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我心中的好老师作文(优秀5篇)
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我心目中的老师作文（通用46篇）
在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺收集整理的我⼼⽬中的⽼师作⽂（通⽤46篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我⼼⽬中的⽼师作⽂篇1 每个学⽣⼼⾥都有衡量好⽼师的标准，在我的⼩学⽣涯中，我遇到了许许多多的好⽼师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……⽽我的⼼⽬中最好的⽼师是我的班主任李⽼师 李⽼师有⼀双乌⿊发亮、炯炯有神的⼤眼睛，稍微发胖的⾝材，真是⼀位典雅的⽼师。
她笑容满⾯、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服⼈。
李⽼师教我们语⽂。
她上课⽣动形象，像是把我们带进了⾊彩斑斓的世界⾥，让我们展翅在知识的海洋⾥遨游。
在李⽼师的课堂上，如果有同学开⼩差，她不会当着同学的⾯，⼤声喊出那位同学的名字，⽽是投去殷切的⽬光，好像在说：“注意了，别开⼩差，”开⼩差的同学⽴刻投⼊到学习中去了。
李⽼师的声⾳甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声⾳⾥，并融⼊⽂章美妙的境界中，仿佛⾝临其境， 李⽼师是可亲可敬的。
她就像奶奶⼀样慈祥像妈妈⼀样热情，像姐姐⼀样和蔼，像朋友⼀样知⼼。
她是我们的良师益友。
当⼀位好⽼师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，⼜要像妈妈⼀样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说⼀声苦叫⼀声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好⽼师，我尊敬这样的好⽼师。
为了不辜负有这样的好⽼师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报⾟勤培育我的⽼师! 我⼼⽬中的⽼师作⽂篇2 上幼⼉园时，⽼师像⽗母⼀样关爱我们，⽤她那⾟勤的臂膀，每天⽆微不⾄的照顾我们，⽤他们⽆私的爱温暖了我们幼⼩的⼼灵，使我们感受到⼈间的美好。
上⼩学三年级时，⽼师就像“魔⿁”。
每天带着他那铁⾯⽆私的戒尺来吓唬我们这些年幼⽆知的⼩孩，同学们⼀见到他就被他⼿中的戒尺下的东躲西藏。
我心目中的老师(15篇)
我心目中的老师(15篇)我心目中的老师作文1我心目中的老师是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，布满了乐趣。
她把我们当做自己的孩子一样对待，，她身上似乎有一种魔力吸引着我。
有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟识的身影推门而入。
啊，原来是李老师，她是来给我补习的。
她拿起语文书。
细心地教我。
此时她在我眼中不是老师，更像我的"妈妈"，称职的好妈妈。
补习完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说："老师感谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，"李老师微笑着说："你是我的同学，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一，""好帮手"多么有意义的称号，"李老师，再见，"我兴奋地说。
李老师是我心目中的好老师，她是一位学问渊博的"老者"，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧急她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那冗杂的师生关系。
我心目中的老师是亲切、和气的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。
我心目中的老师作文2一到五班级有许多老师。
在我回忆起来当中，我心回中的最好老师是二班级的数学老师。
她高高瘦瘦的，平常不爱笑，还带着一副眼镜，看起来很严格。
那天上数学课时，我走了神，课间老师写了好几道数学题，我一看，都不会。
我心想假如问数学老师，老师肯定会严峻的批判我，可是我也不敢不做，到最终还是去了，我当心翼翼的走向讲台，走向讲台的第一步我的心跳加快了10倍，我低声细语的问了老师，老师转过身看了看我，便和气可亲的给我讲解题目。
我的老师不仅讲课讲的好，而且还乐于助人。
那天学校早放学，可是外面却下了狂风暴雨，老师发觉小明没雨伞，老师就把自己的伞给了小明，小明问老师，您把伞给了我您怎么办呢？“老师摇了摇头说：我可以坐公交车回去，但你可不能由于淋雨感冒了哦！”这就是我心目中的好老师，心目中爱关心别人而不顾自身的老师。
我心目中的老师作文（15篇）
我心目中的老师作文（15篇）我心目中的老师作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的老师作文1老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把知识撒在我们心里；老师是……我的数学老师吴老师就是这样一个可亲可敬的老师。
吴老师和我们在一起已经第四年了，从一年级开始，她就带我们班的数学，一直对我们不离不弃。
我们也都习惯了有吴老师在的日子，在吴老师心里，我们就像她自己的孩子一样，我们也非常尊重和喜欢她！吴老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但她依然在时刻关心我们。
