红旗飘飘
红旗飘飘歌词
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〔红旗飘飘歌词〕
红旗飘飘是由乔方作词，李杰作曲，孙楠演唱的歌曲。
这首歌的原唱是李杰，出自1996年电视剧《警苑神掌》主题曲，又名《五星红旗》，是孙楠的成名曲。
《红旗飘飘》从头至尾没提中国一个字，但爱国之情充溢始终。
五星红旗背后承载着太多的故事和沧桑，那是一个民族不屈的灵魂，坚定自信的风采，给我们动力和鼓舞，指引方向。
五星红旗带着中国人的气节、灵魂、骄傲，永远在中华儿女心中飘扬。
红旗飘飘
词：乔方
曲：李杰
那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美的脸
没有人不留恋你的容颜你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪
为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要。
中班主题红旗飘飘教案反思
中班主题红旗飘飘教案反思1、中班主题红旗飘飘教案反思活动目标：1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊重国旗的感情。
2.掌握这个词:五星红旗。
国旗。
尊重。
3.能够热情愉快地演唱抒情欢快的歌曲。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.强化孩子的爱国意识。
活动准备：1.国旗和国旗图片。
2.歌曲图标:国旗、红日、白云、儿童敬礼等。
活动过程：1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。
展示国旗的图片，让孩子找出我们国家的国旗。
2.观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面又什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?回忆：你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不要说话，注意国旗。
4.学习歌曲《国旗多美丽》教师演唱，幼儿欣赏。
出示歌曲图标，理解歌曲内容。
听音乐拍节奏。
幼儿看图标学唱。
5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。
5 1 5 3 1 2 3 4 5 - 5 1 5 3 4 3 1 2 -国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜，旗帜。
3 4 5 5 6 6 5 3 - 1 3 5 5 6 5 6 2 3 1小朋友们爱祖国，向着国旗敬礼敬个礼我从小到大都是在祖先入国之前，我向国旗敬礼。
活动反思：本次活动是一次爱国主义教育的主题活动，我采用班会课的形式对孩子们进行认识国旗的教育，这和平时的课堂教学有些不同，在活动过程中教师讲解的很多，因为很多知识孩子们真的很陌生、需要老师的讲解。
孩子们认识了国旗，了解了国旗，激发了他们从小爱祖国的情感!2、大班主题红旗飘飘教案反思设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
经典红歌之《红旗飘飘》
经典红歌之《红旗飘飘》那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸没有人不留恋你的颜容
你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老
你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要五星红旗,你是我的骄傲五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要五星红旗,你是我的骄傲五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要。
幼儿园中班教案《红旗飘飘》含反思
幼儿园中班教学计划《红旗飘飘》带反思中班课程《红旗飘飘》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们可以熟练地画出五角星，并可以将星的位置布置在国旗上，掌握其大小，知道五星级的红旗是中国的国旗，代表我们。
这个热爱祖国，尊重国旗情感的国家，来看看幼儿园中班《红旗飘飘》，对教学计划进行了反思。
活动目标：1.知道五星级红旗是中国的国旗，代表我们的国家。
2，比较熟练的画一个五角星，并可以将星的位置安排在国旗上，把握大小。
3.对祖国充满激情，尊重国旗的情感。
4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。
5.愿意探索，交流和分享。
活动准备：1.多媒体课件。
2.白皮书，蜡笔，记号笔。
活动程序：首先，引入问题：知道什么是国旗？1.儿童可以自由讨论和谈论它。
