高一期末总结范文最新5篇赏析
高一期末总结赏析五篇

高一期末总结赏析五篇高一期末总结1光阴似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的学习生活便已宣告结束.在这学期,我逐渐感受到高中学习的紧张气氛,我觉得自己在一天天的成长,一点点的懂得坚定执着与刻苦努力.从学习方面讲,这学期分了文理,使学习的目的性更明确了.我选择了文科,文科背诵的内容很多,并且需要灵活运用,这就要求我们要勤于背诵,并且多读书,在这方面我还有所不足,有待提高.本学期的教课进度比之前要快,并且需要自己自主理解的内容更多了,学习不再是一味的听老师教受,而是学要自己钻研,理解.对于文科的学习,起初我多少有些不适应,但伴随着一学期的学习,我也渐渐可以跟上老师的步调,并掌握一定学习方法.对于考试,我主要存在两大不足,一是速度慢,这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的,要想就这点有所改进,我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度.另外在考试时,我总热衷于死扣某道难题,所以一旦陷入某个难题中,就一定打不完卷,这也是急需改正的坏毛病.而第二大不足就是马虎.这是我从小传承下来的坏习惯,改正有一定难度,所以要想改正,只能循序渐进,考试时尽量保持镇定,仔仔细细答每一道题,尽量保证会的题不出错误.除此之外,个别知识点的薄弱也急需改进.考试的目的不是分数,而是检测我们一段时间内的学习情况,所以找到知识点的漏洞,加紧学习,弥补不足,才是我们真正的目的.当然,提高成绩的基础还是将知识掌握牢固,否则再多的方法也是空谈.废话.保证成绩的首要条件就是课堂听讲,消化了课堂知识,才能在此之上有所提高.其次就是作业,尽量保证多思考才能锻炼思维,切忌糊弄,否则还不如不写.在这学期的学习生活中,我惊异的发现了时间资源的短缺,太多知识要学习了,而自习时间又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间,如食堂站队,课间午休等等,不让宝贵时间白白浪费掉.从其他方面讲,在寝室休息方面还算不错,毕竟好的休息是学习的保证,正如寝室里某个标语所说:〝不会休息,就不会学习.〞在纪律方面,偶尔也有走神或讲话现象,望新学期有所改进.〝学如逆水行舟,不进则退〞.高中是人生中很关键的一个阶段,而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一,这让我倍感紧张,还有两年就是人生一个重要的转折点了,我不希望自己到时候会有所遗憾,我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处,我会在下学期努力改进.争取有所进步.未来的路就在自己脚下,〝既然选择了远方,就只管风雨兼程〞,我知道学习之路并不轻松,但我会尽心尽力,为自己交上一份满意的答卷!高一期末总结2高中的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假.时光飞逝,斗转星移.转眼成为高一一班一员已半年多了.回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况.在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了.在学习上:我深知学习的重要性.面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人.以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来.而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的.首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习.工作.娱乐的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成.认真对待考试,考前认真复习.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的`知识,知识总是有用的.在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习.知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习.在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到.不早退.不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物.以上是我对一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心.自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助.高一期末总结3我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准.看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误. 其次,我还要加强语文.数学.英语三门主科以及政治.历史.地理.生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下考试做好准备,打好基础.考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.高一期末总结4一年来,在学校领导的关心下,我的思想觉悟不断提高,所担负的工作取得了一定的成绩,成绩稳中有生升,学生尊师守纪,各方面都处于良好的发展势头.为了总结经验,进一步搞好工作,现将我的我的工作情况总结如下:一.教学情况在上个学期中,我担任三个高一班级的物理教学工作生中,大部分基础较差,没有一定的物理思维,教学工作较为困难.其中高一(3)班,共有学生48人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分高2.8分;高一(5)班学生45人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分低2.0分,高一(_)班有学生47人,学期末的考试中,班级平均分比全年级平均分高2.1分.二.教学分析其中,高一(3)班.