苏教版必修一至必修五词类活用教学提纲

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高中必修一至必修五文言文知识点梳理

高中必修一至必修五文言文知识点梳理

《烛之武退秦师》知识点梳理教学目标:1.回顾熟悉课文内容2.梳理文言知识点并积累记忆教学内容:一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与,不知(同“智”,明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)2.行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)三、词类活用1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)2.既东封郑(封,使…成为疆界;东,在东边)3.且贰于楚也4.越国以鄙远(鄙,意动,把…当作边邑;远,远地,形作名)5.烛之武退秦师(使动,使…撤兵)6.共其乏困(乏用—缺少的东西)7.与郑人盟(盟—订(建)立同盟)8.因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)四、一词多义封既东封郑(做疆界,动词)肆其西封(疆界,名词)若:若舍郑以为东道主(假如)山有小口,仿佛若有光(似乎)余悲之,且曰:“若毒之乎?”(你)望洋向若而叹(海神名)以为莫己若者(及、比得上)说:秦伯说,与郑人盟(通“悦”)故为之说,以俟夫观人风者得焉(“杂说”,文体的一种)及郡下,诣太守,说如此(陈述)辞:辞曰:“臣之壮也,犹不如人。

”(推辞)停数日,辞去告辞,(辞别)鄙:越国以鄙远,君知其难也:边远的地方(“以……为鄙”)肉食者鄙,未能远谋(浅陋)我皆有礼,夫犹鄙我(看不起,轻视)微:微夫人之力不及此(如果没有)微闻有鼠作作索索:(暗暗的)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微、略微)人微言轻(地位地下,卑贱)敝:因人之力而敝之(损害,衰败)曹操之众,远来疲敝(疲惫)许:公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。

”许之(答应,听从) 先生不知何许人也(表处所)杂然相许(赞同)潭中鱼可百许头(约数)五、文言虚词1、以①以其无礼于晋(因为,连词)②敢以烦执事(拿,用,介词)③越国以鄙远(表顺承,连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)⑤若舍郑以为东道主(把,介词)2、而①今急而求子(才,连词,表顺承)②夜缒而出(表修饰,连词)③若亡郑而有利于君(表顺承,连词)④朝济而夕设版焉。

苏教版必修一至必修五文言文虚词汇总

苏教版必修一至必修五文言文虚词汇总

秽清单一苏教版必修一《劝学(节选)》语言知识整理一、通假字1.鞣以为轮(“鞣”同“燥”,以火烘木)2.虽有槁暴,不复挺者(“有”同“又”,再一次;“暴晒干)3坝Ⅱ知明而行元过矣(“知”同“智”,智慧)4.君子生非异也(“生”同“性”,天赋,资质)二、词类活用1.君子博学丽日参省乎已(名词作状语,每日)2.非利足也(形容词作动词,跑得快)3.假舟楫者,非能水也,而绝江河(名词作动词,游、 4.上食埃土,下饮黄泉(方位名词作状语,向上、向下)三、古今异义1.故木受绳则直古义:墨线。