2.让孩子们找出中国的国旗，激发孩子的兴趣。
（幻灯片显示了国旗的图片，让孩子们找到我们国家的国旗。
）其次，幻灯片放映中的中国国旗，让孩子们观察并知道五星级红旗，知道这是我国的国旗。
1.旗帜是什么颜色？上面是什么？几颗大五角星？多少颗五角星？2.讨论：您为什么拥有国旗？国旗代表什么？3.回忆：您看到旗帜升起了吗？那是什么感觉您在哪里看到国旗？（根据孩子的回答，应相应地播放幻灯片）第三，知道升国旗时，您必须直立，不要说话，并注意国旗。
第四，学会画五星级红旗。
1.老师的幻灯片显示国旗图片，以帮助孩子分析和掌握基本结构。
2.要求孩子画出五角星，老师会给出相应的指导并演示正确的画法。
第五，操作幼儿。
1.老师演奏轻音乐，让孩子根据老师提供的材料在舒适的环境中操作。
2，老师导游。
第六，展示一些作品并结束活动。
活动反应与反思：幼儿对我们的五星级红旗国旗仍然有一定的了解。
他们可以清楚地回答老师提出的一系列问题，我感到他们对我的互动非常满意。
孩子们很高兴表达意见。
意见。
在孩子的手术部分，我认为孩子不足。
也许我并没有过分强调。
他们可以很好地表达五星级红旗的形象。
但是，当我开始给五星级红旗粉刷时，我发现了那个孩子。
红旗飘飘》教案
红旗飘飘》教案课题：人教版教材七年级下册第二单元；《红旗飘飘》。
教材分析：红旗飘飘》是人教版七年级音乐下册第二单元的内容，以国旗为主题，进行爱国主义教育，深化中华民族音乐文化传统教育，为培养民族音乐文化的情感奠定了基础。
本单元以《中华人民共和国国歌》及相关的题材内容为基本素材，使学生感受“五星红旗是由无数革命先烈的鲜血染成”的深刻意义，以进一步增强爱国主义情感。
由于教材涉及了有关历史，并与现实社会有机联系，拓展了音乐文化的内涵，促进了学生的创作能力、表现能力、群体合作意识及个性的协调发展。
学情分析：七年级的学生正值少年期向青年的过渡时期，具有参与的意识交往的愿望，获得知识和信息的途径增多，表达情感的方式较之小学生有明显的变化。
能通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。
养成良好的音乐欣赏惯，提高感受、鉴赏、表现、创造、想象和评价的能力。
本单元的第一课时是以《中华人民共和国国歌》一“义勇军进行曲”及相关题材的内容做为基本素材，使学生感受“五星红旗是由无数革命先烈的鲜血染成”的深刻意义，增强了爱国主义情感。
并在此基础上学唱《红旗飘飘》由于教材涉及了有关历史，并与现实社会生活等相关文化的有机联系，故也拓宽了音乐文化的内涵。
授课年级：七年级讲授课时：一课时（40分钟）课型:欣赏课歌唱课教学目标：以国旗为主题，造就学生爱国主义情怀。
以饱满的激情演唱歌曲《红旗飘飘》，通过火组演唱、表演，更深入地了解歌曲所表达的情感。
作为中国人，我们感到非常自豪。
教学重难点：1．感受器乐曲《红旗颂》的音乐情绪及演奏的形式。
能边聆听乐曲《红旗颂》边看油画，边结合历史知识描绘《开国大典》的盛况。
2．感受歌曲《红旗飘飘》《国旗颂》的音乐情绪及演唱形式；能哼唱歌曲《红旗飘飘》中一句或几句曲调。
能描绘自己面临不同场所升国旗时的遐想与感受。
讲授准备：多媒体课件钢琴小五星红旗讲授过程：一、播放轻音乐，学生缓缓走进教室。
二、师生问好，导入新课。
大班主题《红旗飘飘》教案反思
最后，通过这次教学活动，我深感爱国主义教育的重要性。在今后的教学中，我会继续关注幼儿的身心发展，结合他们的年龄特点，设计更多富有创意和趣味性的活动，让幼儿在愉快的氛围中接受爱国主义教育，培养他们的爱国情怀。
五、教学反思
在今天的教学活动中，我以《红旗飘飘》为主题，带领幼儿们一起认识了国旗，了解了国旗的象征意义，学唱了《五星红旗迎风飘扬》，并进行了“我是小旗手”手工制作活动。整体来看，教学效果达到了预期目标，但也有一些地方值得反思。
首先，我发现幼儿们对国旗的象征意义有了更深刻的理解。在讲解国旗的组成和含义时，他们认真聆听，积极互动，表达了对国旗的敬仰之情。但在教学过程中，我发现部分幼儿对五星红旗的具体含义掌握不够牢固，以后可以尝试运用更多形象生动的教学方法，如故事、游戏等，帮助他们更好地理解和记忆。
举例：通过讲述国旗背后的故事，让幼儿更直观地感受国旗的象征意义。
（2）歌曲旋律和歌词的掌握。部分幼儿可能在学唱过程中对旋律和歌词的掌握存在困难。
举例：针对这部分幼儿，可以采取分组教学、个别辅导等方式，帮助他们逐步掌握歌曲。
（3）手工制作活动的技巧。幼儿在手工制作过程中可能遇到操作困难，影响制作效果。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调国旗的象征意义和学唱《五星红旗迎风飘扬》这首歌这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与国旗相关的实际问题。
红旗飘飘读书征文 《红旗飘飘》读后感作文文档十篇
红旗飘飘读书征文《红旗飘飘》读后感作文文档十篇红旗飘飘，这是一面引领希望的光辉旗帜;红旗飘飘，这是一面民心所向的光辉旗帜;红旗飘飘，这是一面开创未来的光辉旗帜!下面是WTT为大家整理的《红旗飘飘》读后感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《红旗飘飘》读后感作文范文一当我小心翼翼地翻开书，便开始了阅读之旅。
