正确引导加强青少年思想政治教育
关于如何做好中学生思政政治教育工作
关于如何做好中学生思政政治教育工作如何做好中学生思政政治教育工作为了做好中学生思政政治教育工作，学校需要采取以下措施：首先，建立一支强有力的思想道德教育的教师队伍。
教师在道德教育中扮演着重要角色，因此学校必须加强对教师言行规范的引导，确保教师具有良好的自身修养和道德素质。
其次，对道德教育的内容和方法进行转变和创新。
学校德育工作要从重道德规范转变为重道德实践与择善能力的培养，注重培养学生分析、辨别能力与择善而行的能力，并把学生的基础文明素质制成一些具体可操作的内容，由低到高做起。
在道德教育方法上要从灌输与约束为主转变为疏、堵结合，采取潜移默化的方法达到润物细无声的效果。
第三，重视发挥学生干部、团员队伍的作用。
学生干部、团员是学生中的优秀分子，他们的特殊身份容易为学生所接受、信服。
他们在道德教育中的作用不可轻视和替代，他们的榜样作用鲜活生动，有很强的号召力、感染力，他们对学生的监督与管理有利于促进学生自我教育工作者、自我管理。
第四，发挥校园文化的功能。
营造良好的道德氛围，形成文明、健康向上的环境是校园文化应该发挥的作用。
要利用宣传阵地，如橱窗、标语牌等促进形成良好的道德风尚，用树立先进典型感染人、塑造人，用生动活泼的形式，如征文、各类比赛等启发人、教育人，用寓教于乐的活动，如演讲、经验介绍等激发人、陶冶人，还要利用网络、广播、文体活动、自办刊物及有关制度规则等软件、硬件，引导学生对自身道德行为进行思考、理解并注重落实到自己的言行中。
第五，严格日常管理，完善评价制度。
道德教育不能完全依赖学生的自觉性，要以日常行为规范管理与规章制度的约束为保证，管理育人必须到位，并将其进行量化管理。
学校德育主要在不断的实践中改进管理方法，完善评价制度，促进学生的思想道德建设。
第六，加强学生的社会实践，在实践中不断强化道德观念的形成和巩固。
学生不可能只生活在校园中，要创造条件让他们在社会中接受“开放式”教育，到社会中去体会，去感悟自己的言行、别人的言行正确与否，避免因学校教育与社会教育脱节而出现的教育问题，这才是最有效的思想道德教育。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措青少年是国家的未来和希望，他们的成长和发展对国家的未来发展具有重要的影响。
加强青少年思想政治教育，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观，具有非常重要的意义。
本文将从青少年思想政治教育的重要性和加强青少年思想政治教育的举措两个方面进行探讨。
1. 塑造正确的世界观、人生观、价值观青少年正处在成长发育的关键时期，他们的世界观、人生观、价值观正在不断形成。
如果他们在这个阶段接受了错误的思想政治教育，就会对他们的一生产生不良的影响。
加强青少年思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，对他们的成长发展具有重要的影响。
2. 增强国家意识和文化认同青少年是国家的未来，他们是国家和民族的希望。
加强青少年思想政治教育，有助于增强青少年的国家意识和文化认同，使他们热爱祖国，珍爱民族文化，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
3. 培养社会责任感和公民意识青少年是社会的一部分，他们应该具备良好的社会责任感和公民意识。
加强青少年思想政治教育，有助于培养青少年具有积极向上的社会责任感和公民意识，使他们成为有担当、有作为的新时代公民。
1. 学校加强思想政治教育学校是青少年学习、成长的重要场所，加强思想政治教育应该从学校入手。
学校应该注重学生的思想政治教育，加强对学生的爱国主义、社会主义核心价值观等方面的教育，使学生在学习的同时获得正确的思想政治引导。
2. 家庭加强家教家庭是青少年成长的第一课堂，家庭的教育对青少年的价值观形成具有重要的影响。