今义:绳子。

2.君子博学而日参省乎己古义:广博地学习。

今义:一般指学问广博精深。

3.金石可镂古义:金属的通称。

今义:黄金。

4.蚓无爪牙之利古义:爪子和牙齿。

今义:比喻为坏人效力的人。

5.蟹六跪而二螫古义:脚。

今义:下跪。

6.非蛇鳝之穴无可寄托者古义:藏身。

今义:通常指托付或者把理想、感情、某人或者某事物上。

四、一词多义1.绝忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)以为妙绝(到了极点)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔绝)佛印绝类弥勒(非常)假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)2.强挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)蚓无爪牙之利,筋骨之强(壮健,强盛)策勋十二转,赏赐百千强(有余)乃自强步,13三四里(勉强)3.假以是人多以书假余(借)君子生非异也,善假于物也(凭借)假有人焉,举我言以复于我,亦必疑其诳(假如)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)4.望吾尝跛而望矣,不如登高之博见也(向远处看)日夜望将军至,岂敢反乎(盼望)先达德隆望尊(名望)适冬之望日前后(农历每月十五)5.闻顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)博闻强识(见闻,知识)不能称前时之闻(声誉,名声)6.兴积土成山,风雨兴焉(兴起)政通人和,百废具兴(兴办)汉室可兴也(兴盛)7.学学不可以已(名词,学习)人之为学有难易乎(学问)8.功驽马十驾,功在不舍(成功)医之好治不病以为功(功劳)9.故故木受绳则直,金就砺则利(所以)职知故犯(故意)温故而知新(原来的东西)五、虚词积累1.手青,取之于蓝而青于蓝(从;比)君子生非异也,善假于物也(向)2.而青,取之于蓝而青于蓝(表转折)君子博学丽日参省乎已(表递进)锲而舍之(表承接)知明而行无过矣(表并列)吾尝终日丽思矣(表修饰)臂非加长也,而见者远(表转折)积善成德,而神明自得(表因果)登高而招(表承接)3.者有蒋氏者(表停顿,无义)假舟楫者,非能水也(……的人)而安陵以五十里之地存者,徒_以有先生也(……的原因) 虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也(表判断)六、特殊旬式1.青,取之于蓝而青于蓝(介宾短语后置句)2.冰,水为之而寒于水(介宾短语后置句)3.蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置旬)4.鞣以(之)为轮(省略句)《师说》语言知识整理一、通假字1.师者,所以传道受业解惑也(“受”同“授”,教授) 2.或师焉,或不焉(“不”同“否”)二、词类活用1.吾从而师之(意动,以……为师)2.圣人之所以为圣(形容词作名词,圣人)3.则耻师焉(意动,认为……是可耻的)4.孑L子师郯子(意动,把……当做老师)5.而耻学于师(意动,认为……是可耻的)6.不耻相师(意动,以……为耻)三、古今异义1.师者,所以传道受业解惑也古义:用来……的。

词类活用(苏教版高三备课资料)

词类活用(苏教版高三备课资料)

词类活用(苏教版高三备课资料)词类活用(苏教版高三备课资料)芮红灯词类活用教学要点:词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

详细而言,它包括:1. 名词作状语。

2.名词作动词。

3.名词意动用法。

4.名词使动用法。

5.动词作名词。

6.动词使动用法。

7.动词为动用法。

8.形容词作名词。

9.形容词作动词。

10.形容词使动用法。

11.形容词意动用法。

12.数词活用。

教学内容:一、名词活用类型:1. 名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。

如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。

[小练习]找出以下各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。

①天下云集响应,赢粮而景从。

云、.响、景:像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之隶:当奴隶③余自齐安舟行适临汝舟:用船④东歌膏腴之地,北收要害之郡东、北:在东边、在北边⑤而相如廷叱之廷:在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜:在夜晚⑦君子博学而日参省乎己日:每天2. 名词用作动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。

活用以后,名词变成相关的动词的意思。

如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。

[小练习]找出以下各句中用作动词的名词,并解释之。

① 籍吏民,封府库籍:登记② 沛公欲王关中王:统治③ 屠大窘,恐前后受其敌敌:攻击④ 臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,国贼戾之士哉仇:报复⑤ 大喜,笼归,举家庆贺笼:用笼子装⑥ 大楚兴,陈胜王王:称王⑦ 日将暮,取儿稿葬暮:落山⑧ 假舟楫者,非能水也,而绝江河水:游泳⑨ 原庄宗之所以得天下原:推究3. 名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。

苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)

苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)

苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)必修一《劝学》一、实词学不可以已輮以为轮,其曲中规君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣假舆马者,非利足也,而致千里假舟楫者,非能水也,而绝江河君子生非异也,善假于物也顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰锲而不舍,金石可镂二、虚词吾尝终日而思矣青,取之于蓝而青于蓝故不积跬步,无以至千里用心一也三、句子翻译虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也蚓无爪牙之利,筋骨之强。

故不积跬步,无以至千里《师说》一、实词古之学者必有师师者,所以传道受业解惑也今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

