地球科学概论第一章第三节地球及其运动讲解

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地球的运动特征

地球的运动特征

旋转半径大 线速度大
地球自转的线速度
从赤道向两极减小
赤道最大, 约1768千米/小时 南北纬 60°处 , 为赤道的一半 极点为零
方向:西 东 (极点上空看 N--逆 S--顺)
地 球 的 自 转
周期
恒星日
23时56分4秒
速度 角速度----全球相同 线速度----赤道最大
极点为零 极点为零
昼夜更替 (晨线 昏线 昼半球 夜半球)
T1 T2
在E3位置 地球多转了角 才重新对准太阳 =59´
T1 T2
T1是地球自转 的真正周期为 23时56分4秒
恒星日
T2是地球自转 360º59´的时长 为24时
太阳日
恒星日与太阳日的比较
参照物 恒星日
太阳日
时间 23时56分4秒
24时
旋转角度 360º
360º59´
恒星
太阳
地球自转角速度和 线速度
地球运动的一般特点
概 念 轴 心 方 向 自 转 地 轴 自西向东 北逆南顺 恒星日 23时56分4秒 太阳日 24小时 公 转 太 阳 自西向东 北逆南顺
周 期
恒星年 365天6时9分20秒 回归年 365天5时48分46秒
角速度
速 度
线速度
除南北极点外都一样, 近日点快,远日点慢。 为15°/小时 平均约1°/d 近日点(1月初经过大; 从赤道向两极逐 远日点(7月初经过) 渐减小 小,平均30km/s
全球相等,皆为15°/每小时 极点为零
为什么极点的角速度为零所以极 点不自转
S
任一纬度
任一纬度的 旋转弧长 任一纬度的 旋转周长
赤道
赤道的旋 转弧长 赤道的旋转周长

第三节地球运动

第三节地球运动

2. 区时
全世界按统一标准划分时区,世界各国按其所在时区,实行分 区计时制度(区时制度)。每一时区采用一个统一的标准时间, 称为区时或标准时。(1884年国际子午线会议)
时区的划分:
以本初子午线为基准东西经度各7.5°为零时区,零时区 向东向西每15°划分一个时区,共划分24个时区:东1区、 东2区……东12区,西1区、西2区……西12区。
南斯拉夫科学家米兰科维奇(M. Milankovitsch)综 合了三者对气候的影响,很好的解释了第四纪的4 次大冰期及3次间冰期的出现,尤其是很好的解释 了最后一次冰期和5000年前后冰后期最温暖气候。
三、时间与历法
㈠ 时间
1. 地方时
地方时,是指由于地球的自转造成同一时刻不同经线上具有不 同的地方时间。 时差:经度每差15 °,地方时相差1小时;经度相差360 °, 地方时相差24小时,即相差1天。
自转速度在变慢的过程中也有变快的阶段
自转变快的原因:地球上比重大物质在重力作 用下不断向地心汇聚。
4.地球自转对自然地理环境的影响
昼夜更替
地表水平运动的物体发生偏转
地方时
对自然地理环境演变的影响
⑴ 地球自转决定昼夜更替,使地表各种过程具有昼 夜节奏
气温、湿度、风、蒸发、和降水等气候要素以及生 物生长发育等自然地理现象和过程都产生昼夜的节 律性变化。 地球适中的自转速度使地表热量分配适中,从而使 得许多过程不朝极端的方向发展。
⑶ 地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不 同的地方时间
地球自转产生天体的周日视运动,使不同经度上
的人们处于早、午、晚、夜等不同时间感受状态。
⑷ 地球自转运动的变化对自然地理环境演变的影响
① 地球自转速度的变化对地球气候有重要影响