她平时对我们很严厉！上课时，有同学淘气，只要吴老师一发号口令：“坐姿！”同学们立马回应：“端正！”紧接着班里就鸦雀无声了！虽然有时候同学们有些怕吴老师，但我们心里清楚，吴老师是为我们好，因为她说过“严师才能出高徒”，她这样做，是因为她希望我们也能有美好的未来！虽然吴老师很严厉，但上起课来却非常有趣！上数学课时，吴老师总能想出一些好办法吸引我们的注意力，让我们轻松愉快的掌握课堂知识！有时候，吴老师还会让同学们试着上台讲课，给我们锻炼的机会，我就很荣幸的给同学们讲过课！刚上台时，我非常紧张，时不时的就停下来不知道该说什么了，吴老师不但没有批评我，反而耐心地告诉我该怎么说，帮助我顺利的完成“讲课”！我讲完后，又轮到其他同学上去讲，同学们一边给别人讲，一边自己复习巩固，真是一举两得啊！就这样，不知不觉就到了下课时间，同学们总有一种意犹未尽的感觉！这就是我们快乐的数学课堂，这就是我们的吴老师！我爱我们的吴老师！我心目中的老师作文2一头乌黑的秀发变成了了丝丝斑白，一脸青春的活力也已不属于她，留下的只是岁月辗过的道道车辙。
但她，和蔼，慈祥，她的笑容充满爱意，她的目光给我鼓励，她叫李掌珠，是我心中最好的老师。
我心目中的老师作文(15篇)
我心目中的老师作文(15篇)我心目中的老师作文1我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课，成绩也非常好。
有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。
2:英语老师对我也很好。
3:英语老师对我总是和蔼可亲的。
我非常喜欢上我们的英语课，是因为这三个原因，我觉得英语课非常有趣，能让我学会一些英文，长大后就可以去国外了，或者是国外的来我们中国对我们说英语，最后我们不会念就会为难？所以我就好好学习英语啦英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因我心目中的老师作文2我的老师眼睛大大的，头发长长的，脸上常常挂着笑容，感觉非常亲切。
她就是我的数学老师于海峰。
我非常喜欢上数学课，老师讲课的时候总是很细心，我们都很积极答复下列问题，会的就表扬，错了就耐心的给我们讲解。
知道我为什么喜欢数学老师吗?因为我特别喜欢数学，觉得数学很简单，老师一讲我就会了。
我最喜欢我的数学老师了我心目中的老师作文3从我走进校门的那一天起，陈效老师就是我的班主任兼语文老师。
陈老师三十岁左右，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！陈老师对学生严格公正。
不管你成绩好坏，只要犯了错误都会挨她的批评。
对偶尔没有考好的同学，她给予充分的抚慰和鼓励；而对那些不好好学习的同学，她会经常耐心地开导、教育，使他们的成绩一天天提高。
陈老师上课与众不同，可以毫不夸张地讲，她的授课是最受欢送的。
她给我们上课没有师生界限，几个淘气的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她叫同学答复，都要带上一个修饰语：“我的课代表〞“我的小助手〞，好似交情很“铁〞。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解，特别是她那副身临其境的模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇
![[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/962580d181eb6294dd88d0d233d4b14e85243e6b.png)
[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇一：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明二：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师作文（通用69篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用69篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业，他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文（通用10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文（通用20篇），欢迎大家分享。
我心目中的好老师作文篇1如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。
是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。
热爱教育首先要热爱学生。
要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。
伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。
彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。
严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。
虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。
细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。
要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。
学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。
所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。
牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。
真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。
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描写我心目中的老师作文我心目中的老师我心目中的好老师是关爱我们的。
当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。
以下是给大家提供的关于我心目中的老师的作文，欢迎大家阅读参考!