巫医乐师百工之人,不耻相师。

小学而大遗,吾未见其明也是故圣益圣,愚益愚巫医乐师百工之人,君子不齿六艺经传皆通习之作《师说》以贻之二、虚词生乎吾前,其闻道也固先乎吾是故,无贵无贱,无长无少其皆出于此乎于其身也,则耻师焉三人行,则必有我师三、句子翻译师者,所以传道受业解惑也。

句读之不知,惑之不解,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子不拘于时,学于余。

医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!《赤壁赋》一、实词七月既望举酒属客凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风击空明兮溯流光余音袅袅,不绝如缕舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐西望夏口,东望武昌况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

杯盘狼籍不知东方之既白二、虚词侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯,而未尝往也取之无禁,用之不竭相与枕藉乎舟中三、句子翻译游于赤壁之下月出于东山之上,徘徊于斗牛之间纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

此非孟德之困于周郎者乎渺渺兮予怀《始得西山宴游记》一、实词日与其徒上高山,入深林,穷回溪醉则更相枕以卧意有所极,梦亦同趣。

以为凡是州之山有异态者,皆我有也望西山,始指异之。

缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止箕踞而邀虚词则施施而行,漫漫而游。

到则披草而坐句式以为凡是州之山水有异态者。

然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。

苏教版必修一至必修五重点文言篇目知识梳理

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苏教版必修一至必修五重点文言篇目知识梳理【必修一】《劝学》一、实词1、学不可以已.(停止)2、金就.砺则利(靠近,接近)3、声非加疾.也,而闻者彰(快,引申为洪亮)4、而致.千里(达到)5、非能水也,而绝.江河(横渡)6、驽马十驾,功在不舍.(停止)7、用.心一也(因为)8、则知.明而行无过矣(同“智”,智慧)二、虚词1、于:青,取之于蓝,而青于蓝(从/比)君子生非异也,善假于物也(引出对象)2、而:冰,水为之而寒于水(转折)君子博学而日参省乎己(递进)则知明而行无过矣(并列)吾尝终日而思矣(修饰)顺风而呼(修饰)积善成德,而神明自得(因果)3、焉:积土成山,风雨兴焉(兼词,“于之“)积善成德,而神明自得,圣心备焉(语气词)4、之:青,取之于蓝(代词)蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置的标志,无义)非蛇蟮之穴无可寄托者(的)三、文言句式1、青,取之于蓝,而青于蓝。

(状语后置)2、蚓无爪牙之利,筋骨之强。

(定语后置)《师说》一、实词1、夫庸.知其年之先后生于吾乎(岂,难道)2、于其身也,则耻师焉。

惑.矣(糊涂)3、不耻.相师(认为……羞耻)4、作《师说》以贻.之(赠送)5.所以传道受业解惑也(通“授”,教授)6.其闻道也固先乎吾(本来)7.其下圣人也亦远矣(名作动,不及)8.爱其子(爱护)9.择师而教之,于其身也(自己)10.彼童子之师(那些)彼与彼年相若也(代词,他)11.句读(句:文句意思表达完毕,读:同“逗”,句子中间需要稍稍停顿的地方,句读:泛指文字的诵读)12.巫医乐师百工之人(各种手工艺人)13.士大夫之族(类)14.君子不齿(不屑一提,极度鄙视)15.圣人无常师(固定的)16.弟子不必不如师(不一定)17.术业有专攻(术:学问,业:技艺,攻:研究)18.六艺经传皆通习之(通:普遍,六艺:六经)19.师(老师)古之学者必有师。

