10只。
老师已经满头大汗，但那个孩子还在继续问：有没有傻得不怕死的?都怕死。
会不会一枪打死两只?不会。
所有的鸟都可以自由活动吗?，有没有鸟巢?里边有没有不会飞的小鸟?没有鸟巢。
所有的鸟都可以自由活动。
如果您的回答没有骗人，学生满怀信心地说。
打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只，如果掉下来，就1只不剩。
这位学生的话还没说完，习惯于标准答案的老师已经晕倒了!经典的发散思维的案例21987年，我国在广西省南宁市召开了我国创造学会第一次学术研讨会。
这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。
为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著名的专家、学者。
其中有日本的村上幸雄先生。
在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。
他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。
其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破框框，想想曲别针都有什么用途?比一比看谁的发散性思维好。
生活中发散思维例子有哪些
生活中发散思维例子有哪些发散思维是创造性思维的核心要素,对中学生创造能力以及科学思维能力的培养与发展具有十分重要的现实意义。
下面为你整理生活中发散思维的例子，希望能帮到你。
生活中发散思维例子1很长时期，电冰箱市场一直为美国人所垄断，几乎每个家庭都有，这种高度成熟的产品竞争激烈，利润率很低，美国的厂商显得束手无策，而日本人却异军突起，发明创造了微型冰箱。
人们发现除了可以在办公室使用外，还可安装在野营车娱乐车上。
于是，全家人外出旅游，舒适条件全部具备。
微型冰箱改变了一些人的生活方式，也改变了它进入市场初期默默无闻的命运。
微型电冰箱与家用冰箱在工作原理上没有区别，其差别只是产品所处的环境不同。
日本人把冰箱的使用方向由家居转换到了办公室、汽车、旅游等其它侧翼方向，有意识地改变了产品的使用环境，引导和开发了人们的潜在的消费需求，从而达到了创造需求、开发新市场的目的。
生活中发散思维例子21983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现：50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣;贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。
普洛罗夫在将近6年的时间里进行调查，问一个问题：“圣;贝纳特学院教会了你什么?”共收到了3756份回函。
在这些回函中有74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目。
当初，学生都知道铅笔只有一种用途——写字。
后来都知道了铅笔不仅能用来写字;必要时候还能用来替代尺子画线;还能作为礼品送朋友表示友爱;能当商品出售获得利润;铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉;演出的时候可以临时用来化妆;削下的木屑可以做成装饰画;一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋;可以当作玩具的轮子;在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器等。
贝纳特学校让这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们成功。
发散思维经典案例9个
发散思维经典案例9个发散思维对于我们的工作方面起到很大的作用，发散思维在认知领域、发明创造领域等作用极大，在营销领域也不外乎。
下面是店铺为大家带来的关于发散思维经典案例9个的内容，希望你们喜欢。
发散思维的经典案例1.有个土豪，每次外出都担心家中被盗，于是想买只大狗栓看门护院，但又觉得喂养狗很麻烦。
想了很久，得出一妙计：每次出门前就把家里wifi密码取消了，然后回来时看到好几个人捧着手机蹲在门口附近，从此外出无忧。
护院，不一定买狗，当今互联网时代，想要成功更是要打破传统思维。
2.不同品牌的香水，95%都是水，只有那5%不同，那便是各家秘方。
人也如此，95%的东西基本相似，而差别就是那关键的5%，包括人的性格修养，快乐痛苦，目标欲望。
香精要经过五年、十年的熬制加工，才能加到香水里面去，人也是一样，只有不断的成长锻炼，才能取得收获成功。
3.真生气!刚刚我不小心误加入了一个博士群。
群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，会不会将人砸伤? 或砸死 ?然后各种讨论，各种假设，各种公式，各种阻力，重力，加速度的计算，热闹了近一个小时。
这时我默默问了一句：你们没有淋过雨吗?突然群里死一般的寂静......然后，然后我就被踢出群了。