地球科学概论第一章 宇宙中的地球

地球科学概论第一章  宇宙中的地球

二、宇宙中天体的 相对位置
天球是为了研究 天体在天空中的位置 和运动引进的一个假 想的圆球,它的球心 就是观测者所在的地 球的中心,它的半径 是无穷大的。 这样,地球以外 的天体在天球上都有 各自的投影位置。
图1-2 天体在天球上的投影
地球的自转轴无限延长, 同天球球面相交于两点, 这叫做天极;与地球的南 、北极方向相同的两个极 分别称为南天极和北天极 。地球赤道平面无限扩大 ,同天球相交的大圆,叫 做天赤道。有了天极和天 赤道,天球就可以定出自 己的经线和纬线,分别称 为赤经和赤纬。于是,人 们说明天体在天球上投影 的位置就方便了。
公元前3世纪 吕不韦 主持编成的《吕氏春秋》解释 天圆地方
人类经过漫长的探索终于证实大地是一个球体 善于运用逻辑方法思维的古希腊人,率先 提出了大地是一个圆球的想法。 我国东汉张衡(78 ~139年)观测中发现 月蚀的阴影边缘总是弧形的,证明大地 是圆的。
天地之体,形如鸟卵
-张衡
1519年9月由麦哲伦(Magalhhaes)率 领的船队,从西班牙,环球航行成功
定义为围绕太阳运转、自 身引力足以克服其刚体力 而使天体呈圆球状、并且 能够清除其轨道附近其他 物体的天体。
上述8大行星都是在1900年以前被发现的。 1930年美国天文学家汤博(C.Tombaugh)在海王星外 侧发现了冥王星,于是在过去长达70多年的时间里冥 王星一直被当作第9大行星。
然而,冥王星的直径只 有2300km左右,比月球 还要小。 其许多天文学特征也 与8大行星有较大的差异 。特别是近些年来在太 阳系先后发现了一些大 小和质量近似或超过冥 王星的天体,使冥王星 的行星地位受到了广泛 置疑。 因此,该届国际天文 学联合会大会依据新的 行星定义,将冥王星降 级为“矮行星”。

-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动

-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动
N
H=90—纬度差
3.正午太阳高度的应用:如何 安装太阳能热水器,南北房屋 的间距,雨棚的安装
S
12月22日
吸热板
R H
太阳
H
L
h
地面
∠H+∠R=90°
L=h· ctgH
地球公转的意义
三.昼夜长短的周年变化
1.当太阳直射在北半球时, N 北半球各地昼长夜短,纬 度越高,昼越长。6月22日 北半球各地是一年中昼最 地球公转的意义 长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时, 情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。
●C
B


D
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动课件湘教版必修1

高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的运动课件湘教版必修1

顺时针自转→南半球;逆时针自转→北半球。
2.影响自转线速度的因素及自转线速度的应用 因素 影响 纬度相同, 线速度相 纬度 同; 纬度越低, 线速 卫星发射基地选址在 度越大;纬度越高, 低纬度地区主要利用 线速度越小 海拔 同一纬度,海拔越 高,线速度越大 线速度大的优势, 获得 较大初始速度 应用
/时 。 为 15°
(2)线速度:由于 纬度 的不同而有差异。
二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替现象 昼夜交替导致 温度 发生昼夜变化,生物形成昼夜节律。 2.物体的水平运动方向发生偏转 (1)原因:受地球
自转偏向力 的作用。
(2)偏转规律:北半球 向右偏 ,南半球 向左偏 ,赤道上不 偏。
3.经度不同,当地时间不同 (1)地方时 以一个地方太阳升到 最高 时的时间为正午 12 时,连续 概念 两个 12 时之间等分为
[对点演练]
1.下列四图中,正确表示地球自转方向的是(
)
A.①② C.②③
B.③④ D.①④
解析:根据地球自转方向”北逆南顺”判断, ①②为北极上空观察, 逆时针自转是正确的; ③④ 为南极上空观察,顺时针方向自转是正确的。
答案:选 D
2 .地球同步卫星与地球表面相对应的点相比 ( ) A.角速度相同,线速度大 B.角速度和线速度相同 C.角速度和线速度都不同 D.线速度相同,角速度大
解析:四个选项中,只有 B 选项所 述内容与地球自转有关。
答案:选 B
昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。 1.晨昏线的特点
(1)晨昏线(圈)上晨线、 昏线各占一半, 纬度最高的两点为其分 界点。 (2)晨昏线(圈)是过球心的大圆。
(3)晨昏线(圈)所在平面永远与太阳光线垂直。 (4)晨昏线(圈)自东向西每小时移动 15° 。 (5)晨线与赤道交点所在经线地方时为 6:00,昏线与赤道交 点所在经线地方时为 18:00。 (6)晨昏线(圈)永远平分赤道,但不一定平分其他纬线。