(动词,学习)吾师道也(动词,以……为师,拜……为师)吾从而师之(名词,乐师)巫医乐师二、虚词1、而:惑而不从师(转折)吾从而师之(承接)授之书而习其句读者(并列)则群聚而笑之(修饰)人非生而知之者(承接)2、之:师道之不传也久矣(主谓取独)句读之不知,惑之不解(宾前标志)巫医乐师百工之人(类,这一类)六艺经传皆通习之(音节助词,无义)夫庸知其年之先后生于吾乎(1.的2.取独)有争议道之所存,师之所存也(结构助词,无义)圣人之所以为圣(助词,无义)巫医乐师百工之人(这些)郯子之徒(这些)3、其:其皆出于此乎(推测,大概)其可怪也欤(表反问语气)爱其子(他们的)非吾所谓传其道解其惑者也(那些)4、于:夫庸知其年之先后生于吾乎(比)而耻学于师(向)于其身也(对于)其皆出于此乎(从)不拘于时(被)5、乃:今其智乃反不能及(竟然)6、焉:犹且从师而问焉(代词)7.所:道之所存,师之所存也(所+动词的固定结构)四、常见文言句式1、句读之不知,惑之不解(宾语前置)2、不拘于时(被动句)/(状语后置)3、师者,所以传道受业解惑也。

苏教版必修一文言文知识整理

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苏教版必修一文言文知识整理第一篇:苏教版必修一文言文知识整理苏教版必修一文言文知识整理一、通假字。