有文化真可怕!知识可以给你带来更多思考方式，但是经验可以让你更快的解决问题。
4.某人入室盗窃，刚进屋，女主人回来了，他躲到床下，还是被发现，报警被抓。
该情形依法应定入室抢劫，至少判十年。
后来他找到个学法律的，给他分别讲了盗窃罪、抢劫罪、强奸罪的定罪及量刑，于是他改了口供，称当时入室是想强奸，最后以强奸未遂，初审判了三年，因为强奸罪与入不入室无关。
再后来他找了一个刑法博士，博士教他改口供：他看上了这家的男主人，本想强暴他，结果没想到女主人先回来了。
因为刑法没有规定强奸男人属于犯罪，最后这小子居然被无罪释放了。
知识改变命运——流氓不可怕，就怕流氓有文化!5.一小伙子想追一美女，用2000元其中的1500元给她买了部手机，留了500元准备吃饭开房，骑着电瓶车去找美女，美女说：你是个好人，但我们不合适。
强化发散思维的50个经典案例
强化发散思维的50个经典案例(6)可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同，想想冰块放到热水里会发生什么状况？把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果，为什么拿下来后手上有小水珠？推荐游戏：横切苹果平时我们习惯竖着切苹果，苹果核被切成两只小耳朵的形状。
这次就和宝宝一起横着切苹果，看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢？实验之前，问问宝宝这个问题，激发他思考力和好奇心。
然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开（刀子不要太大、太锋利，千万注意不要弄伤宝宝），让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。
原来是个五角星呢，是不是很意外呢？你可以和宝宝再切几只苹果，看看是不是每次都是五角星呢？第一个营销员空手而回，说到了庙里，和尚说没头发不需要梳子，所以一把都没有销掉。
第二个营销员回来了，销了十多把，他介绍经验说，我告诉和尚，头发要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，要以活络血脉，有益健康。
念经念累了，梳梳头，头脑清醒。
这样就销掉了十来把，第三个营销员销了百十把。
他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。
您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。
这一来就销掉百十把。
第四个营销员说销掉好几千把，而且还有订货。
他说我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。
您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。
这一下就销掉好几千把。
最终最成功的是第四个营销员，因为他在没有市场的地方开发了广阔的市场！当然，从这个故事中，不同的人，从不同的角度能够得到不同的感悟和启发。
而卖梳子给和尚也成了一个产品营销的一个典型的考题！如果，这个故事还没有结束，能否找到把梳子卖给和尚的第五种方法？我有一批梳子，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三字，然后作为赠品”。
发散思维的案例有哪些
发散思维的案例有哪些客观联系是思维发散的基础和原因，联想是联系与个人主观能动性的结合，二者联合形成精心设计的思维发散的风暴。
下面是店铺为你们整理的关于发散思维的案例有哪些的内容，希望你们能够喜欢。
发散思维的案例有哪些可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同，想想冰块放到热水里会发生什么状况?把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果，为什么拿下来后手上有小水珠? 推荐游戏：横切苹果平时我们习惯竖着切苹果，苹果核被切成两只小耳朵的形状。
这次就和宝宝一起横着切苹果，看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢?实验之前，问问宝宝这个问题，激发他思考力和好奇心。
然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利，千万注意不要弄伤宝宝)，让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。
原来是个五角星呢，是不是很意外呢?你可以和宝宝再切几只苹果，看看是不是每次都是五角星呢? 第一个营销员空手而回，说到了庙里，和尚说没头发不需要梳子，所以一把都没有销掉。
第二个营销员回来了，销了十多把，他介绍经验说，我告诉和尚，头发要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，要以活络血脉，有益健康。