(_)班学生在物理学习过程中,理科思维成型较快,对于物理过程理解较好;高一(5)班学生,对于抽象的物理问题比较难于理解,对物理过程不明确,处于朦胧状态,学习过程较难!对此,应该对存在的问题进行解决,好的方面继续加强:首先教学常规有条不紊教育教学成绩的取得不能一蹴而就,需要一个渐进的过程,因而每个环节都应脚踏实地的落实好,从制定_年教师工作计划.备课.课堂教学.作业批改.自习课的辅导.复习考试.教研与科研诸环节,定制度.扎落实,学校不定期检查各年级.各学科.各位教师的学进度和教学质量,检查每位教师听课情况,不定期和定期听取教师的意见与建议,加强对教师业务档案,学生档案的管理,加强对教学教学校过于学生学习成绩的考核评定,进一步提高教学质量.学校很抓单元.章节过关考试管理,能力的培养情况,并取得了良好的效果,进一步调动了学生的学习积极性和教师的责任心,形成和教室内学生乐学,灯光下教师辛勤耕耘的良好教学氛围.其次教育科研常抓不懈加强教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想.改革教育观念的有利保证,是探索教学规律.推动教育教学理论的动力.学校鼓励教师创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式,在课堂教学中只要符合教育规律,什么样的模式都可以为我所用,充分发挥了教师的主导作用,学生的主体作用,面向全体.因材施教.分层教学.力争做到〝学生是课堂的主人,活动是课堂的中心,创新是课堂的灵魂〞.三.下一阶段努力方向:(1)习惯上还需加强,首先老师要在平时的工作中重视,做到及时提醒.巩固;其次还要想一些具体的方法落实加强,如对易错的知识以各种题型加以巩固应用,加强训练;如注重演算本与错题集的合理利用,等.尤其对于高一年级学生来说,他们在之前直是在老师读题下做的,现在要自己做题,所以平时就要有意识地加强他们独立审题.理解题意,解决问题的习惯与能力.(2)双基上面,最基本的计算能力还需加强,不要在最基础的地方失分,这是可以通过努力与加强解决的.(3)对于发展题的重视程度还要加强.提高学生综合运用知识的能力.这是学校目前整体比较薄弱的地方.首先是老师们要不断地继续学习教学理念,不仅要立足课本教学,还要从思想上认识到数学与生活的紧密联系,激发学生的探索欲望,使知识的学习具有广度与深度,不为教而教.(4)对于潜能生,不能放弃每一个同学,只要能达到他自己应有的水平并能有所提高就是很大的进步了.我们所能做的就是尽量多地关注他们,让他们也能体验到自己努力而有收获的喜悦.不能出现优者更新,差者更差的情况.四.总结回顾这一年来的工作,我并没有作出什么突出的成绩,我仅是将平凡的教学常规做实做到位,从一年的实践中,对我来说最宝贵的是发现了一系列的问题,在_年度中,我将改进这些问题,使今后的教学工作更上一个台阶.高一期末总结5一.注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识.可利用上半学期的时间从语言.词汇.语法.句型等方面系统复习.要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习.课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题.回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉.二.高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识〝让游泳者到水中去.〞这是交际语言教学理论的思想核心.贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:建立〝课前五分钟会话〞,培养课堂交际氛围.如一进课堂老师说:〝it’s nice to see you again./it’s finetoday,isn’t?/how are you today?〞星期一上课问:〝did you have a good time intheweekend?〞学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的.2.适当让学生表演对话或课文内容.针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演.3.多鼓励,少批评.为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心.三.培养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥.具体包括:培养学生的预习能力.各种方法掌握英语基本知识的能力.学生自己整理所学知识的能力.另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,让学生勤查字典.四.激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化.具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事.热点,给学生讲有关政治.历史.社会等各方面的新闻.幽默等.还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事.各类竞赛等.老师课后应当多和学生交流接触,了解学生的需要,适当和学生一起参加活动.体育运动.课后还可以布置学生听英语广播.看英语新闻,然后再到学校进行交流.五. 巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考.独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才.课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多.所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式.学生在完成作业过程中,需要独立思考.独立钻研,这对学生有充分的实际锻炼机会.课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神.因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性.客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性.六.