1、木直中绳,輮以为轮。

(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。

)2、虽有其槁暴,不复挺者。

(有:同“又”。

暴:同“曝”,晒干。

)3、则知明而行无过矣。

(知:同“智”,智慧)4、君子生非异也。

(生:同“性”,天赋,资质。

)5、师者,所以传道受业解惑也。

(受:同“授”,教授。

)6、或师焉,或不焉。

(不:同“否”。

)7、浩浩乎如冯虚御风。

(冯:同“凭”。

)8、山川相缪。

(缪:同“缭”,连结,盘绕。

)9、举匏尊以相属。

(尊:同“樽”,酒杯。

)10、自余为僇人。

(僇:同“戮”,刑辱。

)11、意有所极,梦亦同趣。

(趣:同“趋”,往,赴。

)二、词类活用。

(一)名词作动词。

1、假舟楫者,非能水也。

(游泳)2、其下圣人也亦远矣。

(低于)3、方其破荆州,下江陵。

(攻占)4、顺流而东。

(东进)5、卧而梦。

(做梦)6、故为之文以志。

(写文章)7、外与天际。

(交会)(二)名词作状语。

1、君子博学而日参省乎己。

(每天)2、上食埃土,下饮黄泉。

(向上,向下)3、西望夏口,东望武昌。

(向西,向东)4、月明星稀,乌鹊南飞。

(向南)5、日与其徒上高山。

(每天)6、四望如一(名词用作状语,向四面;数词用作形容词,相同)(三)形容词作名词。

1、其曲中规。

(弯曲的弧度)2、吾未见其明也。

(高明的地方)3、萦青缭白。

(青山,白水)4、自远而至。

(远处)5、穷山之高而止。

(顶点)(四)形容词做动词。

1、不知东方之既白。

(显出白色)2、穷回溪。

(走到尽头)3、穷山之高而止。

(走到尽头)(五)使动用法。

1、舞幽壑之潜蛟。

(使……起舞)2、泣孤舟之嫠妇。

(使……哭泣)(六)意动用法。

1、吾从而师之。

(以……为师。

)2、而耻学于师。

(以……为耻。

)。

3、孔子师郯子。

(以……为师。

)4、侣鱼虾而友糜鹿。

(以……为侣,以……为友。

)5、始指异之。

(以……为异。

苏教版必修一至必修五一词多义(精).doc

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苏教版必修一至必修五一词多义【必修一】1)绝1、群响毕绝2、以为妙绝3、来此绝境4、佛印绝类弥勒5、而绝江河2)强挽弓当挽强筋骨之强赏赐百千强乃自强步,日三四里3)师古之学者必有师吾从而师之巫医乐师百工之人,不耻相师犹但从师而问焉于其身也,则耻师焉4)焉积土成山,风雨兴焉于其身业,则耻师焉肉食者谋之,又何间焉句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉5)乎生乎吾前,其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎嗟乎,师道之不传也久矣……其皆出于此乎6)其今之众人,其下圣人也亦远矣……其皆出于此乎爱其了,择师而教之,于其身也,则耻师焉授之书而习其句读者其可怪也欤今其智乃反不能及7)于青,取之于蓝而青于蓝…而耻学于师于其身也,则耻师焉(对于)师不必贤于弟了不拘于时其皆出于此乎8)则于其身也,则耻师焉三人行,则必有我师此则岳阳楼之大观也9)所以师者,所以传道受业解惑也圣人之所以为圣10)而青,取之于蓝而青于蓝君子博学而日参省乎己锲而舍之知明而彳丁无过矣吾尝终I I而思矣臂非加长也,而见者远而神明自得登高而招觉而起,起而归其隙也,则施施而行,漫漫而游自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?11)属举酒属客,诵明月之诗属予作文以记之十三学得琵琶成,名属教坊第一部常愿天下有情人都成眷属举匏樽以相属有良田美池桑竹之属12)适而吾与了之所共适余舟行适临安贫贱有此女,始适人少无适俗韵,性本爱山丘适获君书信适大病,不能行13)异始指异之以为凡是州之山有异态者【必修二】1、为⑴以荆卿为计。

⑵邯郸为郡。

⑶则递二世可至力世而为君。

⑷为国者无使为积威之所劫。

2、灭⑴六国破灭。

⑵薪不尽,火不灭。

3、向⑴向使二国各爱其地。

⑵并力西向。

4、兵⑴非兵不利。

⑵而秦兵又至矣。

⑶斯用兵之效也。

5、犹⑴以地事秦,犹抱薪救火。

⑵良将犹在。

6、或⑵当与秦相较,或未易量。

7、得⑴大则得城。

⑵此言得之。

⑶诚不得已。

8、势⑴有如此之势……⑵其势弱于秦。

名词活用梳理(必修1-5)

名词活用梳理(必修1-5)