念经念累了，梳梳头，头脑清醒。
这样就销掉了十来把，第三个营销员销了百十把。
他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。
您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。
这一来就销掉百十把。
第四个营销员说销掉好几千把，而且还有订货。
他说我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。
您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。
这一下就销掉好几千把。
最终最成功的是第四个营销员，因为他在没有市场的地方开发了广阔的市场!当然，从这个故事中，不同的人，从不同的角度能够得到不同的感悟和启发。
经典的发散思维案例
经典的发散思维案例基于吉尔福特关于创新思维的核心是发散思维的观点，培养发散思维成为培养创新思维的突破口。
下面小编为你整理经典的发散思维案例，希望能帮到你。
人类历史上经典的发散思维的案例1老师问同学：“树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只?”这是一个传统的脑筋急转弯题目，不够聪明的人会老老实实地回答“还剩9只”，聪明的人回回答“1只不剩”，但是有个孩子却是这样反应的。
他反问：“是无声手枪吗?”“不是。
”“枪声有多大?”“80分贝至100分贝。
”“那就是会震得耳朵疼?”“是。
”“在这个城市里打鸟犯不犯法?“不犯。
”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。
”老师已经不耐烦了，“摆脱，你告诉我还剩几只就行了，OK?”“OK，树上的鸟里有没有聋子?”“没有。
”“有没有关在笼子里的?”“没有。
”“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟?”“没有。
”“有没有残疾的鸟或饿的飞不动的鸟?”“没有。
”“算不算怀孕肚子里的小鸟?”“不算。
”“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”“没有花，就10只。
”老师已经满头大汗，但那个孩子还在继续问：“有没有傻得不怕死的?”“都怕死。
”“会不会一枪打死两只?”“不会。
”“所有的鸟都可以自由活动吗?，有没有鸟巢?里边有没有不会飞的小鸟?”“没有鸟巢。
所有的鸟都可以自由活动。
”“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说。
“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只，如果掉下来，就1只不剩。
”这位学生的话还没说完，习惯于标准答案的老师已经晕倒了!人类历史上经典的发散思维的案例21987年，我国在广西省南宁市召开了我国“创造学会”第一次学术研讨会。
这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。
为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著名的专家、学者。
其中有日本的村上幸雄先生。
在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。
他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。
发散思维案例
发散思维案例在日常生活和工作中，我们经常需要发挥发散思维，以寻找新的解决问题的方法和途径。
发散思维是指超越传统思维模式的一种思考方式，它能够帮助我们跳出固有的框架，从不同的角度去思考问题，找到创新的解决方案。
下面，我将通过几个实际案例，来展示发散思维在不同领域的应用。
案例一，产品创新。
某公司在开发新产品时，困扰于如何设计更加符合用户需求的产品。
在会议讨论中，有人提出了“反向思维”的观点，即从用户不需要的角度出发，去思考如何设计产品。
通过这种发散思维的方式，团队最终设计出了一款简化操作流程、减少用户操作步骤的产品，大大提升了用户体验。
案例二，营销策略。
一家电商企业在销售旺季遇到了销售瓶颈，团队商讨如何制定更加有效的营销策略。
有人提出了“联想思维”的观点，即从不同行业或产品中寻找灵感，来创造新的营销策略。
团队通过发散思维，结合了餐饮行业的会员制度和游戏行业的抽奖活动，设计了一种全新的会员抽奖活动，吸引了大量用户参与，提升了销售业绩。
案例三，团队协作。
一个团队在解决一个复杂的技术问题时，陷入了僵局。
团队成员通过发散思维，提出了“逆向思考”的观点，即从问题的反面出发，寻找解决问题的新思路。
最终，团队通过逆向思考，找到了问题的症结所在，成功解决了技术难题。
案例四，教育创新。
在教育领域，发散思维也发挥着重要作用。
一位教师在教学中遇到学生对数学题目理解困难的问题，通过发散思维，她尝试了不同的教学方法，包括游戏化教学、实践教学等，最终帮助学生解决了数学学习难题。