家长应该注重对青少年的思想政治教育，既要做好榜样，又要注重对孩子的言传身教，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观。
3. 社会加强引导社会是青少年学习社会经验和认识社会的重要场所，社会应该加强对青少年思想政治教育的引导。
政府、社会组织、媒体等应该加强对青少年的思想政治教育，通过各种途径引导青少年正确树立世界观、人生观、价值观。
4. 多渠道开展活动多渠道开展各种形式的活动，是加强青少年思想政治教育的重要举措。
新时期青少年思想政治工作的加强措施
新时期青少年思想政治工作的加强措施摘要：在新时期，青少年的思想政治工作是党的思想建设和组织建设中的一个重要方面，对推动社会进步、构建和谐社会具有重要作用。
他们是中华民族的未来接班人，是实现伟大中国梦的关键生力军。
使他们一代健康地成长，关系到中华民族的未来和发展，更关系到中华民族的兴旺。
在当今世界领域中，不同思想社会主义价值观在互相激荡、彼此渗透，各种社会的意识形态理念、价值观念也在互相碰撞、彼此交融，尤其是随着我国改革开放的不断深入以及网络社会的时代到来，我国未成年人思想政治教育工作也面临着许多新情况和新课题。
所以，我们一定要高度重视未成年人思想政治教育工作。
关键词：青少年；思想政治工作；新时期青少年的思想政治工作，是党的工作中的一项重要内容，是党的事业取得成功的关键所在。
党中央多次强调指出：要切实把青少年思想政治工作摆上重要位置，从战略高度来认识和做好这项工作。
因此，我们应当采取切实举措，进一步提升青年思想政治教育能力。
一、新时期下及时转变青少年思想政治工作教育观念的方法1.要树立以人为本的教育理念要牢固树立育人为本的思想观念。
要坚持用以人为本的思想引领青年思想政治教育。
要树立以人为本的教学理念，要把人当作教学的核心和切入点，把推进人的全面发展当作教学的基本任务。
要重视学生主体地位，尊重学生身心发展规律和人格尊严。
要创新青少年思想政治工作的内容、形式和方法。
要充分发挥学校思想政治工作的主渠道作用，充分发挥共青团、少先队、学生会等组织和社会团体的作用，努力构建学校、家庭、社会相结合的青少年思想政治工作新格局。
做好青年思想政治工作团队建设。
要加强领导,落实责任。
2.要坚持以发展为主线的改革创新要把思想政治教育工作贯彻到青少年事业发展的各个环节中，把社会主义理想和信仰教育、思想道德教育、心理健康教育和法制教育等内容纳入校园管理工作的整体规划，全面落实任务，从而切实增强了青少年思想政治教育工作的针对性和实效性。
浅谈加强青少年思想政治教育的策略
基础教育·中学２０２１年第４期205思想政治教育工作的有效性直接影响了“怎样培养人”和“培养什么样的人”的战略目标，影响了青少年的培养质量和育人效果。
在新时期，加强青少年思想政治教育是一个关键问题。
1 青少年思想政治教育中开展社会志愿服务一般在进行青少年思想政治教育工作的时候，都是选择与政治方向相符的主流意识形态对学生进行教育，贴合学生政治思想。
将社会志愿服务融入青少年思想政治教育，可以提高学生参与社会实践的积极性。
在思想政治教育中实施实验教学，可以增加教学内容，从而加大对青少年思想政治教育的支持力度。
通过社会志愿服务对社会热点问题进行全面了解，可以提高青少年的主人翁意识，实现培养积极人生观的目的。
同时，社会志愿服务的内容包括“进步、互助、友爱、冒险”等。
它本身就是一种道德规范，符合青少年思想政治教育的目的，可以限制青少年的习惯。
促进青少年思想政治教育的有效实施。
在以往青少年思想政治教育中，普遍都是由学校来组织学生参加社会志愿服务，或是来自志愿者协会组织的邀请，学生很少参加政府组织的社会志愿服务，这充分体现了学校对青年志愿服务的重要性。
需要学校给予充分的指导和支持，让学生积极参与志愿工作，把思想政治教育内容渗透到志愿工作的全过程。
在增强学生社会实践能力的同时，促进学生形成良好的道德品质及社会责任感，为学生的未来发展奠定良好基础。
促进青少年积极参与志愿服务，实现社会志愿服务与青少年思想政治教育的有效融合，需要做好社会志愿服务的岗前培训工作，采取合理的方法对其进行思想引导，从而提高青少年参加社会志愿服务的积极性，不断提高青少年的各方面能力及素质。
