小学体育教师业务考试试题
小学体育教师考试试题及答案
小学体育教师考试试题及答案一. 选择题1. 下列那项不属于健康生活方式A. 睡眠充足B. 计划合理C. 坚持锻炼D. 抽烟喝酒答案：D2. 左手握拳，右手伸出拇指，伸直四指，向前绕圆圈，是下列哪个动作的训练A. 牵弓射箭B. 钩拳下劈C. 装刀进步D. 击节拍答案：B3. 下列五项中，不属于人体三大机能的是A. 运动机能B. 自主神经机能C. 消化机能D. 感觉机能E. 中枢神经机能答案：D4. 骨骼肌和心脏肌属于那一类肌肉A. 平滑肌B. 红色肌C. 快速肌D. 慢速肌答案：B5. 跑步不仅锻炼了我们的体魄，也能提高我们的心肺功能，那么什么因素会影响心肺的负担A. 体重B. 年龄C. 饮食D. 频率答案：A二. 填空题1. 由皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头构成的器官，能感受到外界各种刺激，是人体的_________答案：感觉系统2. 有氧运动能够增强人体_________和_________功能，提高人体的免疫力答案：呼吸，心血管3. 下列四个技术动作中，不属于愈合运动的是_________答案：健美操4. 立定跳远的动作是先向前迈一步，再_________，完成后双手自然下垂答案：深蹲5. 下列哪种球类运动不属于体育课程的重点项目之一A. 羽毛球B. 游泳C. 乒乓球D. 滑板答案：D三. 简答题1. 什么是运动训练的基本原则答案：运动训练的基本原则包括：适宜性原则、循序渐进原则、量度关系原则、多样化原则等2. 简述年龄对于儿童体育训练的影响答案：儿童体育训练关键期是在6岁到14岁之间，此时进行的训练对于孩子未来的身体发育和身体素质的提高影响很大，但训练时需要注意周密的策划，根据孩子的年龄、身体素质进行有针对性的训练。
3. 简述五种不同的器械训练的优缺点答案：（1）杠铃训练：优点是难度适中，负荷重，效果明显，缺点是不易掌握。
（2）哑铃训练：优点是可掌握性强，重量轻，适合不同年龄段人群，缺点是容易受伤。
小学体育教师考试：小学体育教师考试三
小学体育教师考试：小学体育教师考试三1、单选获得乒乓球“全满贯”第一人称号的是（）A.王楠B.李菊C.张怡宁D.郭跃正确答案：A2、单选短跑全程中，距离最长，速度最快的一段是（）.A、起跑B、途（江南博哥）中跑C、终点跑正确答案：B3、单选人的身体中最长的管道是（）.A、血管B、大腿C、后背正确答案：A4、单选我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目（）A.剑术B.跳水C.射击D.体操正确答案：C5、单选最长的骨头是（）.A、脊柱B、扁骨C、股骨正确答案：C6、单选在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）A.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间B.“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间C.“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间D.“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间正确答案：C7、单选下列关于快速跑叙述不正确的是（）.A、快速跑时上体正直稍前倾，头要正，眼看前方。
B、快速跑时两臂随着下肢动作前后自然摆动。
C、快速跑时身体可以左右摇晃。
正确答案：C8、判断题遗传对儿童的生长发育起决定性作用，父母高，子女一定长得高。
正确答案：错9、单选关于“站立式起跑”，错误的是（）.A、“各就位”时，要将有力脚放在后面，后脚离起跑线约一脚半的距离，并用前脚掌支撑地面B、“预备”时，两腿弯曲，重心下降前移，上体前倾，两脚跟提起用前脚掌着地C、“跑”时，两脚充分后蹬，后腿快速前摆，两臂积极前后摆动，身体前倾而出；随跑出距离，身体逐渐抬起。
正确答案：B10、单选下面哪些项目不适合小学生练习（）。
A、游泳B、举重C、投掷正确答案：B11、判断题《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。
正确答案：对12、填空题心脏每分钟搏动的次数叫做（）简称（）。
正确答案：心搏频率；心率13、单选快速跑由下列四个部分组成，其中，决定跑的速度最主要的部分市（）.A、起跑B、疾跑C、途中跑D、终点冲刺正确答案：C14、单选号称世界第一运动的体育项目是（）。
体育教师专业考试试题及答案
体育教师专业考试试题及答案一、选择题1. 体育教学中，以下哪项不属于体育课程的基本目标？A. 增强体质B. 培养团队合作精神C. 传授专业知识D. 提高学习成绩答案：D2. 在体育活动中，预防运动损伤的首要措施是什么？A. 加强体能训练B. 合理饮食C. 正确的技术动作D. 佩戴护具答案：C3. 学校体育课程中，针对不同年龄段的学生，教学内容和方法应该如何调整？A. 保持一致B. 根据学生兴趣调整C. 根据学生身体发育水平调整D. 根据学生学业成绩调整答案：C4. 以下哪种运动适合作为小学生的体育课程内容？A. 马拉松B. 举重C. 跳绳D. 铁人三项答案：C5. 体育教师在教学过程中，如何有效地激发学生的学习兴趣？A. 增加理论知识的讲解B. 严格规定课堂纪律C. 设计有趣的游戏和竞赛D. 频繁进行体能测试答案：C二、判断题1. 体育教学的目的是培养学生的竞技水平。
（错）2. 体育教师应该具备急救知识和技能。
（对）3. 体育课程应该注重学生个体差异，因材施教。
（对）4. 体育活动中，适当的体能训练可以提高学生的运动表现。
