11-初中语文人教版七年级下册第三单元第11课台阶测试卷

初中语文·人教版·七年级下册——第三单元11*台阶(测试时间:15分钟)一、选择题1.(独家原创试题)下列加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.铺.成/苗圃.磨.破/模.拟涎.水/娴.熟B.凹凼./浩荡.门槛./尴.尬痴.笑/耻.笑C.蹦.跳/绷.紧瓦罐./灌.溉糟.糕/遭.遇D.晌.午/响.亮烦躁./洗澡.不磕./阖.家2.(独家原创试题)下列各组词语的书写无误的一项是()A.瞬间憋住橱房感到可惜大庭广众B.节奏愣住收割风吹雨霖微不足道C.肩膀叮嘱头颅破土动工若有所失D.耀眼风俗烦燥低眉顺眼言外之意3.(独家原创试题)下列句子中加点成语运用错误的一项是()A.农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

B.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失....的样子。

C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微....,全体队员仍然准备再作最后一搏。

D.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

C.父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

5.下列对语句的理解,有误的一项是()A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话说明父亲胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的“专注”,指父亲看到别人家高高的台阶,心里羡慕,看得岀神,同时也在暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

我就不让他抬,他坚持要抬。

”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他很倔强。

6.(独家原创试题)下列句中标点符号运用不当的一项是()A.只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,父亲感到太可惜。

B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。

这句话他不知说了多少遍。

C.乡邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!”言外之意,就是你们家有地位啊!D.大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。

7.(独家原创试题)下列关于课文的说法,有误的一项是()A.《台阶》是李森祥的一篇小说,这篇小说以浙江乡村为背景,围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开情节。

B.《台阶》这篇小说,以第一人称的口吻讲述了父亲修台阶的故事,塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求理想的农民形象。

C.小说中的核心意象“新屋”承载着父亲在物质和精神上的双重理想,也象征着人生的使命。

D.《台阶》的语言细腻而富有节奏感,虽是叙事写人的小说,语言却更像抒情写意的散文。

二、填空题8.指出下列句子运用了哪种描写方法。

(1)有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。

()(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”()9.认真阅读下面的文字,并在横线上写出一个恰当的句子。

为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激。

为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨;让这泪化作__________________________________________________________________。

三、简答题10.父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?答:11.父亲是文中着力塑造的一个人物形象,你能根据故事情节,一一列出人物形象的性格特点吗?答:四、阅读理解阅读下面的课文选段,完成12—15题。

那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。

父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。

那黄泥加了石灰水和豆浆水,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。

父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。

许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。

因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

不知怎么回事,我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现,父亲老了。

糟糕的是,父亲却没真正觉得他自己老,他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板,父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。

泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到三百斤。

我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

我就不让他抬,他坚持要抬。

抬的时候,他的一只手按着腰。

三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。

父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说:“想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。

”新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。

新台阶很气派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。

父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。

隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。

再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。

又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。

于是,我们的家就搬进新屋里去。

于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。

搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。

然而,父亲叮嘱说:“泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。

”其实,我也不想跳。

我已经是大人了。

而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。

他坐在最高的一级上。

他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。

他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。

于是,他就憋住了不磕。

正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说:“晌午饭吃过了吗?”父亲回答没吃过。

其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。

第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。

然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。

但门槛是母亲的位置。

农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。

那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。

厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。

等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。

母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上。

第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。

这以后,我就不敢再让父亲挑水。

挑水由我包了。

父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。

以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。

偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

12.“我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”?答:13.为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?答:14.为什么说“父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑”?答:15.为什么父亲“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?答:答案全解全析1.答案:D A.pū/pǔ,mó,xián。

B.dàng,kǎn/gān,chī/chǐ。

C.bèng/bēng,guàn,zāo。

D.shǎng/xiǎng,zào/zǎo,kē/hé。

2.答案:C A.橱→厨。

B.霖→淋。

D.燥→躁。

3.答案:C“微乎其微”形容非常少或非常小,用在句中与“前景”不搭配。

4.答案:B句中“……似的”表示状态,而非比喻。

5.答案:A“说明父亲胆小”理解有误。

6.答案:C句末的感叹号应为句号。

7.答案:C小说的核心意象是“台阶”,而非“新屋”。

8.答案:(1)动作描写(2)动作描写、语言描写解析:理解语句内容,抓住标志性字眼,根据常用描写方法的特点恰当判定。

8.答案:(示例)一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴解析:抓住要仿写句子的特点,采用比喻的修辞手法,表达出对父亲的理解、关怀以及无限的感激之情。

10.答案:因为台阶是地位的象征。

别人家高的台阶有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,父亲想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。

解析:根据对全文的把握,理解“台阶高,屋主人的地位就相应高”的寓意。

11.答案:父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘为人后,他想进入受人尊重的行列,他有长远的生活目标,也有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。