2 营造红色文化氛围，融入青少年思想政治教育要营造青少年耳濡目染学习红色文化知识的高校红色文化氛围，加强红色文化与校园学习的结合。
首先，充分发挥学生的主体地位，鼓励学生建立以自我为中心的红色文化共同体。
例如，成马克思主义学院每学期都有教师带领学生实地考察红色革命根据地，搜集相关革命资料。
青少年思想政治教育的切入点和重点
青少年思想政治教育的切入点和重点青少年时期是人们思想深刻而又易受影响的时期，这也是青少年思想政治教育至关重要的阶段。
作为新时代的思想政治教育，如何更好地引导并教育青少年成为一项十分重要的任务。
对于此项工作，我们需要从哪些方面切入以及关注哪些重点呢？一、加强道德教育道德教育是青少年思想政治教育的基础，也是其中的一个切入点。
道德教育应主要围绕着培养青少年的爱国主义、集体主义、自尊自信、自律自爱等方面的能力展开，同时还应该注重培养青少年的道德感和社会责任感，让他们在社会中拥有对群体的认同感和责任感。
二、强化历史教育历史教育是培养青少年爱国主义精神的重要途径。
我们可以从“感悟历史，缅怀先烈”等方面切入，让青少年了解祖国的历史，感悟祖先的奋斗和牺牲，鼓励青少年树立起热爱祖国的情感和意识，让他们在今后的人生道路中始终怀着对祖国的热爱和关注。
三、注重科学文化素养教育科学文化素养是现代社会中的一项重要素质。
我们应当注重开展青少年的科学教育，让青少年了解科学知识，拓宽科学视野，增强科学文化素养，提升自己面对未来科学技术的竞争力。
四、开展社会实践活动社会实践是青少年思想政治教育的重要途径，让青少年走出课堂，走向社会实践，在实践中更加深入地了解社会的运作和发展，增强社会适应能力，同时也能够发现和认识社会中的问题，并为这些问题的解决尽自己微薄之力。
五、探讨世界问题并积极参与国际事务作为国家的未来，青少年应该具有广阔的国际视野和国际思维，了解和认识国际社会各种政治、经济、文化等问题的发展，积极关注和参与到国际事务中，在实践中促进国家的发展和社会的进步。
六、注重班集体建设班级是青少年集体的基本组织，班级文化建设和班级管理是重要的教育内容。
我们应该注重培养青少年的自我意识，让他们懂得团结协作，需要能够克服自己的自私心理，促进班级互助和团队合作精神的建立。
以上就是关于切入和重点的几个方面的综述。
作为青少年思想政治教育的开拓者和引路人，我们需要以正确的思维方式和有力的方法切实的关注青少年教育和引导工作，让青少年时期走出阳光和春风，在未来的营造中为人类和世界贡献更多的智慧和力量。
青少年思想政治教育存在的问题及对策研究
青少年思想政治教育存在的问题及对策研究随着时代的发展, 青少年思想政治教育已经成为了社会发展的重点和热点问题。
青少年作为国家未来的希望, 其思想政治素质的提高与否, 直接影响到国家和民族的未来发展。
但是, 目前我国青少年思想政治教育还存在着一些问题, 需要采取措施来解决。
一、教育内容单一化。
青少年思想政治教育的内容过于注重理论知识的教授, 忽视实践教育的重要性, 没有注重扩大教育领域的多样性。
二、教育形式单一化。
少年宫、学校、社区等区域的青少年思想政治教育目前主要采用的是讲座、广告等单一形式, 缺乏丰富的表现方式。
这种情况极易引起青少年强烈的抵触心理, 影响其思想政治素质的提高。
三、教育方法不合理化。
青少年思想政治教育过于注重传统的集体教育方式, 忽视个性化、特殊化教育方式的实施, 并缺乏青少年自我管理、自我检测和自我教育的环节。
针对上述问题, 可以考虑以下对策。
一、拓宽教育内容。
加强青少年实践教育的培养, 普及综合科学、人文社会等多种领域的教育。
加强国家安全、公民道德、法律普及、环保以及节约资源等方面的教育。
二、丰富教育形式。
青少年思想政治教育需注重利用社会资源, 广泛吸收各种形式、各类内容的优秀教育资源, 运用音乐、美术、文学等广泛艺术形式, 倡导教育与文艺、班级与社区、个体与集体相融合。
三、注重个性化教育。
青少年思想政治教育是个性化的过程, 要求个体化、多元化和差异化。
