部编三年级语文缩句专题辅导训练(50题)
小学三年级语文缩句练习
小学三年级语文缩句练习1. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的欢呼声。
2. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
3. 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
4. 火红的太阳从海平面上缓缓地升起。
5. 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
6. 赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。
7. 林浩宇的眼里闪着激动的泪花。
8 她的胸前挂着一个又一个的明晃晃的奖章。
9．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
10．一个穿着破烂的老爷爷十分艰难地迈着沉重的步伐。
11.观众的目光一齐投向穿着红色背心的运动员。
12我养成了做完作业认真检查的习惯。
13. 晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
14.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
15可爱的家乡的美景深深地印在我的心中。
16.少先队员愉快的歌声荡漾在辽阔的原野上。
17.白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
18.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
19.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
20.青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。
21.鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22.一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。
23.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
24广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
25.一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀;在太阳光里快乐地飞舞。
26.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。
27宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
28她那圆圆的脸像红红的苹果。
29女生宿舍门前的草地上开满了五颜六色的鲜花。
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部编版三年级语文上---缩句与扩句专项练习(含答案)
三年级语文缩句练习练习：1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
____________________________________________2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
______________________________________3.我走在院墙外的水泥道上。
______________________________________________________4.我穿着一双棕红色的小雨鞋。
____________________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________________________________6.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。
________________________________________7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
____________________________________________8.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________________9.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
______________________________________________10.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
___________________________________________11.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
_________________________12.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
_________________________13.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________14.在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
知识点专题03 扩句与缩句 (讲义+试题) 三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题03 扩句与缩句在小学三、四年级，要学习的扩句与缩句是小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级学习的基础上，四年级相对难度要增加一些，但是，在巩固基础的前提下，同学们需要培养自己对句子学习的浓厚兴趣，养成主动学习的习惯。
1.什么是扩句：扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
2.扩句常见的形式：（1）指定扩写部分式。
如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。
（2）分步扩写式。
如：哥哥是学生。
哥哥是大学三年级的学生。
哥哥是北京大学三年级的学生。
（3）按提示扩写式。
如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。
(指明时间，地点)。
（4）提供扩写词语式。
如：颐和园是大公园。
(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。
（5）自由扩写式。
就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。
3.扩句要注意以下几点：(1)保留句子原来的基本意思。
(2)加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。
4.什么是缩句：缩句就是要删去句子中起修饰、限制作用的“枝”和“叶”，留下句子的主干。
5.缩句的方法(1)保留句子的“主干”。
(2)要缩成最简的句子，要去掉附加成分。
(3)句中的否定词“不、无、没有”等，缩句时要保留。
(4)一般地说，要删掉以下这些：①“的”前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。
例：那位年轻的老师走过来了。
应缩为：老师走过来了。
②“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。
例：老师认真地教我们。
应缩为：老师教我们。
③“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
例：在老师的帮助下，我们取得了进步。
应缩为：我们取得了进步。
四年级对扩句与所的要求进一步提高，要求同学们要善于观察，善于积累素材，通过扩句和缩句体会中国文化和语言的魅力。
培养对文字的创造力和丰富的书面表达能力。
进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个枝叶，这样的句子会更加完整、具体。
部编版三年级语文下册期末重要考点：缩句专项练习(带答案)
部编版三年级语文下册期末重要考点：缩句专项练习(带答案)三年级语文期末重要考点：缩句专项练（带答案）练：1、可爱的XXX在认真地看着有趣的新书。