父亲是老实厚道的农民,他用劳动兴家立业,不怕千辛万苦。

同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。

解析:根据父亲在文中的具体表现,结合故事情节,揣摩其性格特点,进而把握人物形象。

12.答案:“踏”形象地写出了用脚和泥的动作很有力,“踏”既包含了“和”,又包含了“踩”,所以单用“和”或“踩”,都不够形象具体。

解析:动词的使用要求精准恰当,结合具体的语境分析,用“踏”更合适。

13.答案:内容详略是依据中心而定的,题目是“台阶”,所以新屋的主体工程可以略写,造台阶则要详写。

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人教版(新课程标准)初中语文七年级下册3.11台阶测试

人教版(新课程标准)初中语文七年级下册3.11台阶测试

人教版(新课程标准)初中语文七年级下册3.11台阶测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共5题;共26分)1. (8分)(2013·襄阳) 根据语境,给下面语句中划线的字注音。

襄阳的山,气势磅________礴,“十里青山半入城”,襄阳的水,清澈________如练,“一江碧水穿城过”。

2. (3分)(2012·黄石) 阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。

微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩媚,向世界展示生命的万种风情。

微风啊,你是生命的化妆zhuāng品,你用轻柔透明的羽纱制zuò出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。

你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。

微风轻漾时,摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。

(1)为划线的字注音________________妩媚摇曳(2)按汉语拼音填上汉字zhuāng zuò化________品制________(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是________。

(4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即可)。

雨说:我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼(郑愁予《雨说》)风对芦苇说:________。

3. (5分)《窃读记》中说“我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味”,怎样理解这句话?4. (5分)说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用①父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

②父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!5. (5分)课文以“心声”为标题,“心声”指的是什么?用简洁的话说说。

二、阅读理解 (共2题;共45分)6. (20分)阅读《你为什么拿这一个》,完成下列各题。

11-初中语文人教版七年级下册第三单元第11课台阶测试卷

11-初中语文人教版七年级下册第三单元第11课台阶测试卷

11-初中语文人教版七年级下册第三单元第11课台阶测试卷初中语文·人教版·七年级下册——第三单元11*台阶(测试时间:15分钟)一、选择题1.(独家原创试题)下列加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.铺.成/苗圃.磨.破/模.拟涎.水/娴.熟B.凹凼./浩荡.门槛./尴.尬痴.笑/耻.笑C.蹦.跳/绷.紧瓦罐./灌.溉糟.糕/遭.遇D.晌.午/响.亮烦躁./洗澡.不磕./阖.家2.(独家原创试题)下列各组词语的书写无误的一项是()A.瞬间憋住橱房感到可惜大庭广众B.节奏愣住收割风吹雨霖微不足道C.肩膀叮嘱头颅破土动工若有所失D.耀眼风俗烦燥低眉顺眼言外之意3.(独家原创试题)下列句子中加点成语运用错误的一项是()A.农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

B.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失....的样子。

C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微....,全体队员仍然准备再作最后一搏。

D.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

C.父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

5.下列对语句的理解,有误的一项是()A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话说明父亲胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的“专注”,指父亲看到别人家高高的台阶,心里羡慕,看得岀神,同时也在暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

七年级语文下册第三单元11台阶习题新人教版

七年级语文下册第三单元11台阶习题新人教版

11台阶1.以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项(C)A.啃.骨头(kěn)麦茬.(zhá).晌午(shǎng)B.膝.盖(qī)胯.骨(kuà )凹凼.(dàng)C.头颅.(lú )瓦罐.(guàn)门槛.(kǎn)D.筹.划(chóu)愣.住(lèng)嘱咐.(shǔ)2.以下句子中加点成语使用不妥的一项为哪一项(B)A.滴水是微.不.足.道.的,可是更多的水汇聚在一同就能形成大海。

B.他购置彩票,连续两次中奖,真是左.右.逢.源.。

C.父亲老实老实,低.眉.顺.眼.累了一辈子,没人说过他有地位。

D.父亲回来时,一副若.有.所.失.的模样。

3.下边句中的横线处应填入的一组词语是(A)那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地了一声,父亲自子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很地一把推开我:“不要你凑喧闹,我连一挑水都挑不——动吗!”A.惨叫粗暴B.惨叫粗野C.喊叫粗暴D.喊叫粗野4.以下没有运用比喻修辞手法的一句是(B)A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失掉了活力。

B.父亲又像问自己又像是问我。

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露水。

D.他的脸苍白得像一张纸。

5.(2016·河北石家庄单元过关)依据拼音写汉字。

我就陪父亲在门kǎn(槛)上歇息一会儿,他那颗很juè(倔)的头lú(颅)埋在xī(膝)盖里半shǎng(晌)都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼chá(茬),高低不齐,灰白而失掉了生机。