备课,既备学生,又要备教法备课是一个必不可少,十分重要的环节.备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性.我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了.上课内容丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生.所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点.当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果.我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难.经过一个学期的努力,期末考就是一种考验.无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高三个班的英语水平.因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩.高一期末总结优秀范文赏析五篇。
高一期末工作总结范文6篇

高一期末工作总结范文6篇篇1光阴似箭,岁月如梭,转眼间,高一的学习生活已经结束。
回首过去,有欢笑,有泪水,有成功,也有遗憾。
在这一年里,我学到了很多,也成长了很多。
下面,我将从学习、生活、工作三个方面进行总结。
一、学习方面在高一的学习中,我始终坚持认真听讲、勤做笔记、及时复习的学习原则,取得了不错的成绩。
在学习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,在学习数学时,我曾因为某些概念理解不清晰而感到困惑。
但是,通过反复学习和请教老师,我最终克服了这些困难。
此外,在学习过程中,我也意识到了自己的不足之处,例如在英语口语和听力方面还有待提高。
因此,在未来的学习中,我会更加注重这些方面的发展。
二、生活方面在高一的生活中,我积极参加了学校和班级组织的各种活动,如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了我的身体和才艺,还增强了我的集体荣誉感和团队协作精神。
同时,我也注重培养自己的独立生活能力,如学会了自己做饭、洗衣等基本生活技能。
然而,在生活方面也存在一些不足,如有时过于依赖父母,独立解决问题的能力还有待提高。
因此,在未来的生活中,我会更加注重培养自己的独立性和自主性。
三、工作方面在高一的工作中,我担任了班级学习委员的职务。
在工作中,我始终坚持认真负责、为同学服务的原则,得到了同学们的认可和信任。
通过组织班级学习活动和学习交流会等形式,不仅提高了班级的学习氛围和效果,还锻炼了我的组织能力和沟通能力。
然而,在工作中也存在一些不足和遗憾。
例如,有时由于经验不足和方法不当而导致工作效果不佳。
因此,在未来的工作中,我会更加注重学习总结经验教训不断改进自己的工作方法和提高工作效率。
四、总结与展望总体来说高一的学习生活是充实而精彩的。
在学习方面我取得了不错的成绩并克服了困难;在生活方面我积极参与各种活动并培养了独立生活能力;在工作方面我认真负责并锻炼了组织能力和沟通能力。
然而在取得成绩的同时也存在一些不足和遗憾需要我在未来的学习和生活中加以改进和提高。
高一期末学习总结5篇

高一期末学习总结5篇高一期末学习总结篇1飞逝的时间总也带不走昨天的怀恋,同样的带不走我对过去点滴的记忆。
恰如被风吹落树梢的红叶,忘不了树的温存;恰如被雨打落枝头的花朵,忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏阳的炽热、体味了秋风的醇厚、经历了冬霜的清冽,我脱去了一身的稚气。
高一学年,在我的慨叹声中结束。
在这一年里,我学会了谨慎坚忍与果敢自强,也发现了我身上的种种不足。
我想高一是本见证我成长的书,因为回看它的每一页,我都、可以看见不同的心情,不同的感受,有相聚的温馨,也有分离的苦痛;有由衷的喜悦,也有明净的'忧伤;有奋进的动力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的泪水……这一切相交相汇变成了我的青春变奏曲。
相聚的温馨。
分班后,我同新的同学相聚于一年三这个温馨的集体。
这里没有印象中文科班的文静,没有矫揉造作的女生,也没有柔声细语的男生。
在这里,让我懂得了宽容、忍让、谦虚与理应具备的好胜之心。
在你成功时,这里会有人提醒你不要得意忘形;当你失败时,这里会有人提醒你你可以从头来过……我们都知道,这就是爱的所在,这就是相聚的温馨。
分离的苦痛。
“天下没有不散的宴席”,是啊,原以为会在旅中永存的一年一班,现在因为文理分科而分开了。
但是我们每一个曾经一年一班的成员知道,它--我们曾经的集体,在旅中的天空下,依然以它曾经的成绩,闪耀着不变的光辉。
我们虽然不在一起,但我们的心却永远向着同一个方向努力。
忘不了,分班时,大家脸上的晶莹,我们知道这就是那分离的苦痛。
有由衷的喜悦。
新的开始,新的起点,我又一次拥有学习的动力。
在生活中,我慢慢体味着“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”的精髓所在。
由此我知道学习,勤奋就是捷径。
与活泼开朗的同学一起我发现学习也可以成为一种乐趣。
我们三班人知道,这就是由衷的喜悦。
明净的忧伤。
走出了往日的实验班,心情真的很失落。
这证明了什么呢我没能力?我智商低?我不勤奋?这些林林总总的原因我不完全认同。
高一期末考试总结与反思6篇

高一期末考试总结与反思6篇第1篇示例:高一期末考试总结与反思高一期末考试已经结束,同学们经历了一个学期的努力学习和备考,面对这次考试的结果,不管是喜是忧,都要对自己做一个总结和反思,为下学期的学习和考试做好准备。
一、总结1. 对自己的努力给予肯定在这个学期里,大家都付出了很多努力,认真完成作业,积极参加课堂讨论,按时复习备考。
无论成绩如何,自己的努力是值得肯定的。
2. 积极看待考试结果考试结果并不代表一切,不管成绩是好是坏,都要冷静面对,接受自己的优点和不足。
成绩不好的同学要坦然接受,不要灰心失望,要正视问题,找出原因,做出调整。
3. 分析自身优劣势对于考试中的失误或不足,要认真分析原因,找出自身的优劣势。
是因为缺乏自信?是因为没有充分准备?是因为对知识点掌握不够?只有找到问题所在才能有针对性地改进。
二、反思1. 检讨复习方法有些同学在复习备考时可能没有找到合适的方法,导致效果不佳。
要反思自己的复习方法是否科学合理,是否充分利用时间。