应注重指导青少年自我管理能力的培养和青少年自信心的培养。
总之, 青少年思想政治教育是我国现代教育体制建设中的重要问题。
只有通过加强青少年思想政治教育的力度, 提高青少年思想政治素质, 才能让他们更好地成长为具有国际竞争力的人才, 为我国未来发展做出贡献。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措1. 引言1.1 青少年思想政治教育的重要性青少年是国家的未来，他们身处于一个思想开放、信息爆炸的时代，容易受到各种思想和舆论的影响。
因此，加强青少年思想政治教育显得尤为重要。
首先，青少年阶段正是他们形成人生观、价值观的关键时期，良好的思想政治教育可以引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们建立正确的认知和价值观念，使他们在成长过程中具备正确的判断能力和道德准则。
其次，青少年是社会的活跃群体，他们的思想观念和行为举止直接关系到社会的和谐稳定和发展进步。
加强思想政治教育可以提高青少年的社会责任感和参与意识，培养他们健康向上的行为习惯和社会道德，从而为社会的发展注入正能量。
总之，加强青少年思想政治教育是为了塑造未来社会的栋梁之材，为国家的长治久安和繁荣发展打下坚实基础。
1.2 青少年思想政治教育现状近年来，我国青少年思想政治教育面临着一些新情况和新挑战。
随着社会的快速发展和信息技术的普及，青少年接触到的信息越来越多样化，其中既包括正面的教育资源，也包括一些消极、不良的信息。
这种信息的碰撞和影响使得青少年容易受到外部干扰，思想受到冲击，政治意识和道德观念产生动摇。
社会的竞争压力使得青少年的心理承受力变弱，一些青少年缺乏正确的价值观和人生观，容易受到负面情绪的影响，进而影响其对政治思想的理解和接纳。
一些青少年缺乏对国家的认同感和责任意识，对社会不够关注和参与，这也严重削弱了他们的思想政治素质。
当前青少年思想政治教育存在着信息碎片化、教育资源不足、教育内容单一等问题，需要加强对青少年思想政治教育的关注和力度，引导他们正确的政治思想，培养他们的政治素养和责任意识。
只有这样，我们才能更好地塑造新时代青少年的政治品格，为建设社会主义现代化强国打下坚实的基础。
2. 正文2.1 政治思想教育的目的和意义政治思想教育的目的和意义包括以下几点：政治思想教育可以帮助青少年建立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的政治理念，增强爱国主义和社会主义思想。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措
【导语】为了帮助青少年建⽴正确的价值观和道德观，我们应该充分调动社会各界在青少年思想政治教育过程中的主动性，并使之认识到加强青少年思想政治教育的重要性。
在认识到重要性后，就要做到知⾏合⼀，采取必要的举措加强青少年的思想政治⼯作，让他们在有健康体魄的同时更有积极向上的价值观，从⽽健康快乐的成长。
更多相关内容请关注©⽆忧考⽹教育频道！【篇⼀】促进青少年德智体美全⾯发展离不开思想政治教育⼯作 在新的形势下，要适应社会主义现代化建设的需要，适应培养有理想、有道德、有⽂化、有纪律的社会主义新⼀代，提⾼整个中华民族的思想道德素质和科学⽂化素质的需要，必须加强青少年思想政治⼯作，促进他们德、智、体、美全⾯发展，提升综合素养。
青少年正处于长⾝体、长知识、世界观形成的初级阶段。
他们兴趣⼴泛、模仿性强、可塑性⼤，思想上、政治上都不成熟，容易接受外界的影响。
思想政治⼯作保证全⾯发展⽅针的实现，促进⼴⼤青少年健康成长，必须对其进⾏遵纪守法的教育，增强法纪意识，从⽽提⾼遵纪守法的⾃觉性，抵制不健康意识和⾏为对青少年的影响。
我们更要逐步教育学⽣树⽴正确的⼈⽣观，帮助学⽣对⼈⽣的⽬的和意义有基本正确的认识和态度，引导学⽣热爱祖国、热爱党、热爱社会主义制度、热爱⼈民，激发学⽣为祖国美好的未来和四化⼤业⽽刻苦学习。
要把我国建设成为社会主义现代化强国，需要⼀批⼜⼀批合格的建设⼈才，今天的学习是为了明天参加社会主义现代化建设学本领，学才能，从⽽把个⼈的学习与祖国的前途联系起来，树⽴为社会主义现代化建设⽽学习的⽬的。