____________________________________________2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
____________________________________________3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
____________________________________________4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
____________________________________________5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
____________________________________________6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
____________________________________________7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
____________________________________________8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人XXX。
____________________________________________9、我经常怀念田园的良多熟悉的同伙。
____________________________________________10、我国体育健儿顽强拼搏的古迹深深地鼓励着我们。
____________________________________________11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
____________________________________________12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
部编三年级语文缩句专题辅导训练(50题)
部编三年级语文缩句专题辅导训练（50题）一、什么是缩句缩句，就是把“枝繁叶茂“的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，但是不能改变原句的主要意思。
就像一棵大树把枝叶全部去掉，只留主干。
缩句是小学中高年级常见题型。
缩写句子的训练，可以让学生更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，可很多同学对缩句感到困难，老师现将缩写句子的原则和技巧总结如下。
二、缩句中，要注意的三条原则：1、不改变原句的意思；2、不改变原句的结构；3、缩写后仍然是句子。
三、缩句的方法和技巧1、自我提问，抓主干。
通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”谁怎么啦？或“什么怎么样？”就可以迅速地缩写句子。
例如：通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”“谁怎么啦？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。
例如：三（1）班的男生在操场上踢足球。
缩写：_________________________________________________例如：香山上的枫叶慢慢地红了。
缩写：___________________________________________________例如：我养成了做完作业认真检查的习惯。
缩写：___________________________________________________2、“的”“地”前面修饰成分都删去，“得”后补充说明成分也删去。
例句：美丽的春姑娘来了。
缩写：_______________________________________________例句：小鹿飞快地奔跑。
缩写为： ___________________________________________例句：蓝天中小鸟快活得飞翔着。
_______________________________________________________ 3、数量词语照样删。
例如：院子里有三棵苹果树。
缩写为： ____________________________________________4、表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。
三年级缩句试题及答案
三年级缩句试题及答案一、缩句练习题1. 清晨，我迈着轻快的步子，蹦蹦跳跳地去上学。
答案：我去上学。
2. 我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。
答案：我们歌唱。
3. 同学们在操场上兴致勃勃地做游戏。
答案：同学们做游戏。
4. 老师在办公室里聚精会神地批改作业。
答案：老师批改作业。
5. 李华同学在教室里认真地做作业。
答案：李华做作业。
6. 太阳从东方慢慢地升起来了。
答案：太阳升起来。
7. 月亮在白莲花般的云朵里穿行。
答案：月亮穿行。
8. 我坐在椅子上津津有味地读着一本书。
答案：我读书。
9. 老师在黑板上工工整整地写字。
答案：老师写字。
10. 孩子们在操场上兴高采烈地做游戏。
答案：孩子们做游戏。
二、缩句练习题及答案1. 奶奶在灯光下戴着老花镜一针一线地缝着一件棉袄。
答案：奶奶缝棉袄。
2. 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物学家。
答案：李时珍是医学家和药物学家。
3. 我激动得几乎要跳起来了。
答案：我激动。
4. 他兴奋得几乎要跳起来了。
答案：他兴奋。
5. 他几乎要跳起来了。
答案：他要跳。
6. 我兴奋得几乎要跳起来了。
答案：我兴奋。
7. 他激动得几乎要跳起来了。
答案：他激动。
8. 我几乎要跳起来了。
答案：我要跳。
9. 他几乎要跳起来了。
答案：他要跳。
10. 我激动得几乎要跳起来了。
答案：我激动。
三、缩句练习题及答案1. 我激动得几乎要跳起来了。
答案：我激动。
2. 他兴奋得几乎要跳起来了。
3. 他几乎要跳起来了。
答案：他要跳。
4. 我兴奋得几乎要跳起来了。
答案：我兴奋。
5. 他激动得几乎要跳起来了。
答案：他激动。
6. 我几乎要跳起来了。
答案：我要跳。
7. 他几乎要跳起来了。
答案：他要跳。
8. 我激动得几乎要跳起来了。
9. 他兴奋得几乎要跳起来了。
答案：他兴奋。
10. 我几乎要跳起来了。
答案：我要跳。
四、缩句练习题及答案1. 我激动得几乎要跳起来了。
答案：我激动。
2. 他兴奋得几乎要跳起来了。
答案：他兴奋。
小学三年级语文缩句练习
三年级语文缩句练习1、缩句方法及相关说明：（1）去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
（2）借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
（3）“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
（4）“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句2、缩句练习时要注意什么？a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了”。
c)不改变句子原意。
3、练习：1）隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。
2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5）在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6）生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8）残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们11）秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12）江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船13）桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15）宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。
16）1928年，16岁的李燕娥来到宋庆龄身边当保姆。
18）一股清新的海风冲进屋子。
19）景阳冈上有只吊睛白额大虫。
20）火红的太阳从海平面缓缓地升起。
21）我再也没有听见那个姑娘和她的消息。
22）东郭先生牵着毛驴在路上走。
23）深秋的东风航天城在金黄的胡杨树映衬下显得美丽端庄.29）我在微弱的灯光下学习。
30）天空中有1朵像马儿的白云。