名词活用梳理(必修1-5)必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5《归去来兮辞(并序)》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1烛之武退秦师(一)名词的活用1.名词作动词①晋军.函陵,秦军氾南驻军②与郑人盟.结盟2.名词作状语①夜.缒而出在夜里②朝.济而夕.设版焉在早上,在晚上③既东.封郑,又欲肆其西封向东3.名词的意动用法①既东封.郑把……当做疆界②越国以鄙.远把……当做边邑荆轲刺秦王(一)名词的活用1.名词作状语①进兵北.略地向北②函封.之用匣子③发尽上.指冠向上2.名词作动词①士皆垂泪涕.泣流泪②又前.而为歌曰上前③前.为谢曰上前④樊於期乃前.曰走上前鸿门宴(一)名词的活用1.名词作动词①沛公欲王.关中称王②籍.吏民造户籍册或登记③范增数目.项王使眼色④刑.人如恐不胜用刑罚处罚人⑤道.芷阳间行取道2.名词作状语①于是项伯复夜.去连夜②吾得兄.事之像对待兄长那样③日夜..望将军至每日每夜④常以身翼.蔽沛公像翅膀那样⑤头发上.指向上⑥间.至军中从小路必修2兰亭集序1.名词作动词①映带.左右围绕②一觞.一咏喝酒赤壁赋(一)名词活用1.名词作状语(1)西.望夏口,东.望武昌向西;向东(2)月明星稀,乌鹊南.飞向南2.名词作动词(1)歌.窈窕之章吟诵(2)下.江陵,顺流而东.也攻克,攻下;向东进军(3)况吾与子渔樵..于江渚之上捕鱼;砍柴3.名词的意动用法侣.鱼虾而友.麋鹿以……为伙伴;以……为朋友游褒禅山记1.名词的活用(1)名词作动词①唐浮图慧褒始舍.于其址筑舍定居②以故其后名.之曰“褒禅” 命名,称呼③后世之谬其传而莫能名.者识其本名(2)名词作状语有泉侧.出在一侧必修3寡人之于国也(一)名词作动词(1)填然鼓.之打鼓(2)七十者衣.帛食肉穿(3)黎民不饥不寒,然而不王.者,未之有也为王、称王、统一天下(4)树.之以桑种植(5)王无罪.岁归罪、归咎师说(一)名词的活用1.名词作状语则群.聚而笑之成群地2.名词作动词(1)吾师.道也学习(2)师.道之不传也久矣从师(3)或师.焉,或否焉从师学习(4)其下.圣人也亦远矣低于3.名词的意动用法(1)吾从而师.之以……为师(2)孔子师.郯子…… 以……为师劝学(一)名词活用1.名词作状语(1)君子博学而日.参省乎己每天(2)上.食埃土,下.饮黄泉向上;向下2.名词作动词假舟楫者,非能水.也游水过秦论(一)名词的活用1.名词作状语(1)有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意席:像席一样包:像包裹一样囊:像口袋一样(2)内.立法度……外.连衡而斗诸侯内:对内外:对外(3)南.取汉中,西.举巴蜀,东.割膏腴之地,北.收要害之郡南:向南西:向西东:向东北:向北(4)天下云.集响.应云:像云彩那样响:像回声那样2.名词作动词(1)履.至尊而制六合登上(2)子孙帝王..万世之业也称帝称王(3)陈涉瓮.牖绳.枢之子用瓮作,用绳系(4)将.数百之众率领(5)序.八州而朝同列安排,布置,引申为“统辖”3.名词的使动用法序八州而朝.同列使……朝拜必修4廉颇蔺相如列传(一)名词活用1.名词作动词①舍.相如广成传安置住宿②左右欲刃.相如杀③乃使其从者衣.褐穿④怀.其璧怀揣着⑤蔺相如前.曰走上前⑥臣乃敢上.璧献上⑦请以赵十五城为秦王寿.向人敬酒或献礼⑧臣语.曰告诉⑨赵王鼓.瑟弹奏2.名词作状语①而相如廷.叱之在朝廷上②故令人持璧归,间.至赵矣从小路③奉璧西.入秦向西④怒发上.冲冠向上苏武传(一)名词活用1.名词作动词①天雨.雪下雨_②羝乳.乃得归生子③杖.汉节牧羊执、拄④孺卿从祠.河东后土祀⑤惠等哭,舆.归营抬,扛2.名词作状语①陵与卫律之罪上.通于天向上②得夜.见汉使在夜间3.名词的使动用法空以身膏.草野使……肥沃张衡传(一)名词活用1.名词作状语时.天下承平日久当时2.名词作动词宦官惧其毁己,皆共目.之递眼色必修5必修5《归去来兮辞(并序)》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》归去来兮辞(并序)(一)名词的活用1.名词作状语①园日.涉以成趣每天②时.矫首而遐观常常2.名词作动词①乐琴书..以消忧抚琴、读书②或命巾车,或棹.孤舟用桨划③策.扶老以流憩拄着滕王阁序(一)名词活用1.名词作动词①目.吴会于云间看,望②兰亭已矣,梓泽丘墟..变为荒丘废墟2.名词作状语①雄州雾.列,俊采星.驰像雾一样,像星一样②上.出重霄向上③下.临无地向下,往下3.名词的意动襟.三江而带.五湖以……为襟,以……为带逍遥游(一)名词作动词1.奚以之九万里而南.为向南飞2.不过数仞而下.降落3.而后乃今将图南.向南飞陈情表(一)名词的活用1.名词作状语(1)外.无期功强近之亲在外(2)内.无应门五尺之僮在内(3)但以刘日.薄西山一天天地(4)非臣陨首所能上.报向上(5)臣不胜犬马..怖惧之情像犬马一样2.名词作动词(1)历职.郎署担任……官职(2)臣少多疾病..患疾病(3)臣少仕.伪朝做官。