（对）5. 体育教师不需要关注学生的心理健康。
（错）三、简答题1. 简述体育教学中如何实现学生身心健康的全面发展。
答：在体育教学中，要实现学生身心健康的全面发展，首先应设计全面、多样化的教学内容，包括体能训练、技能学习、团队合作等。
其次，教师应关注学生的个体差异，提供个性化的指导和支持。
再次，应通过游戏和竞赛等形式，培养学生的兴趣和参与度。
最后，教师还应教授学生健康的生活方式和自我保健知识，促进学生的身心健康。
2. 描述体育教师在课程准备中应考虑哪些因素。
答：体育教师在课程准备中应考虑以下因素：学生的年龄段和生理发展特点、学生的运动技能水平和兴趣爱好、学校的场地和器材条件、课程的教学目标和内容、安全措施和应急预案等。
教师需要根据这些因素综合考虑，设计出既安全又有效的体育课程。
四、案例分析题某中学体育教师在进行篮球教学时，发现部分学生对篮球不感兴趣，上课时常常走神或不愿意参与。
凉山州中小学教师业务素质考试体育与健康试卷
凉山州中小学教师业务素质考试体育与健康试卷单选题1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，从【】学段开始，要求学生“掌握有一定难度的基本身体活动方法”。
A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四2.水平三5、6年级学习目标，要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【】处理方法。
A.人工呼吸B.心脏复苏C.急救D.简易3.肌肉痉挛时没有哪种症状？【】A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍酸痛不适D.局部组织青紫肿胀4.人的智力发展过程，一般是【】A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.不确定5.踝关节扭伤后，正确的处理方法是【】A.立即冷敷按摩B.立即热敷按摩C.立即冷敷，24小时后热敷D.48小时后冷敷按摩6.排球的传球技术，按传球方向可分为【】A.正面传球、对面传球、侧面传球B.正面传球、背面传球、对面传球C.正面传球、背向传球、侧向传球D.正面传球、低手传球、背后传球7.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【】A.心理、生理、素质B.形态、机能、素质C.身高、体重、肺活量D.体适能、心肺功能、运动能力8.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【】学时。
A.1B.2C.3D.49.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为，还能使运动行为具有【】A.稳定的内容B.合理的内容C.准确的内容D.动态的内容10.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【】A.弓步冲拳B.马步勾拳C.弹腿冲拳D.白鹤亮翅11.下列选项中，不影响灵敏素质的因素是【】A.速度素质B.年龄C.心率D.力量素质12.健美操是一种将【】融为一体的运动项目。
A.体操、舞蹈、音乐B.体操、艺术、音乐C.体操、舞蹈、艺术D.音乐、艺术、舞蹈13.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【】A.4B.3C.2D.114.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【】A.伸肌反射B.屈肌反射C.条件发射D.应激反射15.足球比赛中，队员【】将被裁判员出示黄牌警告。
小学体育教师考试试题
小学体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，培养学生的______是体育课程的基本目标之一。
A. 运动技能B. 团队合作精神C. 竞争意识D. 以上都是2. 以下哪项不是体育课的基本组成部分？A. 准备活动B. 课堂教学C. 课后作业D. 技能训练3. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 针对差异，个别指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生4. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的安全问题？A. 忽视安全，注重效果B. 强调安全，合理预防C. 仅在出现事故后处理D. 完全由学生自己负责5. 体育课中，教师应该如何激发学生的兴趣？A. 通过增加难度来挑战学生B. 通过游戏和竞赛来激发兴趣C. 仅依靠理论知识教学D. 通过严厉的纪律要求6. 教师在体育课上应该如何组织学生进行有效的团队合作？A. 通过分组竞赛B. 通过个人技能训练C. 通过理论讲解D. 通过自由活动7. 体育课程标准中提倡的“健康第一”的理念，主要是指什么？A. 重视学生的身体健康B. 重视学生的技能提升C. 重视学生的成绩排名D. 重视学生的艺术修养8. 在体育教学中，教师应该如何评估学生的表现？A. 仅通过比赛成绩B. 仅通过技能测试C. 综合考虑学生的参与度、技能和态度D. 通过学生的自我评价9. 教师在体育课上应该如何处理学生的不公平竞争行为？A. 忽视这种行为B. 惩罚不公平竞争的学生C. 教育学生理解公平竞争的重要性D. 鼓励这种行为以提高竞争性10. 体育教学中，教师应该如何培养学生的自主学习能力？A. 通过严格的教学计划B. 通过提供自主学习的机会C. 通过限制学生的自由活动时间D. 通过增加家庭作业的量二、判断题（每题2分，共10分）1. 体育教学的主要目的是提高学生的运动技能水平。