可以尝试不同的复习方法,找到适合自己的方式。
2. 认真总结错题考试时出现的错误题目是宝贵的学习资源,要认真总结错题,找出其中的规律和薄弱点,及时弥补知识漏洞。
3. 提升学习动力有时候成绩不佳会给我们带来沮丧和失落感,这时候要提升学习动力,调整心态,积极面对困难,保持学习的热情和激情。
4. 寻求帮助如果在学习中遇到困难,不要一味苦苦钻研,要及时向老师或同学求助,寻求帮助和支持。
5. 制定明确目标为了更好地备战下学期的学习和考试,要制定明确的学习目标和计划,合理安排时间,逐步提高学习效率。
高一期末考试不仅是一个检验学业成果的时刻,更是一个学习和成长的机会。
无论是成绩好还是不好,都要保持积极的心态,一步一个脚印,持之以恒地努力学习,相信自己一定能够取得更好的成绩。
希望大家在新的学期里继续前行,为美好的未来努力奋斗!第2篇示例:高一期末考试总结与反思高一期末考试,是高中生们度过第一个学年的重要节点,也是他们对自己学习成绩进行总结和反思的时刻。
高一学生学期末工作总结范文(4篇)

高一学生学期末工作总结范文这一学期来,在学校、指导老师及团总支学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持,我系开展了一系列的活动,为了更好地配合我院的评估工作,坚持以为同学服务为工作准则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结。
为能保质保量地完成工作任务,我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习,加深认识。
我们部门在这半年中积极配合进度组织了几次活动,其中包括与其他部门联合举办,具体活动如下:一、刚刚圆满结束的第____届特色团支部。
这活动我们进行了差不多一个学年。
当中,我们做得不错的地方,如下,平时资料整理得还可以,考核时很快就完成;开展突现支部特色的活动时,每次都有评分小组进行评分,做到了公平公正;在成果展的时候,会场各方面都做得不错,各支部都能顺利地展示他们的成果,等等。
虽然这些工作能够顺利进行,但是也存在不少的问题,该活动的宣传力度不够,另外,它的实用性不是很大,所以我们下次必须改革和创新。
而且,在成果展的时候,我当主持人,我看到了自己相当多的不足,表达能力和应变能力不是很好,在这方面有待加强,等等。
二、第____届以“学党章颂党史论两会”的党知识竞赛。
这次竞赛的工作做到合理的分配,工作的效率有了提高,竞赛互动环节中的团队猜词部分,更好地体现了团队的合作精神,而且竞赛中的小品-文明礼仪,这两方面都得到了大家的好评,这次竞赛的经费并没有超出预算额,等等。
但是也有做得不足的地方,准备工作没有充分准备,会场的器材没有提前申请;会场的位置安排也出现了问题,部分选手分开坐;会场工作人员和主持人之间没有默契,部分工作人员对负责的工作并不是很清楚;这次竞赛的时间控制得不是很好,时间比较短。
另外,公管系的大合唱。
这活动是我们整一个公管系团总支学生会再次一起合作的活动。
我们积极配合,完成主席、部长给我们的任务,而且也能够随机应变。
让我们清楚了如何开展一个比较大型的晚会。
2024期末高一学生学习总结范文(4篇)

2024期末高一学生学习总结范文一、得、喜方面在教育教学方面,今年我带的是小学毕业班六年级的语文教学任务。
在实际教学工作中,我相信“亲其师方可受其道”为真理。
我努力与一班学生处好师生关系。
我的课堂力求做到轻松、快乐、和谐,让孩子们在快乐中学习新知识是我的追求。
实践证明,我和我的学生们做到了!本学年,在语文教学方面,我着重做好了一下几个方面的工作:1、熟练掌握每一课出现的生字新词,达到会读、会写、会默、会用,理解意思;2、小学课本上的文章,几乎篇篇都是经典美文,我要求学生熟读所有课文,会背诵、会默写课后要求背诵的文章全文或经典段落;3、掌握____个习作要求上的作文写法,能在规定的时间内按习作要求完成习作创作;4、带领学生走近学校图书室,借阅经典书籍,鼓励学生多读优秀课外书,认真做读书笔记,我要求我的六年级学生一学年的课外阅读量不低于____万字,读书笔记不低于____万字。
一学年结束啦,我对学生的这个读书要求,我的绝大多数学生做到啦!我骄傲,我相信,孩子的知识积累水平一定提高啦!二、失、忧方面1、按上级(县、镇两级)要求,小学师生要做的作业太多,仅试卷就有好几套。
我和学生们一道,只拣重要的一套试卷做,其他的试卷,建议学生在家里完成,让家长检查;我认为,这对孩子们没有坏处。
但让家长花了购买其他测试卷的冤枉钱虽然这不是教师本人的责任!2、要学的任务重,要写的作业多,一年来挤占了学生们不少的体育课上语文。
这虽然是万不得已的事情,其他老师也是如此,但还是感觉对不起孩子们让他们的童年少玩了许多次,孩子们太累啦!3、由于本人还兼职学校其他工作,上级任务一来、检查一来,工作马上变得千头万绪,做这些应付性的工作要占用许多教学、备课、改作业时间。
因此,一年来用在课外个别辅导学生方面的时间就太少,甚至几乎于无。
相信这项工作如果跟上,我班学生的整体水平还有很大的上升空间。
4、在学校,感觉时间经常是紧张、不够用,因此,有些备课没能做到精心准备写备课时,有一种为了应付领导检查的感觉时刻在心中!其实,小学教材几年都不更新一回,六年级的这些课文,大多数篇章我都教过不止五、六次。
高一综合素质期末总结(范文9篇)

高一综合素质期末总结(精选9篇)时间飞逝,一个学期很快就过去了,回顾这个学期以来的工作,有什么想要跟大家分享的呢?这个时候,写一份期末总结是一定要的了!但是开始写的时候却不知道要写些什么?以下是小编为大家整理的高一综合素质期末总结(精选9篇),欢迎阅读与收藏。
高一综合素质期末总结1时光如梭,这一学期很快就结束啦,本学期我担任两个班的物理教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。
而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届,需要恶补的东西多,教学任务繁重。
但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高学生学习物理的兴趣、取得较好的学习效果。
可以说完满地完成啦教学任务。
现总结如下:一、思想方面:作为一名教师,我能注意自己的师德修养。
平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。
在为人师表方面,严格遵守中学教师职业道德规范,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。
