技校学期个人总结
2024年技校学期个人总结范文5篇
2024年技校学期个人总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经在技校学习了一个学期。
回顾这半年，我不仅学到了许多专业知识，还收获了宝贵的经验和成长。
以下是我对这学期的个人总结。
一、学习方面在技校学习期间，我始终把学习放在首位。
通过不断努力，我逐渐掌握了本专业的知识和技能。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合，不仅注重课堂上的理论学习，还积极参与实践操作。
通过实践，我加深了对理论知识的理解和掌握，提高了自己的实际操作能力。
此外，我还利用课余时间阅读了大量与专业相关的书籍和资料，不断拓宽自己的知识面。
二、思想方面在思想上，我始终保持积极向上的态度。
我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义事业。
我相信，只有坚定不移地拥护中国共产党的领导，才能更好地投身于社会主义现代化建设中去。
同时，我也意识到，作为一名技校学生，不仅要学好专业知识，还要注重培养自己的道德修养和法律意识。
因此，在日常生活中，我时刻提醒自己要遵守法律法规，遵守校纪校规，做一个遵纪守法的好学生。
三、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和团队协作精神。
技校生活虽然紧张忙碌，但我有计划地安排好自己的生活和学习时间。
我坚持每天早睡早起，保证充足的睡眠时间；我注重饮食健康，不暴饮暴食；我积极参与体育锻炼，保持健康的体魄。
同时，我还注重与同学之间的交流与沟通，建立了深厚的友谊。
在生活中遇到困难时，我们互相帮助、互相鼓励，共同度过难关。
四、工作方面在工作方面，我始终以认真负责的态度对待每一项工作。
无论是班级工作还是学生会工作，我都尽心尽力地去完成。
通过工作实践，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，还培养了团队合作精神和社会责任感。
我认为，作为一名技校学生，不仅要学好专业知识，还要注重培养自己的综合素质和实际操作能力。
因此，在课余时间，我积极参与各种社会实践活动和志愿者活动，锻炼自己的实际能力和社会适应能力。
五、总结与展望回顾这半年技校生活，我感到收获颇丰。
技校学生个人总结
技校学生个人总结10篇技校学生个人总结1时光荏苒，转眼间职高时光已经过去了一半。
在这段时间里，我在各方面都严格要求自我，始终坚持积极向上的心态。
以下是我对高二的学习生活进行的总结。
在思想政治方面，我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
遵纪守法，遵守中学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心团体，尊敬师长，团结同学。
培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自我的思想政治觉悟。
在学习上，我刻苦努力，积极积极。
鉴于本人高二一年学习成绩优异，表现出色，经过自我的努力在教师同学们的指导和帮忙下，我取得了比较梦想的成绩：在这学习期间取得了：NIT电子表格、应用基础、文字处理、演示文稿四个个证书，、20__—20__年荣获学校“三好生”、20__—20__年荣获技能大赛一等奖、20__—20__年荣获学校技能大赛优秀奖、和国家奖学金。
看到自我成绩的提高，我感到自我的付出得到了回报，可是在学习过程中还是存在一些问题的。
在已取得的成绩面前，我没有骄傲，并充分认识到自我的不足，始终努力着不断提高。
我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问，在同学和教师的帮忙下，最终功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，平时很善于和同学沟通，也乐于帮忙同学。
高二，在09电2这个大家庭，我担任为团支部书记，积极参加班里组织的一些活动，立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在勤奋学习的同时，我加入了校团委。
工作中我认真勤恳的做好自我的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自我的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。
学校举办的志愿服务。
我积极带领团员参加。
那段时间大家都很辛苦，可是我们的努力也换来了教师的肯定。
并获得了优秀班团体，个人并获得“优秀团员”称号。