6.(2016·重庆单元过关)以下词语中没有错别字的一项为哪一项(C)A.磨破宽阔涎水锐不行档B.泥浆疲卷瞬时低眉顺眼C.糟糕嘱咐浮躁光天化日D.倔强觉悟跨骨绝然不一样7.理解下边句子的含义。

(1)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失掉了活力。

人教部编版语文七年级下学期第三单元第11课《台阶》同步练习试题

人教部编版语文七年级下学期第三单元第11课《台阶》同步练习试题

人教部编版语文七年级下学期第三单元第11课《台阶》同步练习试题第11课台阶同步练习题一、积累与运用1. 下面注音不完全正确的一项是()A. 凹凼(dàng)门槛(kǎn) 涎水(yán)摔跤(jiāo)B. 泥浆(jiāng)着落(zhuó) 淌汗(tǎng)烟瘾(yǐn)C. 旺盛(shèng)黏性(nián) 尴尬(gān)胯骨(kuà)D. 醒悟(xǐng)晌午(shǎng) 憋住(biē)扁担(dan)2. 对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是()A. 你们家的台阶高,我们高攀不上。

(夸张)B. 柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

(拟人)C. 那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

(拟人)D. 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

(比喻)3. 选出下列解说不正确的一项()A. 本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B. 文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,可以看出父亲是一个纯朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C. 父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D. 本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

4. 说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”5. 请根据画线句仿写。

(1)亲情是如此神奇,它能驱散生命中的阴霾;亲情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开;_________,_________。

(2)我眷恋生命,是生命对我的诱惑;我遥望美丽,是美丽瞬间的沉默;__________,___________。

第11课《台阶》字词拼音解词测试作业卷

第11课《台阶》字词拼音解词测试作业卷

第11课《台阶》字词、拼音、解词测试作业卷七年级语文下一.根据拼音写汉字kěn ()bèng ()qiào ()kē ()mén kǎn ()hòu dao()zāo gāo ()xǐng wù()shǎng wu ()fán zào()tóu lú()zìyánzìyǔ()yán wài zhī yì()wēi bùzúdào ()dàtíng guǎng zhòng ()二.根据汉字注拼音啃()蹦()撬()磕()门槛()厚道()糟糕()醒悟()晌午()烦躁()头颅()自言自语()言外之意()微不足道()大庭广众()三.根据解释写词语1.一点一点地咬下。

()2.两脚并着跳。

()3.用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑(tiǎo)起东西。

()4.碰在硬东西上。

()5.门框下部挨着地面的横木(或长石等)。

()6.为人善良宽容,不刻薄。

()7.事情或情况坏得很。

()8.在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。

()9.方言,午饭。

()10.烦闷急躁。

()11.脑袋。

()12.自己一个人低声嘀咕。

()13.指有这个意思,但没有在话里明说出来。

()14.指意义、价值等,小得不值得一提。

()15.指聚集很多人的公开场合。

()答案:啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众。

人教版七年级语文下册第三单元11台阶同步练习(含答案)

人教版七年级语文下册第三单元11台阶同步练习(含答案)

11 台阶1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.凹凼.(dàng)绿荫.(yīn)门槛.(jiān)卵.石(luǎn)B.揩.汗(kǎi) 蹿.上(cuān) 筹.划(chóu) 黏.性(nián)C.尴尬..(ɡāngà) 愣.住(lènɡ) 憋.住(biē) 晌.午(shǎng)D.涎.水(yán) 瞬.间(shùn) 撬.开(qiào) 烦躁.(zào)2.选出下列每组词语中有错别字的一项。

(1)A.肩榜B.涎水C.宽敞D.自言自语( )(2)A.缘故 B.瞬间 C.疲卷 D.低眉顺眼( )(3)A.糟糕 B.干躁 C.叮嘱 D.微不足道( )(4)A.倔强 B.跨骨 C.醒悟 D.大庭广众( )3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A.虽然这些都很微不足道....,但他做得很认真。

B.农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

C.父亲又像是对我,又像是自言自语....地感叹。

D.父亲老实厚道点头哈腰....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。

C.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

D.他那张古铜色的脸很像一块青石板。

◆整体感知5.本文围绕“台阶”写了哪几件事?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.从全文来看,父亲具有哪些品质特征?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文,回答问题。

七年级语文下册第三单元11台阶习题新人教版

11 台阶01积累运用【课前预习】1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

撬.开(qiào)磕.头(kē)门槛.(kǎn)晌.午(shǎnɡ)头颅.(lú) 烦zào(躁) 着.落(zhuó) qiàn(嵌)入2.(重庆中考改编)语言运用——在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。