31）奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
32）蓝天中小鸟快活得飞翔着。
33）战士们像猛虎一样冲向山顶。
部编版三年级语文上册 句子专题讲练(缩句与反问句该陈述句)(教师版)
个性化教学辅导教案一、看拼音写汉字。
táo qiān xūzuǐnǎo nùchǎo____ 瓷 ________ ____ 角 ________ ____ 闹gǎn huāng pěng pǔsùzhí____ 觉 ____ 张 ____ 场 ________ ____ 日【答案】陶；谦虚；嘴；恼怒；吵；感；慌；捧；朴素；值二、给加横线的字选择正确的读音。
①shùshǔ战争开始的时候，科里亚刚数________ 数________，只会数________到十。
他的数________学成绩一直不错。
夏天的晚上，无数________颗星星向我们调皮的眨眼睛。
②yìng yīng我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应________该量的不是十步，而是五步。
显微镜的应________用范围可大了。
【答案】shǔ；shù；shǔ；shù；shù；yīng；yìng三、比一比，再组词。
持________ 炮________ 架________ 矛________ 坦________ 船________ 挂________ 抱________ 驾________ 予________ 旦________ 般________ 【答案】保持；炮口；招架；矛盾；坦克；小船；挂钩；怀抱；驾驶；给予；元旦；一般蚂蚁：爬得快、力气大被人踩鸟儿：会飞、会唱歌吃小虫大象：又大又壮实撑破房子2.由原来因为自己只是只老鼠，常常不高兴。
后来想到，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有很多比其他动物强的地方，就不再苦恼，变得很快乐了。
3.每个人都有自己的长处和短处，要正视自己的短处。
一、缩写句子1、英子终于一摇一晃的走上了讲台。
2、蓝蓝的天上飘着五颜六色的降落伞。
3、我们的老师批改同学们的作业。
4、教室里骤然响起一阵掌声。
【答案】①英子走上了讲台。
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部编三年级语文缩句专题辅导训练（50题）
一、什么是缩句
缩句，就是把“枝繁叶茂“的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，但是不能改变原句的主要意思。
就像一棵大树把枝叶全部去掉，只留主干。
缩句是小学中高年级常见题型。
缩写句子的训练，可以让学生更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，可很多同学对缩句感到困难，老师现将缩写句子的原则和技巧总结如下。
二、缩句中，要注意的三条原则：
1、不改变原句的意思；
2、不改变原句的结构；
3、缩写后仍然是句子。
三、缩句的方法和技巧
1、自我提问，抓主干。
通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”谁怎么啦？或“什么怎么样？”就可以迅速地缩写句子。
例如：通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”“谁怎么啦？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。
例如：三（1）班的男生在操场上踢足球。
缩写：_________________________________________________
例如：香山上的枫叶慢慢地红了。
缩写：___________________________________________________
例如：我养成了做完作业认真检查的习惯。
缩写：___________________________________________________
2、“的”“地”前面修饰成分都删去，“得”后补充说明成分也删去。
例句：美丽的春姑娘来了。
缩写：_______________________________________________
例句：小鹿飞快地奔跑。
缩写为： ___________________________________________
例句：蓝天中小鸟快活得飞翔着。
_______________________________________________________ 3、数量词语照样删。
例如：院子里有三棵苹果树。
缩写为： ____________________________________________
4、表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。
缩写：________________________________________________
5、“着”“了”“过”要保留。
着”字用在动词后面表示动作正在进行。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
过”字用在动词后面表示动作已经过去。
例如：我曾经游览过美丽的桂林。
____________________________________
例如：一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
——————————————————————
例如：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
——————————————————————
6、“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。
例如：“我在屋里没有找到那个装书的包。
_______________________________________________
7、句子中宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，
如果去掉可能会改变句子的语气、情感。
例如：昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成：__________________________________________________
8、要保留必要的成分。
例如：我们班的优秀学生总是积极热情地帮助落后的学生。
缩成：________________________________________
9、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。
例如：密密层层的枝叶把阳光挡住了。
缩成：___________________________________________________ 例如：奔腾的黄河水被拦河大坝大坝拦住了。
缩成：___________________________________________________ 四、小结缩句的方法与技巧
一、三个原则要牢记，自我提问，抓主干。
二、三个删去：
1、删去”的“”地”” 得”的修饰成分。
2、删去数量词语。
3、删去方位词组。
三、四个保留：
1、”着“”了“”过“要保留。
2、否定词要保留。
3、语气助词要保留。
4、必要成分要保留。
5、“把”、“被”要保留。
练习巩固
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
17、小松鼠高兴得跳了起来。
18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口
26、队员们激动得泣不成声。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
34、阳光透过云缝直射到水面上。
35、我忍不住叽叽地笑出声来。
36、我班王明同学认真地完成了当天的作业。
37、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。
38、夏天的厂房热得像蒸笼一样。
39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功。
40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。
41、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸。
43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
44、心突突地跳得很厉害。
45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南。
47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影。
49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
50、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。