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必修一至必修五词类活用劝学
(1)木直中绳,鞣以为轮(动词使动用法,使……弯曲)
(2)其曲中规(形容词活用为名词,弯曲的弧度)
(3)君子博学而日参省乎己(名词作状语,每日)
(4)假舟楫者,非能水也(名词作动词,游水)
(5)上食埃土,下饮黄泉(名词作状语,向上,向下)
(6)用心一也(数词作形容词,专一)
(7)輮使之然也(动词作名词)
(8)不能十步(名词作动词,跨十步,至十步)
(9)君子博学而日参省乎己(名词作状语,每日)
师说
(1)吾师道也(名词作动词,学习)
(2)吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)
(3)而耻学于师(形容词的意动用法,以……为耻)
(4)孔子师郯子(名词意动用法,以……为师)
(5)其下圣人也亦远矣(名词作动词,低于)
(6)小学而大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)
(7)吾未见其明也(形容词作名词,高明的地方)
(8)惑而不从师(形容词作动词,遇到疑难问题)
(9)是故圣益圣,愚益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)(10)授之书而习其句读者(动词使动用法,使……学习)
赤壁赋
(1)西望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东)
(2)下江陵(名词用作动词,攻占)
(3)顺流而东也(名词用作动词,向东进军)
(4)舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞)
(5)泣孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣)
(6)正襟危坐(形容词用作动词,整理)
(7)月明星稀,乌鹊南飞(名词用作状语,向南)
(8)况吾与子渔樵于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴)
(9)侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友)(10)渺沧海之一粟(形容词用作动词,渺小的像)
(11)不知东方之既白(形容词用作动词,显出白色)
六国论
1、日割月削(“日”“月”,名词作状语)
2、以地事秦(名词“事”带宾语“秦”,用作动词,侍奉)
3、义不赂秦(“义”,用作动词,坚持正义)
4、不能独完(完,形容词用作动词,保全)
5、李牧连却之(却,动词使动用法,使……退却;击退)
烛之武退秦师
(1)晋军函陵
(2)邻之厚,君之薄也
(3)若亡郑而有益于君
(4)越国以鄙远
(5)阙秦以利晋
(6)既东封郑,又欲肆其西封
鸿门宴
(一)名词作状语
1、项伯乃夜驰之沛公(在夜间,连夜。


2、吾得兄事之(像对待兄长一样。


3、头发上指(向上。


4、常以身翼蔽沛公(像鸟翅膀一样。


5、道芷阳间行(从小路、抄小路。


6、间至军中(从小路、抄小路。


7、持剑盾步走(步行、徒步。


(二)名词作动词
1、沛公军霸上(驻扎、驻军。


2、籍吏民,封府库(登记户籍。


3、范增数目项王(示意、使眼色。


4、道芷阳间行(取道。


5、刑人如恐不胜(施刑。


6、亡去不义,不可不语(讲义气、合于义/告诉、说。


7、若入前为寿(走上前、上前。

)8、沛公欲王关中(称王。


9、秦地可尽王也(称王。

)10、先破秦入咸阳者王之(使…为王,名词使动用法。

另说意动)(三)一般动词的使动用法
11、项伯杀人,臣活之(使……活。

)12、交戟之卫士欲止不内(使……止。


13、沛公旦日从百余骑来见项王(使……跟从。

)14、常以拔剑撞而破之(使……破。


(四) 动词作名词
此王秦之续耳(后继者、老路、覆辙。


(五) 形容词作名词
1、君安与项伯有故?(旧情、老交情。


2、此其志不在小(小事。


3、大行不顾细谨(细枝末节。


(六) 形容词作动词
素善留侯张良?(与……交好。


陈情表
1、夙遭闵凶(形容词作名词,忧患,不幸的事)
2、九岁不行(名词作状语,在九岁时候)
3、外无期功强近之亲,内无应门五尺之童(名词作状语,在门外,在家中)
4、臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事)
5、察臣孝廉(名词作动词,作孝廉,为孝廉)
6、是以区区不能废远(形容词作动词,远离)
7、非臣陨首所能上报(名词作状语,向皇上)
8、臣具以表闻(使动用法,让…听到)
9、则以刘病日笃(名词作状语,一天天地)
10、且臣少仕伪朝,历职郎署(名词作动词,做官;任职)
11、凡在故老(形容词作名词,年老之人)
12、猥以微贱(形容词作名词,社会地位低下之人)
13、沐浴清化(形容词作名词,清明的政治教化)
14、谨拜表以闻(使动用法,使……闻)
逍遥游1、背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南(名词作动词,图谋)
2、时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?/然后图南(名词作动词,南行)
3、彼于致福者,未数数然也。

(使动用法,使……招来)。

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