人教版(2024)七年级地理上册第一章第三节《地球的运动》“学教评一致性”教学设计(含两课时)

人教版(2024)七年级地理上册第一章第三节《地球的运动》“学教评一致性”教学设计(含两课时)

“学教评”一致性教学设计评估任务1、学生通过在地球仪上演示并观察地球的自转,能够说出地球自转的概念、周期、方向,特别是在不同角度观察地球自转的方向。

2、学生能够通过小组合作探究,能够说出地球的自转引起的昼夜更替现象,并理解其对人类生活生产的影响。

3、学生生活实例的展示,能够理解地球的自转会导致时间的差异,太阳的东升西落现象,并理解其对人类生活生产的影响。

教学过程教学环节学生的学教师的教评估要点环节一新课导入学生观看视频教师播放视频,视频中提问太阳为何会东升西落,为什么会有白天黑夜,巴黎奥运会选手会在深夜比赛?学生能够通过视频,对这些现象有兴趣和思考。

环节二新课讲授-地球自转基本特征学生在课本找到地球自转的含义,绕转中心,周期和方向。

学生利用地球仪模拟地球的自转,并说出从侧面、北极上空、南极上空上看地球自转的方向。

(预设:学生可能会自东向西转动地球仪;也有可能不懂什么叫从北极上空看)因此教师在开始前,要给予正确的指导。

过渡:这些都是由于地球的自转造成的。

出示活动1:学生自主阅读课本P21文本材料,说出地球自转的基本特征。

利用动画展示地球的自转运动,学生说出含义、旋转中心、周期和方向。

过渡:能不能利用地球仪换个角度看地球的自转?出示活动2:同桌互相利用地球仪演示,从北极和南极上空看地球的自转方向,并写下你们的观察记录。

教师出示模拟地球自转的步骤和观察思路:教师要不断巡视,看学生是否有错,应当及时纠正。

后利用动画效果,给予学生正确的反馈。

并利用口诀让学生记忆。

学生能根据课本文本材料,说出地球自转的含义,绕转中心、周期和方向。

学生能够动手演示地球仪的自转,并且根据指示观察在北极上空和南极上空的方向。

环节三新课讲授-地球自转的地理现象-昼夜更替学生观察老师的模拟回答:①白昼,昼半球②黑夜,夜半球③晨昏线④地球是一个既不发光,也不透明的球体。

对于第4个问题学生不一定会回答到,没关系,教师引导即可。

学生观察教师拨动地球仪,能够观察到,白昼黑夜不断发生变化,能够所出这种现象叫做昼夜更替现象。

湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)

湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)

一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
1、产生昼夜交替现象(周期:一个太阳日=24小时)。
昼夜现象的原因是什么?
地球本身不发光且不透明 太阳光照射
昼夜交替的原因是什么?
昼夜现象、 地球自转、公转运动
地 球 本 身 不 发 光 且 不 透 明
产生
昼夜现象
昼夜交替 (周期:24小时, 一个太阳日) 地球运动(自转、公转)
θ
R
θ
任意纬度上某点θ 的 θ 线速度 =(2π cosθ ²R)/24h =1670²cosθ km/h
“坐地日行八万里” 是指哪里的线速度?
R
一、地球的自转
角速度和线速度
除南北两极点外,任何地点的 自转角速度均为 15°/小时
角速度
线速度
由赤道向两极逐渐 减小 ;赤 道最大,极点为0
一、地球的自转
例1:比较a、b、c三点线速度和角速度的大小
线速度a<b<c
角速度a=b=c
一、地球的自转
例2:地球同步卫星的速度与地面对应点的自转 速度比较?
角速度相同, 线速度不同:同步卫星>地面对应点
例3:下列发射场中最有利于卫星发射的是( D ) A拜科努尔(46º N) B肯尼迪(28º N) C酒泉(40º N) D库鲁(5º N)
小试牛刀
2、密西西比河下游大体是自北往南流,如果 要在河口自建港口,应该选择( B ) A.东岸 B.西岸 C.南岸 D.北岸
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落,为什么?
一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
3、产生地方时。 地方时:因经度而不同的时刻。
经度差:15°差1小时, 1 °差4分, 1 ′差4秒。