（）2. 教师在体育课上应该注重学生的个体差异，并给予适当的个别指导。
小学体育教师理论考试试题及答案
小学体育教师理论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 增加作业量C. 组织有趣的游戏D. 减少体育课时间答案：C2. 以下哪项不是体育课的基本教学原则？A. 健康第一B. 学生主体C. 教师主导D. 知识传授答案：D3. 体育教学中，教师应如何确保学生的安全？A. 忽视安全教育B. 强调安全规则C. 让学生自由活动D. 只教授理论知识答案：B4. 体育教学中，教师如何培养学生的团队精神？A. 强调个人成绩B. 组织团队竞赛C. 忽视团队合作D. 只关注个人表现答案：B5. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 增强身体素质B. 培养运动技能C. 促进心理健康D. 增加学科知识答案：D6. 体育教学中，教师如何提高学生的参与度？A. 强制学生参与B. 鼓励学生自主选择C. 限制学生选择D. 只关注优秀学生答案：B7. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 强调统一标准C. 因材施教D. 只关注平均水平答案：C8. 体育教学中，教师如何培养学生的自我评价能力？A. 只进行教师评价B. 鼓励学生参与评价C. 忽视学生评价D. 只关注结果评价答案：B9. 体育教学中，教师如何提高学生的运动技能？A. 只教授理论知识B. 强调实践操作C. 忽视技能训练D. 只关注比赛成绩答案：B10. 体育教学中，教师如何培养学生的创新能力？A. 限制学生思维B. 鼓励学生尝试新方法C. 只教授传统方法D. 忽视学生创新答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述体育教学中培养学生良好行为习惯的重要性。
答案：体育教学中培养学生良好行为习惯有助于学生形成正确的运动观念和健康的生活方式，同时能够促进学生在团队中的协作能力和遵守规则的意识。
2. 描述体育教学中如何实施健康教育。
答案：体育教学中实施健康教育可以通过教授学生正确的运动方法、强调运动的安全性、引导学生了解运动对身体健康的益处以及培养学生的运动兴趣等方式。
小学体育教师理论考试试题
小学体育教师理论考试试题第一部分: 选择题
1. 下面哪个不是体育教师应具备的素质？
- A. 专业知识和技能
- B. 耐心和责任心
- C. 高个子和好身材
- D. 组织和管理能力
2. 小学体育教学的目标是什么？
- A. 提高学生的体质素质
- B. 培养学生的体育兴趣
- C. 培养学生的团队合作能力
- D. 所有选项都正确
3. 以下哪个动作属于基本体操动作？
- A. 跳远
- B. 平衡
- C. 游泳
- D. 跳高
4. 体育教学中，以下哪个是正确的注意事项？
- A. 鼓励学生积极参与，不评价学生的表现
- B. 体育课上不需要进行适当的热身活动
- C. 忽视学生的安全和卫生问题
- D. 不需要根据学生的实际情况进行分组
5. 下面哪个不是体育教学中常见的教学方法？
- A. 示范法
- B. 讲解法
- C. 对抗法
- D. 游戏法
第二部分: 简答题
1. 请简要介绍你认为的小学体育课程的特点和重要性。
2. 请列举3种常见的小学体育活动，并简要描述它们的目标和方法。
3. 请描述你在体育教学中如何引导学生培养良好的体育习惯和意识。
4. 请说明你在体育教学中如何关注学生的安全和卫生问题。
5. 请简述你认为的小学体育教学的评价标准和方法。
第三部分: 论述题
请根据你的理解，阐述小学体育教师应具备的素质和能力，并说明为什么这些素质和能力对于小学生的体育发展至关重要。
小学生体育教师考试试题
小学生体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 体育锻炼对于小学生来说，以下哪项作用最为重要？A. 增强体质B. 培养团队精神C. 促进智力发展D. 增加社交机会2. 根据《国家学生体质健康标准》，小学生的体育课每周应不少于多少课时？A. 2课时B. 3课时C. 4课时D. 5课时3. 体育课中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 运动兴趣C. 运动习惯D. 所有选项4. 以下哪个项目是小学生体育课中常见的球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 所有选项5. 在体育课上，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 立即制止并进行批评B. 让学生自行解决C. 引导学生理解规则和公平竞争D. 忽视冲突6. 体育教学中，教师应该采取哪种教学方法？A. 传统讲授法B. 互动式教学法C. 项目式教学法D. 所有选项7. 以下哪个不是体育教学中常用的教学评价方法？A. 观察法B. 测试法C. 问卷调查法D. 随机抽查法8. 小学生在进行体育锻炼时，以下哪种情况需要特别注意？A. 运动前的热身B. 运动后的放松C. 运动装备的准备D. 所有选项9. 体育课上，教师应该如何引导学生正确使用体育器材？A. 仅在教师监督下使用B. 让学生自由探索C. 教授正确的使用方法D. 禁止使用10. 以下哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 维护课堂纪律D. 批改数学作业二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育教学应注重学生的______发展，培养学生的______意识。