读了《红旗飘飘》这本书，我的心中油然生出一种神圣的感觉。
在《红军战士过雪山》这篇文章里，我认识了过雪山时年仅13岁的红军女战士小董。
13岁!与我们相仿的年纪，令我敬佩。
爬雪山让她见识了雪山的真面目——寒风刺骨，又陡又峭，还随时可能夺走任何一个战士的生命......一个个可歌可泣的动人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家为了中华民族的解放事业，宁可牺牲自己的顽强精神和坚定信念。
读到这里我心想当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时;当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时;当我们坐在餐桌上品尝美味可口的佳肴时......我们不能忘记是谁让人民过上了好日子;是谁解放了全中国;是谁哺育了我们祖国千千万万的花朵。
我又想起了视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学等小英雄时，我感到惭愧，同样的年龄，我们在父母的怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。
红旗飘飘，引我成长。
先驱者们用热血染红了国旗，为我们开启了一个新时代。
生在新中国，长在红旗上，作为新时代的少先队员，我们做不出惊天动地的事情，但是我们只要从小事做起，从点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会有意想不到的收获。
读了这本书，我认为中国共产党实在太伟大了!为了中华民族的振兴，他们不惜在前线。
我们的共产党员________曾经说过：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊!”可见真正的共产党员无论在敌人的百般诱降，还是严刑逼供面前，都表现得如此不屈不挠，正气凛然!中国共产党为了建设新中国付出这么多，因此我们也应该为国家奉献出自己的力量，所以从现在起，我们应该刻苦钻研，努力学习，早日报效祖国。
独唱：《红旗飘飘》串词朗诵词
独唱：《红旗飘飘》串词朗诵词独唱：《红旗飘飘》串词朗诵词1五星红旗是中国的国旗，是中国人的骄傲。
在北京天安门广场上，每天都要举行庄严的升旗仪式，吸引了来自中国各地的游客。
在千万双眼睛的注视下，五星红旗每天早晨都和太阳一起缓缓升起。
这是一首富有个性的歌曲，高亢的旋律，满怀豪情的歌词，给我们带来一种由衷的民族自豪感。
脍炙人口的歌曲，总能得到了台下观众热情的回应。
请欣赏由网络公司**带来的《红旗飘飘》。
独唱：《红旗飘飘》串词朗诵词2甲：鸟在高飞，花在盛开；江山秀丽，人民豪迈。
丙：构建社会主义和谐社会，彩虹飞舞添异彩；甲：我们的生活越来越好，天天都有好运来！丙：舞蹈《好运来》献给大家。
演出：夕阳红舞蹈队。
甲：你和太阳一同升起，飞扬着庄严的神采，把光辉洒向大地。
乙：你和国歌一同升起，代表着祖国的尊严，激荡着雄浑的旋律。
甲：鲜艳的五星红旗，你是中华民族圣洁信念的昭示，你是中华儿女钢铁意志的凝聚。
乙：女生独唱：《红旗飘飘》献给大家。
演唱：范文。
独唱：《红旗飘飘》串词朗诵词3五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！下面，掌声有请**为我们演唱《红旗飘飘》那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美的脸没有人不留恋你的颜容你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美的脸没有人不留恋你的颜容你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
‚《红旗飘飘》刊出的文章可以用‘浩瀚’一词来形容，文中的字字句句均源自老一 辈革命家珍贵的记忆，闪烁着历史的光辉。‛胡德勤向记者强调，‚这些作品曾经引 导众多中国青年献身国家的建设事业，希望还会继续影响未来的年轻人。‛
因为许多革命故事源自真实生活，因为这些故事实在太感人，其中的一些成为很多文 学作品的创作原型。‚在后来很多人们熟识的电影中都能看见《红旗飘飘》文章的影 子，一些篇目成功地延伸为许多著名的文学作品、小说、电影和话剧。‛李荣胜说。 比如著名的小说和电影《红岩》，在《红旗飘飘》里，它的雏形叫做《在烈火中永 生——记中美合作所》；再比如长篇小说《朝阳花》，在《红旗飘飘》里一样找到它 的原型，只不过是一篇《三女找红军》的革命回忆录。
‚尽管上世纪 60年代以后《红旗飘飘》停刊了，但是它仍在社会上造成持续不断的影 响，并影响了几代人。‛李荣胜回忆起他中学时代读《红旗飘飘》的情景，‚尽管， 它不能完全叫做革命史，因为这些文章都是由回忆录构成，但是，它却是历史最真实 最鲜活的记载，所以这本书的史料价值非常高。对于许多研究革命史的人来说，《红 旗飘飘》是离不开的资料库。‛