在工作中我学到了很多东西，将工作和学习相协调，并没有因为工作影响到学习，是我最大的收获。
技校个人一学期总结(3篇)
技校个人一学期总结一、大力执行教科研制度，强化课题管理。
1、本学期，每位教师根据自己制定的科研子课题计划，对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了修改，使其更具有时效性。
加强教科研与教学研究的整合工作。
期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性。
2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，提高我校的教科研质量。
3、继续做好“____”规划课题的中期推进工作。
4、建立的“清华科研工作室”。
实现了科研网络化管理二、规范、完善课题的管理工作。
1、抓日常课题管理，注意调控。
科研室在平时认真记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。
主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。
2、加强科研资料积累。
各课题组对资料积累工作非常重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。
三、提高过程研究的有效性深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。
本学期，科研室将加强对课题的指导，及时深入课堂、年级组和科研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
在课题研究的过程中，应重视：1、课题研究与课堂教学的有机结合。
课题研究的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，采取集体备课，认真评课，互相听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为研究的基地，使课堂教学逐步形成模式;2、理论与实践的相互促进。
充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用，弘扬主动精神和创造精神，采用新的考核制度;学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文活动。
科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个教师，由科研室对教师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。
3、个体研究与集体研究的有机统一。
本学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题研究进行具体评价;4、本校高度重视心理健康教育日常教学工作。
综合素质自我总结300字_技校学期总结300字
综合素质自我总结300字_技校学期总结300字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：综合素质自我总结在过去的一段时间里，我在学习、工作和生活中不断努力，积极提升自己的综合素质。
通过这段时间的努力，我收获了诸多成果，也发现了自己的不足之处。
我在学习上取得了一定的成绩。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，充分利用课余时间进行复习和总结。
通过不断的学习和实践，我不仅掌握了专业知识，还培养了自己的分析和解决问题的能力。
我也在课外阅读方面丰富了自己的知识储备，扩展了自己的视野。
在工作和实践中，我也不断提升自己的综合素质。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见，与他人协商，共同完成任务。
在项目中，我能够克服困难，努力克服挑战，取得了一定的成绩。
我也时刻保持对新技术、新理念的关注，不断调整自己的思维，提升自己的创新能力和应变能力。
我也意识到了自己的不足之处。
在学习中，我有时会因为理解不深入或者思维局限而导致成绩不尽如人意；在工作中，我有时会因为不能很好地调动团队成员的积极性而导致项目进度受阻。
通过对自己的不足之处的认识，我更加坚定了提升自己的综合素质的决心。
我在过去的一段时间里不断努力，取得了一定的成绩。
在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己的综合素质，使自己更加出色地适应社会的需求。
技校学期总结我在专业技能的学习方面取得了一定的成绩。