2. 体育课上，教师应确保学生在______的环境中进行体育锻炼。
3. 体育教学中，教师应鼓励学生参与______活动，以提高他们的运动兴趣。
4. 在体育教学中，教师应重视学生的______反馈，及时调整教学方法。
5. 体育课上，教师应教授学生正确的______方法，以预防运动伤害。
6. 体育教学中，教师应培养学生的______能力，以提高他们的自我保护意识。
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苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（小学体育）
（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名：
课标部分（20分）
一、选择题。
（每题3分，共30分）
1、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
2、体育教师的特殊语言是（）A、艺术语言B、口令C、方言D、专业术语
3、体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。
A、口令和指示
B、口头评定成绩
C、口头汇报
D、讲解
4、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间。
A、教师指导B、组织措施C、学生练习D、休息
5、学校体育最主要的本质功能是（）
A．教养功能B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能
6、实现体育教学过程目标的载体是（）
A．教学方法 B．组织措施C．体育教材 D．场地器材
7、体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
8、小学体育课程标准课时要求是：1—2年级相当于每周（: ）学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
9、一节课按45分钟计，其基本部分的时间，一般安排（）分钟A、10-20 B、28-32 C、30-35 D、35-40
10、体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。
A、动作技能形成的规律
B、人体生理机能活动能力变化规律
C、学生身心发展的规律
D、超量恢复原理
教材部分（70分）
二、判断题（每小题1分，共计10分）
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
( )
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
( )
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( )
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
( )
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( )
10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）
三、选择题（每小题3分，共计60分）
1、走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、髋
D、腰
3、南方某省有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》应（）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
5、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41．195千米
B、42．195千米
C、43．195千米
D、44．195千米
6、重复训练法的主要特征是（）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
8、奥林匹克精神是（）
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（）
A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。
A、10
B、11
C、12
D、13
11、最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4 、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（）
A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能
16、现代奥运会的创始人是：（）
A、维凯拉斯
B、顾拜旦
C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
18、单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（）
A、立即热敷按摩
B、立即冷敷按摩
C、立即冷敷，24小时后热敷
20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量。