无论哪一种日子,如果长此以往,生活便会出现危机。

空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。

这两种结果都不是我们想见到的。

所以说,我们的生活必须得有紧有松、张弛有度。

【基础提升】3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )A.凹凼.(dàng)宽敞涎.水(yán)厚道B.揩.汗(kāi) 槽糕摔跤.(jiāo) 膝盖C.黏.性(nián) 醒悟烟瘾.(yǐng) 畴划D.尴.尬(gān) 耀眼淌.汗(tǎng) 泥浆(解析:A.“涎”应读“xián”;B.“槽”应写为“糟”;C.“瘾”应读“yǐn”,“畴”应写为“筹”。

)4.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( B )A.他这个人挺古怪,经常自言自语....的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰....累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足道....了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众....之下宣扬起来?(解析:B.“点头哈腰”形容恭顺或过分客气。

此处应用“低眉顺眼”。

)5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是 ( D )A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

七年级语文下册第三单元第11课台阶拓展练习含解析新人教版


①这幅图表现了什么主题?
答:
答:
(3)【实践】通过参与这次综合性学习活动,你将用哪些具体行动回报父母呢? 答:
11* 台 阶 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 (1)浮 (2)踏 解析 (1)发挥想象:人在雾中朦朦胧胧,像是无所依傍地“浮”着。 (2)“踩”含有无意识踩踏的意思,“踏”则表示有一定的目的性。由“一起一伏”可 见父亲踩踏黄泥是有意识的行为。 2.答案 C 父亲想抬高自家台阶,只是为了赢得别人的尊重。“爱慕虚荣”不是父亲 的性格特点。 能力提升全练 拓展训练 答案 (1)(示例)设立“父亲节”,既能让我们不忘父爱,又能让我们有机会向父亲表达 感恩之情。 (2)(示例)伞 总是为你遮风挡雨 雨 总是为你濯洗心灵 解析 (1)根据材料内容及现实生活中对父亲的感知,言之有理地阐述缘由。 (2)根据题中已给出的句子的特点及续写的基本要求作答,语句通顺即可。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 A 第一个逗号应改成破折号。 2.答案 A 拟声词使用错误,应将“啪”改为“呼”。 3.答案 D 此文段描写了父亲早起踏黄泥的情景。结合各选项的特点,能确定④为首 句。比较①③两句,①句中“父亲浮在雾里”说明“我”已经起床,这是自己眼前之景, 故③句应该在①句的前面。这样便能确定应该选择 D 项。 4.答案 ⑤①③②④
成溪。
2.(2019 贵州安顺中考,1,★☆☆)下列词语中加点字音.形.完.全.正.确.的一项是( )
A.欺侮.(wǔ) 帷幕.(mù) 自惭形秽.(huì) 大庭.(tíng)广众
B.腌.臜(ā) 拂.(fó)晓
娇.揉造作(jiǎo)
怡.(yí)然自得
C.狡黠.(jié) 松驰.(chí) 销.(xiāo)声匿迹
项是( ) A.我把火一点,啪.一声,鞭炮蹿上了高空。 B.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气.冲.斗.牛.,声震天地! C.父亲老实厚道低.眉.顺.眼.累了一辈子,没人说过他有地位。 D.虽然这些都很微.不.足.道.,但他做得很认真。

精选版七年级语文下册第三单元第11课台阶同步检测新人教版

精选版七年级语文下册第三单元第11课台阶同步检测新人教版11.台阶基础导练1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.宽敞(shǎnɡ) 门槛(kǎn) 黏性(nián) 泥浆(jiānɡ)B.涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó) 揩汗(kāi)C.摔跤(jiāo) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo)D.烦躁(zào) 尴尬(ɡān) 脾气倔(jué) 硌脚(ɡè)2.下列字形全对的一项是( )A.低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍B.微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注C.大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同D.若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. 下列语句中没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

5.说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!6.“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备?7.如何理解下列语句。

(1)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

(人教版)七年级语文下册 11 台阶习题(含答案)

11台阶01积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)A.凹凼.(dàng)涎.水(yán)嵌.入(qiàn)B.揩.汗(kāi) 着.落(zháo) 摔跤.(jiāo)C.黏.性(nián) 烟瘾.(yǐng) 扁担.(dān)D.尴.尬(gān) 嘎.叽(gā) 淌.汗(tǎng)2.下列句中加点的成语使用有误的一项是(B)A.他这个人挺古怪,经常自言自语的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众之下宣扬起来?3.下列句子没有语病的一项是(D)A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

(解析:A项“眼下的”和“当务之急”语义重复;B项语序不当,应把“发射”与“研制”调换顺序;C项“处心积虑”用词不当。

)4.下列说法有误的一项是(A)A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注,是指父亲看别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。

同时也在心里暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

我就不让他抬,他坚持要抬。

”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性情倔强。

5.说说下列句子属于哪种描写方法,有怎样的表达作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

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