地球科学概论第一章第三节地球及其运动

地球科学概论第一章第三节地球及其运动
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?” -------------------------------------《人教版六年级下册第一课》
半球, 冬 至 时。
观察日出、日落方向
• 3月21日至9月23日, 日出东北;日落西北 • 9月23日至3月21日, 日出东南;日落西南 • (发生极昼、极夜地区除外)
• 观察日影—一天中杆影的转动
日出 杆影 北回归线以北 地区 赤道 (3月21-9月23 日) 赤道 (9月23日-3月 21) 向西 日中 杆影 指正 北 日落 杆影 向东 杆影转 动方向 顺时针 杆影转动 角速度
• 铜壶滴漏法 • 古人还曾经用铜壶滴漏法来纪时。 • 铜壶由滴水壶和受水壶组成,水从滴水壶 向受水壶滴漏。受水壶中有箭杆,箭杆上 有一百刻划,随着水的增多而逐渐上浮, 一昼夜正好全部浮出。因此,古代的一昼 夜是一百刻。 • 夏至时分昼长夜短,白昼60刻,夜晚40刻。 冬至时分夜长昼短,白昼40刻,夜晚60刻。 春分、秋分时分则昼夜平均,均为50刻。 • 现在一昼夜则只有九十六刻。
2、地球自转的意义
• 1)形成昼夜交替。
晨昏线
此图表示北半球的 夏
半年。
2、地球自转的意义
2)地球自转造成同一时刻,不同经线上 具有不同的地方时间 • 地球自转导致不同经度地区昼夜交替 的时间参差不齐,也造成同一时刻、 不同经线上具有不同的地方时 • 地球表面每隔15º 经线,向东时间要提 前1小时,向西则推迟1小时。
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• 自转:
• 概念::地球绕其自转 轴的旋转运动.地轴北 端始终指向北极星附 近
• 公转
• 概念:地球绕太阳的 运动
运动
自转
公转
绕转中心
地轴
太阳
方向
从赤道上空看,自西向东转动;从北极上空俯视地 球为逆时针方向转动;从南极上空俯视地球为顺时 针方向转动
周期 角速度 线速度
恒星日 (23时56分4秒)
• 科里奥利力:地球自转情况下运动物体的
偏转力。 D=2v w sinA
纬度越高越明显, 赤道上不存在
v 为运动物体的速度;
w为地球自转角速度;
A为运动物体所在纬度。
• 4)月球和太阳的引力使地球体发生弹 性变形,在洋面上则表现为潮汐。
• 5)地球的整体自转运动同它的局部运 动,例如
地壳运动,海水运动,大气运动等都有 密切关系。
恒星年
除南北极点外都一样 (1.3)近快
( 15°/h )
(7.3)远慢
从赤道向两极逐渐减小
近大远小
• 自转周期:23小时56分1.09秒 (平均太阳时)
• 公转周期:365.2422天(平均太阳日) • 公转行程:9.4亿千米 • 近日点日距:1.47亿千米
(每年1月3、4日左右) • 远日点日距:1.52亿千米
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”
-------------------------------------《人教版六年级下册第一课》
对某些问题的思考
两小儿辩日
• 早上的太阳和中午的太阳,哪个里我们近, 为什么?
• 为两小儿解释“日初出大如车盖,及日中 则如盘盂”和““日初出沧(cāng)沧凉凉, 及其日中如探汤”的原因。
• 黄昏(19—21) 人定(21—23)
• 《孔雀东南飞》:“鸡鸣入机织,夜夜不得息。”“其日 牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。”
• 《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山 孤。”
• 《李愬雪夜入蔡州》:“夜半雪愈急……,鸡鸣,雪 止。……晡时,门坏。
• 十二时辰纪时法
• 汉武帝时,把一天分为十二个时段,并用十二地 支,即十二辰来代指它们,叫十二时辰。
观察日出、日落的方位
太阳直射南半球(冬半年) 晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平行 太阳在晨线东南方,在昏线的西南方 故太阳东南升,西南落
观察日出、日落的方位