在老师的指导下，我学到了许多专业知识和技能，比如机械加工、电子线路、编程等。
通过课堂学习和实践操作，我已经能够熟练地掌握一些基础技能，对一些专业理论也有了一定的了解。
第二篇示例：综合素质自我总结在过去的一段时间里，我在不断地努力学习和成长，不断地完善自己的综合素质。
在这个过程中，我积累了不少宝贵的经验，也取得了一些成绩。
首先在学业方面，我认真学习，努力钻研各门课程，取得了较为优秀的成绩。
在课堂上，我积极思考，认真听讲，勇于提问，对知识有着较高的渴望。
我也注意培养自己的学习方法和学习习惯，不断调整学习策略，提高学习效率。
技校的个人总结范文6篇
技校的个人总结范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业技术学校学生个人总结范文精选五篇
职业技术学校学生个人总结范文精选五篇三年的技校生活似弹指一挥间，从刚跨入技校时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。
我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。
一起来看看职业技术学校学生个人总结范文精选五篇，希望能帮助到大家!职业技术学校学生个人总结1技校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。
三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。
三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。
我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。
进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自我动手;并且心里感到有些委屈，碰到一些困难的事，必须要自我去应对，自我去处理，很是烦恼。
起初我很不适应，以往也为之烦恼过。
但人终究还是要依靠自我，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。
我下定决心克服依靠思想，逐步改变自我，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。
住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的本事。
三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到了很大的提高。
还记得刚进入职业技术学校时，我曾因没能考上自我向往的高中而叹息过，但一个人的故事使我改变了我的态度，那就是十大楷模人之一——李斌。
他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。
还是先初略的认识下这位叫李斌的普通工人吧。
技校毕业生——操作工人——数控技师——高级技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖获得者——全国十大技能工匠——全国五一劳动奖章获得者——全国劳动楷模——上海师范大学兼职教授。
20多年间独立完成技师攻关项目162项，直接参与新产品研发55项。
这就是李斌成长的轨迹。
李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。
所谓：“有志者，事竟成”。
我开始重新审视自我，以进取的心态对待学习。
课上认真听讲，进取思考;课后独立钻研，及时总结。
在学好课堂知识的同时，我也密切关注着专业的发展，自学了计算机网络方面的几门课程。
技校学生期末个人总结
技校学生期末个人总结时光荏苒，转眼间我已经在技校学习了一学期。
回顾这段时间的经历，我深刻感受到了自己的成长和进步。
从最初的犹豫和担忧到现在的自信和积极，我不断克服困难，努力提高自己的能力与素质。
下面我将分享我在这个学期里的学习收获和成长体会。
首先，我要说的是课程学习。
在这个学期里，我选择了电子技术专业，学习了诸如电路原理、电子器件、电子工艺等相关课程。
刚开始的时候，由于自己对这方面知识的了解并不多，所以感到有些吃力。
然而，我并没有被这些困难所打倒，而是寻求了老师和同学们的帮助。
通过与他们的交流与讨论，我慢慢地理解了其中的一些概念和原理。
并且，我学会了如何运用所学的知识去解决实际的问题。
除此之外，我还努力完成了各门课程的作业和实验。
这些实验对于我来说是一种很好的实践机会，通过亲自动手操作，我更深入地理解了所学的理论知识，也增强了自己的动手能力。
其次，我还参加了一些课外活动。