随着教龄的增长,越来越向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。
能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。
我教育目的明确,态度端正,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关心学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。
二、教学方面一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为啦上好课,我做啦下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,啦解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
高一期末总结赏析【五篇】

高一期末总结赏析【五篇】高一期末总结1高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大,本人上学期担任了高一(5)(6)(7)的3个班级物理课,本着和各位老师讨论和向大家学习的态度对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批评指正.1.做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作.初中物理教学是以观察.实验为基础,使学生了解力学.热学.声学.光学.电学和原子物理学的初步知识以及实际应用,学生在学习中易于接受,成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验.抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括.想象假说.逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律,学生接受难度大.因此我研究了初中物理教材,了解初中物理教学方法和教材结构,知道初中学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析.研究高一教学难点,设置合理的教学层次.实施适当的教学方法,降低〝台阶〞,保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心.2.在教学中讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识,培养学生物理思维能力 .讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项.了解概念.规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度.加速度的关系通过联系.对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点,能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的.3.平时重视物理思想的建立与物理方法的训练.中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项.例如:平行四边形法则.牛顿第一定律.理想气体的状态方程的建立都是如此.建立物理模型是培养抽象思维能力.建立形象思维的重要途径.要通过对物理概念和规律建立过程的讲解,使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力,实现知识的迁移.4.平时加强学生良好学习习惯的培养(1)培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力.在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考.讨论.分析的时间与机会,使他们逐步学会思考.(2)培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力.阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决(3)培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯.本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结,并逐份批改.提出建议,选出好的全班展览,同时教师提供一份总结以作示范.5.强调科学记忆,反对死记硬背. 强调科学记忆,掌握基础,是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆.准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题.要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆.当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程.当然了在教学中也有不足之处,例如有时分层教育方面做得不够,在平行班的教学中难度过大,导致一些同学学习物理的积极性不高,成绩有点滞后,平时学习教学教法不够,自己的教学水平提高不快等,今后我会加强学习,向要经验的老师虚心请教,让自己的教学业务水平,教育水平得到一个大的提高.高一期末总结2我的主要收获是:在学习上:我深知学习的重要性.面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识人将是一个一无是处的废人.中学时代是学习现代科学知识的黄金时刻,我应该抓住这个有利的时机,用知识来装饰自己的头脑,知识是无价的.首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习.日常生活.玩的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她认为很重要的知识,具有很高的价值,应认真完成.认真对待考试.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,使师生相处得融洽和睦.在平常的生活上:我从来没有和同学发生过摩擦,也不顶撞老师,何老师相处得很融洽.