【篇⼆】完成全⾯发展的培养⽬标离不开思想政治教育⼯作 寓教于学，学⽣在学校主要⽣活在课堂中，青少年的思想政治⼯作应寓于课堂教学之中，培养全⾯发展的⼈才。
所有教师都应对学⽣思想道德素质的培养承担责任，通过各学科的内容和特点对学⽣进⾏思想政治教育，做到既对学⽣传授知识，⼜进⾏思想政治教育，以达到教书育⼈的⽬的。
这种教育要经常化、⽣动具体化，坚持正⾯引导。
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正确引导加强青少年思想政治教育目前,随着市场经济的发展,人们的物质生活和精神文化生活日益丰富。
但伴随而来的是如何引导加强青少年思想政治教育工作显得犹为严峻。
引导加强青少年思想政治教育不仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题,更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪的课题。
本文写作目的,从当前青少年思想政治工作面临的新形势,以及青少年思想领域出现的问题入手,试图分析、探讨当前青少年思想道德问题出现偏差的根源,进而就如何引导加强青少年思想政治工作提出一些合理化的教育措施,使青少年能够健康成长,使之成为开创二十一世纪大业的主力军,建设有中国特色社会主义的合格接班人。
一、青少年思想政治工作面临的新形势。
我国已跨入21世纪,回首过去的20世纪,在党的领导下,青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习、奋发成才。
走在革命建设改革的前列,为新中国的诞生建设做出了贡献。
在党的十五大上,我们党明确地提出了本世纪的战略目标:那就是到本世纪中叶,把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家。
到那时,中华民族将实现伟大复兴。
但要实现这一宏伟目标,需要一代又一代中华儿女的奋斗拼搏、共同努力。
所以，这一代青少年整体素质的高低关系到我国能否牢牢抓住发展的主动权,而且直接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。
青少年思想政治工作承载着庄严的使命,为使新时期的青少年思想政治工作不负重托,需要我们审时度势、分析新形势、研究新情况。
随着国内外形势的不断发展,当前青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发展了变化。
一方面随着对外开放的进一步扩大和我国加入WTO,我们同世界各国间的经济、科技、文化交流将更加广泛、深入。
这为我们学习和借鉴国外先进的科技和优秀文化成果,集中精力加快经济发展提供了难得的机遇。
但是以美国为首的西方国家对我“西化”、“分化”之心不死,极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在大量进入我国的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，宣传资本主义的生活方式，同我们争夺青少年一代；另一方面，随着国内经济社会生活的多样化，改革进入攻坚阶段，当前，整个社会正处于转型时期，这一系列的变化逐步反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，诱发了社会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义、利己主义等腐朽思想，社会上还出现了黄赌毒、腐败、非法宗教活动、封建迷信活动等社会丑恶观。
这些都直接间接地影响、干扰着青少年正确的思想、信念、人生观、世界观、价值观和道德观的形式；再一方面,当今时代,高科技特别是信息技术迅猛发展,互联网已成为传播思想文化的新载体和开展舆论斗争的新舞台,成为思想政治工作一个新的重要阵地。