以夏至地球受光示意图为例:
AC点在晨线上,
AC点日出为东北

发生极昼或极夜
的地区,
日出日落合为一
点,
均在正北方
以冬至地球受光示意图为例:
• 这是一件浮箭法复式漏壶,使用时,日壶的 水以恒定的流量滴入下层的月壶,月壶之水滴入 星壶,星壶上部有一个小洞,如果月壶滴下的水 多了,多余的就会从这里流出,使星壶的水量保 持恒定,以便均匀地滴水给受水壶。受水壶中的 水逐渐增加,浮舟便托起木箭缓缓上升。将木箭 的顶端与铜表尺上的刻度对照,就可知道当时的 时间。这件铜壶滴漏从制成之日一直被使用到公 元1900年前后,历时将近700年,是我国现存最 早、最大、最完整的铜壶滴漏.
古代计时
• 古人将时间与自然体系的运动、变化联系起来。当太阳处 于某地正南方时, 此地是为” 正午” 时刻,两次相邻正午 的时间间隔为一日。如何测定“ 日” 呢? 古人用日晷测 量日长来定“ 日”。日晷是一刻有角度的平板其中心垂 直地立一杆的简单仪器。置日冕于阳光下, 观察杆影会随 时间的变化发生转动( 这本是由于地球自转的结果) 。当太 阳处于该地正南方时日冕的杆影与南北子午线重合, 记录 这个时刻为“ 正午” , 连续测得两个午时即为一“日”的 长度。但是正南方怎么确定呢? 令人惊讶的是, 恰恰也是 中国古人发明了指南针解决了这个问题。至于是否是测时, 定位的需要而导致了指南针的发明我们不得而知, 但我们 知道至少在战国时代就已经发明了指南针,韩非子“有度” 记载了这件事 。
对某些问题的思考
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
对某些问题的思考
• 北半球冬半年指9月23日至次年3
月21日,夏半年指3月21日至9月
Байду номын сангаас
23日。
• 冬半年比夏半年