比如，我加入了学校的电子技术社团，参与了其中的一些项目。
通过这些活动，我学会了与他人合作，分工合作，共同解决问题。
在实际的项目中，我学会了如何分析和解决问题，并提出了一些建设性的建议。
这些实践的机会不仅提升了我的专业技能，还培养了我的团队合作精神和沟通能力。
此外，我还积极参加了学校组织的一些比赛和活动。
这些比赛对我来说是一个很好的展示自我的机会。
通过参加比赛，我发现了自己的不足之处，并且在后续的学习中加以改进。
除了课程学习和课外活动，我还注重自己的个人成长。
我积极阅读相关的行业书籍和技术文章，拓宽自己的知识面。
我也关注当前的技术发展和最新的行业动态，时刻保持对行业前沿的了解。
此外，我每天都坚持锻炼身体，提高自己的身体素质和抗压能力。
我还参加了一些与领导力和沟通技巧相关的培训班，进一步提升自己的组织能力和人际交往能力。
通过这些努力，我逐渐成为了一个更加全面发展的技校学生。
总的来说，这个学期是充实而又充满挑战的。
在这段时间里，我不仅获得了专业知识的学习，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
技校学生学期结束个人小结6篇
时间总是很快过去了，一学期有结束了，技校学生对于一学期的情况有怎样的总结呢？本文是整理的技校学生学期结束个人小结，仅供参考。
技校学生学期结束个人小结篇一：不知不觉的技校第二年上学期也就这样的过去了，时间好像特别的吝啬，除了那一丝忙碌好像并没有给我留下什么太多的记忆。
依然是那样的平静，平静的像是碌碌无为，仍旧是那样的低调，低调的像是无德无能。
总归，心态有了些进步，人也就是这样不用奢求太多。
和往常一样，开学的时候总是决心着在新的一学年里要怎么怎么样，直到结束的时候才回过头来无奈的看清，自己仍然还是原样。
也许每个人都会有这样的感觉吧。
和大一时的低落相比，又过了一学期似乎成熟了许多，也乐观了一些。
人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人经历的方式不同而已。
这学期参加了全国师培训，并通过考试。
每天深夜拖着疲惫的双腿上课回来时躺在被窝里闭上眼睛听一些伤感的音乐，也是可以安然入睡的。
还有就是在自己喜欢的场上，手摔断了，手术后的时间我感到友谊，感觉到了班里因此变得团结，感觉到了我给医生护士还有病友带去的快乐，感觉到了室友对我的无微的照顾，感觉到了兄弟之情，虽然恢复的不好，总之感觉到了很多，痛并快乐着，痛并感动着……一天天的我们总会长大，或者说每天我们总会向死亡迈进，在这样的过程中，我们不必在乎知识的得失，更重要的是我们应该明白生命的目标与意义。
每次回忆起以前的那些消沉的心态时，我会感到羞愧，羞愧自己浪费了多么美好的时光，我也会感到庆幸，庆幸自己正慢慢走出来，寻找自己真正的生活。
技校第二年最大的进步也就是在心态了，我感觉到了自己的改变与进步。
每个人的一生再长再短亦不过几十年的时间，过去我们常为一点点的挫折或失败郁郁寡欢，其实我们更多的应该去感谢它们，因为只有这些所谓的不顺才会将和失败区分开来，将勇者与懦夫区分开来。
年轻总归还是年轻，每一个年轻都是在经历破茧后才会有那样痛苦的美丽，所以年轻的我们应该勇敢的去闯吧，一份痛苦的美丽也会成为老去时的美丽回忆。
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技校学期个人总结技校学期个人总结篇1 “要做人民的先生，先做人民的学生”。
这是我母校的校训。
自毕业以来，走进教育这片沃土，我一直在努力践行母校的这一校训。
在具体的教育教学工作中，不断的走进学生生活，在学生的身上汲取成长的养分。
自3月底进入广州市红日技工学校，三个多月的时间的工作，可以说是五味杂陈。
在各种挑战中，不断的寻找自己人生定位。
在即将接近学期的尾声，提笔写下近段时间的工作总结。
如下：一、思想方面由于本校为集团办校，自进校工作以来，通过网络媒介，了解了集团的企业文化，及本校的办学理念。
在自身素养上，自觉学习教育理论，更新教育理念。
还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名及格的教师。
二、教育教学方面到校以来，我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的教育教学工作。
由于过去几年，我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。
对于这三门课程的教学，基本上是“摸着石头过河”，一步一艰辛。
捧着教师的一颗良心，和对眼前这群求学青年的敬畏。
我严格要求自己。
作为教育者，我深知要提高教学质量，关键是上好课。
为此，我做了下面的工作：1、课前准备：通过各种渠道收集信息，写好教案;从拿到这基本教材那刻起，我也挺茫然的。