互联网是开放的,网上信息诚杂多样。
既有大量进步、健康、友益的信息,同时也有不少反动迷信、黄色内容。
一项关于“青少年网络使用状况”的调查显示：目前青少年均每天上网时间超过5小时,约有四成的青少年收到过会有暴力,、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡,接近一半的青少年接触过黄色网站。
①这些错误的不良的思想观念以网络为载体,具有传播速度快、覆盖范围广、难于控制的特点,对青少年影响极大,也对青少年的思想政治工作带来了新的挑战,面对新时期的新形势、新挑战,部分青少年的思想领域也相继产生了新问题。
二、新形势下应注意的青少年思想问题。
当代青少年是在改革开放中成长起来的一代,改革开放带来了经济的快速发展和社会的巨大进步,但在新的历史条件下,伴着经济的发展,物质生活和精神生活的改善,加之西方敌对势力对我国进行的思想文化渗透,一部分青少年却产生了一系列的思想问题,这表现在:(一)、政治意识淡薄、信仰模糊。
这突出的表现在：随着西方思想文化渗透,有些青少年认为中国不如西方好,进而对社会主义事业失去信心,由于[系统屏蔽]功等非宗教思想的影响,个别青少年开始敌视共产党,加之个别腐败分子极大地影响了共产党领导干部在人民心目中的声誉,使青少年的政治意识发生了偏向。
(二)、法制观念淡薄,青少年犯罪呈上升趋势。
据中国青少年犯罪研究会统计资料表明:近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪的70%以上。
其中,十五、六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件的70%以上。
(三)、意志力缺乏、不能经受打击、挫折。
如近年来各大中专院校相继出现学生自杀案件,其原因多来自于学习或生活方面的挫折。
(四)、个人主义、自私自利现象严重,且感恩之心、同情之情缺乏。
如在依次调查中多数同学认为父母、老师的付出是应该的。
再如,在为“汶川地震”灾区义捐时,当我问及一初中学生,你为灾区捐多少钱,有何感想？小同学的回答令我结舌:其回答是:“又不是我家亲戚,关我什么事!”一叶知秋,可以想象当今个别青少年心理偏差有多严重。
再有5月19日<<新闻联播>>在播放为地震中遇难的人们默哀的录像时 ,我们也会看到某地一中学的个别学生不该出现的情景。
(五)、价值观念偏差，享乐主义严重，缺乏艰苦奋斗的品质。
许多学生过惯了“衣来伸手、饭来张口”的日子,花钱如流水,追求高消费,盲目消费,同学之间攀比之风盛行,爱讲排场,讲高档;(六)、独立意识差,虚荣心强。
凡此以上种种问题,已严重影响了青少年身心健康成长,那么造成这种可悲现象的根源何在呢?三、新形势下青少年思想发生偏差的根源。
(一)、社会根源在新的历史条件下,我国社会生活发生了广泛而深刻的变化。
这些变化就是新的社会现实,这就为青少年思想出现偏差提供了社会之源。
1、社会现象层面出现的多样化。
这表现在:(1)、经济成份的多样化。
多种经济成份特别是私营经济出现并急剧发展起来。
他们活跃了城乡经济,满足社会多方面需求,增加就业方面起到了积极作用。
但经济成份的多样化,必然出现代表不同经济的思想和声音。
过去,青少年教育依靠的思想和舆论的单一状况消失。
青少年及教育者必须学会在多种声音中判定是非。
青少年在这种形势下如何接受主旋律教育,遇到了严重的挑战。
(2)、就业方式多样化。
改变了政府包分配,包就业的做法。
实行了自谋职业、双向选择、聘任制、合同制等就业方式。
青年自谋职业对政府的依赖性减少,同时对政府的认同度随之淡化,加之大量下岗、事业大军的背景,加大了对青少年家庭背景的压力。
大学生就业不再由国家包分配,因而运用毕业分配的杠杆来引导和制约学生在校表现的机制也就消失了。
品学兼优的好学生不一定找到好工作,一般化的学生甚至较差的学生,凭着家长的权势和熟人关系,很早就落实了优越的工作岗位。
这个复杂的结局显然对学生教育工作不利,进而使青少年产生了偏离人生价值的错误思想。
(3)、利益关系多样化,使得人们利益方向的不一制成为事实。