我在学校和校外都主动与老师问好.我当老师如知己.我在数学方面有所进步,我克服了很多困难:公式背不会,审题不到位,计算常出错,答题没单位.我的成长经历:我自从上高一以来,就逐渐的改变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活.我发现高中的老师比初中的老师更乐业,往往每节课都拖堂,根本讲不完,而且老师讲课讲得津津有味,都打下课铃了我们都没有注意到.……高中的同学与以前的大不相同,我们互帮互助没有一点怨言,我们互相调侃没人红脸,我们互相学习没有歧视.我与家长的关系也越来越好,每次我都很礼貌的打招呼,而且我家长很明理,从来不和我急,都耐心说教,我也虚心接纳.我的体育很好,我很喜欢锻炼,每次体育课训练我都认真对待,因此我的体育课成绩很好.在大街上常常会看到一些学生穿着打扮怪异,发型〝独特〞,这只会给人们一个感觉:他们不是好学生.其实他们不是不好,就是他们的审美观念不同罢了,可我从来不像他们那样穿着打扮,我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹,当然我的头发也符合学生标准. 在这学期的期中考试中,尽管我取得一些成绩,但离心中的目标还甚远,仍需继续努力,抓紧自己的学习.知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,还有很多的知识需要我学习.学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够按时完成;对不懂的问题,主动和同学讨论,或者向老师请教.我下学期的改进办法是:为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.(2)上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍.把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.(4)要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容,以达到最佳学习效率.高一期末总结3高一的就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假.时光飞逝,斗转星移.转眼成为高一(_)班一员已一年了了.回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去一年的内,透过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识.专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题.对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的知识储备期.以前有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的潜力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如此刻好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来.在这一学期中我收获了很多很多,有校长的谆谆教诲,老师的言传身教,和与同学们的互助互爱,我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富.在开学到此刻为期一年的学习生涯中,从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢.在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊,什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物,让我捉么读懂也猜不透的一种东西,它对我很重要.在这一学期中我要个性感谢我那敬爱的>>班主任他对我们如同老妈子一样就是对我们有一种想不到的细心,还要感谢我们班的所有科任教师,他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答,如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止.为了改善学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的资料先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料.(2)上课要用心发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍.把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.(4)要多读一些课外书.每一天午后吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识资料,以到达最佳学习效率.高一期末总结4这学期我继续担任高一(_)班班主任.经过上一个学期的锻炼,我逐渐熟悉了中学的班主任工作.在学校教导处.政教处和年级的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作.总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作.一.完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,单车,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循.二.培训班干部开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次.每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制.班干部结合学校政教处的工作安排,每周负责组织一次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力.三.严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题.一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评. 