五年级“我阅读我分享”青铜葵花推荐课课件分解

的人的痛苦，痛苦决不是今天 的少年才有的。少年时，就有一种 对痛苦的风度，长大时才可能是一 个强者。 ——曹文轩
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当我们要读一本书时，首先要对 这本书的内容有一个大致的了解，有 什么方法很快知道这本书的大致内容 吗？ 阅读前言 阅读序言 内容提要
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内容提要
《青铜葵花》讲述了一个特别的机缘， 让一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了 兄妹，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦 地的百姓一起乐观生活，从容应对火灾、 洪灾、蝗灾等苦难，追求幸福的故事。 作品写苦难——大苦难，将苦难写到 深刻之处；作品写美——大美，将美写到 极致；作品写爱——至爱，把爱写得充满 生机和情意。
主要人物
葵花——被青铜一家收养的孤儿； 爸爸——是一个诚实、不贪小便宜的人； 妈妈——是一个朴实的农村妇女； 奶奶——是一个和蔼可亲，心地善良，受 全村人尊敬的老人； 青铜——是一个说到做到，坚持，倔强， 一个只要别人夸自己妹妹就高兴好多天的 好哥哥。
目 录
第一章 小木船 第二章 葵花田 第三章 老槐树 第四章 芦花鞋 第五章 金茅草 第六章 冰项链 第七章 三月蝗 第八章 纸灯笼 第九章 大草垛 美丽的痛苦（代后记）
写“黑鸽子”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界， 正在变成一个一个的字，而这些字十分神秘，它使青铜
觉得太阳、月亮、天、地、风、雨，所有的一切，不完
全是它们原来的样子了，它们变得更加美丽，更加真切， 也更加让人喜欢。
因为穷，青铜家夜里点不起灯， 葵花只好到同学家去做作业，那天 晚上她去了两个同学家都遭到拒绝， 葵花就沿着长长的青石路，一个劲 的奔跑，泪水禁不住奔涌起来，一 路的泪珠。葵花趴在石碾上，借着 月光，非常吃力地做着作业。
从此以后，青铜将跟着葵花，将她所认识的字，一
个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。
他们的学习，是随时随地、无所不在的。看到牛，写 “牛”。看到羊，写“羊”。看到牛吃草，写“牛吃 草”，看到羊打架，写“羊打架”。写“天”，写 “地”，写“风”，写“雨”，写“鸭子”，写“鸽
子”，写“大鸭子”，写“小鸭子”，写“白鸽子”，
《青铜葵花》 好书推荐
作者简介
1954年1月生于江苏盐城。 中国作家协会全国委员会委员， 北京作协副主席，北京大学教授、 博士生导师。主要文学作品集有 《忧郁的田园》、《红葫芦》、 《蔷薇谷》、《追随永恒》、 《三角地》等。长篇小说有《山 羊不吃天堂草》、《草房子》、 《红瓦》、《根鸟》等。其中 《草房子》、《红瓦》、《根鸟》 以及一些短篇小说分别被译成英、 法、日、韩等文字。获省部级学 术奖、文学奖30余种。
三月蝗— 蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜， 嚼芦根，打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷， 奶奶用戒指换来一袋米。 纸灯笼— 为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后 跟随大人到江南去捡银杏。 大草垛— 12岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市， 失去妹妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消 失的大河……
欣赏文章精彩之处
因为穷，为了盖房子，为了度 过蝗灾，奶奶当了自己的首饰；为 了给两个孩子做棉衣，她去妹妹家 拾棉花，累倒后却再也没有起来。
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因为穷，其他小朋友都能拍照， 可葵花没有，生怕别人看到，就沿 着教室的墙根，溜出孩子们的视野， 走到办公室后的树林里，等校园彻 底安静下来才出来。
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因为穷， 那天下了一夜的大雪， 积雪足足有一尺厚，早晨连门都很难 打开。奶奶、爸爸妈妈、葵花再三叮嘱： “今天别去卖鞋了！”可青铜执意 要去卖芦花鞋。青铜把带的芦花鞋全 卖完了，可还有人要买时，竟脱下了 穿在自己脚上的芦花鞋，赤脚行走在 冰天雪地之中。
圈点勾画、批注、好词 好句摘录、朗读、联想、 写读后感……
一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。 葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上 写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太—— 阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画， 嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太 阳’的‘太’……” 她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土 上写着。 青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥 哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 太阳在落下去、落下去…… 一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去…… 葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶： “落——落下去……” 树叶像蝴蝶落在草丛里。 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。 然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”
葵花田— 3岁离妈7岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青 铜成了哑巴。 老槐树— 干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下， 可怜的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领 养了…… 芦花鞋— 为了筹钱，青铜冬天卖掉了101双芦花鞋， 雪天赤脚回家。 金茅草— 水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去 海边割草。