每一天，都会有一个纤细的身影出现在教室里，都会把一片欢笑洒在讲台上，作为这个班的班主任，您总是那样一个和蔼可亲、平易近人而又像孩子一样充满活力与灿烂的好老师。
每一节英语课，都让您讲得有声有色，你不仅是我们的师长，还是我们的好朋友，和我们零距离的沟通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老师。
课堂上，她以诙谐幽默的口吻，带动起班级的气氛，同学们都充满了学习的兴致，十分的活跃。
一整堂课下来，谁也不觉得累，都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。
当下课铃声响起时，同学们都会很奇怪的说着：“时间怎么过得这么快呀!”“这节课太短了!”谁都不想下课了，仍想在那快乐的课堂上。
课下，她便成了我们的好朋友。
她希望我们有好的成绩，便和我们闹着玩，在一届临近大考的班会上，她带着灿烂的微笑走上了讲台，很认真地说：“同学们，又一次大考临近了，虽然我们班的成绩一直不错，但我认为大家会有更好的成绩，所以希望同学们认真地对
待这次考试，考好了，我要带着大家出去玩，“耶!”同学们高兴地叫喊起来。
“但是，要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停，“杀无赦!”不知是哪个调皮鬼接的话。
“对!”老师点头笑了。
“啊?!老师这么坏!”“是呀，好残忍!”哈哈哈……瞧，这就是她——作为我们的大朋友的作风。
她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获，她是那样出色的教师，那样知心的大朋友。
在学习上她扮演着两种角色，一是那神圣的教师，二是我们知心的大朋友;她以教师的身份扮演着我们的朋友。
她是那样的和蔼可亲;她是那样的平易近人;她是那样的幽默，她真是我心目中的好老师。
他，澄澈的目光中闪烁着自信;他，动人的谈吐中散发着热情;他，甜美的微笑中流露着真诚。
他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。
他就是我初中的语文老师，徐老师。
第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。
七尺讲台上，徐老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。
声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的
威严。
那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。
因此，我们要学好语文，就应该做到自求自得，循序渐进，熟读精思。
”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。
并且还教导我们天天坚持写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。
他的一言一行，一举一动，无不令我们深受启发，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思;他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失。
他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上慷慨陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。
上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!他
如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。
他为了教育，奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。
他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照
亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。
他
和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。
他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方
式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师!
在我小学六年的学习生涯中，教过我的老师也不少。
他们当中，有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的
培养;也有的强调分数的重要。
真是教学风格各有千秋。
那么，您想
知道我心目中的好老师究竟是谁吗?他的教学标准又是怎样的呢?请
听我娓娓道来。
我心目中的好老师是钱老师。
他形象儒雅，看上去和蔼可亲。
他谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。
他像春风，为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。
老师是知识的化身，他为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
钱老师调控课堂气氛的高手，他的课堂体现着他丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为他优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
而钱老师则积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。
这样上起课来即不枯燥乏味，又让学生在轻松中掌握科学知识，在快乐中健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，钱老师真是一位寓教于乐的好老师。
钱老师不仅有对学生严谨认真、全力负责的态度，还有爱岗敬业的精神。
这样的老师具有阳光心态，我们会暗地里亲切的称他为阳光老师。
他精心备课，呕心沥血的批改每一份作业，并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。
尤其是对待差生的态度上，钱老
师不是使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，而是心平气和耐心讲解，这样的老师，他的一言一行都可能会给学生造成终生的影响。
钱老师还懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。
记得
钱老师刚刚来的我们班时，我还不太适应，对钱老师有种陌生感，因而导致成绩一下子下降了许多。
钱老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
假如钱老师对我很不耐烦，并挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
钱老师也是一个具有爱心的人。
我觉得爱心是一个好老师的表情，并传递温暖传递真情。
有一次上课时，我因为嗓子发炎导致发出的声音很嘶哑，很小，弄得我十分难受。
这是，热心的钱老师发现了我的问题，并轻切地询问我怎么了。
知道我的病情后，钱老师还主动拿药给我含在嘴里，润润嗓子，现在想起来我心里还暖融融的。
这一个关切的问候不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同
学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。
老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。
通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵。
钱老师施爱心于
他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地影响了我，打动了我。
可见，钱老师果真不配是一位心中充满爱的好老师啊!
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都像钱老师这么优秀。
我心目中理想的老师是这样的：第一，他要风趣;第二，他要善待学生，不可以打学生;第三，他要严肃，讲课方式要“独出心裁”。
现在，我就有一个理想的老师。
在家，他是一个好丈夫，好父亲。
白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。
晚上，回家一起与女儿奋斗在写字台前。
在学校，他是一个既严肃又风趣的老师。
有一天，我们班的小Z作业没有完成，而且在课堂上常常溜号，老师提问到他身上，他回答不出来。
可想而知，是老师就会打他几板子。
而这位老师没有这样做，只是严肃地对小Z说：“以后不要再这样做了，损失的是你自己!“
还有上课时，他是一个风趣的语文老师，在讲授新内容前，总是用新的“手段”来把我们送入知识的大门，让我们去找到钥匙来开启智慧的大门。
我相信我会在语文老师的帮助下越走越远的。
看!这就是我心目中理想的老师，我很幸福吧!
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内容仅供参考。