说实话，对于这几本书，我陌生的很，自己理解也需要花挺大的心思，何况传道授业解惑，那过中的苦辛是可想而知的。
我每天，在别人休息的时候，静静的看点资料，翻点书，不断的增加个人的素养，为的就是对得起那三尺的讲台。
我是相信，“一分耕耘，一分收获”的。
所以我孜孜以求，在这过程中，果真有所收获。
就拿一点来分享吧，我几个月，用心走进技校生的学习生活中，从中也开始了解了这一群体学生的某些特点。
这对于，我这喜欢闲暇的时候，胡乱提笔的人，这份体验，无疑会为我以后的文学创作提供养分。
2、钻研教材，用心对陌生课程，进行研读。
比如‘办公室事务管理’这一课程，我通过网络查找，咨询相关教师，在教育教学环节插入教学互动游戏，来促进学生的学习兴趣，同时拉近师生间的距离。
还记得在第一天接任11中一班班主任的时候，我曾经组织他们玩过一个信任的游戏。
玩法挺简单的，却让学生懂得要在这社会要生存。
人际间的信任，是沉淀在大地上的基石。
游戏方法挺简单的，在此可适当介绍，希望有缘分的人看了，能有所裨益。
学生自行分组，两个人一组，(注：一组的两个人为要好的朋友)。
游戏开始，一个闭上眼睛，另一个睁开眼睛，彼此搭着胳膊，睁开眼睛的同学开始带着壁上眼睛的同学在学校行走，6~10分钟，期间，闭眼的不能睁开眼睛，带路的可以轻声的适当提醒他周围的环境，路况等信息。
如此一轮后，互换角色。
游戏结束，组织学生讨论这期间的感觉。
好多学生会茫然的发现，原来一直认为是要好的朋友，却不能从一而终的坚持相信对方的指引。
就这样简单的游戏，也许就几分钟，足以让学生难以忘记。
又如我在给学生上写作时，某天，我带了一杯我平时喝的茶和一片枯黄的树叶到课室。
然后，我问学生，这杯茶的重量。
学生你一言我一语的猜着。
猜出来的范围无非就在半斤以下。
然后，我问学生，拿着这杯茶，轻松吗?学生都说，轻松。
然后我，让某个学生出来把茶拿着。
那是班上的一个大个子，拿这杯茶似乎并没什么压力。
看着她开始的时候，在笑，然后，时间一分一秒的过去，我看见他的手开始斗了。
脸上不再有笑容，而是看着我，一脸困惑。
之后的道理，大概不需要我说了。
他们大概已然懂得。
然后再说这片叶子吧，当时是春天，我在春天的夹缝了捡了一片黄色的落叶。
我把落叶在课堂传了一次，大部分的学生都看到落叶的美丽，都在猜度着我带这片叶子来到这课堂的原因。
遗憾的是，没有一个学生能读懂我的心思。
我轻言细语的问他们，知道现在是什么季节吗。
当然，这群年轻人，都知道是春天。
此时，我再把叶子在他们的眼前晃动。
告诉他们“这是一片春天的叶子，一片在春天已然枯黄了的叶子。
”然后，我接着引导他们，我们习惯的思维就是“秋天来了，叶子黄了，静静的飘落了下来。
殊不知，在这希望的春天，生命也有这么多偶然的坠落。
”其实，这小小的一片叶子，我要镂刻在学生的心里，让他们懂得：一、并不是秋天才会有落叶，打破习惯性的思维;2、生命有太多的偶然，要好好珍惜每一个当下。
知道，每一个逗号都可能与一个句号相连。
(附，从前我在从事学前教育的时候，有个孩子，在春天的怀抱里，抬起头看到树上的黄叶，小孩跟我说，老师，秋天的叶子宝宝，睡了一觉，忘记了下来了，我们不要吵醒她呢!我当时砰然心动，就在那一刻，恍然惊觉，我们的成长，到后来竟然比不上一个幼儿的觉悟)。
就这样，简单的导入后，我开始，让学生自选角度，写一篇感悟性的文章。
后来，当我把文章收上来的时候，发现，他们写出来的文字，也挺真切的。
如是，我想，我的教学目的就达到了。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在这一点上，我坚持走进学生，正如毛泽东语录中“从群众中来，到群众中去”，可否，给我换两个字，“从学生中来，到学生中去”。
由于接触时间短，在走进学生，读懂学生方面，我有一定的不足，毕竟走马上任，接的又是个毕业班的班主任，就在11中一这群学生即将实习的学期，走进了这个群体。
扛下一个特殊的班级，迟到，旷课率高的班级，这需要的大概不单是勇气，更多的是一份责任。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，就这样的一种对职业的敬畏，后来我在一个会议上知道了有一部电影《师魂》，大概就是这种内在因素的鞭笞。
又或者是，启功先生书写的，北京师范大学的校训那简单的八个字“学为人师，行为世范”。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的知识有效的传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
这过程，是听辛苦的，以前很不在意那句话“脑力劳动，比体力劳动辛苦。
”但最近，颇有体会，就拿应用文写作而言，规范的模式，固定的用语，怎样让学生在四十几分钟的课堂不觉枯燥，又能学点东西呢，这是需要花好大的心思的。