通过以上案例，我们可以看到发散思维在不同领域的应用。
发散思维能够帮助我们打破思维定势，寻找新的解决问题的途径，创造出更多的可能性。
因此，我们在面对问题时，应该尝试运用发散思维，从不同的角度出发，寻找新的解决方案。
发散思维不仅能够帮助我们解决问题，还能够激发创新意识，促进个人和团队的发展。
希望通过这些案例的分享，能够激发大家对发散思维的兴趣，让发散思维成为我们解决问题的利器。
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发散思维成功的案例
1987年，我国在广西省南宁市召开了我国“创造学会”第一次
学术研讨会。
这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面
众多的杰出人才。
为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著
名的专家、学者。
其中有日本的村上幸雄先生。
在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。
他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。
其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破
框框，想想曲别针都有什么用途?比一比看谁的发散性思维好。
会议
上一片哗然，七嘴八舌，议论纷纷。
有的说可以别胸卡、挂日历、
别文件，有的说可以挂窗帘、钉书本，大约说出了二十余种，大家
问村上幸雄，“你能说出多少种”?村上幸雄轻轻地伸出三个指头。
有人问：“是三十种吗”?他摇摇头，“是三百种吗?”他仍然摇头，他说：“是三千种”，大家都异常惊讶，心里说：“这日本人
果真聪明”。
然而就在此时，坐在台下的一位先生，他是中国魔球
理论的创始人、著名的许国泰先生心里一阵紧缩，他想，我们中华
民族在历史上就是以高智力著称世界的民族，我们的发散性思维绝
不会比日本人差。
于是他给村上幸雄写了个条子说：“幸雄先生，
对于曲别针的用途我可以说出三千种、三万种”。
幸雄十分震惊，
大家也都不十分相信。
许先生说：“幸雄所说曲别针的用途我可以简单地用四个字加以概括，即钩、挂、别、联。
我认为远远不止这些。
接着他把曲别针
分解为铁质、重量、长度、截面、弹性、韧性、硬度、银白色等十
个要素，用一条直线连起来形成信息的栏轴，然后把要动用的曲别
针的各种要素用直线连成信息标的竖轴。
再把两条轴相交垂直延伸，形成一个信息反应场，将两条轴上的信息依次“相乘”，达到信息
交合……”
于是曲别针的用途就无穷无尽了。
例如可加硫酸可制氢气，可加工成弹簧、做成外文字母、做成数学符号进行四则运算等等，为中
国人民在大会上创出了奇迹，使许多外国人十分惊讶!故事告诉我们
发散性思维对于一个人的智力、创造力多么重要。
怎样培养自己的
发散性思维呢?就是要勤于实践，注意有意识地训练自己，使自己的
思维异常活跃。
每当遇到问题时都具有向多方位、多角度、多方法的思维的良好品质。
1、核心性作用
想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。
2、基础性作用
创新思维的技巧性方法中，有许多都是与发散思维有密切关系的。
3、保障性作用
发散思维的主要功能就是为随后的收敛思维提供尽可能多的解题方案。
这些方案不可能每一个都十分正确、有价值，但是一定要在
数量上有足够的保证。
1、一般方法
材料发散法——以某个物品尽可能多的“材料”，以其为发散点，设想它的多种用途。
功能发散法——从某事物的功能出发，构想出获得该功能的各种可能性。
结构发散法——以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可能性。
形态发散法——以事物的形态为发散点，设想出利用某种形态的各种可能性。
组合发散法——以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合成新事物。
方法发散法——以某种方法为发散点，设想出利用方法的各种可能性。
因果发散法——以某个事物发展的结果为发散点，推测出造成该结果的各种原因，或者由原因推测出可能产生的各种结果。
2、假设推测法
假设的问题不论是任意选取的，还是有所限定的，所涉及的都应当是与事实相反的情况，是暂时不可能的或是现实不存在的事物对象和状态。
由假设推测法得出的观念可能大多是不切实际的、荒谬的、不可行的，这并不重要，重要的是有些观念在经过转换后，可以成为合理的有用的思想。
3、集体发散思维
发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑，有时候还需要用上我们身边的无限资源，集思广益。
集体发散思维可以采取不同的形式，比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。
看过“发散思维成功的案例”的人还看了：。