四.加强学习方法指导当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势.为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法.利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来.高一期末总结5岁月匆匆,转眼间高一就要结束了.如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目.时间,摧残人,也磨炼人.重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么.学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西.因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性.因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!高一,是初中对高中转折的一年.告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大.在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展.学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难.刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的.日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新.〝每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点.别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家.〞这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应.除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题.只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如.生活上,体验了许许多多人际交往的方法.高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵.每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化.许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理.但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了.这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节.经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中.相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!高一期末总结6_字赏析【五篇】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高一期末总结范文最新5篇赏析一年的高一生活即将结束,回顾这一年的学习经过,我们能得出很多有用的经验。
下面就是我给大家带来的高一期末总结,希望能帮助到大家!高一期末总结1我现在是一名高一学生。
回首这学期,心中就产生了许多感触。
这学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。
或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路。
这次考试,我总结一些点滴:在学习上,我深知学习的重要性。
我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习;积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。
经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习;当然我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。
高一期末总结2光阴似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的学习生活便已宣告结束。
在这学期,我逐渐感受到高中学习的紧张气氛,我觉得自己在一天天的成长,一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲,这学期分了文理,使学习的目的性更明确了。
我选择了文科,文科背诵的内容很多,并且需要灵活运用,这就要求我们要勤于背诵,并且多读书,在这方面我还有所不足,有待提高。
本学期的教课进度比之前要快,并且需要自己自主理解的内容更多了,学习不再是一味的听老师教受,而是学要自己钻研,理解。
对于文科的学习,起初我多少有些不适应,但伴随着一学期的学习,我也渐渐可以跟上老师的步调,并掌握一定学习方法。
对于考试,我主要存在两大不足,一是速度慢,这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的,要想就这点有所改进,我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。
另外在考试时,我总热衷于死扣某道难题,所以一旦陷入某个难题中,就一定打不完卷,这也是急需改正的坏毛病。
而第二大不足就是马虎。
这是我从小传承下来的坏习惯,改正有一定难度,所以要想改正,只能循序渐进,考试时尽量保持镇定,仔仔细细答每一道题,尽量保证会的题不出错误。
除此之外,个别知识点的薄弱也急需改进。
考试的目的不是分数,而是检测我们一段时间内的学习情况,所以找到知识点的漏洞,加紧学习,弥补不足,才是我们真正的目的。
当然,提高成绩的基础还是将知识掌握牢固,否则再多的方法也是空谈、废话。
保证成绩的首要条件就是课堂听讲,消化了课堂知识,才能在此之上有所提高。