5、课堂上的情况。
技校的学生，听课难得有小学，初中那样课堂上中规中矩的听课的，因为这群学生，侧重的是技能的教学，而我教的恰好是文化基础课。
素来，在这群学生中是得不到重视的。
基于此，我并没有在一开始给他们提出太高的要求，而是在课堂上悉心引导，让她们慢慢懂得知惠。
几年的教育教学中，我深知教育的每个环节都是相扣的，所以，在课堂教学中，我关注整体，也适当的侧重个别。
注意课堂的反馈，在课间与学生沟通，了解学生的学习心态，及对我个人的一些评价，以便在接下来的各项工作中能有所改进。
6、提高教学质量，做好课后辅导工作。
我们常说，“兴趣是最好的老师”。
为了提高学生的学习兴趣，增加学生的人文素养，我给学生介绍了许多陶冶性情的书籍。
我不知道这效果怎样，但当哪天，12高技班的刘同学拿着一本白落梅的散文《世间所有的相遇都是久别重逢》要我帮她在书的扉页上写几句话，12中技班的吴同学激动的跑过来跟我说，老师我买了刘同的《谁的青春不迷惘》。
就这样简单的碰撞，更坚定了我与他们分享好书的信念。
技校生爱动、好玩，缺乏自控能力。
对这些学生要努力做到从友善引导开始，比如，和他们谈心，参加他们的某些活动，或帮助他们找到一些被遗忘的优点，让她们树立信心。
7、关心学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。
相信良好的师生关系促进了学生的学习。
也相信，每一棵树苗都能在我的眼前发芽生根。
“如心为恕”，懂得善待他人，用自己的心推及他人之心是恕。
在与学生交往中，要找到自己正确的心灵坐标，努力做好自己该做的事情，将学生之心比作自己的心，自己跟学生换位思考，这样让自己的心变得宽容。
学生也能在你的身上学找到某种属于心灵的定位。
技校学期个人总结篇2 这个学期过的很快，不知不觉中就过去了，现在回想起来就好想一眨眼就过去了!好快好快…现在就来回想一下吧!(1)学习的变化因为已经经过了一个学期，所以对学校，对老师，对同学都不陌生了，相处起来就更容易了!这个学期里的课程有：高保真功放，电工电子工艺，计算机辅助电路设计，语文，体育，就业指导，思想与政治，数字电路基础!共8门课程!在这些课程里面，我感觉学的比较好的有：计算机的和思想政治加上就业指导!其他的还行吧!最后一个数字电路的课程可以说是学的最差!哎…(2)宿舍的变化!在这个学期的宿舍还是有点变化的，先是其中的一个退学，然后过了一段时间其他宿舍的一个人搬来我那宿舍!或许是我不太会处理好关系吧，弄的我和宿舍里其中两个人的关系不是很好!哎。
算了，也没什么大不了的，反正明年不用和那两个人在一起!嘻嘻!(3)个人的变化!在这个学期里，我个人的变化还是挺大的，表现比上个学期好了点，先是参加学校举办的电子电路板制图比赛中，通过每天下午放学后一个半小时的培训，时长将近一个月的时间!在这次比赛中荣获二等奖!奖品是国光公司的遥控音响和学校发的荣誉证书!嘻嘻!然后再参加班上的技能竞赛!这次比赛是制作八路抢答器!最后结果是圆满成功，也在班上获得二等奖!喔…在上个学期里因请了假所以没有全勤，但在这个学期里，我做到了!(不早退，不请假，不旷课，不旷操)我容易吗我??(4)班上的变化在这个学期里，一共自已退学的有4位同学，最后本学期还有48位同学.(5)学校的变化1在广东省的排名从第二晋升为第一!2新建两栋教学楼!3学校的阅览室全面改造，从阅览室晋升为图书馆!(质的变化)4“要改善学生的住宿条件”就是因为学校董事长的一句话，所以在这个假期里全校的宿舍要进行大改造，主要是中技的宿舍，从8人房变成4人房，从每4个人共用一个大衣柜变成每人一个!增加：电脑台，书柜，网线，热水器，还有每人一张桌子!就差没空调了(质的变化!)5花了四千多万买了一块地方，新建六栋宿舍楼!(我学校什么都没有，就是有钱!哼…)6在下个学期里学校的人口会从万人口涨到万人口!(妈妈咪哦，好多多人呀!)总结：在这个学期里我感觉还是不错的，学到了不少东西!也明白了很多道理!人也长大了些!呵呵!还有学校也一样!变化不小!技校学期个人总结篇3 紧张忙碌的一个学期结束了，回想一个学期的工作，感到很是充实。
一.毕业班的思想稳定工作，确保学生平稳结束小学生活，顺利升入初中。
毕业班的学生思想波动性大，稍有松懈就会影响到整个班级的稳定。
所以，从一开学就抓好学生的稳定工作。
首先，严格纪律，掌握大方向。
尽管是毕业班，但老师一定要有平常的心态面对，保持和其他班级一样遵守各项规章制度，积极参加各种活动，对同学中产生的毕业冲动要及时化解。
其次，重视学生的思想工作。
在这最后的半年时间里，有的孩子表现出对母校的依恋，有的表现出对未来走进中学的恐惧，还有的表现出焦躁易怒等反常心里。
在课余时间，我细心观察，决不放过任何一个细小的问题，有时间的时候把孩子找到办公室，让他坐下来，和他们以朋友的身份交流思想，探求他们的心理活动。