(与地球公转速度不均有关)
因为地球在绕太阳的运行中,秋分到次年
春分经过近日点运行速度较快。春分到秋分
经过远日点运行速度较慢,
所以冬半年较短,夏半年较长。
对某些问题的思考
太阳从何方升起? 又从何落下?
地球公转轨道
• 黄赤交角:太阳视运动的路线叫做黄道,黄
道所在的黄道面和地球轨道面是重合的。黄 道面与赤道面的交角即为黄赤交角,为23o26`。
赤道和黄道面的两个交点称为春分点和秋分
点。黄道上距离天赤道最远的两个点分别为夏 至点和冬至点。由于黄赤交角的存在,太阳 在天球上周年运动的同时,还表现为相对于
• 赤道半径:6378.14千米
• 极半径:6356.75千米
• 赤道周长:40075.7千米(可计算距离)
• 极周长:40008.55千米 • 表面积:5.1亿平方千米 • 体积:10830亿立方千米 • 质量:5.976×1027吨 • 密度:5.517±0.004克/立方厘米
二、地球运动
1、自转和公转
• 频繁而日益广泛的国际合作与交流需要一 个统一的时间体系,这个时间体系就是世 界时,或者称为格林威治时间
• 为了方便世界时和地方时的换算,人们把 地球表面按360º经度划分为24个理论时区, 时区之间的界限称为国际日界限。每1时区 跨经度15º,并以本初子午线所在的时区为 零区,向东西各12个时区。每1时区的东西 界限距离各自的中央经线为7.5º;采用中央 经线的地方时作为全区的标准时间,称为 区时。
• 唐宋时把十二个时辰中的每个时辰细分为初、正 两个小时辰,便形成了一昼夜24小时的纪时制。
• 铜壶滴漏法
• 古人还曾经用铜壶滴漏法来纪时。
• 铜壶由滴水壶和受水壶组成,水从滴水壶 向受水壶滴漏。受水壶中有箭杆,箭杆上 有一百刻划,随着水的增多而逐渐上浮, 一昼夜正好全部浮出。因此,古代的一昼 夜是一百刻。
计时工具 •日晷 •铜 壶 滴 漏
日晷
• 利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称 “日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种 计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。 铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心, 起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”, 石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南 高北低,使晷面平行于天赤道面,这样,晷针的 上端正好指向北天极,下端正好指向南天极。在 晷面的正反两面刻划出12个大格,每个大格代表 两个小时。当太阳光照在日晷上时,晷针的影子 就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的 晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是,移动着 的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟 表的表面,以此来显示时刻。
思考:若北半球某地昼长16小时, 画出日出日落的杆影的指向, 当地正午时杆影的指向.
思考:若北半球某地, 日出日落 的杆影夹角为120°, 当地昼长可能是 几小时?
铜壶滴漏

264.4
通 高 元 延 祐 三
厘年 米(
公 元 年 )
1316
此件滴漏是中国古代的计时工具,由广州人 冼运行、杜子盛等铸造于元延祐三年(公元1316 年)。整件滴漏由四个铜壶组成,分别是日壶、 月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、 夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太 阳图,月壶壶壁铸有月形图,星壶壶壁铸有北斗 七星图,受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自 上而下依次安放,最上为日壶,最下为受水壶。 在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受 水壶壶盖正中立一铜表尺,上有时辰刻度,自下 而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、 酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭,木箭下端是 一块木板,称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和 人员的文字。
观察日出、日落的方位
• 晨线上观察光线来的方向即是日出的方向 • 昏线上观察光线来的方向即是日落的方向 • 日出日落的方位以经线轴对称。
观察日出、日落的方位
太阳直射赤道(春秋分日) 晨线和经线重合,纬线和太阳光线平行 太阳在晨线正东方,在昏线的正西方 故太阳正东升,正西落
观察日出、日落的方位
太阳直射北半球(夏半年) 晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平行 太阳在晨线东北方,在昏线的西北方 故太阳东北升,西北落
ADE三点在昏线 上, 日落为西南方向 发生极昼或极夜 的地区,日出日 落合为一点,
均在正南方
该图是 北 半球, 冬 至 时。
观察日出、日落方向
• 3月21日至9月23日, 日出东北;日落西北
• 9月23日至3月21日, 日出东南;日落西南
• (发生极昼、极夜地区除外)
• 观察日影—一天中杆影的转动
• 时刻则是由地与日的关系来决定的
天色纪时法
• 古人纪时,主要是根据天色把一昼夜分为若干个时段,这 叫天色纪时法。
• 夜半(23—1)
鸡鸣(1—3)
• 平旦(3—5)
日出(5—7)
• 食时(7—9)
隅中(9—11)
• 日中(11—13) 日昳(13—15)
• 哺时(15—17) 日入(17—19)
• 子时(23—1) 丑时(1—3) 寅时(3—5) • 卯时(5—7) 辰时(7—9) 巳时(9—11) • 午时(11—13)未时(13—15)申时(15—17) • 酉时(17—19)戌时(19—21)亥时(21—23) • 很多习惯说法即由此而来:24点被称为夜半、子
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