其次就是作业,尽量保证多思考才能锻炼思维,切忌糊弄,否则还不如不写。
在这学期的学习生活中,我惊异的发现了时间资源的短缺,太多知识要学习了,而自习时间又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间,如食堂站队,课间午休等等,不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲,在寝室休息方面还算不错,毕竟好的休息是学习的保证,正如寝室里某个标语所说:“不会休息,就不会学习。
”在纪律方面,偶尔也有走神或讲话现象,望新学期有所改进。
“学如逆水行舟,不进则退”。
高中是人生中很关键的一个阶段,而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一,这让我倍感紧张,还有两年就是人生一个重要的转折点了,我不希望自己到时候会有所遗憾,我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处,我会在下学期努力改进。
争取有所进步。
未来的路就在自己脚下,“既然选择了远方,就只管风雨兼程”,我知道学习之路并不轻松,但我会尽心尽力,为自己交上一份满意的答卷!高一期末总结3一、成绩与进步总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一、学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,在学簇展示中,用心展示自我,勇于参与学簇展示,为学簇争光!第二、关于研究性学习以及社会实践活动的科目。
我个人对于这一方面没有很大的兴趣!不喜欢搞这些科目,但也是不会逃避这些问题的。
只要是校园要求做的,我会努力配合老师,共同完成自己的任务,不给老师和同学增添不必要的麻烦第三,本学期最重要的一个进步,便是较初中来比较,自己的学习态度更加端正,没有了以前的浮夸之势,转而代之的更多是充实,每一分,每一秒都在尽我最大的努力去争取,去学习。
渴望成功,每一次的‘三优’必有我的身影,但是人毕竟是贪婪的,我并不满足于‘三优’的名头,我对自己产生了更高的要求。
不懈努力,力求超越自我。
我只相信我是最强的!或许有人认为我很狂妄,但是如果没有资本,我不会说出口。
记得以前有人对我说过,狂,并不是你的错,但是你务必要有狂的资本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!第四、自己对于‘四星’并没有太多的贡献,只是将自己的一亩三分地给搞好了而已。
科技创新,良好的习惯养成,自己也都曾努力过。
这一学期,有喜有悲,但总体过得有好处!高一期末总结4时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。
开学时的画面似乎还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。
现将我上一学年的总结如下:一、在学习。
学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。
在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中:(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与学校组织的各项活动。
在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工,通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往,又是尊重别人。
展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!高一期末总结5紧张而愉快的一个学期已经结束了。
我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。
不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。
我感到我步入了一个崭新的环境里。
在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。
比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。
新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。
在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。
下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期,我的表现基本良好。
我具有一定的主动学习能力。
在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。
在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。
而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。
在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。
我能够掌握基本技能,料理个人生活。
进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。
我能够做到与同学和睦相处。
因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。
这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。
我有审美情趣,爱好广泛。
社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。
我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。
在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。
今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。
同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。
请大家多多帮助。
高一期末总结范文最新5篇赏析。