各种不同阶层的社会地位和状况引发了青少年追求方向的分离。
为了不至于落到社会底层的状况，他们更加强调自身发展的利益，淡化了对国家和社会的责任。
不同利益的要求，在青少年生活中和不同的工作领域中都会表现出来。
（4）、分配方式的多样化，拉大了贫富差距激发了一部分人发财致富的积极性，激活了人才流动，同时也激化了矛盾，引导了追求物质利益的片面性。
特别是允许按资本、技术和管理等生产要素分配引发了理论上的混乱，冲击和消着党的意识形态和社会主义的经济基础。
最大的物质利益获得者，不一定是诚实劳动致富的工农劳动群众。
众多的百万富翁和贫富分化趋势的出现，严重冲击了青少年对社会主义的理想信念。
（5）、生产方式多样化极大丰富了人们的生活内容。
闲暇时间和活动内容的增多，使人们享受到社会发展带来的好处。
但是，由于整个社会发展不平衡，激发了欠发达地区的矛盾。
某些模糊的生活方式领域的诱惑力也推动了享乐主义蔓延，社会丑陋现象腐蚀着人们的灵魂。
某些领导干部为了追求花天酒地的腐朽生活方式,以权谋私、贪污受贿走向堕落,在青少年中造成了恶劣的影响,损害了他们心目中的社会制度的形象和党的威信。
(6)、组织形式的多样化活跃了我们的社会生活，在一定程度上推进了社会主义的民主建设。
城市的社会组织多种多样，农村基层党组织与群众的关系和过去不同了，人们头脑中“单位”的概念发生了极大的变化。
对于众多类型组织的管理,还是一个新的课题。
1、社会内在机制的变化,在以上6个方面的多样化现象后面,是社会生活内在要素,运转机制发生了变化。
这主要表现在:(1)、调整人的积极性的杠杆发生变损。
在毛泽东时代,在保证人们的基本物质利益的前提下,调动人们积极性的杠杆主要是精神鼓励。
而新时期,自从改革开放,调动人们积极性的杠杆则是“利益驱动”。
这一变化,极大调动了各方面追求自身物质利益的积极性。
也使社会主义意识形态的发展遇到极大困难。
集体主义被质疑，个人主义大声张，精神文明建设“一手软”，见利主义的风气难以挽回。
（2）、经济体制的变损，不但导致了一阵又一阵的“下海”潮和经商热，而且使我们突然进入了一个毫无准备、十分陌生的新环境。
市场经济搞活了市场,但国有企业的出路,人民群众的基本社会保险,转型的具体作法,市场经济与公有制经济的结合,党的领导的适应,都要经过探讨才能摸到门径。
由于准备不足,漏洞太多,使一些人打着各种旗号,利用权利攫取了人民的公共财产。
“金钱万能”、“拜金主义”侵蚀着青少年的思想。
(3)、对外开放加入世贸组织使我们面临全新的外部环境。
技术和资金的引进缩短了我们自己探索的时间,但经济全球化的两重性，也无情地表达了它严峻的一面。
西方敌对势力西化、分化中国的战略图谋,越来越直白,渗透、颠覆的斗争十分尖锐。
”我们实行对外开放,有利于人们开阔眼界,增加见识,活跃思想,但国外资产阶级的腐朽思想文化也会乘机而入。
”②(4)、信息传播方式的变换改变了人们，尤其是青少年的思维方式。
在青少年追求新颖、真实、及时、富有针对性的信息交流的同时,青少年的思想境界面临严峻挑战.(二)、学校德育教育的脱节作为教育工作者,我们知道,人的一生至少四分之一的时间在学校度过。
所以,对青少年进行思想政治教育,学校教育可以说是主阵地。
然而,并不然,虽然我们国家强调在中小学开展法制教育、道德教育、理想教育,但在目前片面追求升学率的情况下,很多学校还是片面重视知识教育,对法制教育和理想教育实际上流于形式。
个别学校政教工作更是手段粗劣,体罚或变相体罚青少年彼此皆是,有的学校对品德有缺陷的青少年不去教育而是开除了之。
可想而知,此种情况青少年的思想状况如何？(三)、家庭教育的偏颇与失衡就家庭来讲,对青少年的教育有着不可推卸的责任,父母的言行举止直接影响着孩子的行为。
当前,在对孩子教育上,多数父母关心的并不是孩子的品德教育，而只是孩子的学业。
至于孩子怎么样为人处事,怎么和人相处,将来怎样成才立业,这些方面家长往往关心不够,而且个别家庭的过分溺爱都不利于孩子的品德修养。
与此同时,我们更不能忽视的是单亲等失和家庭的存在,让我们对青少年思想政治工作加大了难度。